工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
文明工作總結篇一
一、組織領導好
1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于xx年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。
二、工作業績好
1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;xx學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節“先進單位”等殊榮。
2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆游子文化節“萬人同唱游子吟”優秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、xx市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環境建設好
學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛生安全教育，通過向師生發放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。
2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規范實行“常規示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。
在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
文明工作總結篇二
一年來，按照縣委和省、市宣傳思想工作總體部署，在縣委的正確領導下，把握“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，明確“抓主線、突重點、求發展”的新思路，遵循貼近實際、貼近生活、貼近群眾的工作原則，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力踐行社會主義核心價值體系，全面構建社會主義和諧社會，各項工作取得新發展、新成效。
1、以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦為核心，理論教育工作不斷深化和普及。以深入學習宣傳xx大、xx屆三中全會和省、市、縣黨代會、同志講話精神為主線，堅持緊緊抓住發展這個“第一要務”，牢牢把握聚精會神搞建設，一心一意謀發展這個主題，采取多層次、快頻率方式，區分對象，突出重點，全面推進。舉辦理論知識競賽 次，縣委中心組學習 次，各基層黨委中心組學習 余次，送理論下基層 余場次。組織和指導各基層黨委開展落實科學發展觀大討論活動。全縣共撰寫理論文章 篇。使思想再解放些、思路再開闊些、膽子再大些、措施再得力些、步子再快些的觀念形成共識。理論教育工作在統一思想、指導實踐上發揮了積極作用。
2、以創建“和諧 ”為目標，精神文明建設工作成效凸顯。把創建“和諧 ”活動同群眾性文明村鎮、文明單位創建相結合，把“ ”主題實踐活動同“講文明、樹新風、促和諧”教育活動相結合。一是認真貫徹《 省文明單位建設條例》和《 非公有制經濟組織開展文明單位創建活動實施辦法》，廣泛開展群眾性精神文明創建活動， 家單位、村鎮被命名為市級類精神文明建設先進集體， 家私企通過縣級文明單位檢查驗收。二是認真貫徹《 市評選表彰道德模范工作實施細則》，以“八榮八恥”和20字公民道德基本規范為內容，以加強社會主義道德教育、建設社會主義核心價值體系為主題，在全縣開展了“ ”評選活動， 名同志被命名為 全縣“ ”。《 宣傳》刊發了我縣的評選活動。三是把紀念改革開放30周年群眾講述活動同未成年人思想道德建設相結合，開展老干部進課堂、輝煌30年“ ”主題班會課教育活動，省、市宣傳信息刊發了我縣的具體做法。
3、以縣委中心工作為重點，新聞宣傳強勢不斷加強。緊緊圍繞經濟社會發展、新農村建設、 抗震救災等方面，不斷加大對外宣傳力度，一年來，在市以上媒體刊發稿件 篇，發頭題稿件 篇， 《 日報》以讓“ ”為題，刊發了專訪 文章。在省、市報刊、電視臺刊登播發我縣支援抗震救災稿件 篇(條)。為進一步加強“農家書屋”建設工程的宣傳力度， 在《 日報》以《 》為題，上頭題，刊發我縣 農家書屋的消息，“ ”評選活動在省、市日報刊發新聞，所有這些都為提高 知名度，樹立 良好形象，促進招商引資提供了強大輿論支持。
4、以教育和服務人民為宗旨，宣傳文化事業長足發展。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主題，大力弘揚民族精神和時代精神為主線，積極推進宣傳文化事業。一是緊緊抓住紀念改革開放30周年契機，分層面開展群眾性講述活動。召開座談會、報告會 次，征文 比賽 次。各基層黨委開展講述活動 余次。省、市宣傳信息刊發了我縣的具體做法。進一步加強了改革開放30年成就教育和走中國特色社會主義道路的理想信念教育。凝聚了人心，振奮了精神。二是努力加強農村文化陣地建設，積極爭取文化扶持項目武裝“農家書屋” 所，建標準化閱報欄 個，捐贈圖書 冊，宣傳圖板 塊。特別是，充分調動農戶和各單位積極性 。三是積極推進農家文化大院建設，現有 家文化大院已初具規模，并積極農民開展文化娛樂活動，極大滿足了廣大農民精神文化生活的需求。以“ ”文化廣場活動為牽動，大力發展企業文化、校園文化、社區文化、鄉村文化，舉辦各種演出和文化賽事 場次，不斷滿足了人民日益增長的精神文化需求，和諧文化建設有了新突破。
