每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

景物的作文200字篇一

似白衣舞女，似晶瑩片雪，裊裊娉婷，盡展清婉風姿。

昨日還是滿枝的花蕾，含苞欲放，羞澀掩面，一夜春風將花朵驚醒，今晨已是滿庭芬芳。小區(qū)院里已是玉蘭樂園。

遠遠望去，清晨的薄霧給滿樹的玉蘭罩上了一層薄紗，猶抱琵琶半遮面，朦朧而夢幻，讓人看不真切，只覺得芳香彌散。那花羞羞答答，越發(fā)想撥開那層薄紗一探仙境，又不忍心輕易挑開，仿佛朦朧的夢幻足可引人陶醉。

曉霧漸散，銀紗褪盡，玉蘭初露芳容的一瞬間，禁不住屏住呼吸，似是無法承受如此圣潔的光輝。朵朵玉蘭有如沉靜少女，伏于枝梢之上，疏密有致，搖曳閃爍。花瓣輕點便似閨閣女子笑靨連連，酒窩淡顯，芳香一綻就如絕世圣女輕揚長袖，回眸一笑百媚生。有樓閣舞姬的情致，然無絲毫做作；有才女佳人的風度，然無半分拘謹。

輕執(zhí)起小小一朵，放于眼前，細細瞧著，果真自上而下地白，里頭稍淺，由內(nèi)到外漸次明顯，越發(fā)的凝麗。五瓣花朵，給人以潔凈剔透之感，似一塊躺在手心里的羊脂玉，安寧、淡雅而純粹。瓣里繡著幾道細細的紋路，如同絲絨緞子上的細小紋飾。

還有那滿眼的潔白，沉甸甸地壓在枝頭，撩撥人心。我見過油畫上安琪兒翅膀的靈氣可愛，見過菩薩手中白凈瓶的圣潔溫潤，見過書里俠女所著白衣的仙氣颯爽……但唯獨未曾見過像玉蘭這般徹徹底底的潔白。該用何等詞語來描述這般純白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑤池精靈？想來都未免會令玉蘭失色了。這是一種任何文字都不曾描摹出的潔白，脫了塵世，獨領風騷。

帶著花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，闔上雙目，被沁人心脾的香氣催入了夢。醒來已是夜半，惺忪著眼，又去看蘭。

但見滿樹的玉蘭正舞著潔白裙裾，紛紛揚揚從枝頭飄墜，落入泥里。枝頭一輪皎月，月光下，玉蘭如白雪又至，格外清麗動人，懷疑自己是否仍然夢游。皎皎月光灑在花瓣上，如鍍上一層銀光，令人不知是月色將玉蘭襯得越發(fā)圣潔，還是玉蘭將月色襯得更加清雅了。

不知怎地，看著落在地上的精英花瓣，竟心生憐惜之情，側(cè)身掏開松軟的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不過是指尖縈繞著的一抹芬芳，不由恍然一愣。

玉蘭，棄妖冶之色，去輕佻之態(tài)，只求最簡單、最平凡的顏色，清渺如紗，潔白勝雪。無蜂蝶相繞，無牡丹之國色，無月季之嬌貴——它所要的，不過是簡簡單單的一抹素白和一縷幽香罷了。它的一生，短得微不足道，彈指一瞬，但它卻也傾盡一生，在繁瑣之世中求一“簡”字，足以動人心弦。

置身于玉蘭的世界，一點幽香仍在心間，心已不再浮躁。生命應如玉蘭，濯污濁氣，洗繁雜色，花開花落之間，素色便好。

景物的作文200字篇二

我們生活在鋼筋水泥的森林里。家只是大廈中那上或不上防盜網(wǎng)，拉上或不拉上窗簾的格子。人們用混凝土和鋼筋為脆弱的自己裝上一道防線，把自己包裹得像鉆石般堅固，卻失去了如水般的靈活，用譏諷和刺耳的語言做一條荊棘披風，卻刺傷了自己。穿過一道道斑馬線，走過一條條步行街，在紅綠燈和公路上徘徊的行人來去匆匆，摩肩接踵，撞著碰著了都是若無其事，腳不會因為這件事而停滯，頭不會因為那個人而轉(zhuǎn)動。日新月異，生活的節(jié)奏壓迫著我們，沉重得令人無法呼吸，在車水馬龍、燈火炫目的世界里，在那一個個大小無異的窗戶里，有熱鬧，有孤寂。

