總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校開展端午節活動總結篇一
我們工作人員和小志愿者們八點就到場地處布置,布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候,就陸續有居民過來,九點半的時候我們讓小志愿者給小區居民發心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始,由工作人員講解開場白,并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲—有錯你就說,接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心墻環節、給大家發小禮品、最后是大家合影留念。
活動結束后,小區居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動,真正的體現了共度快樂端午。
下午三點到四點半的播放也順利的舉行,小朋友、老人和小區居民到放室欣賞《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放機會。
活動按著計劃順利的完成了,活動結束后我們向小區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來小區居民的不斷夸獎,小區居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動?;顒又?,參與者都積極的表現,觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛,把小區居民聚在一起,增進了小區居民間的交流,增強了小區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目,培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在小區做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心,促進我們工作的開展。
雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認為是值得的,付出是有回報的。這也使我更加相信,在以后的工作中,將會有更大的進步和成就。
學校開展端午節活動總結篇二
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求,我校在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優秀文化傳統,進一步了深化愛國主義教育活動。
一、 精心安排,認真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的節日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩,內容紛呈
(一)學校利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節。組織開展了“培養愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息_學?!拔覀兊墓澣铡ざ宋绻潯毕盗谢顒涌偨Y_學校“我們的節日·端午節”系列活動總結。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動
以端午節為契機,積極開展包粽子比賽活動,得到了師生的積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術,要包好還真是不容易
這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節日的氣氛,增進了師生間的感情交流,用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。
(三)“端午節”慰問養老院活動_學?!拔覀兊墓澣铡ざ宋绻潯毕盗谢顒涌偨Y工作總結。端午節,是中華民族的傳統節日,是我們全家團聚,把酒言歡的日子,而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,傳承中華民族敬老傳統,福州教院二附中志愿者在端午節來臨之際給“紅星養老院”的孤寡老人送上粽子,并為他們打掃衛生,讓他們感受社會的溫暖。
學校開展端午節活動總結篇三
端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日,假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護,20_年_月_日,該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。端午節為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導學生過好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關\"端午節"的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。6月18日上午,我校利用少先隊活動課開展"我們的節日?端午"系列主題活動。四、五、各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。班主任還布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。六年級以"我們的節日?端午"為主題,做一張手抄報……
2、網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動,動員學生參與由"中國文明網"開設的"文明小博客"活動,積極參加"我們的節日?端午"相關節日和愛國知識的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實文明人。
在本次活動中,我校充分利用\"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。
學校開展端午節活動總結篇四
為了讓孩子們感受端午節中國傳統文化獨特的習俗,鎮中心幼兒園分園近日開展了“喜迎端午,粽情歡笑”端午節主題活動?;顒又饕譃椤罢f端午”、“唱端午”、“畫端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個環節,讓孩子們通過實際操作,親身體驗,進一步了解了端午節。
活動一:《說端午》
本次主題活動,老師首先借助生動形象的課件讓孩子們了解端午節的由來,讓孩子們說說、討論他們所了解端午節的習俗,讓孩子愿意說、喜歡說,培養孩子們的語言表達能力。
活動二:《唱端午》
孩子們通過觀看端午的視頻、故事,學唱端午兒歌、詩歌,感悟悠遠流長的華夏文明,用心體驗端午這一傳統節日蘊含的意義。
活動三:《畫端午》
中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動,教師啟發、鼓勵孩子們大膽地表達和創作,一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現出來。
活動四:《編蛋袋》
端午節編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習俗,老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,逐步講解編制步驟,孩子們相互合作,一人雙手拿線一人編織,一個個漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生,孩子們的臉上樂開了花。
