在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
廣播稿300字篇一
a 敬愛的老師們, b 親愛的同學們,
ab 歡迎您在每天的中午12:10準時收聽我們的“校園之聲”廣播, a 我是播音員xxx b 我是播音員xxx
a今天首先為大家帶來的文章名為《文明》 一起來欣賞吧!
b如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道 德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
a說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
b一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵 守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
a公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
b通過今天的文章,希望能真正喚起大家講文明的意識!讓我們一起攜手共筑文明的校園生活!!
b 接下來,一起來聽歌吧,您將聽到的歌曲名為《咆哮》 這首歌是來自八年三班的韓如,陳思思同學點播,送給八年組所有同學,祝大家開心快樂每一天!!
結束語
a 不知不覺中,我們的節目又要和您說再見了
b 感謝老師和同學們的陪伴,愿大家有個好心情!
a明天的同一時間,再見!
b 再見!
廣播稿300字篇二
丸子:新的一周又開始了。正能量菌再次與您準時相約。
小七:這個周一可是有點不同偶~
丸子:我知道,我知道,今天是女生節嘛~
小七:對啊。今天百度糯米發起大幅度用優惠活動,3。7看電影;3。7k歌,通通只要3。7偶~
丸子:行了你,為百度糯米打廣告呢?
小七:怎么的?你今晚不去玩一會嗎?
丸子:玩什么啊,還要上課呢。
小七:對啊,還要上課,我也有課,哎,一激動忘記了,嘿嘿
丸子:好了好了,言歸正傳,你知道女生節是怎么來的嗎?
小七:這還不簡單啊?不就是3。8號是婦女節,所以在他前一天不想說自己是婦女的女生們一起過個女生節嘛
丸子:沒錯沒錯。在3月八日這一天,高校女生們都會給自己的長輩準備一份禮物,而并非自己。她們認為婦女節是已婚女性過的節日,和她們沒有關系。更有同學表示:“?三八?已經成為一個貶義詞,誰要是祝我“三八婦女節快樂,我就跟誰急了。”所以同學們都愛過?女生節?,女生這個名詞似乎更能符合同學們的心情。它意味著可以更加時尚,可以永葆青春活力。女生來形容自己的時候就是一種對于青春和獨立的向往。同學們認為“過?女生節不是在抵抗長大,而是欣賞成熟的同時想保留女生的天真和活力。”
小七:這個節日起源于山東大學,國內第一屆女生節于1986年3月7日在山東大學科學會堂舉行。此后各大媒體分別就“女生節”這一新生事物做了詳盡的跟蹤報道,女生節逐漸在象牙塔間蔓延。女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的風尚,促進男女同學間真摯地交流,和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。20世紀90年代,中國婦聯號召女性“自尊、自信、自立、自強”,全國部分高校響應婦聯號召,舉辦“女生節”為大學生提供了展示自身形象的舞臺。通過一系列女生節的活動,發掘了女生的不少才干,活動辦得既生動有趣,又有一定的啟發意義,受到女生們一致歡迎。
丸子:女生節的誕生,表現了中國女性在為改變其命運而奮斗。在現今,一個人想不接受教育而從正常途徑去改變自己的命運,提高自己的社會地位,是幾乎不可能的。而女性想要改變自己的地位,就需接受更高等的教育。這就需要去競爭,去努力,去奮斗,而我們經常也可以看到很多女性在學習中很勤奮,這就是女性在多方面奮斗的一角。因此女生節的誕生,可以說是女性們的努力也得到了很大回報的結果。
小七:女性從來都不應該是被忽視的群體,相反,我們自信,強大,堅強,勇敢。接下來要介紹的這為女大學生很好的詮釋了這種種品質。
丸子:這位女大學生名叫王艷芳。她兩歲時,父親在去縣城辦事的路上,遇到車禍不幸離世。當時父親只有29歲,留下了一個4歲的姐姐,2歲的她,還有尚在母親腹中的弟弟。家中頂梁柱倒了,爺爺奶奶幾乎哭瞎雙眼,未來生活陷入迷茫。兩年后,年輕的母親再不能承受家中困苦,丟下三個年幼的孩子、一對老人改嫁他鄉,
