從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇一
億萬網(wǎng)友既被活動(dòng)主題宣傳片中抗戰(zhàn)老兵、烈士英模的畫面所震撼和打動(dòng)，也積極響應(yīng)，分享“我們家的報(bào)國故事”。一張照片、一個(gè)軍用水壺、一封家書、一本證書、一枚獎(jiǎng)?wù)隆芏嗳送蝗话l(fā)現(xiàn)，家中這些看似簡(jiǎn)單的老物件，其實(shí)是長輩為國為民奮斗打拼的歲月見證。這些普通網(wǎng)友所分享的故事，雖是一份份平凡的“家族記憶”，但匯聚在一起，就成為一部連接歷史與現(xiàn)實(shí)的“英雄史”。
“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?！痹鴰缀螘r(shí)，以“還原真相”為名歪曲歷史、以“不合常理”為名抹黑英雄的言論，在網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)出現(xiàn)，引發(fā)輿論如潮的譴責(zé)。眾多有識(shí)之士紛紛指出，肆意歪曲歷史、褻瀆英雄英烈，既影響大眾認(rèn)知、傷害公眾情感，更可能把國家歷史和民族精神引向虛無。
國家的意志，回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，英雄烈士保護(hù)法上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”。當(dāng)此之時(shí)，以全網(wǎng)互動(dòng)形式倡導(dǎo)“崇尚英雄”、熱議“精忠報(bào)國”，也是對(duì)這一法律的生動(dòng)踐行。正如一個(gè)網(wǎng)友留言所說：“我一直以為升旗時(shí)我致敬的只是國旗，后來才發(fā)現(xiàn)我致敬的還有國旗背后的英雄、先烈、歷史、傳承和不死的精神?！?/p>
在一個(gè)和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。“崇尚英雄 精忠報(bào)國”活動(dòng)中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們?cè)谶@些高風(fēng)險(xiǎn)的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。人們面對(duì)英雄許下的每一條誓言，都傳遞著對(duì)英雄精神的崇尚，匯聚起推動(dòng)時(shí)代和社會(huì)前行的力量。
尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時(shí)代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)生、對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”。
有人說：“失去生命，并不是真正的死亡;真正的死亡，是被人徹底地遺忘”?！俺缟杏⑿?精忠報(bào)國”活動(dòng)還在繼續(xù)。無論是耳熟能詳?shù)闹⒛Ｓ⒘遥€是普通網(wǎng)友講述的“年老失聰?shù)耐庾娓浮薄俺聊蜒缘母赣H”“當(dāng)年小學(xué)的代課教師”，都將在人們自發(fā)參與、互動(dòng)傳播中，凝結(jié)為一份獨(dú)特的全民記憶。去發(fā)現(xiàn)，去傳承，去效仿，正是這個(gè)活動(dòng)的最大意義。
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！睙o論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是激勵(lì)社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”蔚為風(fēng)尚，光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇二
“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對(duì)該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。
一、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇——回報(bào)親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對(duì)爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會(huì)的氣氛推向了熱潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會(huì)課的氛圍來看，感情真摯，天地動(dòng)容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活，講述自己被父母感動(dòng)的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動(dòng)，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動(dòng)，使得在場(chǎng)的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場(chǎng)面使我們?cè)谧陌嘀魅味几械叫乃?，為之感?dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對(duì)父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會(huì)課的目的與意義來看，切合實(shí)際，引起共鳴。
本次班會(huì)主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母，從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會(huì)之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開始。
四、針對(duì)這節(jié)班會(huì)觀摩課，說說我的收獲與體會(huì)。
班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。
以上就是我對(duì)此次“擁抱親情感恩父母”主題班會(huì)觀摩課的一些感受與體會(huì)。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會(huì)課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會(huì)工作做好，通過班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇三
乘著的東風(fēng)，我們于法學(xué)院起航，信而達(dá)禮，敏而好學(xué);乘著大一新生活的東風(fēng)，我們于法會(huì)121班起航，廉而知恥，毅而彌堅(jiān)。在黨的即將到來之際，我們法會(huì)121班集聚一堂，召開“喜迎，青春放光華”主題班會(huì)。