5、以提高干部政治素質為根本，宣傳隊伍建設得到強化。牢牢把握加強干部隊伍建設這個做好宣傳思想工作的關鍵環節，采取集中培訓、專題輔導、以會代訓等多種形式，堅持性進行政治理論、業務知識學習，提高了用中國化馬克思主義立場、觀點分析、解決問題的本領和勝任崗位工作的能力。牢固樹立了政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識，強化了求真務實、真抓實干的思想作風和工作作風。圍繞縣委中心較好地完成了統一思想、凝聚力量 、維護穩定、促進和諧的任務，為全面建設小康 提供了強有力的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。一年來，上報信息 余 條，省市宣傳和輿情信息刊發 條，位居各區縣(市)前列，并在全市輿情信息工作會議上作典型發言。
年，要繼續緊緊圍繞縣委中心工作，牢牢把握“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總體要求，抓主線、突重點、講創新、求發展，加強和改進全縣宣傳思想工作。
1、繼續強化理論教育工作，在深入學習和學以致用上下功夫。要繼續以深入學習黨的xx大、xx屆三中全會精神、學習實踐科學發展觀、宣傳普及中國特色社會主義理論體系、認真抓好縣委中心組和各基層黨委中心組專題學習和集中研討活動。要把送理論下基層作為有效途徑，推動理論教育的普及。要抓住發展這個“第一要務”，把握繼續解放思想目標，推動理論調研工作。用理論指導實踐，解決實際問題，真正實現學以致用，推動全縣各項事業又好又快發展。
2、繼續深化“和諧 ”創建工程，提高精神文明建設水平。要繼續抓好“ ” 主題實踐活動，加強“八榮八恥”和公民道德教育，繼續抓好新十星文明戶創評活動，繼續抓好城鄉環境整治，努力提高全民文明素質和城鄉文明程度。做好市級級文明單位的檢查驗收工作。做好未成年人思想道德建設和“ ”助學工作。
3、繼續拓展新聞宣傳領域，擴大新聞宣傳強勢。要以縣委中心工作為重點，圍繞 促進招商引資、進一步提高 知名度、樹立 對外良好形象、促進各項事業又好又快發展等方面，不斷拓展宣傳領域，強占省內外各種宣傳陣地，多上頭版、頭條、頭題，進一步提高稿件質量，不斷擴大 對外影響力。要充分發揮好新聞戰線的正確輿論導向作用，暢想主旋律，打好主動仗。積極化解矛盾，維護社會穩定。
4、繼續繁榮宣傳文化事業，提升教育和服務人民水平。要圍繞慶祝建國60周年，開展系列愛國主義教育和文化活動。教育全縣廣大干部、群眾，增強改革開放意識、創新發展意識，增強走中國特色社會主義道路的理想和信念。要繼續辦好“ ”廣場文化活動，舉辦各類文化賽事，不斷豐富群眾文化生活。要進一步強化“農家書屋”基礎設施建設，改善農民求知求樂環境。
文明工作總結篇三
一年來，按照縣委和省、市宣傳思想工作總體部署，在縣委的正確領導下，把握“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，明確“抓主線、突重點、求發展”的新思路，遵循貼近實際、貼近生活、貼近群眾的工作原則，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力踐行社會主義核心價值體系，全面構建社會主義和諧社會，各項工作取得新發展、新成效。
1、以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦為核心，理論教育工作不斷深化和普及。以深入學習宣傳xx大、xx屆三中全會和省、市、縣黨代會、同志講話精神為主線，堅持緊緊抓住發展這個“第一要務”，牢牢把握聚精會神搞建設，一心一意謀發展這個主題，采取多層次、快頻率方式，區分對象，突出重點，全面推進。舉辦理論知識競賽 次，縣委中心組學習 次，各基層黨委中心組學習 余次，送理論下基層 余場次。組織和指導各基層黨委開展落實科學發展觀大討論活動。全縣共撰寫理論文章 篇。使思想再解放些、思路再開闊些、膽子再大些、措施再得力些、步子再快些的觀念形成共識。理論教育工作在統一思想、指導實踐上發揮了積極作用。
2、以創建“和諧 ”為目標，精神文明建設工作成效凸顯。把創建“和諧 ”活動同群眾性文明村鎮、文明單位創建相結合，把“ ”主題實踐活動同“講文明、樹新風、促和諧”教育活動相結合。一是認真貫徹《 省文明單位建設條例》和《 非公有制經濟組織開展文明單位創建活動實施辦法》，廣泛開展群眾性精神文明創建活動， 家單位、村鎮被命名為市級類精神文明建設先進集體， 家私企通過縣級文明單位檢查驗收。二是認真貫徹《 市評選表彰道德模范工作實施細則》，以“八榮八恥”和20字公民道德基本規范為內容，以加強社會主義道德教育、建設社會主義核心價值體系為主題，在全縣開展了“ ”評選活動， 名同志被命名為 全縣“ ”。《 宣傳》刊發了我縣的評選活動。三是把紀念改革開放30周年群眾講述活動同未成年人思想道德建設相結合，開展老干部進課堂、輝煌30年“ ”主題班會課教育活動，省、市宣傳信息刊發了我縣的具體做法。
3、以縣委中心工作為重點，新聞宣傳強勢不斷加強。緊緊圍繞經濟社會發展、新農村建設、 抗震救災等方面，不斷加大對外宣傳力度，一年來，在市以上媒體刊發稿件 篇，發頭題稿件 篇， 《 日報》以讓“ ”為題，刊發了專訪 文章。在省、市報刊、電視臺刊登播發我縣支援抗震救災稿件 篇(條)。為進一步加強“農家書屋”建設工程的宣傳力度， 在《 日報》以《 》為題，上頭題，刊發我縣 農家書屋的消息，“ ”評選活動在省、市日報刊發新聞，所有這些都為提高 知名度，樹立 良好形象，促進招商引資提供了強大輿論支持。