活動五:《包粽子》
本次《包粽子》活動還招募了兩名家長志愿者當助教,兩名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧,現場給孩子們展示折粽葉、填糯米、裹葉子,扎線。孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間,緊接著一個個小粽子也脫穎而出。
活動六:《品嘗粽子》
濃濃的節日氛圍在園內停留,孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過程,分享著自己包粽子成功時的喜悅,雖然粽子沒有家長助教包得那么漂亮,但那是孩子們親手制作而成的粽子,品嘗的時候更是別有一番滋味。
隨著本次“喜迎端午.粽情歡笑”端午節主題活動的開展,孩子們從開始感知端午、走進端午,最后品味端午,使整個主題活動妙趣橫生,不僅讓孩子了解了端午節的由來與習俗,也讓孩子們感受到傳統佳節悠久的文化氣息,提前讓孩子們度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節。
學校開展端午節活動總結篇五
端午粽飄香,五月初五這個日子總是那么的惹人關注,無論是香甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一,各地都會熱鬧的開展各項活動,但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里,似乎沒有在意這樣的傳統節日,沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識,弘揚學生們的愛國精神,本次___學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加,將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動校方已經籌備已久,早在端午節到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立,認真的閱讀端午節的信息,潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中,對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學?;顒娱_始前一周學校準備的粽子就已經準備好,包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任,各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交,一切皆以準備妥當。
二、節日活動
本次的.端午節特選在端午節假期的前一天,各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好,然后在各班自主的進行包粽子活動,除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,也可從預備方案中挑選。最后在活動結束以后,由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結尾
本次的活動基本圓滿結束,同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母,在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,更有不少家長建議多進行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為,不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費,在下次的節日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育。
學校開展端午節活動總結篇六
6月8日上午,一場暴雨光臨羊城,形成了全民看海的景象,但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會的濃情。綠瘦慈善基金會攜手廣州市義工聯,積極鏈接慈善資源,舉辦了一場有溫度的“加油吧,媽媽”環衛女工端午公益行活動,為廣州市天河區五山街轄區環衛工家庭提供100份總價值6800元的端午節粽子禮包,并邀請了12名女性環衛工進行茶聚,提前與其慶祝傳統節日。
6月8日上午,一場暴雨光臨羊城,形成了全民看海的景象,但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會的濃情。綠瘦慈善基金會攜手廣州市義工聯,積極鏈接慈善資源,舉辦了一場有溫度的“加油吧,媽媽”環衛女工端午公益行活動,為廣州市天河區五山街轄區環衛工家庭提供100份總價值6800元的端午節粽子禮包,并邀請了12名女性環衛工進行茶聚,提前與其慶祝傳統節日。
暖心的活動現場,綠瘦慈善基金會的義工全面了解女性環衛工的生活狀況,了解他們的生活需求,以便以后為女性環衛工提供更適切的義工服務。
環衛女工李大姐來自貴州,在廣州市天河區五山街道環衛站工作已有十個年頭,與丈夫、孩子生活在長湴村一個十幾平米的出租屋。她負責街道的保潔工作,每天四點就要起床,五點到達工作崗位,一直工作到中午一兩點才能下班,之后還要去做一些散工幫補家用;而她丈夫則負責運輸垃圾,每天要把重達一兩百斤的垃圾桶提到離地一米的運輸車上,繁忙時晚上八點多才能下班。談及端午節,李大姐表示沒有什么特別的期待,盡管很想放假回家陪孩子一起過節,但因為城市保潔工作一刻也不能停,他們兩夫婦都要堅守在崗位,無法陪伴孩子。
端午節前夕有愛心機構特意送來端午粽,李大姐感到十分意外和開心,她興奮地拿著粽子,說晚上可以跟丈夫和孩子提前過節,好好感受下節日氣氛。
每逢節假日,環衛工都需謹守崗位,奔走在大街小巷,為市民提供一個干凈、整潔的生活環境。他們也許是很容易被忽略的一個群體,而每個人的辛勤付出,都應該得到社會的關愛。
綠瘦慈善基金會秘書長表示,公益非一時之功,未來綠瘦慈善基金會將把行善作為一種日常行為習慣去進行,把員工和用戶的愛心火花匯聚起來,隨時隨地持續關注社區弱勢群體,傳遞企業的大愛關懷。
據了解,廣東省綠瘦慈善基金會成立兩年多,服務范圍從助學扶貧逐步擴展到女性健康關愛領域,重點關注外來務工女性及困難女性群體,綠瘦慈善基金會希望未來通過開展一系列的女性關愛活動及公益項目,逐步擴充綠瘦慈善體系的價值內涵——健康價值關懷,實現對大眾的社會責任。
學校開展端午節活動總結篇七
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發展健康向上的節慶文化。根據省、市文明辦的要求,__區在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,全區各鎮街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排,認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應,又能突出主題獲得成效,5月10日,區委文明辦制定下發了《關于開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》,對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求,關鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化內涵,同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區文明委有關成員單位和各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排部署,結合各自實際,分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩,內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合,著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽,在活躍節日氛圍的同時,促進了校園文化的發展。