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農村小學學校工作計劃春篇一
全面貫徹國家、省、縣《教育發展規劃綱要》,以創建義務教育均衡發展示范縣為主線,按照布局調整科學化、師資配備均衡化、基礎設施標準化、教育質量一體化目標要求,堅持均衡辦學,面向全體學生,促進教育公平,著力提升教師的道德素質和業務水平,提高教育質量,辦真教育,真辦教育,不斷豐富理想黃梅教育的內涵。
(一)學前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達到90%以上。加強幼兒園的管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強檢查與督辦,進一步規范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。
(二)義務教育:加強普及程度工作,嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%,初中適齡少年入學率達95%以上。在校學生年輟學率初中、小學分別控制在3%和1%以內,15周歲人口中初等義務教育完成率達98%,7—15周歲殘疾兒童、少年入學率達80%以上,小學畢業率達98%以上,初中畢業率達95%以上。
(三)教育教學:繼續深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動,堅持全面開課,積極開展校本教研,大力推行教學改革,全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優”評選活動。中考120人進一中分數線。力爭兩所初中都獲得“優秀獎”或“特別優秀獎”。完成中職招生任務。
(四)教師隊伍建設:加強中小學校長隊伍建設,推進中小學校長選拔任用制度,加強校長培訓工作;加強干部作風建設,防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,深化和鞏固教師分流工作,調整優化教職工隊伍結構;繼續加強中小學教師繼續教育培訓工作,實施“名師工程”,建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設,并發揮其應有的作用。
(五)書香校園建設:以打造學習型組織、學習型隊伍為目標,大力創辦書香校園,形成讀書的良好風氣。
(六)黨組織建設及領導班子建設:以“創先爭優”活動為契機,充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學校領導班子防腐倡廉能力,進一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。
(七)教育技術裝備:“班班通”工程建設全面達標。充分發揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備,發揮其應有的作用。
(八)安全維穩:狠抓安全教育與制度落實,強化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無重大校園安全事故發生。
農村小學學校工作計劃春篇二
學校是校本教研的主陣地,是校本教研的中心,教室即研究室,教師即研究者,因此,要搞好校本研修,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學生。為更好的組織、開展本學期的工作,特制定本學期校本研修工作計劃。
一、上學期工作總結。
1、加強教研科研管理,建立健全科研管理制度,深化已有的《經典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究,教科研氛圍日益濃厚。
2、加強理論學習和研討,切實提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力。積極采取請進來,走出去的策略,三次邀請區教研室教研員到校聽課指導,主動聯系區域名校,帶領教師到東一路小學、潘南小學聽課學習,走進名師的課堂、走進名師工作室。鼓勵教師赴濟南、煙臺、鄒平等名校參觀學習;邀請潘南小學“齊魯名師”趙國防老師到校作“教師專業成長”報告,并建立了長期的業務指導聯系。
積極開展校本研修活動,規范周三下午教師辦公時間的業務學習,集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學智慧”和魏書生的“班級管理”視頻。
3、聚焦課堂教學改革,以耕耘者杯課堂教學大賽為契機,開展基于農村現代遠程教育資源基礎上的說、作、評活動。
4、扎實推進校本研修工作,促進教師專業成長。充分利用學校校本研修網,學校論壇,教師博客,使之成為教師學習、反思交流、科研成果積累的平臺,以此來促進教師個體之間的相互影響和主動發展。
5、繼續抓好課題的研究與實驗工作。成功舉辦一次經典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動。
二、本學期工作的指導思想。
以全面推進和深化素質教育為總目標,繼續堅持和落實“研究真問題,真研究問題,真解決問題”的工作要求,規范課題管理,深入推進校本研修工作,繼續鞏固上學期以來形成的良好氛圍。
三、主要工作與措施。
第一、繼續完善校本研修制度,提高校本研修實效。
學校領導班子成員繼續掛包教研組,參與教研組活動。要及時了解、反饋和解決教學教研工作中出現的問題,為教研組活動提供幫助。
必要的規章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學期健全“教學常規檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎上,結合上學期考核情況,繼續完善。同時,在“教師外出學習”“網絡研修”等方面,也要建立相應成文的規定,使校本研修工作的順利開展有章可循,得到了制度上的保證。
第二、調動教師參與教學研究的積極性,促進校本研修深入持久地開展。本學期,學校將繼續鼓勵教師學習,為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優秀教師課堂教學視頻,以改變教師的教育教學觀念,開拓教師視野,提高教學水平。
第三,加強理論學習,以校本研修網為依托,展開校本研修。
采取周三下午集中學習與推薦文章、分散學習,相結合的學習方式,提高教師的理論層次。利用好學校校本研修網,使之成為學校教師校本研修的平臺。