4、以教育和服務人民為宗旨，宣傳文化事業長足發展。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主題，大力弘揚民族精神和時代精神為主線，積極推進宣傳文化事業。一是緊緊抓住紀念改革開放30周年契機，分層面開展群眾性講述活動。召開座談會、報告會 次，征文 比賽 次。各基層黨委開展講述活動 余次。省、市宣傳信息刊發了我縣的具體做法。進一步加強了改革開放30年成就教育和走中國特色社會主義道路的理想信念教育。凝聚了人心，振奮了精神。二是努力加強農村文化陣地建設，積極爭取文化扶持項目武裝“農家書屋” 所，建標準化閱報欄 個，捐贈圖書 冊，宣傳圖板 塊。特別是，充分調動農戶和各單位積極性 。三是積極推進農家文化大院建設，現有 家文化大院已初具規模，并積極農民開展文化娛樂活動，極大滿足了廣大農民精神文化生活的需求。以“ ”文化廣場活動為牽動，大力發展企業文化、校園文化、社區文化、鄉村文化，舉辦各種演出和文化賽事 場次，不斷滿足了人民日益增長的精神文化需求，和諧文化建設有了新突破。
5、以提高干部政治素質為根本，宣傳隊伍建設得到強化。牢牢把握加強干部隊伍建設這個做好宣傳思想工作的關鍵環節，采取集中培訓、專題輔導、以會代訓等多種形式，堅持性進行政治理論、業務知識學習，提高了用中國化馬克思主義立場、觀點分析、解決問題的本領和勝任崗位工作的能力。牢固樹立了政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識，強化了求真務實、真抓實干的思想作風和工作作風。圍繞縣委中心較好地完成了統一思想、凝聚力量 、維護穩定、促進和諧的任務，為全面建設小康 提供了強有力的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。一年來，上報信息 余 條，省市宣傳和輿情信息刊發 條，位居各區縣(市)前列，并在全市輿情信息工作會議上作典型發言。
年，要繼續緊緊圍繞縣委中心工作，牢牢把握“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總體要求，抓主線、突重點、講創新、求發展，加強和改進全縣宣傳思想工作。
1、繼續強化理論教育工作，在深入學習和學以致用上下功夫。要繼續以深入學習黨的xx大、xx屆三中全會精神、學習實踐科學發展觀、宣傳普及中國特色社會主義理論體系、認真抓好縣委中心組和各基層黨委中心組專題學習和集中研討活動。要把送理論下基層作為有效途徑，推動理論教育的普及。要抓住發展這個“第一要務”，把握繼續解放思想目標，推動理論調研工作。用理論指導實踐，解決實際問題，真正實現學以致用，推動全縣各項事業又好又快發展。
2、繼續深化“和諧 ”創建工程，提高精神文明建設水平。要繼續抓好“ ” 主題實踐活動，加強“八榮八恥”和公民道德教育，繼續抓好新十星文明戶創評活動，繼續抓好城鄉環境整治，努力提高全民文明素質和城鄉文明程度。做好市級級文明單位的檢查驗收工作。做好未成年人思想道德建設和“ ”助學工作。
3、繼續拓展新聞宣傳領域，擴大新聞宣傳強勢。要以縣委中心工作為重點，圍繞 促進招商引資、進一步提高 知名度、樹立 對外良好形象、促進各項事業又好又快發展等方面，不斷拓展宣傳領域，強占省內外各種宣傳陣地，多上頭版、頭條、頭題，進一步提高稿件質量，不斷擴大 對外影響力。要充分發揮好新聞戰線的正確輿論導向作用，暢想主旋律，打好主動仗。積極化解矛盾，維護社會穩定。
4、繼續繁榮宣傳文化事業，提升教育和服務人民水平。要圍繞慶祝建國60周年，開展系列愛國主義教育和文化活動。教育全縣廣大干部、群眾，增強改革開放意識、創新發展意識，增強走中國特色社會主義道路的理想和信念。要繼續辦好“ ”廣場文化活動，舉辦各類文化賽事，不斷豐富群眾文化生活。要進一步強化“農家書屋”基礎設施建設，改善農民求知求樂環境。
文明工作總結篇四
20xx年度，我校對照市級文明單位的條件，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面推進素質教育為核心，以爭創“綿陽市示范性農村高中”為重點，廣泛深入地開展了文明單位經常性建設工作，有力地推動了學校各項工作的開展。
現就我校20xx年度文明單位建設工作匯報如下：
一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。
學校是育人的場所，其根本目的是培養“四有”社會主義事業的接班人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校黨政把“三個文明”的建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。
1、健全機構，狠抓落實。
為經常性創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記、校長唐太軍同志為組長，副書記蔣德文同志、副校長余振躍同志為副組長，各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責創建活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，各群團組織積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。
