人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三親情學生寫作1

親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。

隨著父母工作越來越忙，父母對我的關懷也越來越少。以前，只要是平時我休假的時候媽媽都幾乎也休假，這樣她幾乎每個周末都會在家陪我，我們母女倆時常一起出去散步、買菜。有時我也會幫媽媽洗洗衣服擦擦地板，而媽媽則會為我做很多好吃的。在夏天晚上時，媽媽還會陪我一起去公園里滑旱冰。明亮的燈光、絲絲涼風中夾雜著路邊淡淡的花香，在皎潔月光的照射下，我和媽媽說說笑笑，開心極了。有時，爸爸出車回來后，我們一家最喜歡的就是在廚房里一起做晚飯，香噴噴的飯菜就這樣誕生在歡聲笑語中，吃過晚飯后，大家一起圍坐在電視機前，邊看著新聞聯(lián)播，邊發(fā)表著自己的看法，其樂融融。

可是現(xiàn)在，媽媽是一名廠家業(yè)務員，天天跑超市。只要賣她們的商品的超市，她都得去調貨、貼標價等。哪里還顧得上我，除了一日三餐，我?guī)缀醵家姴坏剿鼊e說與她一起交流了。節(jié)假日時，媽媽根本不放假，她們還要去幫忙賣貨。通常，媽媽都在人們上班的時候才放假，就這樣我和媽媽的放假時間通常都是不一樣的。偶爾有一些特殊的情況，我們才能一起放假，但這種時候很少。前些時間，爸爸的活多，有時回來只洗完澡，換了換衣服就又出車了。由于去的地方遠，甚至十天半個月都回來不了一次。一家人在一起吃一頓飯都是很珍貴的。

我渴望親情，我希望我和爸爸媽媽以后在一起的時間可以多一些，度過和諧快樂的時光。

初三親情學生寫作2

當你呱呱墜地的時候你就擁有親情，溫暖與關懷。當你痛苦悲傷時，有人會對你說：“快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不開開心心的度過每一天”。當你驕傲自滿時，有人會對你說：“學如逆水行舟不進則退，虛心使人進步驕傲使人落后”。當你失敗失意時有人會對你說：“沒有一百次的失敗，就沒有第一百零一的成功”。當你……

您還記得嗎?有一次，我在無意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯罚聊蜒裕瑤缀跻允Я俗晕摇Ｖ挥性谕砩吓R睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過每一天。我知道我應該那樣做，不要讓您的白代替了黑。

您還記得嗎?在我上一年級的時候，當我自信的把優(yōu)異的成績與獎狀拿到您面前時您那滿意的笑容隨時浮現(xiàn)在我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準備給自己用來買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應該的。第二次我考試成績下降了，但您還是鼓勵我“機會對于每個人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時，我知道我應該那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。

您還記得嗎?在上四年級的時候，我的字寫得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒想到你會讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫字，酷熱的太陽一點也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一齊順著臉頰留下來，我知道你的心也在流淚。經(jīng)過一段時間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負”啊。讓我知道了嚴也是一種愛，您對我說“面對困難要克服，不要退縮，否則成功永遠不會屬于你“。我知道我應該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤。

對，這個人就是母親，母親也許是你迷路時的一個指南針;母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲;母親也許是雨中你頭頂上的一把傘;母親也許是……

初三親情學生寫作3

親情如水，滋潤萬物生長;親情如陰，不受炙熱燒身;親情如傘，遮蔽狂風暴雨……親情是人間最溫暖的，也是最堅固的。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，我捧起手中的知識，卻仍然獨思家鄉(xiāng)。

自入東華大家庭后，我竟寢不安席。晨至，鳥兒鳴叫著，太陽笑開了臉，把睡意朦朧的我從床上拉起，意識還是昏昏迷迷的。

迷迷糊糊聽了一節(jié)節(jié)課，終于盼來放學。我朝著電話那頭的母親傾訴著我的“悲劇”。但是，讓我萬萬沒有想到的是，電話的那頭，竟然傳出了微微的哭腔!