關上窗，拉下窗簾。給身心俱疲的自己休假。只有一個人時，那種空虛和寂寞就莫名的鉆出來。而且愈發(fā)強烈。葬在心里的秘密像是被挖出來了，胸口那個叫做心臟的地方疼痛起來，藏在發(fā)絲下的頭皮發(fā)麻，眼中泛起淡紅的水霧。點燃了記憶，它卻留下了不可磨滅的烙印。

我試著在這偌大的房間和墻上的圖片說話，與電視一起打鬧。但漆黑如鏡的深邃中只有我一個人的刀光劍影。

我坐在電腦前玩游戲。光穿過我的身體，將我的影子死死地釘在涂了臘的冰冷的地板上，像一面可怖的冰墻。不，它不是被釘住了，否則它又怎會隨著我而移動呢？是它懦弱了罷。不，它沒有懦弱！否則它又怎會被嚴寒禁錮住而不屈服？此時房間里只有我一個人，藍色燈光縱然迷人，房間里涌出寒冷的氣。我在寒風中不斷顫栗著。開著取暖器卻無法平息心中掛起的風暴。無法寫作也無法看書，那石英石大桌冰冷的令我發(fā)抖。

爸爸媽媽這幾天總是早出晚歸。躺在床上只聽見他們?nèi)玑屩刎摰膰@息。我也不小了，不能讓他們?nèi)讨宜Ｐ⌒宰幽亍６鷻C中緩緩播放著旋律，我機械地按著重復，盡管那只能讓我得到微小的共鳴。

于是乎，心中的火焰燃燒起來，一個人，也可以過得好。獨守空閨，自娛自樂。

于是日子就這樣一天天過去，瘋了笑了哭了傷了，這些最后都變成眼中深邃的窗。反映了我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的的往事。那些有過共鳴的歌曲，在心中、在耳邊還環(huán)繞著余音——“我們都一樣被灌輸了太多泡沫，好想掙脫，卻逃不開的沼澤。不斷的糾結(jié)，宣泄內(nèi)心的咆哮 ，只能得到，毫無力量的共鳴。 你知道，我很卑微，只會妥協(xié) ，你期待的不是這樣的，想擊碎，對面的我，希望回到原點，找到希望的方向，從頭再來，哪怕失敗又如何，年輕的沖動會有奇跡，我相信自己，我也相信未來……”

失敗和傷痛不斷堅強著我們的心。讓磨難的黑布把我們的窗擦得更亮。別讓霓虹燈模糊了內(nèi)心的獨白，我會做夜空中不耀眼但是會發(fā)光的那顆星。

景物的作文200字篇三

1.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

2.因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。

3.寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。

4.在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

5.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。

6.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗螅普妫怀龃禾斓拿谰埃硗狻啊眻雒嬉矊懙蒙鷦觽魃瘢怀隽艘粋€“樂”字，有景有情，多么美妙。

7.寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

8.靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――

9.春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

10. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!

11.文筆自然清新，許多地方恰當?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

12.在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

13.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

14.運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。

15.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

16.抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

17.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

18.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

19.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

20.讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

景物的作文200字篇四

我怎能不懷念呢？那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢幻？？還有我記憶中多彩的八月。一搭上西去的汽車，我的心就像出籠的 鳥，撲撲楞楞飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳矗翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束綣綣的情愫，早早地給母親了。

汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月一望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的千頃秋色，萬斛秋光――水稻黃了，微風里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白銀亮，宛如銀河的繁星；花生秧兒、紅薯蔓兒把地皮都蓋嚴了，碧綠碧綠，如潮似海，如果不是車兒跟得快，說不定還能看到它們根部被飽滿的果實頂開的裂隙呢！八月的蒼穹，一天碧落，是那樣深邃，空闊，高 朗，幾只大雁橫過藍空，而圓圓的麥秸垛下，三五只母雞卻悠閑地刨著生活的安逸？

素素淡淡魯西大平原啊，濃濃艷艷的魯西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨絲，灑在我干涸的心上了。

