人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

描寫情感的作文篇一

假如人生中不曾與你相逢，我怎會(huì)理解一個(gè)人的孤獨(dú)是那樣刻骨，但卻可以在和你說話的幾分鐘里釋放全部，彷徨與無助立馬消失。

不懂到底怎么了?無限的困惑，因?yàn)橛鲆娔?，才?huì)有更深的意義。可為什么在韶華絕美的時(shí)候，總伴著無法言說的心痛，假如人生不曾與你相遇，不知道自己是冷漠如斯還是習(xí)以為常。

想收集你的文字，收集你的溫暖，收集你的一切一切?；叵胝J(rèn)識(shí)你的那么多天，驚喜常常在眼前閃現(xiàn)。感謝上蒼的眷顧，感謝文字帶給的緣，時(shí)間在流逝，唯獨(dú)我們的情誼在加深。

人生的路上有你陪著，哪怕這一程暴風(fēng)雨也不怕。有時(shí)，也害怕你丟棄我，所以，總暗自感嘆，總揮不去心頭劃落的傷感，一個(gè)人在半道上獨(dú)行多可憐。

我不知道，是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷，記得你說過：怕你受傷害！

一首歌詞里說：愛就愛了，受點(diǎn)傷算什么？大不了從頭來過。

所以，我不退縮，我的情感在文字里閃爍，像星星般一閃一閃亮晶晶。那么，我想說的是我寧愿自己苦苦的，冷漠的，只愿你永遠(yuǎn)幸福快樂！

描寫情感的作文篇二

經(jīng)年的瑣碎，構(gòu)成了青春的五顏六色。愛過、恨過、痛過、哭過…同樣也幸福過、快樂過。

流年的光環(huán)，被蒙蒙細(xì)雨濕透，稚嫩的心變得愈加晃蕩。在熙熙攘攘的人來人往中，最后剩下的也只有自己，還有那飽經(jīng)滄桑的內(nèi)心和情感。

久而久之、習(xí)慣了一個(gè)人走走停停，久而久之、習(xí)慣了靜靜拉扯孤獨(dú)的倩影，久而久之、習(xí)慣了獨(dú)自靜坐來思考自己的過錯(cuò)，太多的久而久之、太多的習(xí)慣…只為那少不更事的時(shí)代。

這像苦瓜一樣的青春，擠壓著太多的話語，被烈日烏云或者狂風(fēng)暴雨塞得滿滿的。而那不值一提的感情則變得不足一提。

一切東西，都有慢慢適應(yīng)的過程。就像心酸一樣，開始會(huì)覺得心臟有一股力量壓得自己喘不過氣來、而此時(shí)的鼻酸讓眼淚順其自然的流下來，不過慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)、這種感覺居然可以改變心態(tài)去接受，像是提醒，時(shí)時(shí)刻刻在深刻地鞭策著情感。

早就知道的結(jié)局、自己卻還是不肯去相信，非要?jiǎng)e人說出來。最后傷了自己也難為了別人。

最后想起了北島的那一段：

夜，迎風(fēng)而立

為浩劫

為潛伏的兇手

鋪下柔軟的地毯

擺好一排排貝殼的杯盞

遠(yuǎn)去吧、那些曾經(jīng)的快樂，遠(yuǎn)去吧、那些自作多情的微笑。同樣遠(yuǎn)去吧、我那不舍的糾纏的愛。

描寫情感的作文篇三

翻看著一行行的歷史，品位著無奇不有的人生，注視著窗外的蒙蒙細(xì)雨，思緒不禁飛向遠(yuǎn)方。

想在以前好像也是在著朦朧細(xì)雨之下。

從一開始和你坐時(shí)，我倆并不一樣，我喜歡李白的豪放，你喜歡李清照的婉約；我好讀林清玄的散文，你哼唱關(guān)漢卿的元曲，我本身愛聽搖滾，你卻小手輕拂素琴，總而言之，我倆的性格大相徑庭。

但是我并未察覺到你在改變我。你的成績比我好得多，我考試從沒有超過你一次的，為此我經(jīng)常感覺到一種挫敗感，一種無力感，甚至又有一種滄桑之感。

你很文靜，我媽老讓我學(xué)習(xí)你的成績和你的安靜，但是我并不是一無所有的，我很淡定。我很會(huì)去忍耐。所以我很喜歡這樣的時(shí)光。

我小考不差，大考有時(shí)很差，一次月考，我數(shù)學(xué)足足比你低了20分，我很頹然，你不笑，不得意，還不說話。你很少這樣的，因?yàn)槟愠煽兒?，這時(shí)你考差了的表現(xiàn)，只是一瞬間，我明白了。

雨停了，樹葉上閃著淚光！

一斜斜乍暖輕寒的夕陽，一離離原上寂寞的村莊，一段段斷了心腸的流光。兩只手捧著暗淡的時(shí)光，兩句話可以掩飾的慌張，兩年后可以忘記的地方。我的心就像，西風(fēng)老樹下人家，池塘邊落落野花，雨后的我怎么了？