2、制定措施，全員參與。
一是制定年度工作計劃。文明單位工作領導小組結合學校的總體規劃和年度工作目標，研究制定了年度“文明單位”建設規劃，并下發到學校各部門實施。二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校牢記文明單位建設工作，將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學校黨、政、工、團領導經常深入教學第一線，檢查督促建設工作落實情況，各部門領導在部門工作中始終貫穿創建工作，形成了“黨政工團齊抓共管，文明建設人人有責”的共識。三是把建設工作納入了目標考核，年終進行評比獎勵。
3、夯實基礎，營造氛圍。我校在市級文明單位建設工作中，十分注重基礎細胞建設，認真開展了五好文明家庭、文明職工、“三八紅旗手”等細胞工程的建設，并按照標準進行檢查、評比，考核，從而推動了文明單位的建設工作和教育教學工作的發展。
二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。
建設適應新形式要求的高素質的教職工隊伍，是我校“三個文明”建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。
1、加強班子建設，發揮帶頭作用。按照“團結、學習、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持民主集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。
領導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆四中、五中全會精神、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，學習了關于教育方面的各種文件、法規和精神文明創建方面的知識。通過學習，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。
完善分工協作機制，學校堅持了黨支部書記、校長負總責，支委成員、處室領導對一把手負責，充分發揮領導班子的整體功能。按照分管和培養相結合的原則，做到分工不分家，堅持民主集中制原則。學校黨政一班子人在教育局黨委和觀橋鎮黨委、政府的領導下，認真貫徹執行民主集中制原則，堅持集體領導，個人分工負責、書記校長決策相結合制度，每周定期召開一次行政會，總結上周工作，提出下周工作目標任務。各項工作都有領導親自抓，事事有領導管，實行了“首問責任制“，凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負責到底，協助解決問題。
學校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對于學校人事調動，編班排課、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校建設，要經行政會議反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化，通過黨內外民主評議黨員干部，領導個個優秀。
2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。
在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。20xx年度，學校黨支部以先進性教育活動為契機，進一步加強了黨的基層組織建設。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內民主生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制度，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風民主，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展劃獻計獻策。
今年我校黨建工作重點抓了保持共產黨員先進性教育活動。我校的先進性集中教育活動，從20xx年7月開始至11月基本結束。通過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的扎實工作，我校廣大黨員的思想受到了一次深刻的洗禮，同時，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，調動全校教職工的積極性，促進我校朝著更高目標前進，為實現我校強校升位的奮斗目標作出貢獻。
3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。
(1)重道尚德，切實加強師德建設工作。
