演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇一

大家好，我是，今天我的演講題目是《爭創最美家庭》

家庭的范圍是什么?最美家庭又包括哪些內容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在最美家庭的概念上我想家人，事業，感情，生活是最美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關系營造美好和諧的家庭呢?

在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢?”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎?”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。 這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現實和很真實的現象，當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。

情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。

因此，我想在這里強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，

和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任;

和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。

謝謝大家，我的演講結束了。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇二

尊敬的各位領導，親愛的女同胞們：

大家上午好!

今天能作為先進個人代表在這里發言，我感到無比的榮幸與激動!首先，我向一直關心和支持我工作的各位領導表示衷心的感謝!向團結友愛、并肩奮戰、相互支持的同志們致以崇高的敬意!

不知不覺，我步入婚姻的殿堂已經有七個年頭了，這七年里，我由一個“女兒”的單一角色，越變成妻子、媳婦、母親等多個角色。雖然，我家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是一直以來，我們全家人遵紀守法，尊老愛幼，積極進取、家庭溫馨，深受鄰里的好評。今天在這里，我就和大家一起分享一下我的幸福與快樂吧!

我覺得第一點是：家不一定要奢華，但一定要溫馨。溫馨是家庭幸福的源泉。記得我身邊很多朋友時常問起我：你一個人既當嚴父又當慈母，要上班下村，還要料理家務，你是怎么做到的呢?是啊，我的家庭有些特殊，由于公婆年紀大，身體不好，老公又經常不在身邊，七年來，我每天都在和時間賽跑，帶養孩子，孝敬公婆，上班下村，料理家務……還要忙里偷閑的去上瑜伽課，盡管如此，但我卻不曾感覺到累，我對自己說，帶養孩子是我的責任，孝敬父母是我的義務，上班下村是我的本職工作，上瑜伽課是我的精神追求，而料理家務是作為女人的我應該具備的最基本素質。每天，我會勞逸結合，讓自己在平凡和忙碌中體現自己的價值和找到自己的快樂，讓自己充實的同時，也給了家人一個溫馨的港灣。

我覺得第二點是：寬容，能讓女人快樂。雖然我老公在家庭責任心方面有所欠缺，可是也還算踏實、本分，我常常對自己說：人無完人。與其每天與他喋喋不休的爭論，還不如以愛的方式善待他的缺陷，用包容的方式寬恕他的不足，給他一個悔悟的機會，留一個自省的空間，于平平淡淡中演繹恩愛。這個世界本來就有太多的無奈，我們只能以寬容的心態來對待它，才能得到自己的幸福和快樂!

我認為的第三點是：有一種幸福叫平凡。我只是一個平凡的母親，我常常對自己說，不攀比，不妒忌。盡管不能給孩子雍容華貴的生活，可是，我可以用自己勤勞的雙手，創造不一樣的幸福!為了讓孩子吃上一頓健康的飯，我會樂此不疲的在廚房忙上大半天，看著她大口、大口的享受著我的勞動成果，這是一種溫馨的幸福;我喜歡周末哪兒也不去，安心陪著孩子上舞蹈班，欣賞她初具成型的舞姿，這是一種希望的幸福;我喜歡晚餐后，和家人慵懶的躺在沙發上，聊著家常，這是一種舒適的幸福;我也喜歡帶著孩子逛大小童裝店，為她買上漂亮的衣服，孩子開心，我也高興，這是一種付出的幸福;我喜歡節假日一家三口去看望雙方的父母，這是一種團聚的幸福;……細細數數，原來幸福離我們并不遙遠，關鍵是看你心有多寬，對幸福的要求有多高。