班會(huì)伊始，全體起立，全體學(xué)生高唱江財(cái)校歌，大家個(gè)個(gè)精神振奮，情緒激昂，有意欲把這次班會(huì)做好做大。校歌結(jié)束之后，我班團(tuán)支書以飽滿的熱情和鏗鏘有力的聲音給大家講述了《共產(chǎn)黨宣言》的形成。
《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對(duì)全世界無產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。并在百年之后直接影響了中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人的政治方針，推動(dòng)了中國的發(fā)展。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思?xì)v經(jīng)40多年，收集大量資料整理而成的，對(duì)世界無產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了重大影響。
由馬克思對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的執(zhí)著不禁使我想到了我們當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想、有追求，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。為此，我們準(zhǔn)備了夢(mèng)想收集活動(dòng)。
每人發(fā)一張紙，在紙上寫上自己的夢(mèng)想，然后將其放入夢(mèng)想箱，集體交給班主任，讓班主任保留。在四年里大家會(huì)好好努力，在學(xué)習(xí)方面，不斷提高自己的認(rèn)知能力，擴(kuò)大認(rèn)知范圍，提高自身素質(zhì)。然后還需要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，有集體榮譽(yù)感，為集體爭(zhēng)光，為學(xué)校增彩。當(dāng)然，我們更要有創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，推陳出新，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信經(jīng)過我們四年的努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。今日給夢(mèng)想插上翅膀，明天讓夢(mèng)想自由飛翔。dream high!
當(dāng)然，我們當(dāng)代大學(xué)生不僅有夢(mèng)想，還有強(qiáng)烈的愛國熱情。我們班為迎接，還積極的演出話劇《釣魚島》。我們堅(jiān)信釣魚島是中國的，堅(jiān)決捍衛(wèi)中國主權(quán)領(lǐng)土完整。
最后，由左書記對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
隨著的臨近，新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨。我們要堅(jiān)持黨的方針、政策、路線，以無畏的精神勇敢的面對(duì)。我們要努力學(xué)習(xí)，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會(huì)，為黨的獻(xiàn)禮。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇四
今天下午，我們班召開了一個(gè)有關(guān)消防防火安全的主題班會(huì)。會(huì)上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最后提到防火的重要性及防火的知識(shí)。
看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時(shí)無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識(shí)，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識(shí)淡薄，造成火災(zāi)事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。責(zé)任，是一個(gè)國家一個(gè)民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個(gè)沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學(xué)生，是國家的未來和希望。保護(hù)國家，人民和公共財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解，學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全是實(shí)現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面，如果火災(zāi)不斷，危機(jī)人身和財(cái)產(chǎn)安全，又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢?因而，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生：
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
學(xué)習(xí)掌握這些防火滅火的基本道理和常識(shí)，對(duì)于維護(hù)國家，學(xué)校和同學(xué)們個(gè)人的安全是十分必要和有益的。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇五
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，__小學(xué)認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“防溺水”專題會(huì)議
按照上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長__為組長的學(xué)校“防溺水”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)暑期安全大家訪活動(dòng)，班子成員分年級(jí)包保責(zé)任制。召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會(huì)議。并對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故“大家訪”安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包保責(zé)任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
二、確立“大家訪”活動(dòng)主要宣傳內(nèi)容