實驗小學、白塘中心小學等校組織開展了“培養愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,設置“話端午”專題廣播,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外,各中小學校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽,通過征文、朗誦、演講等方式,傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲,抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志愿服務活動。在端午節期間,__區深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中,幫助他們打掃衛生、整理家務,與他們聊天談心,讓他們感受社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位,深入15戶失獨家庭,關心他們的生活情況,為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日,區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動,為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,發放近20多萬醫療救助金,活動以關愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題,彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間,全區廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動,現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演,還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽,深受社區居民的喜愛;國歡鎮結合“鄰里節”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動,廣泛開展宣傳端午知識活動;區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動,邀請兒童父母一起參與,通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。據統計,端午節期間,全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場,參與群眾6000余人。
4、注重清潔社區環境衛生。節日期間,__區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作,在全區范圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動,積極發動社區群眾打掃揚塵,清除衛生死角,使群眾居住環境得到了明顯的改善,并在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。
三、注重總結,務實求效
本次端午節活動,__區堅持貼近群眾,充分挖掘端午節深厚文化內涵,精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,把廣大干部群眾吸引到活動中來,以增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發揮重點陣地作用,各個中小學、各個街道、鄉鎮均有典型活動,發揮輻射作用。
學校開展端午節活動總結篇八
根據鄂教體德發21號文件要求,并為利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,我園全天開展了“端午節系列”活動。
一、園領導高度重視,專人負責,精心策劃組織
為全面落實上級文件中所要求的工作,確保此次活動順利開展,我園領導及時召開會議,傳達文件精神,并對端午節活動進行整體安排部署,制定了活動方案,要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動,做到活動的針對性和實效性。
二、加大宣傳,營造氛圍
我們通過家園共育欄、多媒體設備的形式,對我國的傳統節日——端午節及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優秀文化。
三、具體活動情況
(一)開展“話說端午”活動
此活動是針對全園幼兒共同進行的,由保教辦統一制作關于端午節的幻燈片,里面的內容有“端午的來歷”、“端午節兒歌”、“端午節風俗”三大部分組成,同時在“端午節風俗”這一欄里又下載了視頻資料:“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等,旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,并能說出關于端午節的相關資料。
(二)開展“繪畫端午”活動
根據“放說端午”的活動效果,上午進行了繪畫端午的活動,讓孩子把頭腦中關于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現出來,發展幼兒的想象力和繪畫能力,也能多種形式展現端午活動。
(三)開展“端午節”體育活動
此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發展水平來選定,在園委傳達了活動精神和方案部署工作后,由各年級組召開年級會議,討論相關體育活動,準備豐富的體育器械,并制定合適的獎勵方法,在確保幼兒安全的前提下,讓孩子通過鍛煉身體來創設健康向上的節日氛圍。
其中:
1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,由家長提供包粽子的葉子,幼兒園提供涼糕,四個芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
2.大班組進行的“畫彩蛋”活動,一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,我們既達到了已定的活動目標,又在孩子的心里種下了一顆關于美的種子。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。
學校開展端午節活動總結篇九
