在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書倡議書美篇篇一

同志們、朋友們：

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。倡導全民閱讀，建立書香社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，熱愛閱讀。

值此第二十二個世界讀書日到來之際，在以“書香營口?逐夢前行”為主題的營口市第六屆全民讀書節活動啟動之時，我們向社會各界和全市人民發出如下倡議：

讓我們做一個愛讀書的人，養成良好的閱讀習慣，以愛讀書、讀好書為榮，以不讀書為恥。進一步在全社會倡導“讀好書、好讀書、讀好書”的良好風尚，營造“全民讀書、人人閱讀”的書香氛圍。讓我們自覺與書為伴，每個月走進一次圖書館，每個月讀一本好書，獲取做人的道理，關愛家人、幫助他人、貢獻社會，成為祖國的棟梁。

讓我們每一個家庭都參與到讀書中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍，形成良好的家風和道德修養。做到每個家庭都有一個借閱證、有一個圖書角、訂閱一份期刊雜志，讓每一個家庭都能擁有共享閱讀的好時光，讓我們的親情更濃、社會更和諧、文化更淳樸。

讓每個鄉鎮、社區、機關、學校、企業等都要行動起來，利用圖書館(室)、職工書屋、社區書屋、農家書屋等公共文化設施，積極開展讀書交流、讀書征文、專題講座、讀者座談、演講比賽、評選書香單位等形式多樣、豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為我們工作、學習與生活中不竭的精神動力!

讓我們建設一個全民讀書的環境，提升整體文化素質，讓我們的相關機構更好地發揮職能，讓有能力的社會組織承擔起傳播文化的社會責任，大家共同努力打造出一個全新的書香營口。全市各級各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都要參加到讀書活動中來，為全市廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務保障。有能力的社會組織、企業團隊，也要積極組織內容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動，為全市人民群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件、好氛圍、好環境。

朋友們，讓我們大家一起來讀書吧!為了踐行中國夢，為了做一個誠信、知禮、善良的人，為了民族的興旺、國家的富強，為了給我們的子孫后代建設一個精彩繽紛的新世界，讓我們熱愛讀書吧!

營口市第六屆全民讀書節

讀書倡議書美篇篇二

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

你們好!

春回人間，在這一年中最美好的季節里，我們迎來了翰林康樂幼兒園“書香伴我成長”第三屆讀書節。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”本次活動旨在“以兩會提出推動全民閱讀”為契機，促進營造書香校園，讓每一個家庭、每一個孩子參與進來，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發出倡議:

(一) 倡議孩子們：

1.人人獻出自己的好書。進一步充實完善各班的閱讀區域，能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。

2.每天與爸爸媽媽共讀一本繪本，并說說自己的感受。

3.請小朋友們參與各種圖書活動：小班小朋友能和小伙伴進行圖書分享;中、大班的小朋友能進行圖書漂流。

(二)倡議老師們：

1.營造良好的書香環境，各班創設閱讀區域、讀書專欄。

2.開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

3.各班教師自選繪本內容排練繪本劇一個。

4.配合幼兒園積極開展各類讀書節活動，讓孩子們在“悅讀”中健康快樂地成長。

(三)倡議家長們：

1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創幼兒園“書香家庭”。

2.每天和孩子共同閱讀一本繪本，并把你的感受寫出來，貼于讀書專欄分享。

3.故事媽媽義工團的家長每周輪流進課堂分享繪本故事一次。

4、分享閱讀快樂的同時進行親子制作活動：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設計一張書簽。大班幼兒自制圖書。

老師們、孩子們、家長們：“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的健康成長，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家：讓我們以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

讀書倡議書美篇篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。

19xx年，聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

16年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。

但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。

據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。

面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在于，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。

難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。

書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。

值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動起來!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。

——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。

——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!

讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

校圖書館

二0一x年四月二十一日

讀書倡議書美篇篇四

春天，注定是一個生命復蘇的季節。

19xx年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。19xx年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養品。閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。 讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的xx大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，引領先進文化。

在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學為先，力學以讀書為本。”與書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習慣讓這美好的習慣豐盈我們的生命!

團 委

20xx年4月23日