每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)論文提綱模板篇一
（一）港口物流
1、 港口物流概念
2、 港口物流的模式
3、 港口物流功能
（一）寧德三都澳港口物流發(fā)展----優(yōu)勢(shì)
1、 區(qū)位優(yōu)勢(shì)
2、 自然優(yōu)勢(shì)
3、 資源優(yōu)勢(shì)
（二）寧德三都澳港口物流發(fā)展----劣勢(shì)
1、 腹地小，區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后
2、 吸引外商投資的環(huán)境不夠完善
（三）寧德三都澳港口物流發(fā)展----機(jī)遇
1、 加快環(huán)三都澳區(qū)域開發(fā)建設(shè)已成共識(shí)
2、 周邊地區(qū)對(duì)港口運(yùn)輸需求日益擴(kuò)大
3、 重化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)向深水港區(qū)集聚的趨勢(shì)
（四）寧德三都澳港口物流發(fā)展----挑戰(zhàn)
1、 全球經(jīng)濟(jì)不景氣的威脅
2、 其他物流業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
3、 區(qū)域間的。港口競(jìng)爭(zhēng)
（一）物流信息化水平低
（二）缺乏專業(yè)的物流人才，員工素質(zhì)低
（三）缺乏科學(xué)的物流管理體制
（四）港口運(yùn)輸條件落后
（一）加快信息發(fā)展，提高信息化水平
（二）大力培養(yǎng)多層次專門物流人才，提高員工的素質(zhì)
（三）建立健全的管理系統(tǒng)
（四）完善港口基礎(chǔ)設(shè)施
注意事項(xiàng)
思路大致如下：提出問題、分析問題、解決問題，切忌脈絡(luò)不清晰
大學(xué)論文提綱模板篇二
摘要 4-6
abstract 6-7
第1章 緒論 9-12
1.1 研究的背景 9-10
1.2 研究的目的及意義 10-11
1.3 研究的主要內(nèi)容及方法 11-12
第2章 大唐來(lái)安風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目成本控制問題及原因分析 12-20
2.1 項(xiàng)目概述 12-14
2.2 項(xiàng)目成本控制存在的問題 14-15
2.3 項(xiàng)目成本控制存在問題的原因分析 15-20
第3章 大唐來(lái)安風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目成本控制方案 20-49
3.1 風(fēng)電場(chǎng)成本控制基準(zhǔn)的確定 20-25
3.2 設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目成本控制 25-35
3.3 設(shè)備采購(gòu)階段項(xiàng)目成本控制 35-39
3.4 施工階段項(xiàng)目成本的動(dòng)態(tài)管控 39-49
第4章 大唐來(lái)安風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目成本控制方案實(shí)施保障措施 49-55
4.1 項(xiàng)目成本控制的組織保障 49-50
4.2 項(xiàng)目成本控制的制度保障 50-53
4.3 項(xiàng)目成本控制的人力保障 53-55
結(jié)論 55-57
參考文獻(xiàn) 57-59
致謝 59
大學(xué)論文提綱模板篇三
xx企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略……
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的和意義
1.3國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
2 案例正文
2.1企業(yè)概況
2.2企業(yè)所在行業(yè)或市場(chǎng)背景描述
2.3案例描述
3案例分析
3.1案例分析的理論依據(jù)
3.2案例分析的方法
3.2案例綜合評(píng)述
3.2案例主要價(jià)值點(diǎn)提煉
3.3案例主要價(jià)值點(diǎn)分析
3.4案例涉及的有關(guān)問題的改進(jìn)建議
4結(jié)論與展望
4.1結(jié)論
4.2展望
大學(xué)論文提綱模板篇四
題目：主標(biāo)題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)
副標(biāo)題 —網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程
摘要：本文簡(jiǎn)要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義，以及我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
目錄：
摘要—————————————（300字）
引言—————————————（500字）
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（2000字）
1.1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀—————————–
1.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析—————
1.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)—————————
二、網(wǎng)絡(luò)課程（2000字）
2.1教育建設(shè)資源規(guī)范—————————
2.2我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考———
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)（2000字）———
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述（1000字）
公告板–課堂學(xué)習(xí)–答疑教室–概念檢索———
作業(yè)部分–試題部分–算法演示–技術(shù)文章—––課件推薦–課件下載–資源站點(diǎn)–管理部分
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（2000字）
5.1課堂學(xué)習(xí)
5.2公告板———————————
5.3概念檢索———————————
5.4技術(shù)文章———————————
六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）
八、結(jié)論（500字 baihua ）
九、參考文獻(xiàn)（200字）
大學(xué)論文提綱模板篇五
1.1研究背景及意義
1.2論文框架與創(chuàng)新之處
2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)
2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念及維度
2.3企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的衡量方法
2.4企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系研究
3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論
3.2利益相關(guān)者理論
3.3競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
4.1制度背景
4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效影響分析
4.3所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任影響分析
5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源
5.2變量設(shè)計(jì)
5.3模型構(gòu)建
6.1描述性分析
6.2相關(guān)性分析
6.3回歸結(jié)果分析
6.4穩(wěn)定性檢驗(yàn)
7.1研究結(jié)論
7.2對(duì)策及建議
7.3研究的局限性