“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發教師的內在驅動力。憂國憂民是知識分子的一個優良傳統。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開校典禮、平時的周前會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統一到學校建設和發展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發展與學校的發展聯系在一起才能真正發展。二是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度，如《教學工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規管理考核評比細則》、《安全責任制》、《科任教師職責》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是與全體教職工簽訂師德師風建設責任書，學年之初，學校就與全體教職工簽訂了《師德師風目標責任書》。以責任書的形式，嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規范。四是全體教師莊嚴宣誓。每期開學典禮上，全體教職員工均要在國旗下莊嚴宣誓：“我作為一個人民教師，一定要嚴格師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人，管理育人、服務育人，尊重學生價格，關心愛護每一個學生健康成長，絕不體罰和變相體罰學生、侮辱學生，絕不辜負家長和全社會對我的信任。
(2)加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。
①搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進行了“合格課”的驗收工作，使教師們的業務水平有了很大提高。
②鼓勵支持教師學歷達標。我校現有專任教師148位，其中具有本科學歷的教師140人，占專任教師的94.5%。
③積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類業務培訓、經驗交流、教學教研活動，培養自已的骨干教師。
④加強對新教師的培訓和幫帶。培訓，即每年的暑期，學校都將對新上崗的教師進行培訓，幫助新教師樹立信心，明確師德規范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結對，共同進步，共同發展。
目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。
三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。
1、緊抓全面發展，突出德育為首。
學校教育要使學生“德、智、體、美、勞”全面發展，德育應該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過校會、班會、業余黨團校等，對學生進行理想前途的教育，引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大的理想和堅定的信念。二是對學生進行民主與法制教育。堅持對學生學法、守法、護法的教育，引導學生遵守《中學生行為規范》、《三臺縣觀橋中學學生一日常規》等，聘請觀橋律師事務所的陳德平同志擔任法制副校長，并定期請法制副校長和派出所的同志對學生進行法制教育專題講座，以提高學生的法律意識。三是抵制十種邪氣，樹立十種正氣，堅決反對好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級、紀律渙散、欺凌弱小、談情說愛、搞小團體、不思進取的作風，樹立熱愛祖國、關心集體、崇尚科學、愛憎分明、追求進步、勤奮學習、遵紀守法、文明禮貌、團結互助、見義勇為的新風尚。
2、狠抓校風建設，樹立良好學風。
“尊師自強，勤奮多思，全面發展，學有專長”是我校對學風的基本要求。我校學風建設，以強化管理為突破口，以正面教育為主，以活動競賽為載體，引導學生從不自覺走向自覺，從規范走向習慣，從“要我學”走向“我要學”，變外在壓力為內在動力。具體做法是：一是加強了思想教育。學校通過廣播電視等形式加強糾正不良學風的專項教育;各年級、各班級結合年級情況、班級情況進行了勤奮學習專項教育和學習方法指導講座。二是嚴格管理。加強出勤情況督查，尤其是對早讀、下午第一節、晚自習等的檢查;加強考試紀律的整頓;加強上課紀律、晚自習紀律、自習課紀律的巡查;加強住校生的管理。三是開展主題班會活動。以班為單位，開展系列主題班會活動，促使學生重視學習、刻苦學習，自覺調節自身行為，并讓大多數學生愛學習、會學習。盡管我校的生源素質不夠高，但通過全校教職工的努力，已經形成了良好的校風和良好學風。如今，絕大多數同學學習目的明確，學習態度端正，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有遠大理想和抱負。
3、狠抓常規教育，促進行為養成。
細節決定成敗，學校工作應該從狠抓常規教育入手，以“學會做人”作為學生德、智、體、美、勞全面發展為前提，以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為準則，規范學生行為。學校組織學生廣泛學習，結合實際，利用主題班會、心得交流會等多種形式對學生進行常規教育，要求學生從小事做起，規范行為，學會做人，把遵紀守法逐步內化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、罵臟話野話，亂扔亂丟，吃零食，進游戲左，賭博、酗酒、抽煙、打架，不假離校，夜不歸宿等不良行為，學校采用強化考核評比、辦德育補習班的形式進行集中教育整頓，限期要求整改。
4、開展心理咨詢，培養良好心態。