故鄉(xiāng)的八月，你那燙金的封面，彩色的插圖，你那多彩斑斕、豐厚而充實的文字，曾給我童年帶來多少歡欣，多少稚趣，吸附了我多少時光！

故鄉(xiāng)啊，你記得么？還記得那個光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴么？還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破小手指的小調(diào)皮么？

故鄉(xiāng)啊，你還記得么？孩提時，我常乘大人不在意，鉆進密密實實的莊稼地里，躺在壟溝里，透過層層疊疊的葉，望著那瓦藍瓦藍的天空。大人們急了，四處尋找，滿村響起母親悠長的喊聲。可是，我們就是不答應，不出來，用小鼻子使勁地吸著，吸著莊稼成熟的芬芳，吸著大地的乳香，吸著母親慈愛的、帶著焦急的呼喚？？

故鄉(xiāng)啊，你還記得么？我和小伙伴愛坐在拉莊稼的大車上，那鐵輪大車，拉著一車金黃，一車喜悅，悠悠蕩蕩，搖搖晃晃，吱吱嗡嗡，唱著歡樂的歌。趕車的大叔鞭花甩得真響，象過年的炮竹，更好玩的是那長長的牛鞭，鞭梢上系著漂亮的紅纓，鞭桿晃來晃去，那紅纓像火焰般的鳥兒。

車兒搖蕩著，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿夢見母親愛愛的朗笑；我愿夢見侄兒甜甜的叫喊；我愿夢見掛在老棗樹枝上的蟈蟈籠兒；我愿夢見在玉米田咀嚼“甜桿”的童年。

車過黃河大橋，一陣鋼鐵的轟鳴，把我的疲倦和困意驚飛了。我睜開眼，淡淡的暮靄已罩上了原野。

哦，此時此刻，母親是站在村頭大楊樹下張望呢，還是坐在灶前為她的兒子準備晚餐？是晚風吹亂了她滿頭蒼發(fā)，還是火光映紅了她多皺的臉頰。啊，再過一個時辰，我就可以乖乖嬌嬌地做兒子了，盡管我已是兩個兒子的爸爸了。

景物的作文200字篇五

織金洞是聞名天下的中國溶洞之王，真地有這么大的溶洞嗎？鐘乳石到底是什么樣貌的呢？去年暑假，媽媽帶著我一路高鐵，換乘旅游大巴，在車上晃蕩了兩個多小時后，最終見識了溶洞的真面目。

織金洞的洞口十分寬敞，足足有100多米。高低迂回的臺階一路蔓延往下，看起來有上千階，游客們陸陸續(xù)續(xù)地往里走，身影慢慢地消失在黝黑的洞口深處，看上去好像遠古的巨獸張著大口，冒著陣陣寒氣。

一進去，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，外面是20多度，還是烈日炎炎的夏日，此刻里面才十幾度，仿佛一瞬間來到了天然大冰庫。地上十分濕滑，嘀嗒的水聲在洞里回響，頭發(fā)上不一會兒也蒙上一層水汽，濕濕的。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)洞頂比我們學校的十層教學樓還要高！觸目所及，到處都是千姿百態(tài)的鐘乳石，矗立在比三個足球場還要大的寬闊地下洞穴，籠罩在紅色，藍色，或者橙色的燈光里面，仿佛披上了一層神秘的面紗。

織金洞全長足足有12.1公里，一共有四十七個洞廳，逾一百五十多個景點。我們沿著景區(qū)的指示牌，順著游覽的人流，先來到迎賓廳，迎賓廳的廳頂有一個直徑約十米的圓形天窗，陽光穿過洞口照了進來，窗沿一串串水珠滴落，在陽光的照耀下，仿佛灑下千千萬萬的金線，難怪那里還有一個名字叫落錢洞！了

沿著棧道，我們一路又來到了塔林宮和靈霄殿.塔林宮有1.6萬多平方米，遍布形狀各異的大小石筍、石柱、石帷和鐘旗。我一眼就看到了兩株石松：一株有五米多高，黑褐色的鐘乳石聚成一片片，狀凝結(jié)在主干上，下大上小，就像一棵真正的馬尾松；另一株更是高二十米，一層層針葉面上仿佛飄落了一夜的白雪，層層疊疊，難怪叫雪壓青松。