我認為的第四點是：懂得感恩幸福常伴。曾經面對生活的繁瑣，情感的變遷，工作的失意，我也迷茫過、彷徨過。可是后來想想，生活就是這樣，想想比自己生活差很多的人都依然勇敢的活著，努力的拼搏著，我們就應該能找到生活的天平。太陽每一天都是新的，生活每一天都是真的，我們要懂得感謝、感激、感恩：感謝生活，生活會帶給你無限驚喜;感謝工作，工作會帶給你無限機遇;感謝萬物，萬物會帶給你無限愉悅;感恩生活的歷練，讓我們成長;感恩失敗的考驗，讓我們倍加珍惜成功;感恩對手競爭，讓我們更強大;感恩朋友幫助，讓我們戰勝一切。

家愛我，我愛家!一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更美麗和諧。女人，可以尊貴如公主，也可以浪漫如仙女，也可以快樂像孩子。在等待未來的日子里，女人只有保持自己好的心態，我們才會像鮮花般珣麗，陽光般健康，孩子般快樂。女同胞們：讓我們趕快為自己的幸福把把脈，當一個自信、快樂、幸福的女人吧!謝謝大家!

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇三

美和丑并不是絕對的，美的或許是真正的丑陋，丑的或許是真正的美麗。

——題記

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。我喜歡讀書，書帶給我許多許多，書使我認清了整個世界。

一個美麗的少女，一個丑陋的敲鐘人，一個邪惡的副主教，在莊嚴、肅穆的圣母院里演繹了一個美與丑、善與惡的神話。是的，這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒有人未曾讀過的《巴黎圣母院》。同樣，它也是我的最愛。

愛斯梅拉達是書中下流社會的寵兒，嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛，用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活，這是何等的不公平啊!憑她的美貌，最美的公主都比不上她，可只因為她出身貧賤，他連自己愛慕的弗比斯隊長都得不到。這是一個怎樣的社會!黑暗籠罩著一切，一切。

此書最大的一個特點就是運用強烈的對比，描繪出當時巴黎黑暗，本末倒置的社會。與愛斯梅拉達形成鮮明對比的是奇丑無比的敲鐘人卡西莫多：鼻子四面體，嘴巴馬蹄形，左眼細小，被棕色眉毛堵塞，右眼被大瘤遮蓋著，牙齒殘缺不全，亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現，是個駝子;他走路，是個瘸子;他看人，是個獨眼龍;跟他講話，是個聾子?？傊隳芟胂蟪鏊卸喑缶捅M情的想象吧!但他心地善良，他的內心是美麗的，是一塵不染的。他像保護寶貝那樣守護著愛斯梅拉達，試圖使她遠離一切傷害。但在強大的黑暗力量下，他失敗了，愛斯梅拉達最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運?？ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情，即使死也是快樂的。故事情節是曲折的，離奇的，結局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態，也表達了雨果的人道主義思想。

美和丑并不是絕對的。心靈美的人外表不一定美，相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯，內心卻如一包爛瓢，他是一個是一個粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛斯梅拉達唯一的缺憾就是愛上了他——這個表里不一的人，而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚，一片癡情，最終既害了自己，也害了心地善良的卡西莫多。

這本名著帶給我很多很多，我們要看重內在美，而不應過多追求外在美。愛一個人的方式是多樣的，但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要占有她!無法占有就毀滅她”的思想，愛一個人就應該真誠的祝福他，就像卡西莫多那樣。

哦，圣母院里，思緒紛飛……

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇四

有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。

善良——既能使一個人平步青云，在人生道路上風雨無阻，也能使一個人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!

善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時不要得寸進尺，別人就會在你失敗時關心、幫助你。假如，一個人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個改過的機會，那么，這個人改過重新之時，便是你道義成功之時!

善良——不單只能使一個人成功，它也能使一個人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時過分關心他，只會被當做諷刺，會讓別人產生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過他，事以愿違，造成的結果可能會令你大吃一驚。后悔莫及!

善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現了誠實、友好的自我，但是，他卻能永遠造就一個人的善與惡。

善良——有時讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯。有人說：“寧可我負別人，也不愿別人負我?！薄皩幙慑e殺一百，也不放過一人?！边@樣說也許正確，但卻并不讓我認同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!

