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2022年三好學生競選稿50字(八篇)

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2022年三好學生競選稿50字(八篇)
時間:2022-12-30 21:17:48     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

三好學生競選稿50字篇一

大家好!

時間如逝,轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動,今天我站在這里,是想讓老師和同學進一步了解我,請大家給我這個機會。

在老師的眼里,我是一名好學生,是老師得力的小助手。我上課認真聽講,積極舉手回答問題,課下認真完成作業。我熱愛勞動,積極為班集體做衛生,擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事,在學校的各項捐款活動中,我都走在最前列,因為,在我心中,災區的小朋友也是我們的朋友。

在同學的眼里,我是他們的好伙伴。我活潑開朗,待人熱情,班上的同學有了困難,我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事,每當這時我都會牢牢記住老師的話:要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

在家長的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動,還主動幫助鄰居做事,樓上樓下都夸我長大了。

一分耕耘,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來,我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在20xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎,并在20xx校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作,還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。通過自己的不懈努力,在上學期期末檢測中取得了總分291.5分,班級第四的好成績。

俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天,我站在這里參加三好生的競選,是想在自己的人生道路上再上一個階梯,請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助!謝謝大家!

三好學生競選稿50字篇二

尊敬的各位評委老師們,大家中午好!

請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

今天我非常激動,能夠參加我校“市區級三好學生”的競選,我知道這是老師和同學們對我的信任,是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的熱情幫助。

客觀地說,我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴于律己。特別是學習成績出色,在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級學習委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習,深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學們知心的好朋友。

一直以來,在學校、老師、父母的關懷培養下,在同學們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生,五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,并取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課余時間,我還學習了電子琴和中阮,使自己在藝術方面有一技之長。

這些成績只能代表過去,我渴望在小學生涯的最后一年,取得更大的進步!

如果我能當選市區三好學生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區三好學生標準更加嚴格要求自己,更加努力學習,百尺竿頭更進一步。

如果此次不能當選,我也不會泄氣,我會繼續努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。

各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!

謝謝大家的傾聽!

三好學生競選稿50字篇三

長沙市三好學生競選稿尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

忠誠的友誼來自于不斷的自我介紹,我叫,今年11歲,來自042班。很高興也很榮幸老師能給我這次機會在這里和大家一起分享我的成長歷程。

我是一個有著堅定信念,充滿理想的女孩。我喜歡跳舞,寫作和學習英語。平時學校舉行的活動我怎是踴躍參加。在班上我連續幾年都是班長,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。我和同學們快樂的生活在一個溫暖的大家庭里,我們互相關心、互相幫助、比學趕幫。讓我在學習中成長,在成長中進步!

同時,我年年都被學校評為三好學生,20xx年被評為“十佳少先隊員”和“優秀少先隊員”以及優秀少先隊干部,在奧運征文中獲得過佳作獎,20xx年在創新作文中獲得三等獎,在小主持人比賽中獲得優秀小主持人的稱號,還有在去年的“賀龍杯”舞蹈大賽中單雙均獲三等獎……

這些成績都源自于老師無私的指導,以及學校對我的培養和教育,同學們對我的鼓勵與支持!在這里我懷著一顆感恩的心對所有幫助過我的人說聲感謝:“謝謝你們!”在以后的日子里我一定會“欲窮千里目,更上一層樓。”以優異的成績來回報我的母校,我的老師,以及每一個曾關心過我的人。

是這里的老師給了我人生中的第一個舞臺,我想,心有多大,理想的舞臺就有多大!我會在這個純潔的舞臺上畫出更美妙的音符!

千言萬語也無法表達我的心情,只是衷心的希望大家能一如既往的支持我,鼓勵我,投我一票!謝謝大家!

三好學生競選稿50字篇四

同學們、老師們;

大家好!