靈霄殿的面積足足有五千多平方米，好像玉皇大帝的天宮，高四十多米，兩面巖壁垂下百尺石簾，五彩斑斕，儼然是天宮上懸掛飄蕩的仙幕。靈霄殿的正中有一棵石柱拔地而起，一路高高地抵到洞頂，你看，這個叫攀天柱，像不像？媽媽咔嚓咔嚓地忙著拍照。我指給媽媽看，我覺得它更像孫悟空的金箍棒啊！

我們一會兒上臺階，一會兒又下臺階，很快眼前出現(xiàn)了霸王盔和十萬大山。霸王盔是傳說中西楚霸王項羽的頭盔，下面是扁扁的帽石筍，上頭是細細長長的桿子一樣的石筍，有14米高。在橙色的燈光映照下，霸王盔金光閃閃，氣勢軒昂。霸王早已經(jīng)消逝在那一年烏江邊的歷史長河里，只遺落了頭盔在這千里之外的溶洞底，遠離了他當年殺伐的戰(zhàn)場，這一刻它是那么落寞，是不是它也一向在思念當年力拔山兮氣蓋世的霸王呢？

不知不覺，我們來到了出口，織金洞這座巖溶博物館真是大自然的恩賜，白色碳酸鈣在地下洞穴歷經(jīng)千萬年才鑄造成今日令人嘆為觀止的種種絢麗又神秘的鐘乳石奇觀，我真期望明年還能再有機會好好欣賞一番洞中的美景。

景物的作文200字篇六

秋天走了，冬天來了。 冬天帶著寒氣來到了人間。就是晴朗無風的時候，天也是干冷的。人們在路上待上一會兒，臉就會凍得通紅，趕緊跑回家去。 那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進了土壤。于是向遠處的原野望去，便是一望無際的土**了。 看，風起了，先是像一縷輕煙，從遠處慢慢地升起。

它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地搖著纖細的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地搖晃。它又推開了沒有關緊的門。此時的風就像一個瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。 看，下雪了。好大的雪啊！起初是雪粒，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會兒，雪粒就變成了大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般地落了下來。舉目仰望，像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。天越來越暗了，但雪還是不停地下著，下著…… 冬天，雖然沒有春天那迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，也沒有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個季節(jié)后的精銳與深沉。

早晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤.太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了.露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠.一陣風吹來,水稻隨風而動,發(fā)出"沙沙"的響兒,就像農(nóng)平易近的笑聲.

午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動聽,多么歡暢呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在賞識這豐收的情形.

一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬闊.又過了兩三天,睡在地上的稻子不見了,變成了綠色彩一片.呀!原來是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細又長,又柔又嫩,他們充吸著晶亮的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰結(jié)得最高,結(jié)得最快.

前邊有塊洼地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,蜂擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮?那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.

多么迷人的秋天田野呀!

景物的作文200字篇七

美國之前的每一年暑假，我都會隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。

外婆的家是在一個簡樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點兒也沒有城市里汽車的喧鬧。

在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風里面，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。

因為我是一個荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛蓮說》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。 故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。

上中學以來的感受 我們小學教室的后面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛著的籬笆門，就可以進到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長滿各色野花。

每天放學后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰(zhàn)。這里的每一個角落，都讓我們流連忘返??

八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎么也快樂不起來了。

有人說小學老師是扶著學生走；中學老師是放手領著學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，小學老師就像“纖夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉著你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

現(xiàn)在，入學后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是復習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！

我不知道我還能不能去那個園，去了那個園后還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。

景物的作文200字篇八

老外灘是一座位于浙江省寧波市三江口的美麗“微型城市“，它無論是夜景，還是白天優(yōu)美的風景，都可以和寧波的任意一個有名景點相媲美。什么，你不信？那就隨我看看吧！

剛走進門，眼前就呈現(xiàn)出了一副繁華而又樸素的畫面。一條道，兩排街，陽光射在路兩旁的餐館，酒樓等這些店鋪上，兩邊光滑有擁有各種圖騰的屋頂上，圖騰有的是一只氣勢磅礴的巨龍，有的是一只活潑可愛的小豬，還有的是忠厚老實的牛。陽光似水從天空上潑灑下來，青色的瓦片還有一些綠色的而又迷人的片片苔蘚，在陽光的照耀下顯得格外搶眼，似乎是一顆巨大的散發(fā)著金色光芒的金珠。讓人一進門就博取了人們驚喜的眼球，忍不住想拿起相機拍下這美好的時刻。