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發展健康向上的節慶文化。根據省、市文明辦的要求,涵江區在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,全區各鎮街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排,認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應,又能突出主題獲得成效,5月10日,區委文明辦制定下發了《關于開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》,對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求,關鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化,同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區文明委有關成員單位和各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排部署,結合各自實際,分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩,內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合,著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽,在活躍節日氛圍的同時,促進了校園文化的發展。實驗小學、白塘中心小學等校組織開展了“培養愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,設置“話端午”專題廣播,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外,各中小學校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽,通過征文、朗誦、演講等方式,傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲,抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志愿服務活動。在端午節期間,涵江區深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中,幫助他們打掃衛生、整理家務,與他們聊天談心,讓他們感受社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位,深入15戶失獨家庭,關心他們的生活情況,為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日,區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動,為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,發放近20多萬醫療救助金,活動以關愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題,彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間,全區廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動,現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演,還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽,深受社區居民的喜愛;國歡鎮結合“鄰里節”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動,廣泛開展宣傳端午知識活動;區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動,邀請兒童父母一起參與,通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。據統計,端午節期間,全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場,參與群眾6000余人。
4、注重清潔社區環境衛生。節日期間,涵江區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作,在全區范圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動,積極發動社區群眾打掃揚塵,清除衛生死角,使群眾居住環境得到了明顯的改善,并在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。城區各鎮街組織社區黨員干部、城管隊員和青年志愿者積極發動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治,使社區居住環境得到了明顯的改善。
三、注重總結,務實求效
本次端午節活動,涵江區堅持貼近群眾,充分挖掘端午節深厚文化,精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,把廣大干部群眾吸引到活動中來,以增強“我們的'節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發揮重點陣地作用,各個中小學、各個街道、鄉鎮均有典型活動,發揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集,將活動開展的方案、資料、圖片等信息收集歸檔,方便為今后的活動提供參考,使我區組織相關活動的水平不斷提高。
學校開展端午節活動總結篇十
端午節充滿了棕色的香味,五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們期待的。端午節是我們民族的傳統節日之一,各種活動在各個地方進行。而在校學習的學生,因為每天都沉浸在學習中,似乎對這樣的傳統節日并不關心,也沒有參與傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識,弘揚學生的愛國精神,該校專門為全體師生準備了豐富的端午節活動,將一些端午節的氛圍帶入了學校的嚴謹氛圍。
一、假期準備
學校為這個節日準備了很長時間。早在端午到來前兩周,學校里的宣傳欄已經換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經常能看到學生站在宣傳欄前,認真閱讀端午節的信息,潛移默化地在學生中傳播端午節的知識,對端午節起到了很大的促進作用。
在學?;顒娱_始前一周,學校準備的粽子準備好了,做粽子的糯米也提前分發給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了,一切準備就緒。
二、節日活動
這個端午節是特意選在端午節假期的前一天。前一天放學后,每個班的班主任都布置好了教室,然后在每個班獨立開展粽子制作活動。除了“講端午風俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外,其余時間,各班可隨意組織自己的班級活動,也可從備考方案中選擇。最后,活動結束后,班主任或好老師會指導每個班的學生做粽子。
活動當天,班里老師都很熱鬧,校長等領導也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
三、事件的結束
這次活動基本順利結束。學生走后,都把自己包的餃子帶回家,給了父母。在端午節活動的體驗和收到的家長意見中,這次活動受到了高度贊揚,許多家長建議多做這樣的活動。
總的來說,這次活動受到了師生家長的好評,弘揚了端午節的精神,讓師生們過了一個快樂的端午節。但是經過調查發現,很多低年級學生再做粽子都會浪費,無污染的學校環境是一種嚴重的食物浪費。在接下來的節日活動中,我們應該更加重視這方面的管理和教育。