無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

出彩青春話題作文篇一

我從來不渴求擁有預(yù)知未來的超能力,也從不渴求人生的極頂輝煌,我只渴求能有一顆看透自己的心.一段美好的,不留遺憾的青春.

我一直明白一個(gè)道理:真正的痛苦是沒人替你分擔(dān)的，只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩;最深的孤獨(dú)，是明知道自己的渴望，卻對(duì)它裝聾作啞;明知道會(huì)迷失自我，卻對(duì)它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難,經(jīng)過狂風(fēng)的洗禮,必定見到彩虹嘛!

我的世界里,有時(shí)晴空萬里,有時(shí)驚濤駭浪,唉,也許青春就會(huì)是如此,沒有了失敗的渲染,沒有了成功的喜悅,沒有了跌倒了再爬起來的信心,哪里來的絢爛啊?

多彩的生活世界中，誰沒失敗過，誰沒痛心過。誰沒有難過過,誰沒一次又一次的崛起過,,失敗時(shí),我一直堅(jiān)信,失敗是成功之母;痛心時(shí),我一直堅(jiān)信,痛過后就痊愈了,難過時(shí),我一直堅(jiān)信,難過是女漢子不需要的,,,其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了,我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng),我不是百毒不侵的金剛之軀,我只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)萬千世界中小小的人,可我相信自己,有一顆不會(huì)凋零的心就好了.

youth is filled with dream,我有一個(gè)美好的青春,我的青春也一直與使命同行,其實(shí)青春吧,看淡了也就是要活潑,快樂就好,別給自己留下遺憾.

青春的光芒一直在我頭頂閃耀,青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手,我愿意承載著希望之船到處遨游,到處拼搏,到處歡笑.到處放肆.

我的青春世界里,我是女王,我最大.現(xiàn)在我為自己的青春代言;

青春是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要闖的漂亮,我為青春代言.

出彩青春話題作文篇二

青春就是三個(gè)人在三個(gè)月中建立了三個(gè)人的友誼，然后一起走過了初中那三年。

有人會(huì)問，青春是什么?是正值花季的我們無拘無束.自由自在的在陽光下奔跑，還是馬上走向成熟的我們最后的一次任性.胡鬧。其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，青春就是在這短短的三年中你所積累下的友誼。

時(shí)間過得真快啊，要看著中考將近，我轉(zhuǎn)過頭來看著我同桌認(rèn)真且嚴(yán)肅的小臉，不禁長(zhǎng)嘆一聲‘哎’我心想：就這樣分開了嗎?其實(shí)我和同桌好有緣，小學(xué)是同學(xué)，中學(xué)時(shí)同桌兼室友，可以說我們每一天都形影不離。我再把頭看向另一邊，看著那臉快皺成包子的dudu，心里更難受了。這個(gè)包子是我的小學(xué)同學(xué)兼現(xiàn)在的室友。我又忍不住偷偷的想以后我們還會(huì)再見面嗎?

記得剛從小學(xué)升到初一的時(shí)候，每個(gè)人心里都惶恐不安，看到老熟人就好像看見救命稻草一般。抓的緊緊的不放手，從那一刻起我們的友誼就展開了一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的追逐戰(zhàn)。似乎到現(xiàn)在也沒放手。

記得那會(huì)我們都還是13 14歲大的孩子，頭一次住校難免丟三落四，就比如今天我忘記打水，明天他忘記賣洗發(fā)水。而我們每一次都會(huì)把手放在對(duì)方的肩上大聲地說:沒事，姐罩著你。就這樣，一句姐罩著你，罩了我們?nèi)辏阄覀冏哌^了三年的時(shí)光。

抬起頭來看著黑板21天的字眼映入眼簾，我不知道以后的我們是再見還是不再見，盡管我們?cè)俨辉敢庹f出口卻還是要說：再見，那三年。 再見，我的青春。 再見，我的伙伴。

我相信我們的友誼不會(huì)就此消散，我們的青春還會(huì)再度歸來。

出彩青春話題作文篇三

初三快過去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。

依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂，每個(gè)人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我熟悉了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友天天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師魏輝老師李爽老師石淑潔老師宛如陪伴了我四年，后來又有很多老師呈現(xiàn)了。

高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，此刻想想還應(yīng)該感謝他，八百米才干優(yōu)秀……此刻好似一直沒提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜愛很喜愛她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她！對(duì)不起！……

開始和卓連一般朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話，qq連系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個(gè)一門洞，一個(gè)三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒見了……

那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

小寶小宇小雨坤琳嫻蒙小賊霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲遥业暮糜眩行┩瑢W(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如生疏人，而有些人情更深了。

……

小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”

出彩青春話題作文篇四

我一直在思考一個(gè)問題：我的青春到底應(yīng)該有誰來做主?老師?父母?我覺得答案應(yīng)該是我!自己的路自己選擇自己走，我不希望別人在我的人生道路上指手畫腳，在我每一次選擇時(shí)百般勸阻。

少年不狂枉少年，也許我走的這條路布滿了荊棘，也許這條路格外泥濘，也許這條路與成功背道而馳。但是，平坦安逸的一帆風(fēng)順的道路并不適合我們，有失敗有挫折，成功往往躲在這些失敗后面，也許我的一生都要在黑暗之中，也許我的一生碌碌無為，但是我不后悔，因?yàn)槲乙恢痹诒寂?