老外灘不僅樓美，街也美。

老外灘的街道也是由青瓦做成的，所以路面不太平整。如果是在下雨過后，那么路面的一些凹槽難免會有幾灘大小不一的水坑，這時，就會有一些調(diào)皮的孩童換了涼鞋，笑著跑到水坑里戲水，做游戲；有些時候運氣好，雨后天晴，陽光會和彩虹一起偷偷的溜出來，陽光灑在老外灘的每一個角落：灑在屋檐上、灑在行人和孩童身上、灑在青石小路上。把每個老外灘的角落都照了個遍，這時候，老外灘就會變成一個金燦燦的世界，陽光灑在了每個角落，也灑在了每個人的心窩。

來老外灘，怎能不瞧瞧三江呢？

那為什么叫三江呢？因為三江落于于浙江省寧波市三江口是甬江、奉化江和余姚江的三江匯流之地，所以這江叫三江。走到江邊，輕風溫柔的拂過臉頰，似乎微風中還有一絲絲咸味，舒服的很。三江的水很黃，就似一塊黃色的琥珀。從江上往江下看，似乎能瞧見一些五顏六色的礁石，中間有無數(shù)個細小的洞孔，這就是小魚和小蝦們的游樂場。江水有三種顏色，青色、淡青色和淡黃色，它們按照順序依次在水中排開，非常分明，有的地方還有些漸變的彩虹色，好看的很，顏色是怎么弄出來的，天也不知道。

夜幕降臨，整個老外灘都變得漂亮、快活起來。江上有大大小小的船只來往，有些是大型貨船，專門運輸泥沙等建筑材料；有些是清理三江里的垃圾工作船；還有的就是在江上捕魚蝦的漁夫，每一條船都獨一無二，形態(tài)各異，大小各不同，呈現(xiàn)了江上的美景。放眼望去，江上還有一座連接江兩邊的大橋，大橋上是人山人海，摩肩接踵，有來的，也有回的，誰都不知道他們從哪來，又要到哪去。大橋的右邊是一座座“拔地而起”的高樓，高樓上掛著五彩繽紛的霓虹燈，好看極了。放眼望去，江上、大橋上，五顏六色的高樓大廈、還有江后的美麗的老外灘，構(gòu)成了一副生動而又美妙的活潑畫卷。

所以啊，大家來到了寧波，一定要來看看這座美麗的“微型城市”——老外灘！

景物的作文200字篇九

小學作文要把景物寫活并不難。想“不難”，請你這樣做:

擬人要用得形象、準確，妙如神助。

示例：

1.老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—

興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫，白摔為裙，還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了，蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?

2.楊柳同學在《晨霧》中這樣寫霧—

走在上學的路上，霧好像跟我捉迷藏似的把我團團圍住，一會兒閃開，一會兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

在霧的陪伴下，我來到了了學校教學樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

來……

我去尋找霧的蹤跡，但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧，你到哪兒去了?”

小作者把霧當做了一位調(diào)皮的小朋友，還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受，讓所描寫的景物更加美妙動人。

比喻要用得生動、自然，耐人尋味。

1.這樣的山圍燒著這樣的水，這樣的水例映著這樣的山，再加上空中云霧迷縈，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連緯不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

早已分不清描寫的是風景還是畫，讓讀者自然想到“風景如畫”一說，便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。

2.這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

亭子變成了浮在天宇的鷹，峭拔不峭拔?靈動不靈動?讀者自己想吧。

夸張要用得活潑、大膽，又恰如其分。

示例：

桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相連，像老人.像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千篇杜林的.山真秀啊，像翠綠的屏障.像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊.危峰兀立，怪石褲峋，好像一不小心就會裁倒下來。

濤江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊.綠得仿佛那是一塊無瑕的翡草。

襯托，可以—借“背景”物進行正面映襯;

借“非現(xiàn)場”事物進行側(cè)面襯托;

借靜以襯動，借動以襯靜。

示例

多少種綠順色呀:深的，淺的，明的，暗的.綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的緣放色來呢!

畫家筆下的綠是無窮的，“才能夠?qū)懴逻@么多綠顏色來”，可見林海有多少種綠了。(以染料的綠襯林海的綠)