我們從“馬加爵事件”中吸取了深刻地教訓，認識到培養學生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認識到要做好后進生、心理有障礙學生的轉變工作的必要性。隨著社會的發展，中學生又正好處于青春期，學生中表現出來的心理問題日益突出，主要表現為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開，甚至于看破紅塵、輕生等，究其原因，最主要是來自學習的壓力、升學壓力以及現在單親家庭或獨生子女增多的緣故。為促進學生的身心和諧健康發展，我們加強了心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過請專家專題報告、組織心理教育檢測等方法，培養學生知難而進、堅忍不拔的意志，培養學生自尊、自信、自理、自制、自強的“五自”品質。同時，全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法，充分地關心、愛護、尊重學生，引導學生確立正確的價值觀念，幫助學生端正學習態度，樹立正確的人生目標，培養學生辨別是非的能力，促進學生健康成長，有效地提高了學生心理健康素質。
5、堅持內外結合，形成育人合力。
學校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內的知識僅僅是人類智慧結晶的一小部分，學校對學生人格的塑造的作用是有限的，應當鼓勵學生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養成健康的思想素質，為此我校采取了以下一些措施：一是課內與課外結合，課堂上結合學科特點，對學生進行思想品德教育和行為規范的教育，班主任堅持每天上利用好“讀報時間”20分鐘對學生進行教育引導，堅持“四到場”對學生在教室、寢室的情況進行檢查，并與教師經濟掛鉤。課外，定期舉辦業余黨團校，培養優秀學生入團入黨，認真開展優秀個人和先進集體的評選工作，用學生身邊的優秀事跡來教育人、鼓勵人。二是校內與校外相結合，校內加強對學生的規范管理，校外重視發揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅持聘請派出所干警、法制副校長，定期為師生作法制教育報告，每學期以年級為單位召開一至二次家長會，充分調動家長力量配合學校開展教育教學工作。
6、建立激勵機制，強化量化考核。
為了促進學生良好行為習慣的養成，推動學生文明禮貌風氣的形成和發展，學校建立健全了一系列的激勵機制：對班上的清潔衛生、寢室紀律、班級管理等工作實行量化考核，根據量化評分的結果，每月評選一次先進班集體和文明寢室的評比，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。
四、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學質量。
教學是學校的中心工作，是學校生存發展的根本。20xx年，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學這個中心，全面推進素質教育，牢固樹立“教育教學質量是學校生命線”的思想，進一步強化學校管理。
1、依法管理學校，嚴格照章辦事。
學校根據本校實際，制定和完善了《教學常規》、《班主任日常管理》《、教職工考勤制度》、《班級常規量化考評細則》、《教學“六認真”檢查評比》等一系列教育教學管理規章制度，要求全體老師文明執教，依法執教，嚴格照章辦事，并與獎金掛鉤。學校與每個教師簽定聘用合同書。學校還進一步完善了班主任工作考核和升學獎勵等制度，使學校各項工作有章可循，執章必嚴，違章必究。
2、改革領導體制，嚴格教學常規。
學校實行校長負總責、分管領導各管一片的管理機制，教導處重點負責教學、教研工作，政教處重點負責德育和班主任管理工作，總務處重點負責后勤供給工作。年級分管領導和年級組長全面負責年級的管理、教育。學校每學期全面檢查教師的“六認真”情況4—6次。要求教師做到不吃透教材不準上課，不寫教案不準上課，教法不成熟不準上課，學生不掌握不準放過。每月進行一次學情調查，對不按照教學常規辦事，學生反映強烈的教師，學校進行嚴格批評，對學校存在的不規范讓學生不滿意的問題，庚即進行改正。
3、遵循教學規律，減輕課業負擔。
學校要求教師必須遵循教學規律，面向全體學生，熱愛學生，關心學生，實施民主教學，情感教學，努力減輕學生的課業負擔。
4、管好課堂紀律，激發學習熱情。
學生要專心聽課，積極答問，認真完成各科作業，對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀行為，除批評教育外，視其情節輕重給予紀律處分。教師積極改進教學方法，培養學生的興趣，激發學習熱情，提高課堂效益。
5、狠抓教育科研，提高教研水平。
學校推行“科研強校”的辦學思想，組織全體教師認真學習“新課改”計劃，深入教學第一線，開展聽隨堂課、評優課活動，狠抓課堂教學，努力打造合格課、示范課、優質課。學校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果，不斷優化課程教學結構，改變教學模式，改進教師的教學方法，使教師形成了求真、務實的教學風格。學校注重培養學者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。今年，《高中物理實驗與學習能力的培養》、《提高農村中學生心理健康教育的方法和途徑研究》、《基于網絡環境下的高中教學模式研究》三個縣級課題在我校同時開題。教師重視教學研究已尉然成風，紛紛在各種刊物上發表科研論文。
6、改善教學設施，提高辦學效益。