另外建立家庭。雖然只有20多里路程,但與他們不相來往,使得他們與母親感情很淡漠。
小七:爺爺今年84歲、奶奶81歲,當時都是60歲左右的老人了,都到了頤養天年的年紀。歲月艱辛,爺爺的背早就駝得很厲害,奶奶眼睛患有白內障,視物模糊,身體都不是很健康。但為了三個年幼的孩子,兩位老人只能重新下地干活,按季節種水稻、玉米、麥子,不分寒冬酷暑,他們在地里侍弄莊稼,苦累都撐著,為的是讓三孩子吃飽,能夠健康成長。
雖然家里貧困,但爺爺奶奶還是想著孩子的將來。大姐10歲、小芳8歲,一直沒有進學校讀書,在弟弟6歲時,爺爺湊了一點錢,讓姐弟三個一同進幼兒園大班。雖然讀書遲,但他們特別愛學習,尤其是小芳成績很快趕上去,老師也常常夸她聰明好學。
丸子:不過幸運的是艷芳很有天賦,有著最強大腦,書讀兩遍能背出
“王艷芳學習特別刻苦,坐在課堂上全神貫注,外邊刮風下雨打雷都不影響她的注意力。”小學六年級班主任朱效觀說。在學校學習認真外,回家放下書包,就幫爺爺奶奶做家務,洗衣、做飯,田間拔草,割稻、脫粒樣樣干。有時農活干到夜里10點,她才開始做老師布置的家庭作業,時常寫到深夜兩三點鐘。
家里有5畝農田,小芳說,上初中后,水稻田打農藥是她比較害怕的事,因為身材小,一桶藥水背上身就很吃力,走在水稻田里,一腳踩不穩就跌倒,趴在水里起不來,好不容易爬起來,桶里藥水又灑了一半。
進入小學、初中,由于成績優秀,受到老師關注,一直擔任班長。學習上她有個特別的能力,有些重點課文,只要她想記住,讀兩遍就能背出來,所以她的語文成績特別好,高考時語文得了146分。
小七:由于三姐弟成績優秀,家里墻上掛滿了各種獎狀,貼不下有的就撤下,或新的覆蓋上舊的,爺爺奶奶常常指給來人看,引以為豪。爺爺還常風趣地說:“如果獎狀能換錢,我家里就不窮了。”
由于家境特殊,三叔王化友像父親一樣照顧他們姐弟。三叔因患有風濕性關節炎,身體不好,但常常拖著病體幫她家做農活,有些好吃的就端給他們。他自己舍不得看病,將錢省給他們念書。說到這里,小芳聲音很低,眼含淚水說,“假如沒有三叔,我們不知道如何生活到今天?”
丸子:盡管她很差錢,卻將助學金給別人
20xx年,她以陳圩鄉第一名的成績考進四星級的泗洪中學讀高中,也是這個村首個學雜費全免,考進當地重點中學的學生。同時,姐姐也考上了高中,加上要留級讀初三的弟弟,特別是爺爺奶奶年事已高,三叔支持他們讀書也力不從心。經過商量,大姐成為“犧牲者”。
直到今天,小芳也忘不掉那天的情景,她含淚述說:“大姐抱著一堆書,往地上一放,嗚嗚地哭起來。”后來,輟學的姐姐外出無錫打工,供妹妹和弟弟讀書,小芳也因此一直覺得對姐姐有一份歉疚。
朱其兵老師從高一到高三都是她的班主任。他說:“王艷芳除了學習認真、成績在班上名列前茅外,她還很有愛心、陽光。”她為了給大家多做事,毛遂自薦擔任班級生活委員和心理委員。
小七:最讓這位班主任感動的是,高二時,學校要求各個班級推薦申報助學金名單,每班12人,每人1000元。對貧困生來說,這意味著一學年生活費大半有了著落。作為班級生活委員的王艷芳,盡管在班上家境最差,但在推薦貧困生名單時,主動把自己排除在12人名單外,這讓他非常吃驚,也讓同學們感動。她的這一事跡,被一家省級報紙記者上門采訪,頭條刊發。
“這孩子有正能量,有奉獻精神”,王艷芳的大學老師、鹽城師范學院廣電系主任荀潔說,她在大學一直擔任班長,將班務活動搞得有聲有色,經常帶領大學生志愿者到市敬老院、兒童福利院,去關愛老人、兒童,去打掃環境衛生、洗衣服,陪老人、孩子聊天、玩樂。
丸子:王艷芳很勤勉,她大一的時候,最多時打三份工
窮人家的孩子早當家。在讀小學、初中、高中,甚至大學時,由于家境特殊,也由于她好學上進、乖巧可愛,一直受到老師的關心和社會各界的關懷。小學6年級班主任朱效觀,在她讀初中時,買了輛新自行車送她,還給她買衣服、買洗漱用品,考上大學時,又買電腦送她,還和愛人到大學來看她。平時經常打電話關心她,電話中都稱她叫“女兒”。
還有初中嚴寶明老師經常帶她回家吃飯,謝全江老師將學校附近房子免費給她姐弟住,連水電費都不要她交一分錢。大學里荀潔老師更像她的姐姐,在她考研時安排她的生活、給她買考研資料,幫助她解決學習上的難題,還有姚永明老師……都在學習、生活上給予了她很大關心、幫助。