時光如逝,轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動,這天我站在那里,是想讓老師和同學進一步了解我,請大家給我這個機會。

在老師的眼里,我是一名好學生,是老師得力的小助手。我上課認真聽講,用心舉手回答問題,課下認真完成作業。我熱愛勞動,用心為班群眾做衛生,擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事,在學校的各項捐款活動中,我都走在最前列,因為,在我心中,災區的小朋友也是我們的朋友。

在同學的眼里,我是他們的好伙伴。我活潑開朗,待人熱情,班上的同學有了困難,我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事,每當這時我都會牢牢記住老師的話:要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

在家長的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動,還主動幫忙鄰居做事,樓上樓下都夸我長大了。

一分耕耘,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來,我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎,并在xx校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作,還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力,在上學期期末檢測中取得了總分291.5分,班級第四的好成績。

俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天,我站在那里參加三好生的競選,是想在自我的人生道路上再上一個階梯,請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙!多謝大家!

三好學生競選稿50字篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是,五年級二班的學習委員,一個學習努力、性格開朗堅強的女生。

今天,我競選區三好學生,首先我介紹一下自己的情況。

我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰,積極向老師、家長請教,和同學一起學習和交流,把難題一一踩在腳下。今年,我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業余時間我也加強鍛煉,體育成績大幅度提高,順利通過了體育抽測。我積極參加課外興趣小組活動,并且參加了計算機、航模比賽,都獲得了好成績。另外,我還愛好輪滑等運動,平時閱讀大量課外讀物,拓展視野。我還建立了自己的博客,和他人交流學習心得。

我熱愛班級,非常崇敬我的老師。我認真擔當學習委員的職責,積極幫助學習有困難的同學。收發作業、維護班級學習紀律、協助各科老師的管理,為老師和同學們做好服務。我積極參與學校和班級的活動。體育節上,我擔任了班級方隊的護旗手,走在了隊伍的前列。擔任了藝術節合唱節目的伴舞,經過艱苦的訓練,順利完成了演出。參加藝術節及建黨90周年校慶典演出,我接受了一次靈魂的洗禮,為國家和黨的奮斗而激動,為學校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家,熱愛今典小學,熱愛我的老師和同學。

我已經連續獲得了校“好學生”稱號,參加校內外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高,都離不開老師的幫助和同學們的支持!

今天,我很高興競爭“區三好學生”,我會認真對待同學們的支持和幫助,歡迎老師、同學們對我提出批評和意見。今后,我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自己,做到德智體美全面發展。

尊敬的老師、親愛的同學們,請相信我、支持我,把神圣的一票投給我!

謝謝!

三好學生競選稿50字篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是,一個學習努力、性格開朗、活潑并堅強的普通女生。

今天,我懷著無比激動的心情競選”區三好學生“,首先介紹一下自己的情況:

我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰,我不怕攀登高峰,積極向老師、家長請教,和同學們一起學習和交流,把難題一一踩在腳下。以下是我的匯報成績:

在第一學期寒假體育活動中成績優異獲得喜報。今年,我在體育運動和課外活動上都有了很大的進步。業余時間我也加強鍛煉,體育成績大幅度提高,都獲得了好成績。

我還愛好輪滑,在幼兒園畢業時已經取得了“開心輪滑俱樂部”輪滑高級水平證書。

在每年的評選素質發展優秀生中,被評為“素質發展優秀生”。

在“丹香杯”兒童繪畫大賽中獲得了優秀獎,

在四方區中小學“活力之聲”聲樂展演榮獲一等獎;

在暑假鼓號隊訓練中,榮獲“優秀鼓號隊員”稱號;

在青島市第二十二屆小學藝術展演比賽中獲得二等獎;

在2四方區鼓號展演中,榮獲一等獎;

在“人一快樂好聲音最美童聲”海選活動中,獲得優秀獎;

在寒假雛鷹暖空巢活動中,獲得“小雷鋒”稱號;