雨，漸漸大了起來，趕跑了太陽，雨水打在嬌嫩的花兒身上——疼!碧綠的樹葉也染上了一層雨意，好似為什么事而傷心流淚。

心情剛恢復一些，老師忽然來跟我說，我的父母在校門口等我。我的心中五味雜全，但更多的，還是緊張。

我健步跑向校門口。映入眼簾的，是兩個熟悉的身影，身上披著一層薄薄的光暈——是爸爸媽媽!看得清晰，我卻一驚：父親瘦了，母親也變得憔悴了……但我哪顧得上那么多，一個箭步?jīng)_上去，和他們相擁在一起。

這時，自然就成為最資深的畫家，勾勒了五彩：彩虹悄無聲息地升在頭頂，鳥兒高聲吟誦于藍天，樹木散發(fā)著神圣的綠光，照耀在三個身影上……畫面定格在這一瞬間。而我心中，已滿是甜蜜，正細細品味著家的美好。

一個沙啞而粗壯的聲音打破了沉寂：“我跟老師商量過了，咱一家子去吃個飯吧”。我嗚咽著道：“好!”

在光暈的襯托下，父親如巍峨高山，母親如閉月羞花，而我作為他們的孩子，我無比驕傲而自豪!

夜深，熄燈了，眼淚不知何時，悄然落下，但卻蜜般的甜——這是凝聚了親情的淚水啊!

一夜無話，在美好的夢香里度過……

初三親情學生寫作4

在這個世界上，有一種情，與生俱來，不以貧富貴賤而改變，這就是親情。

尊敬的老師，親愛的同學們，今天我演講的題目便是親情。

親情是一棵大樹，每個人都是他的根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是一條河，每個人那都是它的一條支流，讓它永不干枯澎湃向前;親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

親情是珠穆朗瑪峰頂上的積雪，純潔卻永恒;親情是長江的流水，輕柔卻又悠長;親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護;親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心;親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風雨后，為你畫上美麗的燦爛;親情是一點云朵，在你落寞時，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠方的守候，守候你的歸來;親情是永久的思念，思念你的.一切;親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠去的背影;親情是團聚時無限的快樂，快樂著你的平安歸來。

一顆感動的心靈，讓人在困境中獲得力量。親人的關懷，讓我們感到一種春天般的溫暖!

初三親情學生寫作5

從小我便愛吃栗子，那時的我，總愛用那嫩嫩的小手，剝開它硬硬的外殼，露出那金燦燦的仁兒，那鮮嫩的仁兒，就像一只大手牢牢地抓住我心。于是乎，我的口水總是情不自禁爬溢出嘴邊。“狡猾”的你便在一旁偷笑，嘴里還不時地說：“瞧，我們家出了小讒鬼。”我害羞地笑了，你也笑了，小小的屋子，被那濃濃的栗香罩著。

時過境遷，如今，我已不再是那個小小的我了，我已經(jīng)張開漸漸豐滿的羽翼在16歲的天空翱翔。而你，也不在是當年那個強壯的老人了，那歲月的年輪深深刻入你——一個花甲老人的臉頰。你那花白的發(fā)跡，總在總在風中飄舞，我覺得童年充滿栗香的幸福，似乎離我們漸行漸遠。

那天，推開家門。突然，我又聞到了那股熟悉的香味，一袋子栗子悄然倚在桌前。是你，爺爺，把那久別的回憶領回家中，我不顧一切的扔掉沉沉的書包，沖到桌前，你用你那蒼老的手為我剝開那硬硬的外殼，指縫間那濃濃的栗香又一次彌漫了小屋，你的手顫動著，可眼里卻載滿失意，一枚枚板栗有露出那燦燦的身影，你卻一個也沒吃，把剝好了的栗子往我這兒挪。我說：“爺爺，你也吃呀。”你總說：“我牙咬不動了，你要多吃一點。”

暗暗的燈光下，你的手指仍在摩挲。隱隱約約地，我看見那亮亮的碎屑塞滿你的指甲縫，突然一股酸味涌上心頭。我伸出手也來為你剝開了，一枚枚板栗，那圓滑的仁兒，就像一顆心臟，跳動著，我把它塞進了你的嘴里，你的嘴角輕輕地上揚，一種幸福的表情頓時洋溢在你的臉上。

原來那香甜的板栗，還有一種味道叫做幸福。

一顆小小的板栗，讓愛，在我們彼此的心中氤氳。

初三親情學生寫作

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