我原以為叛逆、固執(zhí)、憤青這些詞與我無緣，我一直是個(gè)乖乖兒，然而，一到了初中，這些詞無一例外的出現(xiàn)在我身上。我固執(zhí)的認(rèn)為，自己選擇的路應(yīng)該走下去，無論前方等著我的是什么，我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過;懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。

他們一直在指責(zé)我揮霍青春，我說，青春如果不能用來揮霍，怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過?我的青春，我自己做主;揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想只是幻想……我給自己的房間取名“不羈閣”，在這里我晚睡晚起，每天玩到夜里，笑到不能自已，因?yàn)槲议_心!

00后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際，也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛偽的同情，沒有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé)，沒有人會(huì)為你的理想買單，除了你自己!

我始終不同意“非主流”會(huì)成為青少年的共性。“非主流”一旦盛行，便將成為“主流”。所以流行的永遠(yuǎn)是主流，少年的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流，都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)椋业那啻海晌襾碜鲋?我們的青春，也由我們自己把握。

我的青春我做主!我的未來式由我做主!

出彩青春話題作文篇五

青春的闡述，每個(gè)人都有著獨(dú)特的見解，每個(gè)人都有為青春填充不一樣的色彩的權(quán)利。因而我們?cè)噲D用自己的方式渲染著青春的風(fēng)采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚(yáng)著青春。

我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢(mèng)想，逆風(fēng)前行。或許我們有過頹廢，有過想要放棄的時(shí)候，可是最終我們卻依舊要緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了困難。

我們最愛放飛紙飛機(jī)，因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候，我們滿懷著喜悅的心情，是對(duì)未來的憧憬。紙飛機(jī)的寄語，在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。

看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。

我們也明白，這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然，我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì)，所以我們也一直在做著準(zhǔn)備，等待著最后的浪頭襲來時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。

青春是什么，每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時(shí)光繪畫著未來的'顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說，我不曾后悔。

我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。

出彩青春話題作文篇六

青草芳芳，生命悠悠。人生對(duì)于我們這些懵懂的少年來說，有些太過漫長(zhǎng)，我們急不可耐的尋找自我，尋找明天。卻又在驀然回首間，丟失了一些感動(dòng)——原來我們并不了解自己。

蘇軾的一句詩“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，特別觸動(dòng)我的心靈，因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。觀山如此，觀人亦如此，特別是我們自己。

我們是否因?yàn)榧彝サ淖児识黄堁孕Γ晃覀兪欠褚驗(yàn)閷W(xué)業(yè)上的失利而一蹶不振；我們是否又因?yàn)殚L(zhǎng)相穿著而自卑；我們是否還因?yàn)椴皇侵髁鞯摹爸髁鳌倍槟咀非蟆覀冊(cè)诘玫剑苍谑ィ覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，也在衰老。為什么？因?yàn)槲覀冞€沒有走出狹隘的內(nèi)心，去擁抱廣闊的世界，去享受那散滿人性之美的微笑。

就比如這次在學(xué)校的“心靈之聲”匯演吧！的確讓我受益匪淺。那是一個(gè)殘疾人表演團(tuán)，這是我看到他們耳中助聽器時(shí)發(fā)現(xiàn)的。同時(shí)也讓我特別注意他們?cè)谖枧_(tái)上的表演，對(duì)于我們，那是相當(dāng)繪聲繪色的，而對(duì)他們來說，那是流汗且無聲的舞臺(tái)。還有無臂書法家，盲人歌唱家等等，都給予我們太多感動(dòng)。

在表演結(jié)束時(shí)，那些聾啞女孩在說說笑笑，不過她們的“說”，只是比劃著令人費(fèi)解的手語，不過可以看出她們很開心。我向她們投去微笑，一旁的同學(xué)叫我不要向她們望，她們會(huì)自卑的。就在這時(shí)，那些女孩也向我們這兒回應(yīng)友愛的微笑。原來，她們從沒有自卑，沒有我們想象中的那么脆弱。甚至，比我們更要堅(jiān)強(qiáng)，更要勇敢。

所以，請(qǐng)放下我們對(duì)自己那小小的成見，了解自己的內(nèi)心真正想渴求什么，不必苛刻，努力向前，自然風(fēng)雨無阻了。

走出來吧！敞開那滿懷大愛的心，享受這曼妙的陽光，捧著沉甸甸的愛，去感恩社會(huì)，去憧憬明天，去書寫我們各自酸甜苦辣的青春。人生，最好的也不過如此嘛？

出彩青春話題作文篇七

鮮艷奪目的紅是祖國(guó)的顏色；平凡和諧的棕是土壤的顏色；簡(jiǎn)約風(fēng)尚的藍(lán)是天空的顏色；優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí)，那是青春的色彩！

