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十一月支部委員會篇一

地點：新樓會議室

主持人：

出席人員：

主要資料：傳達市教育局教科主任會議精神，制定本園的教科工作計劃

活動狀況記錄：

一、傳達市教育局教科主任會議精神

1、總結上半年教育科研工作。

（1）舉行幼兒園教科主任培訓。

（2）開展學術帶頭人展示活動。

（3）用心參加x市精品課題建設活動。

（4）舉行課題中期研究成果展示活動。

（5）加強課題的網絡化管理。

（6）做好相關課題的結題工作。

（7）為了提高幼兒園教科主任把握課堂潛力，舉辦了幼兒園教科主任課堂研討活動。

2、傳達下半年教育科研工作要點。

（1）課題研究扎實推進

（2）加強科研理論研究

（3）打造教科研共同體

（4）倡導共同閱讀和寫作

二、確定本學期我園教科工作的重點。

1、做好十三五課題“幼兒園民間紙藝教學的實踐研究”的申報工作，做好十三五課題及子課題前測。

2、做好教師的培養和培訓工作。重點做好“五個一”：讀一本好書，寫一篇教育隨筆，上好一堂課，寫好一個案例，寫好一篇教學反思。

3、建設“書香校園”，以“書香校園”為中心組織師幼開展活動。

十一月支部委員會篇二

會議時間：2021年x月x日

會議地點：黨員活動室

參會人員：公司全體人員

會議資料：

根據公司黨委的統一安排，自20xx年7月1日，開展黨員民主評議工作。評議共分三個階段，第一階段為學習教育階段，支部組織黨員認真學習了《黨章》黨員先進性具體要求等資料，提高黨員對民主評議的認識。第二階段為自我總結評議階段，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，黨員認真撰寫了個人總結，進行了自我評議。從今日開始進入第三個階段，進行評議和評比。今日組織全體黨員召開黨員民主評議會議，請各位黨員著重從夢想信念、宗旨觀念、組織觀念、工作態度、工作創新、工作業績、遵紀守法、團結協作、品德風尚、先鋒模范等十個方面進行評議。每個黨員要認真對照自身工作，實事求是地開展批評和自我批評，經過評議，在思想上有所觸動、行動上有所改善，工作上有所提高、作風上有所轉變、紀律上有所增強。

1、搞好班子建設，提高整體素質；

2、搞好黨建工作，發揮黨員干部作用；

3、進取開展堅持黨員先進性教育活動；

4、帶領職工開拓創新，進取努力完成經營指標；

5、搞好工團工作，為經營保駕護航。

剛才全體黨員都進行了年度思想、工作和學習方面的總結和評議，各位黨員對民主評議的態度十分端正。今日民主評議的會議開的很圓滿，期望各位黨員以民主評議工作為契機，在本崗位發揮先鋒模范作用；克服自身的不足，在日常工作中，征求群眾的意見和提議，使全體黨員在各自的崗位上，發揮作用。

十一月支部委員會篇三

時間：2021年3月日地點：

主持人：

記錄人：素材范文網

參加人：在崗全體黨員。缺席人：無列席人：無

會議主題：堅持黨員先進性須體現時代要求

會議形式：領導主講、分組討論、愛表發言、會后留題

領導主講：

黨的先進性是隨著形勢和任務的變化而不斷豐富和發展的。時代和實踐的發展，總是不斷賦予黨的先進性以新的內涵，對廣大黨員堅持先進性提出新的要求。在新形勢下，廣大黨員要堅持先進性，就必須適應時代變化、體現時代要求，努力增強創新意識、學習意識、憂患意識，培養世界眼光。

應對建設創新型國家的艱巨任務，增強創新意識是堅持先進性的根本要求。

創新是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。黨的十六屆五中全會強調，要提高自主創新本事，建設創新型國家。這一重大戰略反映了當今時代的發展趨勢，也要求我們比過去任何時候都更注重創新。黨員是否具備創新意識、創新本事，是衡量其綜合素質高低的重要尺度，也是其工作能否取得成功的關鍵所在。廣大黨員要增強創新意識，就必須按照“體現時代性、把握規律性、富于創造性”的要求，自覺地增強創新意識、提高創新本事，堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的做法和規定，堅決革除一切影響發展的體制弊端，不斷在實踐中有所發現、有所創造、有所前進。應在認識和把握客觀規律的基礎上，經過自身的創新工作，成為敢于創新、善于創新的表率。

僅有這樣，才能更好地體現先進性。如果不勇于創新、不善于創新，就無法適應形勢和任務的發展變化，就難以堅持先進性。

應對知識經濟時代的新形勢，增強學習意識是堅持先進性的根本保證。隨著知識經濟時代的到來，新理論、新技術、新知識不斷涌現，知識更新周期大大縮短，知識結構變化速度明顯加快。共產黨員要想使自我永不落后，永遠站在時代前列，就必須加強學習，不斷用各種新知識來充實自我、提高自我。缺乏學習意識，平時不勤于和善于學習，知識貧乏，本事平庸，就容易導致思想上的落后、政治上的幼稚和行動上的盲目。所以，置身于知識經濟時代，廣大黨員要堅持先進性，就必須適應構建學習型社會和學習型政黨的要求，增強學習的緊迫感，樹立終身學習的理念，做學習型黨員，自覺地多一點學習、少一點應酬，多一些思考、少一些浮躁;就必須把學習內化為一種職責意識、一種精神追求、一種思想境界，經過學習來增強黨性、加強修養、陶冶情操，在學習中砥礪品格、磨煉意志，不斷升華精神境界，始終堅持高尚的精神追求;就必須把學習作為掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，不斷提高運用新知識解決新問題的本事，干一流工作，創一流業績。