20xx年，學校想方設法投資200多萬元，用于改善辦學條件，擴大辦學規模，學校占地面積由40余畝增加到60畝，建筑面積由26017平方米增加到33160平方米，校園面貌煥然一新：教學樓4幢，實驗樓2幢，教師宿舍2幢，學生公寓3幢，綿陽市示范食堂1個，標準化的運動場2個，圖書館1個;有專用教室45間，微機室2個，理化生實驗室、語音室檔案室各1個、圖書館藏書量達3.6萬冊，常年訂有各種報刊30余種;綠化面積達3430平方米，實現了校園綠化面積95%以上。現在的三臺縣觀橋中學，校園整潔，環境幽雅，令人賞心悅目。
我校重視加強現代化教學手段的使用，添置各種現代化的教學設備：擁有標準的微機室2個，教學用計算機72臺，建有多媒體教室1個;遠程教育地面衛星接受系統、閉路電視系統、電視直播系統、廣播系統等。這些現代化的教學設備，使本校的教育教學手段信息化，緊跟時代發展的步伐，為提升我校的教學水平發揮了保障作用。
7、提高教育教學質量，工作成績顯著。
由于狠抓了教學管理，教育教學質量不斷提高，取得了明顯的成績。20xx年，高考再創佳績：本科硬上線166人，藝體本科上線20人，合計186人，超額市上下達最高任務36人。文科數學位居全縣第一，超過了國重、省重。高考綜合考核，學校獲綿陽市c類學校一等獎，三臺縣一等獎。學校“低入口，高出口”得到了市、縣兄弟學校的認可。20xx年7月至今，先后迎來了前市教育局局長趙光周、市委老領導馬敬洪、李明順，前縣委書記邱明君、縣政協主席蘇才華、縣委副書記陳富林、副縣長郭平、縣教育局局長蘭繼坤等到校指導工作;先后迎來了綿陽市游仙區、綿陽魏城中學、綿陽一中、綿陽八一中學、德陽市蒼山中學、中江縣永太中學、江油彰明中學、綿陽實驗高中等單位的領導和教師來我校參觀、學習。
今年非畢業班的上學期期末統考成績也非常突出，這些成績為我校跨越式發展打下了堅實的基礎。
五、創先爭優，美化環境，樹立文明校風。
學校切實把精神文明建設放在重要位置來抓，在師生中深入扎實地開展了“講文明，樹新風”和各種“創先爭優”活動，積極參加各種社會公益活動，立足學校，走向社會，好人好事不斷涌現，文明新風蔚然形成。
1、積極開展教書育人活動。
學校進一步貫徹實施了《中小學教師職業道德行為準則》和《公民道德建設實施綱要》，切實加強了師德師風建設，教職工和各部門能依章辦事，自覺規范行為。學校還在教職工中大力倡導“熱愛工作、艱苦奮斗、無私奉獻”的敬業精神和“盡職盡責、誨人不倦、教書育人、為人師表”的高尚師德;杜絕了教育教學中的不文明的現象。全校教職員棄私利，顧全局，鑄師魂，立師德，依法治教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊敬家長，廉潔從教，為人師表，做到了忠誠黨一片忠心，熱愛事業一片誠心，服務學生周到熱心，了解學生全面細心，教育學生誠摯耐心，塑造了一個良好的教職員群體形象。教職員中無體罰學生，無違紀違法行為，無超計劃生育之事。今年，被市表彰的高三教師13人，被縣表彰的高三教師30人。唐太軍、余振躍、羅榮三同志被評為綿陽市高中教育質量優秀管理者，羅榮同志被評為綿陽市優秀班主任，鄭勇被評為綿陽市師德標兵，余振躍、蒙庚貴被評為三臺縣師德標兵。
2、加強細胞建設，夯實創建基礎。
學校工會建立了“文明戶”評選機制，20xx年評選“文明戶”24戶。通過“文明戶”的評選，推動學校文明風氣的形成，現在我校教師之間和睦相處、互助友愛，已經蔚然成風，杜絕了賭博、吵架等有悖于文明的行為。學校還建立了先進班級、文明寢室、學科帶頭人、優秀中青年教師、先進教育工作者、“三八紅旗手”等的評選機制，每月進行一次評選活動。20xx年評選先進班集體120班次，文明寢室600個次。全年有39名學生被評為縣三好學生;15名學生被評為縣優秀學生干部;有1名被評為縣級優秀團員，有1名被評為縣級優秀團干。通過各種教育評比活動，學校形成了“團結、勤奮、求實、創新”的文明校風，調動了廣大師生參與文明單位建設工作的積極性，有力地推動了學校工作的全面開展。
3、認真開展法制教育和綜合治理活動。
學校將“四五”普法教育和校園綜合治理納入了重要議事日程，認真開展了各種法制教育和綜合治理活動。主要做法是：慎密計劃，扎實推進。學校“四五”普法和校園綜合治理工作由政教處負責，定期印發資料，定期組織學習，定期進行檢測。經考核、檢測，我校171位教職工全部合格，全部頒發了合格證書。學校每周定時和不定時組織班主任、年級分管領導對學生進行常規檢查，檢查學生的禮儀、著裝及個人衛生情況，檢查學生寢室、書桌，嚴禁管制刀、棒等進入校園。
4、認真開展校園文化建設活動，讓墻壁說話，讓環境育人。
學校是學生接受思想教育最主要的場所，良好的文化氛圍是學生健康成長的重要保證，為此，我校在營造濃厚的人文環境方面下了很大的力氣：建有符合《國旗法》規定的旗臺、旗桿、不銹鋼護欄，結合我校的實際情況，我們堅持了每周舉行升旗儀式，每天升降國旗的制度，每逢重大活動日、紀念日，我們也堅持了升國旗的活動，校內設置有激勵師生勤奮向上的“三讓一樹””等永久性標語20余幅，中外名人雕塑4座，張貼中外名人畫像及名言120余幅，宣傳欄報刊欄12個，黑板報50塊。學校在公共場所設置26個垃圾桶，在公共場所培植花草、盆景，設有花園、花壇，學校現有綠化面積3430平方米，實現了校園綠化面積95%以上。
5、積極扶貧攻堅工程工作和捐資助學活動。
我校扶貧攻堅工程工作的基本思路是：群策群力，領導干部帶頭;誠心誠意，生產生活關心;校內校外，救濟扶智兼顧。
20xx年，根據縣教育局黨委和觀橋鎮政府的安排，我校承擔對農村弱勢群體的扶貧攻堅工程的任務是觀橋鎮觀橋村的兩戶農民，學校支部書記、校長唐太軍同志負責一戶，支部副書記蔣德文同志負責一戶。唐太軍同志幫助聯系其負責的孔令術，算出務工，年收入已大大超過了貧困線標準，實現了脫貧致富。