小七:“進入大學,我就想一切自力更生,不能靠別人生活。”她上大學的學雜費,除了當地政府、高校給的助學金外,她還拿了助學貸款。在大學,由于成績優秀,她拿過國家獎學金、國家勵志獎學金、新東方獎學金,去年還獲得李鳳祥獎學金10000元,用于購買必要的學習、生活用品,還貸款。
為了維持學習生活費用開支,她從大一開始在課余時間打工,發過廣告紙、當過收銀員,最多的是做家教。最多時一天打過三份工,最讓她難忘的是一次晚上到城東一家去給小孩子做家教,教完回校時已經是夜里10點多,要經過一片小樹林,又沒有路燈,路上有個“瘋男人”跟在她后邊,嘴里胡言胡語,她走快他也跟著快,她跑他也跑,好不容易走到人多的地方才甩掉他,嚇得她回宿舍做了一夜噩夢。“別人過年回家吃現成的,我要回家忙年。”今年春節前放寒假,她立即回家,在家里打掃衛生,給爺爺奶奶洗衣服、剪指甲,買肉買面包餃子、包包子,讓家人有個過年的樣。在無錫讀大學的弟弟開心地說:“二姐回來,過年就熱鬧了”。
丸子:今年她已經大四了,因為學習的是新聞,每年暑假她都到省、市新聞單位實習。她勤奮努力,帶她實習的媒體記者都很喜歡她。最近,她又將去南京,到一國家級媒體江蘇記者站實習。她一邊等考研結果下來,一邊也準備參加省公務員考試。她說:“多方努力,總會找到自己適合的學習或工作的位置。”
小七:祝福她,這樣堅強善良的人兒一定會擁有屬于她的燦爛人生。
丸子:無獨有偶,有這樣一個單親家庭的孩子,她用孝心溫暖著這個家,她用微笑面對著媽媽、更面對著困難。
她的媽媽患有腰椎間盤突出,嚴重的時候只能臥床休息,生活不能自理。早上出門時她要為媽媽穿好衣服、鞋子,天冷時他還要為媽媽多添幾件衣服,怕媽媽會感冒難受,等打理好一切后,才去學校,在校上課時,她也總是認真學習,因為她希望可以好好學習,用優異的成績來報答母親。在家時,她會給媽媽講好多好多笑話啊、學校里的趣事啊之類的,逗得媽媽笑的合不攏,那個簡陋屋子里也常是笑聲連連。
小七:她每晚都要給母親用熱乎乎的燙水給母親洗腳,按后緊接著,她就為媽媽按摩,也因為媽媽她練就了一手按摩的好技術。她在平常生活中很愛笑,嘴邊的兩個小酒窩總是在她嘴邊掛著,不舍離去,所以許多人,壓根覺得她不像是單親家庭里的孩子,有同學去他家做客時,她和她母親甚是熱情,同學們都覺得她的家很是溫暖,處處都充滿了溫馨。她也因此而自豪自己有一個如此樂觀、詼諧的母親。
她相信,母親是可以好起來的,只要母親配合治療,加上自己堅持給母親按摩,一定可以使母親好轉的。在學校里,她是班里的開心果,在家里更是,母親被她的言語、行動、心態、以及對生活的熱情而影響,一直以來都用微笑戰勝病魔。
這個女孩,她用孝行打動他人、影響他人、感染他人。她相信家里堅強的媽媽、學校里的老師同學都在看著他成長,所以他不會因困難而止步。你看見了嗎?風雨中,他的笑容被一米彩虹映照著,多燦爛呀!
廣播稿300字篇三
播音中隊:四二、五二中隊
播音內容:
各位老師、各位同學:
大家中午好! 今天是第()周星期( )。伴隨著這歡快的旋律,紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是四二中隊播音員【 】
乙:我是五二中隊播音員【 】
今天為大家準備的節目是(學做人、做好人)
甲:做人要誠實守信。
乙:做事要嚴己寬人。
甲:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。 乙:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。 甲:對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。 乙:你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
甲:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。
乙:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。
甲:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
乙:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?