靠坐在柔軟的沙發(fā)上，細(xì)品濃茶，享受日光帶來的溫暖，別有一番韻味。現(xiàn)在，讓我們盡情享受美好，笑談青春！

青春，一個(gè)蓄含了無限的活力與生機(jī)的詞語。經(jīng)歷過了青春的人眷戀它，未經(jīng)歷過青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬人的心弦，讓世人為它癡迷。

青春是一段美好的歲月，沒有人可以對(duì)誰進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來的快樂。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。

青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然，做到會(huì)別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)比別人更好。

青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì)有唯一的一次青春。世人常說，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì)帶給你你想要的一切。

青春需要我們?nèi)ノ⑿?duì)待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)的座右銘是：“你今天對(duì)客人微笑了嗎？”希爾頓的“旅店帝國(guó)”已伸延到全世界，資產(chǎn)發(fā)展為數(shù)十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑，贏得了成功的未來。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)它報(bào)以笑容。

笑待青春，綠色的青春就會(huì)為你的人生添上一筆美麗的色彩。

出彩青春話題作文篇八

青春是什么？青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我，青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，誰不曾睡眼朦朧？青春，我們唱著動(dòng)聽的歌，在憧憬中快樂生活；青春，我們乘著理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種唯美，同時(shí)給了我們無限展示的機(jī)會(huì)，只要你投入地演，青春的記憶將滿載豐碩之果。

青春時(shí)期的我們，像雨后的春筍，透著生機(jī)，噴著芬芳，一節(jié)比一節(jié)更強(qiáng)；青春時(shí)期的我們，如雨后的彩虹，絢麗奪目，美麗非凡，凝聚著太陽的光芒；青春的我們是噴薄的日出，蘊(yùn)含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。

吳運(yùn)鐸曾說過：“青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人，有的卻象螢光，甚至照不亮自己！不同的生活理想、不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。”

美國(guó)詩人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最后他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他說：“但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再返回。”從此決定了他一生的道路。

小時(shí)候我問過父親：“人生是什么？”

爸爸說：“人生好比是花，花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。但是生命的長(zhǎng)河是無止境的，你知道花什么時(shí)候是最美麗的嗎？”

“當(dāng)然知道，不是春天嗎？那人也是春天最美麗嗎？”我好奇地問。

“是的，春天是美麗的，不過那是青春，花的青春在春天，不過秋天，它就枯萎了。”爸爸嘆氣地回答。

我說：“難道人也會(huì)枯萎，青春也會(huì)過去嗎？”

爸爸莊重地說：“對(duì)，這就是人生的青春——青春就是一次無法重復(fù)的選擇。”

由此我明白，青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

出彩青春話題作文篇九

人一生中最美好的時(shí)期莫過于青春時(shí)期，我們正處在這美好的青春時(shí)光中。

有人說：“我們就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿生機(jī)與活力”。我有我們的個(gè)性，我有我們的思想。和青春牽手，我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們永不言敗。

和青春牽手，我們也許活潑，也許文靜，也許細(xì)心，也許粗心，也許……

活潑的我們擁有夏的活力，我們?cè)诔栂卤寂埽谙﹃栔猩⒉剑覀兘o人帶來活力和歡笑。

文靜的我們猶如秋天的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加修飾的琴房里彈奏，我們給人帶來的是心靈的平和與寧靜。

細(xì)心的我們總能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)驚喜，用一雙雙慧眼尋找人生細(xì)節(jié)的處處精彩。

粗心的我們雖然大意，卻用我們的率真，詮釋出真善美的人性之光。

和青春牽手，我們表現(xiàn)出了無限的活力。

數(shù)學(xué)課上，我們憑借著青春的大膽與活力，與數(shù)學(xué)老師爭(zhēng)辯著，一道拓展題，聲音此起彼伏，猶如《生命交響曲》，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”

閱讀課上，我們欣賞尼古拉·奧斯特洛夫斯基，品味余秋雨，笑談?dòng)旯没盍θジ惺芪膶W(xué)，用活力去燃燒心中的夢(mèng)想。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)隍滉栂乱宰顭崃业臍g呼給同學(xué)加油。我也是男生中的一員，傳球，投球，有的命中，有的與籃筐無緣，但我知道：命運(yùn)在我手中，該出手時(shí)就出手，何懼前方風(fēng)與雨！

課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；課上，我們惜時(shí)如金；路上，我們嬉笑成群。

充滿活力的歲月，我們可以苦讀至凌晨；充滿活力的歲月，我們可以在烈日下打球；充滿活力的歲月，我們可以與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)成為知心的朋友；充滿活力的歲月，沒人能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步；充滿活力的歲月，我們有自信相伴！

和青春牽手，牽住快樂、牽住活力、牽住激情、牽住夢(mèng)想。