在山東省交通安全作品錄像比賽中,榮獲一等獎。

我已經連續獲得了校“好學生”稱號,參加校內外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高,都離不開老師的幫助和同學們的支持。在平時閱讀大量課外讀物,拓展視野。我還建立了自己的微博,和他人交流學習心得體會。

我熱愛班級,非常崇敬我的老師。我認真做好我份內的職責,積極幫助學習有困難的同學。收發作業、協助各科老師的管理,為老師和同學們做好服務。我積極參與學校和班級的活動。我熱愛我的國家,熱愛人民一小,更加熱愛我的老師和同學。

今天,我很高興參加競選“區三好學生”,我會認真對待同學們的支持和幫助,歡迎老師、同學們對我提出批評和寶貴意見。今后,我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自己,做到德、智、體、美全面發展。

尊敬的老師、親愛的同學們,請相信我、支持我,把神圣的一票投給我吧!

謝謝大家!

三好學生競選稿50字篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

拿破侖曾經說過,“不想當將軍的士兵不是好士兵”,而現在,我想說一句“我要當好學生,更想要當一個優秀的三好學生”。所以今天我站在這里,向大家展示一個真正的我。

我愛祖國,愛學校,更愛我們六(6)班,我把我們的弘文學校當作自己的另一個家。在這個大家庭里,我得到了許多老師和同學們的幫助,從而感發,我也要盡我所能,幫助那些需要幫助的同學。我尊敬老師,關愛同學,不怕困苦,積極參加勞動,愛護學校的一草一木。

我愛學習,喜歡思考,對新的知識和新的事物感興趣,在自己的努力下,學習成績也一次比一次有所提高。我的愛好很多,畫畫、看書、寫作……每個雙休日,我都會窩在家里,但不是看電視、玩電腦,而是幫助爸爸媽媽做一些力所能及的小事。我樂觀向上,活潑開朗,是一名人人都喜歡的小學生。

我在我們的班里現任副班長,這是老師對我的信任和同學們對我的支持,所以我帶頭舉手,積極發言,帶領同學們積極參加學校里的各種活動。從一年級開始,我都會被評為三好學生或優秀班干部。

“三好”包括:“德”、“智”、“體”。“德”就是品德。我尊老愛幼、遵紀守法、尊敬老師、友愛同學。“智”,就是熱愛學習、成績優異、肯動腦筋,在困難面前,我總是能夠迎刃而解。“體”,就是身體、體育,我愛好體育,喜歡跳繩、跑步、打羽毛球等運動項目。

黃島區三好學生全面發展的標準,我覺得我都俱備。這是我對自己六年來的肯定,也是我今后的持續動力,請大家不要猶豫,投上你信任的一票,我會不負眾望,和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。

謝謝大家,我的演講完畢!

三好學生競選稿50字篇八

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自雙語五年一班的王瀟靜。現在正是萬物復蘇生機盎然的季節,我,帶著春天的氣息,懷著激動的心情與勇氣,來到這個講臺上。

我是一個熱情開朗、積極向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。

在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生,在各種活動中,我總是用優異的成績為班級贏得榮譽,得到同學們一致好評。

在日常學習中,我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學,我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎,小超人全國作文大賽一等獎,天津市小學生文藝比賽金獎,天津舞蹈比賽少年組一等獎,電子琴九級優秀選手稱號等等。

我深知,被選為三好學生是一種榮譽,更是一種鞭策。回顧自己的成長經歷,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選,我希望獲得成功,如果我成功了,我會在今后的學習中,付出更多的努力,爭取更大的進步。

“勝不驕,敗不餒”這是我的心態。成功了,依然要保持清醒,不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了,重新振作精神,不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗,才能使我自己看清自身的漏洞,再努力改正,這樣,又是一個新的開始、新的進步。

在這青春懵懂的成長路上,我還許多不足和缺點,希望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生,今后我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自己的將來打下良好基礎!

同學們,老師們,請為我投出你們手中寶貴的一票吧!

i belive,i can do。我相信,我能行!

謝謝大家!

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