善良——本是每一個人都有的心理，但在這個弱肉強食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計、陰險。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數而已。

善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點。有的人，因善良錯失良機，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個字——“人性”。

讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己愿不愿做，遵照自己的認為去做，就是一個最好的自我!

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華，春風樹柳，夜雨潤花，這是趙物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優美的語言，我總能收獲不同的感受。

欣賞別人我們每個人都能做到，每個人都是不完美的，有缺點，也有優點，只有欣賞別人的優點，我們才有可能變得更好。

我有個朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂于助人的團結互助的心，許多同學也都這樣評價他。無論你的成績好或差，都會有優點，正是因為這樣，我們才更應該欣賞別人的長處。

欣賞是一種美德，也是一種學習的方法，但如果你以一種自以為是的目光看待別人，你永遠不會進步。

“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”如果你認為自己的才學出眾而藐視他人，不欣賞他人，你的才學智慧只會一點一點流逝。如果你認為自己很差，那么就錯了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會變得越來越好。

我從欣賞他人心中明白，如果你用欣賞的眼光來看待別人，那么你只可能進步，不可能退步。如果你很自大，別人在進步，你只會在自己的世界里徘徊，永遠不能進步，你愿意在原地踏步嗎?還是學會欣賞別人?

我們不能虛度年華，而是要有進步，要進步就要學會欣賞，欣賞使我們進步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。

我學會了欣賞別人。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇六

尊敬的各位老師、同學們：

一縷春風，吹開了校園的鮮花爛漫，一枚綠葉，點綴了校園的無限生機，當學子們陽光般燦爛的笑容和銅鈴般響亮的聲音直入我的眼簾，敲擊我耳鼓的時候，一種說不出的幸福感溢滿全身。那是因為我選擇了三尺講臺;因為敬業樂業、自強不息的奮斗精神鑄就著我們的師魂。今天我要和大家講一講我們敬愛的教師是如何以他們的拼搏和奮斗詮釋著敬業與樂業的深刻內涵的。

作為師者，她有很多好聽的名字，同事們稱她“教授”，學生們稱她“老師”，企業的員工們稱她“專家”。她時而在講臺上侃侃而談，傳道授業，時而在實驗室身體力行，親自示范。她用自己踏踏實實的科研工作取得實實在在的科研創新成果，為企業解決燃眉之急。她在為多家企業提供新產品研發或新工藝時，始終將食品安全放在第一位。當一家罐頭食品生產企業面臨著生產品種單一，市場份額減少的困難時，是她通過市場調研，經過多次的配方調整和工藝改進，為企業研發出無食品添加劑的罐頭，科學的營養搭配、誘人的口感和色澤，成就了產品的高質量，受到消費者的喜愛，幫助企業渡過了難關。

無數像她一樣的教師就在我的身邊，他們的身影經常往返于企業與學校之間，在車間做實驗，把論文寫在了流水線上，這樣做既服務企業、服務社會，又實現了產學研一體化，不斷發現問題，拓寬研究領域，并將與時俱進的知識傳授給我們的莘莘學子。他們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;他們的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

“種花需知百花異，育人要懂百人心”。他是學生們的知心朋友，研究型的輔導員，他曾在團市委組織部掛職鍛煉，將學習與實踐的經驗帶回學校，在學院建立了“三位一體”的宣傳陣地，他和學生們一同開展了網絡生活，建立班級通訊互動社區，注冊校內網，寫博客，與學生們共同見證成長的歷程。他關注學生實踐能力的培養，根據專業特征建立了“專業學習型社團”，“赤子學社”，“會計學會”，“營銷聯盟”;通過這些社團平臺，鼓勵學生將課堂學習的理論知識應用于社會實踐之中，致力提高學生們的綜合素質。

許多像他一樣的輔導員就在我的身邊，他們朝氣蓬勃，每一個人都有著“夜不歸宿”的日子，在學校值夜班，為大一新生護航;為學生提供職業規劃指導，讓學生有目的有理想的完成學業。無數的日日夜夜，心系學生，無數的春夏秋冬，送走了一批又一批的學子，他們有了自己的家庭，有了自己的孩子，但是，心里最愛的依然是學生。他們像火種燎原，點燃學生的心靈之火;像春泥護花，使幽谷飛香，詩滿人間。