甲:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
甲:真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
甲:是啊!那么就讓我們一起從小事做起,做個誠實守信、嚴己寬人的人,做個好學生、好兒女、好公民吧!
甲: 今天的的節目就要結束,愿同學們每天擁有一個愉快的心情。
齊: 親愛的同學們,讓我們下周在見!
廣播稿300字篇四
1、拼搏,拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重, 拼搏的永遠是勇者, 成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。 接力棒傳遞的是一種精神,一種力量, 更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。 把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧,健兒們, 用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春! 為生命喝彩,沖吧!跳吧! 拼出你頑強的毅力,展現你矯健的身姿。 慢慢征程就在腳下,勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
2、 鏗鏘玫瑰 或許會有人認為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
3、英雄! 成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁,我們應從頭再來,為你感到了驕傲。
4、 不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
5、廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
6、 汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。
7、 加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,預備起跑,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:這里無限精彩!
8、每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
9、 面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
10、 你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
11、 拼搏者,你是賽場上最亮的點。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!
12、激情青春,勇者勝 一位名人曾經說過:風采來源于精神。那么運動真正的風采理應來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種友誼第一,比賽第二的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面,喬丹的灌藍,巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。
13、跑道 從磨礪出,梅花香自苦寒來。在經過一個月的辛苦的訓練,今天,你終于站在了跑道上,通過不斷的自我加壓,練習中不斷的超越自我,挑戰極限,你自信滿滿,甚至在長跑的過程中不慎跌倒,你也毫不猶豫地爬起,繼續。看著你那堅定的步伐,我們不禁想送你一首詩。 常記朝朝暮暮, 天天不忘跑步。 苦練為參賽, 長征一里路,加速,加速! 昂首挺胸闊步。 努力吧,運動健將們,在終點,我們等著你。
廣播稿300字篇五
合:各位老師、同學們,大家好!
甲:紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人(邢龐瑞)。 乙:我是主持人(蔣小萌)。
甲:蔣小萌,你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:那太簡單了,聽好了:書是人類進步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯啊!
乙:當然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。
甲:下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。 乙:倡議書親愛的老師們,同學們:書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品
味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。
甲:我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:
乙:一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
甲:二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙:三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
甲:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
乙:書是知識的海洋,信息的倉庫,經驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側,居高聲自遠!
甲:相信不久,咱們學校會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙:本期紅領巾廣播到此結束,再見!
甲:再見!
廣播稿300字篇六
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我
(學生姓名)
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆......
無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
在這第十五個全國中小學生安全教育這個特殊的日子里,我希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
加強對中小學生的安全教育刻不容緩
(學生姓名)
安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語。但是據調查顯示,我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人。
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
(學生姓名)
每一個人都擁有生命,但并非每一個人都懂生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命對于他來說,是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花,而我們現在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自身的安全意識,否則,這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。
談到生命,我們就會理所當然地想起安全,因為有了安全,人類才會擁有生命。然而談起安全,我們又會聯想到交通的安全。交通安全,也是我們小學生應該重視的安全問題。于是,我在此向大家提出幾點要求:
一:不滿12周歲的學生不能騎自行車到校,滿12周歲且家離學校比較近的同學堅持步行到校,家離學校比較遠的同學騎自行車應該專心致志,不做危險動作。
二:堅持“寧停3分,不爭1秒”的原則,過馬路時,不可追求速度。
三:不在人群過多的地方橫沖直撞。
四:禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話,更不得砸玻璃、戳輪胎。
五:禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩,更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。
六:遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,黃燈等。
生命把握在自己手里,請同學們應時刻注意交通安全,珍惜生命
(學生姓名)
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
百善文明為先,萬思安全最重
(學生姓名)
法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據河南信陽市光山縣所屬的光山網消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山縣文殊鄉陳棚村完全小學門口砍傷學生22人,群眾1人。有六名官員因此被撤職。
同學們,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
廣播稿300字篇七
(音樂《校園的早晨》)
甲:親愛的同學們,大家上午好!
乙:每周一播的紅領巾廣播又與大家見面了!
甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學,記住我們廣播的時間:每周二早操結束后十分鐘左右開始播音。
乙:愿大家能準時收聽我們的節目。
甲:紅領巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的
合:高寨子鎮中心小學紅領巾廣播!(音樂)
甲:我是來自四一中隊的。
乙:我是來自四二中隊的。
甲:在今天的節目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙:主要內容有:一、通過近幾周的觀察,校園內依然存在有同學吃零食的現象,希望同學間加強監督,杜絕此種行為,以養成良好的飲食習慣。另外,各班清潔區中的雜草也已冒出頭來,希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲:二、本周學校將要舉行春季運動會,希望各班同學在積極準備及參與的過程中,保持良好的紀律及衛生習慣,并注意訓練及參加活動時的安全。最后,預祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)
乙:下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲:六年級(2)班李本明來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂)
乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續續從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林,準備挖筍。可是,我光看到竹子,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動。伙伴們問我:“你怎么不找啊?”“這里沒有筍,怎么找啊?”小伙伴們又說:“那你說錯了!
這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節上,不容易發現,你要仔細看,才會發現的1“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢1
于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時,我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發現了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!
甲:最后,為大家播出的是《隊員心語》欄目。
乙:六年級(2)班曾靜雯來稿。
甲:我是一名六年級學生,即將離開親愛的母校。今天,我有許多話想說,特別是這難忘的既長又短的1800天的小學生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師,告訴我們該怎樣讀書,怎樣養成良好的學習習慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每位學子。是你們,讓我們從幼稚變得成熟,從調皮變得懂事。我深深地記得:同學遇到難題時,老師耐心的講解|同學之間發生矛盾時,是老師為我們調解。課上,老師細心的講解、引導|課后,又是我們最知心、最友好的大朋友。
現在,我們已經進入總復習階段,每天的任務雖然很重,但并不乏味,因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學習,我們也必須努力,爭取做到最好,不辜負老師和家長對我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后,無論我走到哪里,無論在學習上碰到什么難題,我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前,克服困難,以優異的成績來回報母校!
最后,祝愿母校永遠年輕!充滿活力!
乙:同學們,以上就是今天節目的所有內容,感謝大家的收聽!
甲:也感謝六年級(2)班李本明同學及曾靜雯同學的來稿!
乙:希望同學們積極投稿。
甲:本次節目到此結束。
合:謝謝大家!(音樂)
廣播稿300字篇八
也許你是不安的,
我們的心已經沸騰了。
在過去,
瞬間,永恒...
一片片紅色,一點點綠色,
世界因為你而更加美好。
風在輕輕地歌唱,
成功,自由,
小鳥說:
我和你一起追求,
他額頭上的寒珠,
折射,
不僅是陽光,
還有希望,
它來自播種,
你看,
看臺上一雙雙眼睛盯著你,
明明白白地說:不管你成功與否,
那些時刻屬于你,
你必須屬于永恒。
廣播稿300字篇九
1、不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄。
2、時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們。
3、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
4、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐。
5、運動員們,你們就像一只飛鳥一樣,為自己的目標而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候,在這么激動的時刻,我們為你們而歡呼,你們是最棒的,要相信自己,不管結果如何,只要你們努力拼搏,努力為自己的目標而奮斗,我們相信,勝利的結果永遠屬于你們,努力地向前沖吧!
6、加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無限精彩!
7、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強
8、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
9、一根小小的木棒,連接的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!
10、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。
11、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
廣播稿300字篇十
感恩老師廣播稿
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!準時準點,紅領巾廣播站又和大家見面了! a我是主持人:()
b我是:()
今天我們廣播的題目是:感恩老師。
a“學春蠶吐絲 絲絲不斷,做蠟燭照路 路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
b 不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
a就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
b 雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
a因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
b敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。
這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁
抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
合: 最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!
廣播稿300字篇十一
1、隨著一聲槍響,男子xx米的運動員們像子彈一般沖向前飛奔。七年班xxx同學,你要相信,有付出,就有收獲。終點總是有無窮的驚喜與喜悅等著你。加油!加油!你永遠是我們心中的no。1。
2、當一聲聲的槍聲從耳邊飄過,八年級男子xx米拉開了序幕。你們,飛快地奔跑著,奔跑著。早晨,你們放飛氣球,寄托希望,來年,你們放飛希望,收獲成功。夢想由希望構成,希望,由信念啟航!愿你們在跑道上揮灑青春,讓希望翱翔!加油,xx班的xx米選手們!我們都在看著你呢!
3、友誼第一,比賽第二是我們的信念,放飛理想,努力拼搏是我們的.口號,賽出風格,賽出水平更是我們的追求。加油,xxx,相信自己,你能行!用你最美,最獨特的微笑去面比較賽吧!加油!