第四是推行“賽研”互動,激活教師自主、創新意識。
發揮課堂教學評價委員會的評價、指導作用,結合上學年度考核情況,在全校范圍內開展課堂教學達標活動。
同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動,促使教師在活動過程中成長。
激發調動教研組長的主觀能動性,自主、創新性的開展活動。
第五是隨堂聽課,督促教師快速成長
繼續實行隨堂課聽課制度,提前一天通知任課教師,目的是及時發現教師課堂中的問題,同時是從另一個側面更多地了解學生。聽課后,中午1:00進行評課。對于特別差的課堂,要提出更改要求,下周跟蹤聽課,直至滿意為止。
第六是推行自我反思,實現自我成長。把反思貫穿于教學的整個過程之中,對于教師的備課檢查,把教學后記作為重點檢查項目。對其中優秀者予以表揚,通過各種途徑推廣示范;在教后記的基礎上,鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結,寫出教研文章。
第七是向外界學習,獲取營養。繼續采取“走出去、請進來”的辦法,鼓勵教師外出學習和培訓;邀請專家傳經送寶。本學期的教研活動,將以“名師課堂”引領為主,各教研組要深入開展此項活動,創新形式,力爭抓出實效。
繼續保持與區域名師的聯系,進一步加強聯系,為名師與年輕教師搭建交流平臺。積極聯系區域名校、名師、教研員,邀請他們到校授課,或組織教師前去聽課學習。
第八努力開創校本研修新途徑:
1、推行教師成長記錄袋。全程記錄教師思考與實踐,參與校本教研活動情況,真實反映教師專業成長經歷和成果。
2、繼續抓好學生經典詩文誦讀和圖形格寫字訓練,為教師搭建交流平臺,做好成果積累。規范課題研究檔案,定期召開課題研究小組會議,提升研究層次。做好圖形格習字考核和經典誦讀活動評價。
3、引領教師開展微型課題研究。
4、低年級寫話訓練要有新突破。
農村小學學校工作計劃春篇三
全面貫徹黨的教育方針,落實國務院《關于基礎教育改革發展的決定》精神,積極推進基礎教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學常規、加強過程管理,把素質教育思想真正落實到教育教學實踐中,全面提高學校教育教學質量。
二、主要任務目標:
1、組織各科任教師結合自己本學科特點制定切實可行的教學計劃,各計劃緊緊圍繞學校教學教研計劃。
2、狠抓教學常規,強化教學過程管理。抓好備課、上課環節,提高課堂效率,向四十分鐘要質量;力爭我校教學質量邁上新臺階。
3、指導教師積極總結教法,注意捕捉新思想、新觀念,發現新教法。積極撰寫教學論文。
4、狠抓教師自我培訓,加強學習,不斷提高教師的業務素養和教學能力。
5、加大畢業班教學的管理力度,確保畢業班各門學科成績的提高。
6、結合學校的實際情況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,盡快轉變觀念,適應新課程改革的需要。
7、舉辦全鎮優質課比賽。
三、采取的方法措施:
1、依法治教、強化內部管理。認真領會國家新頒布的課程標準,開齊開全課程,開足課時,嚴格按課程表上課。組織教師認真學習大綱,切實掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到上課表,進課堂。
2、規范備、上、批、輔、考、評的各環節,狠抓教學常規的落實。加強備課環節,做到備《大綱》,備教法,備學生,備板書,備練習。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬現象。
3、繼續深化教育教學改革,優化教學過程。在全體教師明確了課程標準之后,要求教師將素質教育的理念體現在課程標準之中。重視對學生學習過程與方法,情感態度和價值觀的培養,引導學生主動參與,親身實踐,獨立思考,合作探究,從而實現學習方式的轉變,改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學習方式,發展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。
4、注重教師業務素質的提高,理順減負與增效的關系。堅持集中業務學習制度,定期組織教師學習業務知識,讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機會,給教師提供自學條件,苦練內功,不斷提高教師的業務素質。
5、教育質量是學校生命線,我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓,加強常規管理,全面推進素質教育,促進教育質量再上新水平。加強質量監控,強化目標責任制。
6、堅持開展教研活動,以教研帶動質量。本學期我們仍然加強教學督導,落實各項教研活動。
7、大力開展優質課的評比活動,激勵教師積極進取,逐步向科研型創新型教師邁進。
8、加強教學常規的落實力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有整改意見。
9、加強畢業班的教學管理。做到領導深入,強化管理,統一思想,統一布署,共同提高。杜決各自為陣的現象。學校要準確掌握情況,及時反饋,及時指導,注重各學科成績的實質性提高。
附:具體活動安排
九月份:
1、各教研組和科任老師擬定工作計劃、
3、安排本學期的教研活動、
十月份:
1、檢查各教師教學常規。
2、檢查畢業班的教學進度。
3、做好全鎮優質課比賽的準備工作。
十一月份:
1、組織期中考試、評卷工作。
2、期中考試質量分析。
3、開展全鎮語數優質課比賽。
十二月份:
1、召開畢業班科任老師會議。
2、布置期末復習有關工作。
20__年一月份:
1、期末復習調研。
2、檢查教學常規。
3、組織期末統測、評卷,做好成績統計。
4、期末考試質量分析。
5、督促老師撰寫教學工作總結。
6、撰寫本學期教學工作總結。
農村小學學校工作計劃春篇四
認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優秀,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、安全領導工作小組機構:
學校成立以鮑思產校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結合上級教育部門有關精神,加強群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,教育學生途經公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發生意外事故。