校園中，他們的身影總是那么的忙忙碌碌，來去匆匆，他們在研討有利于教師發展的規章制度，在召開工作會議，在安排外事接待任務;在制定青年教師演講比賽和教學基本功競賽的計劃，在描畫學校的發展藍圖。哦，他們也在我的身邊，他們是學校的管理者，堅持以人為本，服務于學校，為學校健康有序的發展默默的默默的奉獻著……

有人說教師是陽光下最崇高的職業，教師們的愛崗敬業，艱苦奮斗，讓這份崇高仰止彌高，教師們的敬業樂業，團結向上，讓這份堅持鉆之彌堅;因為只有敬業樂業才能成就功業，只有自強不息才能鑄就師魂。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇七

恍惚間覺得夏天還未完結，凝在指間的梔子花香還未散盡，柔弱的花朵卻過早凋零了。抬頭望著已泛黃的綠蔭、感覺不只是夏就連秋也譜寫完了最后的樂章，放眼窗外，只覺得白色的云刺痛了眼睛。

窗外的蝴蝶，倔強地飛翔。在夏天離開，于是就再也忘不了這個落寞季節自己曾經如水的傷悲。

突然懷念起夏天來，就像突然開始鐘愛綠色一樣。

淡雅，寂寞，無味。

這就是對夏天的全部解釋。但夏天同樣有著淺淺的美好光陰。

最美的算是夏天的云了。它千姿百態，可是，光是看著，就有了寂寥的感覺，總是，只有那么幾朵，在空中反復的繞著圈。

夏日的綠蔭，錯落有致，被陽光照的那么光鮮亮麗，看不出是實的，還是虛的。那深深淺淺的綠，拼湊在一起，像填不滿的地圖。

夏天的雨，來的匆匆，去的匆匆，總是下得很大，雨是天給地的禮物，是天的淚水，天此刻暗下來，她沒有春雨的纏綿，秋雨的瀟灑，冬雨的冷漠。霸氣，像是鐵打的漢子，豪爽，來的猛烈，好像什么都能夠扛下來。當你站立在夏雨中，當黃豆大的雨滴猛烈地朝你進攻，你會有一種無法比擬的暢快感覺，夏給你的炎熱和安逸全消失得無影無蹤，你的頭腦一下子清醒了，變得斗志昂揚，在下雨的天氣里，時不時有調皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧著，別有情趣。

最終回眸一顧，夏天始終是完結了。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇八

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，便成為一個大寫的人!

欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。

欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。

欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。

欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧!

欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。

欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會后悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。

欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。

五分鐘的即興演講稿怎么寫篇九

敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能代表惠州市技師學院20xx級新生在此發言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點點滴滴，無論是訓練場上鐵面無私，場下和藹可親的教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學院領導們，都在為我們的成長辛勤地付出著。因為有你們的努力，我們更好地領悟了學院"志在職場，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地體會了"嚴在當嚴處，愛在細微處"的育人方法。在此，請允許我代表全體學生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!

在五天的軍訓生活里，我們迎著炎炎的烈日，頂著淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關懷下，辛勤地播種著，快樂地收獲著。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時，軍訓讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們明白，一個集體的光芒源自于其內在的凝聚力!

軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場上，我們英姿颯爽;斗志昂揚;休息之余，我們個性張揚，激情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學校的禮堂，學院領導、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的中秋節，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受到了家的溫暖。

軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動聽的歌聲，原本散漫自由的隊伍轉變成為團結一致、友愛互助的集體。

軍訓讓我們真正體會到軍人"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的吃苦精神和集體主義精神，也體會到作為軍人的無比自豪和光榮使命。我們一定會把在軍訓中養成的良好習慣、嚴謹作風、優秀品質帶到校園的學習和生活中去，認真實踐院長"感恩、定位、進取"的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。

最后，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!