今年三月，學校修訂了《觀橋中學學生獎勵、減免辦法》，對品學兼優的學生進行獎勵，今年共獎勵學生10000余元;對貧困學生，進行分班獎勵，每期每班減免學雜費300元，全年共減免學生學雜費25800元。
三是建立扶貧基金。學校動員全體教職工為貧困學生獻愛心，今年全體教職員工共捐資5572元，其中，領導干部捐資人均達100元，由工會專戶保管，按章程，視其情況對貧困學生進行幫助。今年幫助了等5名學生共計500元。
今年，我校的建設活動，做了一些工作，取得了一些成績，有力地推動了學校各項工作的長足進展，促進了教職員隊伍整體素質的提高，使學校校風、學風和隊伍精神面貌煥然一新。但是，文明建設的建設是一項長期系統的工程。今后，我們將把文明單位的建設活動堅持不懈地深入開展下去，力爭取得更大更好的成績。
文明工作總結篇五
20xx年，在鄉黨委政府的正確領導下，在上級主管部門的指導幫助下，岷東鄉精神文明建設工作堅持以黨的群眾路線教育為主題，圍繞物質、精神、政治和生態四個文明建設協調發展，取得了顯著的成績。
一、培育和踐行社會主義核心價值觀
落實了《20xx年精神文明建設目標責任書》，完善了精神文明創建工作聯席會議制度，形成了“一把手”負總責、分管領導認真抓、黨員干部齊抓共管、群眾廣泛參與的“四級聯動”創建領導體制和運行機制。有健全的工作制度，能有效地指導協調創建工作。落實文明委成員單位責任，各相關職能部門職責明確，形成合力，實現齊抓共管，做到人員、經費、責任三落實，使創建工作落到實處。制定公民道德建設計劃，開展“四德”教育。以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，倡導“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。
二、開展群眾性精神文明創建活動
廣泛開展“文明農戶”和“五好文明家庭”評選活動，平安村開展了“文明戶”評選活動，對被評選上的“文明戶”、“五好家庭”給予精神鼓勵和一定的物質獎勵，對五好家庭戶、好媳婦、好婆婆進行了表彰。引導廣大干部群眾在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。普及科學知識，弘揚科學精神，在全鄉形成崇尚科學、反對迷信的良好氛圍。發現和挖掘身邊典型，積極開展好“我推薦、我評議身邊的好人”活動，組織開展好第七個“公民道德宣傳日”活動。持續開展“六提倡、六反對”活動，破除封建迷信、革除大操大辦等陋習。
三、未成年人思想道德建設工作
進一步完善未成年人思想道德建設工作機制，把工作成效作為基層基礎創建的重要內容抓緊抓實。經常組織未成年人開展健康有益的文體、科普、道德實踐社會實踐等活動。通過家長、學校對他們進行思想道德和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，讓他們懂得遵紀守法，勤奮學習，從小樹立正確的人生觀、世界觀。同時，嚴格執行國家有關規定，對農村文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等實施有效管理。做好留守、流動兒童的入學、日常管理工作，關心留守、流動兒童的健康成長。
四、鞏固深化省級文明城市創建工作
建立完善的評選、考核、獎勵制度，精神文明建設績效納入領導班子和領導干部的考核內容，落實創建經費。鄉黨委將精神文明創建工作列為各村、各單位年度考評的重要指標，把精神文明建設與業務工作同布置、同檢查、同落實。各村、各單位自覺堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，把創建工作列入重要議事日程。我鄉結合“戶辦工程”和“六連行動”，大力推進以沼氣為載體的農村富民工程，新改建沼氣池218口，建衛生井339口，建農村無害化衛生廁所687座、新安裝太陽能熱水器313臺，新建文體廣場5處，配套文體設施3套。在集鎮先后投入資金40萬元，新建地埋式垃圾池一座，垃圾池2個，新增垃圾桶15個，聘請環衛工人3名，對集鎮、鄉村主干道進行全天候保潔。在6個村新改建垃圾池75個，聘請工人6個，建立志愿者隊伍7個60人。不斷鞏固大灣村“全國創建文明村鎮先進村”、平安村“市級文明村”、沙咀村、騎鳳村為“縣級文明村鎮”的成果。
五、志愿服務工作開展情況
堅持長期開展“志愿者助交通、進社區”，重點做好“關愛空巢老人”志愿服務專項行動，不斷深化關愛殘疾人、關愛農民工及其子女（包括留守兒童）志愿服務。發揮廣大黨團員和機關干部在志愿服務活動中的模范表率作用，結合自身優勢，開展各種形式的志愿服務。廣泛開展了“關愛他人、關愛自然、關愛社會”志愿服務活動。志愿者深入農村，走向田間地頭，為廣大農民群眾，特別是困難群眾、空巢老人、孤寡老人、殘疾群眾提供幫扶。
六、精神文明宣傳工作
結合工作實際，積極探索加強精神文明建設的有效途徑和方法，力求實現精神文明教育經常化。每月召開一次黨委中心組理論學習會、每季召開一次支部學習會或讀書會、每半年召開一次研討交流會。在各村委會所在地張貼標語50余條，懸掛了橫幅5條。在各村老年活動中心、文化俱樂部、文化中心戶等場所設立了文化圖書角。組織鄉兩委領導、各村書記、主任及配偶30余人進行了座談，從正反兩方面集中進行宣傳教育，鼓勵家屬當好賢內助。
在過去的一年，我鄉精神文明建設工作雖取得了一定成績，但還存在部分問題，明年我鄉黨委將一如既往，樹立長期作戰的思想，持之以恒地抓下去，不斷開創我鄉精神文明建設工作新局面。