4、xxx,九班的班長,平時的你時而嚴肅時而可愛,今日迎來xx米預決賽,你將以怎樣的心態來對待,我們滿懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績,為我們班爭光。加油!
5、我們盼望已久的運動會最后到來了,今日就是你們一展身手的好時候。將你們蓄日已久的爆發力拼射出來吧!班上的同學都在為你們加油,為你們鼓勁。相信自己,勝利在向你們招手,在向你們呼喊!加油吧!運動員們,跑出你們的成績!
6、灰暗的天空下有你們的身影,那矯健的身姿在長空下奔馳,向著目標前進。那值得你們灑下汗水的地方,就在你們眼前閃耀,堅持住,你們是最棒的。加油,二班的運動員們!
7、xxx你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水,展示了你的風采,固然你沒有獲得第一,但是有那默默的奉獻就已經足夠了,希望在下一個比賽能取得好成績。我們會為你加油的。
8、看完了九年級女子米比賽,她們蒼白的面孔,發干的嘴唇,讓人看了不免有些心痛。xxx你們颯爽的英姿在跑道上展現,全班同學都會為你們加油的。為你們驕傲。
9、我們班可愛的“梁老大”“吳寶雞”,我們會在身后默默支持你的!會永遠記住你們標志性的動作的,無二,那將會是運動場上的亮點!
10、九年三班xx同學,成績優越的你是我們班的驕傲,我相信,站在跑道的你必須能創造奇跡,有希望,有夢想,就會有自己的成功,勝不驕,敗不餒,我相信你必須會有所收獲的。
11、我班的xxx同學在男子米決賽中取得了第一名的好成績,果真是好樣的!七年班的運動員們,不管是失敗還是成功,鮮花和擁抱都是屬于你們的,七年班的全體同學不會忘記你們在操場上那矯健的背影。加油!
12、只要敢站上賽道就是勇敢者,名次和榮譽都是微乎其微;只要敢飛奔在賽道上就是王者,或落后是但是一秒鐘的失望;只要沖過終點就是堅持不懈的光環永罩心頭。跑吧,跑吧,跑出自己的秀麗華章,跑出自己的光輝歷史,跑出自己的永恒第一!
13、致八年班的xxx同學,在今日xx米決賽的現場,也許有個叫xxx的女運動員被大家忽視了,由于在比賽中,她摔倒了,看著她那痛苦的表情,我想對她說:“不要悲哀,更不要難過,也許你此次失敗了,但我相信在明年的這個時候,定能夠在xx米的比賽跑道上,看到你那強健的身影,加油!”
14、九年三班一向是個團結的大家庭。在這個家庭中,每一個成員都是不可分割的一部分,三班的運動員們,豎起你們夢想的風帆,我相信你們必須能乘風破浪,在人生的軌道中留下最美的一幕!
15、你們要相信自己:你們是最棒的!你們是的!無論結果如何,我們都會為你們獻上鮮花與掌聲,由于我們知道,結果并不是最重要的,最重要的是你們努力的過程!每一次的比賽不只有會成功,還有更多在這之前的努力與汗水!讓我們一起來期待這結果。
16、樹苗長大成大樹,需要園丁的辛勤勞動,運動員們創下的佳績需要后勤人員的支持,感謝所有后勤人員們,多謝你們對運動員的幫忙支持。
17、九年班的所有運動員們,在這灰沉的天空下,空中所有的云彩為你們喝彩,偶然飛過的鳥兒為你們加油。相信自己,只要盡力,你們就是冠軍!
18、烈日再焰也不能遮擋你那陽光般的笑臉,一次次的投籃,一次次的驗證你那顆永不言棄的心,一次次的投籃,總能一次次的聞聲那響徹天地的歡呼,xxx,我們九年十二班永遠是你堅強的后盾,無論是勝人一籌還是略輸風采,你永遠是我們心中的偶像,愿這七色彩虹帶來我們最美的祝愿,加油!
19、微涼的清風吹過你們的臉頰,吹拂過每個運動員的笑臉。我們擁有同一個夢想,懷著同樣熾熱的心。有付出就有希望。不管你們是否成功,你們永遠是我們班的驕傲。加油!八年xx班。
20、xxx,加油啊!雖機會一次次來到,你一次次摔倒,但是你站起來了,一次次地挑戰那全新的高度,也許在這場中不是的,但是我們相信你的這場挑戰已經成功了,收回眼淚,露出笑臉,好好預備決賽吧!