2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣,發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。
3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續,嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,措施到位。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。
5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規范化建設,電器設備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現象出現。
6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發現險情應立即處理。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律,教學內容應符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。
8、加強對學生日常行為規范教育,上下樓梯向右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。
(四)大力加強與鎮政府及派出所、安全職能部門的配合協作,認真整治校園周邊環境。
積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。
(五)、本學期力求與少先隊聯合開展“安全教育”活動
五、做好安全工作經驗總結
本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結,積累經驗,找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進工作方法。以推動安全工作的開展,保證師生生命及學校財產安全。
農村小學學校工作計劃春篇五
堅持以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心,增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識,以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點,大力推進和諧課堂,為促進教師、學生和學校和諧發展,實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展,辦人民滿意的教育,建設教育強市,實現教育現代化作出新的貢獻。
主要目標:
一、構建和諧校園,營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規范學校管理,創新機制,大力推進學校各項管理制度改革,充分調動廣大教師教育教學積極性,充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養,在教師中明確為學生成長服務的意識,在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識,以學生的成長為本、以教師的發展為本。
四、注重德育工作的層次性,開展豐富多彩、形式多樣的德育活動,形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學,積極構建有效課堂模式,在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上,形成我校特色的課堂教學模式。
六、認真抓好校本教研,廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究,解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題,以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿,積極參加各級各類論文評比。
七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式,搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢,提升學校文化品位。
具體工作:
一、抓好常規管理,進一步規范辦學行為。
1。規范各項規章制度。依據《江蘇省中小學管理規范》和學校《章程》,結合學校具體情況,完成學校“”發展規劃,進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化,尤其是要在20xx年完善學校績效考核制度,通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。
2。規范校務公開制度。繼續設立校長接待日,建立校長信箱,公開校長郵箱,在校園網站上設立校長留言欄目;發揮工會民主監督職能,通過工會組織改選,健全教代會機構,開好教代會,利用好校園網的教師交流空間,給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3。規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網,接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過7小時,不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,進一步開展全校師生“跑操”競賽活動,創新陽光體育活動。
4。規范招生行為。嚴格執行市教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成20xx年招生工作。
5。規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規范臨時人員的用工制度;規范店面房出租手續,避免校產流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學生有良好的生活環境。