應對不利因素可能增多的環境，增強憂患意識是堅持先進性的根本動力。新世紀新階段，我國面臨著一個總體上有利于我們促進經濟社會發展、但不利因素可能增多的環境。能不能從容應對復雜多變的國內外環境，抓住發展的重要戰略機遇期，在必須程度上取決于廣大黨員干部是否具有憂患意識。歷史和現實都證明，憂患意識是促使共產黨員不斷進取的不可或缺的精神動力。缺乏應有的憂患意識，安于現狀，不思進取，看不到存在的困難和問題，丟掉艱苦奮斗的好傳統、好作風，就會喪失先進性。廣大黨員增強憂患意識，應時刻牢記黨在國內外形勢深刻變化的條件下所面臨的挑戰和壓力，時刻牢記自我對黨的事業應當具有的使命，時刻牢記自我對人民所承擔的莊嚴職責，扎扎實實地做好實際工作，認認真真地解決經濟社會發展中存在的突出問題，努力為人民群眾謀利益;牢固樹立為黨和人民的事業長期艱苦奮斗的思想，始終堅持黨的優良傳統和作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，做到吃苦在前、享受在后，拒腐蝕、永不沾;始終堅持政治警覺，善于從政治上確定形勢、觀察問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，做到安不忘危、存不忘亡、治不忘亂。

給全體黨員提一個要求:

應對經濟全球化趨勢，具有寬廣的世界眼光是堅持先進性的重要標志。隨著經濟全球化的發展，我國將在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經濟技術合作和競爭。胡錦濤同志曾深刻指出：“各級領導干部都要加強學習，努力培養自我的世界眼光，正確把握世界和中國的發展大勢，增強分析復雜形勢的戰略思維本事。”僅有具有寬廣的世界眼光，才能站得更高、看得更遠、想得更深，在復雜的環境中拓寬思路、開闊胸襟，在紛繁的工作中統攬全局、把握方向。沒有世界眼光，就容易閉目塞聽、夜郎自大、故步自封。所以，應對經濟全球化趨勢，共產黨員要堅持先進性，就應多掌握一些國際問題的基本知識，多了解一些國際社會的基本情景，堅持以寬廣的眼界觀察世界，善于進行戰略思維;就應切實提高科學確定國際形勢的本事，正確把握時代發展的趨勢，努力從國際國內形勢的相互聯系中把握發展方向，從國際國內條件的相互轉化中用好發展機遇，從國際國內資源的優勢互補中創造發展條件，從國際國內因素的綜合作用中掌握發展全局。

十一月支部委員會篇四

會議時間：20**年**月**日

會議地點：村（居）會議室（黨員活動室）。

參加人員：黨（總）支部委員、村委會委員

主持人：黨組織書記（負責人）。

出席者：黨（總）支部委員（詳見點名簿）。

記錄人：****

會議記錄資料：

一、回顧總結20**年黨務工作

二、研究、制定20**年黨務工作計劃

1、強化思想政治武裝。組織好村兩委成員及全體黨員組織全體黨員以學習貫徹新《黨章》及黨的十七大及三中、四中全會精神為契機，結合第三批學習實踐科學發展觀活動，用全新的理論武裝黨員同志，不斷提升理論水平，提高自身素質和工作本事。

2、加強組織制度建設。堅持每半年召開一次民主生活會，堅持“三會一課”制度，落實農村黨員干部遠程教育工作。

3、切實抓好班子隊伍建設。村黨支部要充分發揮領導核心作用，扎實抓好換屆選舉工作，為深入開展各項村務工作供給強有力的組織保障。

4、堅持規范村務公開工作。切實抓好村務公開，民主管理工作，在堅持、完善和提高上下功夫，調整和充實公開的資料，嚴格公開的程序，嚴格做到“六規范一滿意”。

黨支部委員會會議記錄（六）：

時間：2021年3月2日

地點：校長辦公室

會議主題：討論制定2021年3月支部主題黨日、專題組織生活會、新時代講習所等相關工作

參加人員：xx

會議議程：

一、專題學習

1、付xx同志組織學習：全市教育系統兩學一做學習教育2021年3月份重點工作通知

（1）精心打造“新時代教職工講習所”。（2）突出實效認真開展“支部主題黨日”活動。（3）高質量完成2017年度組織生活會和民主評議黨員工作。（4）研究謀劃“不忘初心、牢記使命”主題教育。（5）報送“兩學一做”學習教育相關信息材料。

二、確定2021年2月支部主題黨日相關事項

（一）確定本月支部主題黨日主題為：“當創文先鋒，做合格黨員”

（二）確定由支部委員錢xx同志組織學習:

1、襄陽市“作風建設年”活動總結暨“落實年”活動動員大會召開

2、.....第十九屆中央委員會第三次全體會議公報

3、鄭德安張學林在2018年全市三級干部會議上的講話

（三）確定由xx小學黨支部書記趙xx同志在本月主題黨日時講黨課。

（四）確定本月自選動作資料

三、討論確定2021年3月待解決的問題。

針對教師的工作量問題，教師們提出了各種不一樣的說法，鑒于此，把教師的工作量問題定為3月待解決的問題。