二、開展豐富多彩的活動,進一步創新德育模式
1。強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點:初一年級以習慣養成教育為主,初二年級以心理健康教育為主,初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案,并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2。開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性,結合重大節假日,開展多種形式的活動。20xx年學校將舉辦“雙語藝術節”、“科技活動周”、“體育節”、“讀書節”,并開展各種社團活動,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠定基礎。
3。建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷,了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案,為特殊學生配備成長導師,依據學生的個性特點和教育需求,提出合理、科學的意見和建議,為每位學生成長提供個性化的服務。
4。認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5。抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架,用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志,給班主任配備一兩本班主任工作專著,要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上,完成班主任工作課題的申報與研究工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任隊伍。
農村小學學校工作計劃春篇六
根據縣教育局文件精神,鄉教育輔導站工作要點,從我校實際出發,制定本學期的工作計劃,村級小學學校工作計劃。
以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,認真貫徹落實黨的教育方針,用科學發展觀統領學校工作全局。堅持以教學質量為中心,為建設成為“師德高尚、常規扎實、質量上乘、人民滿意”的現代化教育而努力奮斗。
貴迷小學教學點:全校共有學生xx人,其中女xx人,開設有x—x年級。教職工x人,代課教師x人。
1.強化辦學理念,堅持以德立校、依法治校,質量強校。培養學生具有良好的思想品質,即:培養學生做好身邊的小事,做身邊的好人,做適應時代要求用人的辦學宗旨。
2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學,體現素質培養,完成德智雙全,美勞兼顧的培養目標。
3.更新觀念,樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法,培養學生的創新精神和創造能力。
4.質量目標:
(1)數學、語文及格率1年級為65%,2-6年級為60%。
(2)優秀率1年35%,2-6年級為30%,。
(3)輟學率為零。
(4)學生思品合格率達100%。
(一)德育工作
1.教師要樹立愛崗敬業的精神,率先垂范。
2.教師認真貫徹學習《新教師職業道德》,提高思想認識,強化道德觀念。
3.經常對學生進行思想道德教育,培養學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規范》,逐漸培養學生具有良好的行為習慣。
4.教育學生學會樹立保護環境的意志,注重校園清潔衛生,鍛煉學生吃苦耐勞的精神,讓學生經常參加校園清掃活動。
5.以班主任為工作主線,抓好常規管理.
(二)教學常規工作
1.做到按國家要求開齊開足課程,執行國家規定的作息時間,不挪課、占課和隨意調課,工作計劃《村級小學學校工作計劃》。加強課堂教學的過程管理,落實培優輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核,使學生綜合素質得到提高。
2.任課教師要合理安排學科教學計劃,認真備課。作業批改認真,講評及時。
3.要注重經驗積累,總結教學得失。
4.班主任學期內至少召開一次家20xx年春季農村小學工作計劃由六十鋪中小學教育網收集,/長會,對每名學生至少家訪一次。
(三)教學科研工作
1.注重課程改革,深刻理解校本教研的基本,途徑、方法、策略。
2.強化課堂教學效率意識,落實學生主體地位,抓好常規教學,認真學習新課標,嚴格執行備、教、批、輔、考制度,找準目標,挖掘潛力,發揮潛能,培養習慣,向40分鐘要質量。
3.積極主動到中心小學或村級完小進行教學經驗交流。
4.教師要積極參加優質課競賽,不斷總結教學成功與不足。
合理利用資金,不斷改善辦學條件,增添教學具及教學用品。主動與村委聯系,使學校工作得到社會大力支持。
校園整理做到環境衛生天天做,綠化、美化年年做,力爭創建舒適的教學環境。
(五)學校安全工作
1.認真貫徹落實《安全生產管理規定》的有關要求,切實加強學校安全工作。
2從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發,不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感,把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務,時時事事講安全。
3.建立定期檢查制度,主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態。
4.加強教育,努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動,特別是每逢節假日都集中進行安全防范知識教育,組織學生進行安全演練,不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。
(六)財經工作
1.做好經費收支預算,年度開支合理。
2.認真做好賬目收支登記,票據真實,嚴格審核。支出票據要有領導簽字,支出發票一般都為統一稅票。
3.做好免費教科書的發放和登記。