重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生;遵守交通規(guī)則，注意交通安全;講究個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病侵襲;夏季是用電高峰期，注意用電安全;夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶外要防雷擊;教育學(xué)生利用假期多讀書，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng);教育學(xué)生加強(qiáng)與家長交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
三、開展扎實(shí)有序“防溺水”教育活動(dòng)
要求班主任與課任老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次安全家訪，進(jìn)行面對(duì)面的宣傳“防溺水”安全知識(shí)，并做好家訪記錄。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其家長的`安全意識(shí)，提高家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)。凡因宣傳教育不到位而導(dǎo)致發(fā)生青少年兒童溺水事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。溫馨提醒家長要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，要求學(xué)生在無家長的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，無成人監(jiān)護(hù)不得在水邊玩耍，并做好“防溺水”教育家訪記錄。
加大宣傳力度，確保措施到位。學(xué)校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報(bào)，暑期加強(qiáng)對(duì)孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。及時(shí)上報(bào)“防溺水“大家訪情況。整理并上報(bào)學(xué)?！胺滥缢贝蠹以L工作情況：有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話回訪了。與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的調(diào)查了解，并就這些情況告知家長和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，尤其是提高了學(xué)生預(yù)防溺水自護(hù)自救能力。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的成長環(huán)境。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇六
誰不說自己的家鄉(xiāng)好呢!誰不贊美自己的祖國呢!我愛家鄉(xiāng)，更愛生我養(yǎng)我的偉大祖國。
我熱愛我們偉大的祖國大自然風(fēng)光，青山綠水，山河秀現(xiàn)。看那洶涌澎湃的長江黃河，高入云霄的昆侖山主峰——珠穆朗瑪峰。美麗的旅游景點(diǎn)，廬山、黃山武夷山、井崗山……還有一馬平川的蒙古大草原，那里有萬馬奔騰，草原上一片欣欣向榮的景象。
我愛祖國地大物博，礦產(chǎn)豐富，有世界上稀有的金屬礦產(chǎn)，鈾、鎢、銻、鋼、鐵……還有非金屬，煤、石油和豐富的水資源，他國有的我國也有。
我愛祖國工農(nóng)和科學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)已趕上世界的先進(jìn)水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織，不管輕工業(yè)還是重工業(yè)都走進(jìn)了世界先進(jìn)行列，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食和棉花自供自給足足有余，科學(xué)事業(yè)日新月異，看火箭、衛(wèi)星上天、衛(wèi)星探月、行走太空，將來衛(wèi)星還要觀察火星……
我更愛祖國地理位置，祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個(gè)橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風(fēng)光去東北黑龍江，那里冰天雪地;要看熱帶風(fēng)光去海南，那里一年四季單衣薄掛，水果飄香;要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。當(dāng)然啰!還有什么高山氣候——西藏，海洋氣候——廣州沿海城市。
祖國呀!我的母親，你在中國五十六個(gè)民族的保護(hù)下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。
在漫漫的歷史長河中，xx年不過是短暫一瞬，但對(duì)于中國、對(duì)于中國人民來說，新中國成立這一個(gè)甲子以來的不平凡歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。xx年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個(gè)方面的事業(yè)，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。在中國*的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用短短xx年時(shí)間，將一個(gè)積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、生機(jī)勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展的光輝篇章。
伴隨著整個(gè)國家前進(jìn)的步伐，首都北京在這輝煌的xx年里，同樣書寫了前所未有的發(fā)展華章。xx年來，特別是改革開放xx年來，首都人民自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取，經(jīng)受了一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，在首都現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)中不斷取得新進(jìn)步、新成就。放眼今日京華，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)步入快車道，人民安居樂業(yè)，社會(huì)欣欣向榮。這座有著30xx年建城史、800多年建都史的古老城市，正不斷煥發(fā)著時(shí)代發(fā)展的青春活力;一個(gè)經(jīng)濟(jì)更加繁榮、城市更加文明、社會(huì)更加和諧、環(huán)境更加宜居的首善之區(qū)，正展現(xiàn)在世人面前。
今天，當(dāng)我們一起重溫xx年來全市各族人民同甘共苦、破浪前行的奮斗歷程，一起梳理首都各條戰(zhàn)線櫛風(fēng)沐雨、攻堅(jiān)克難的發(fā)展成果，一起感受首都人民同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，就會(huì)更加深刻地理解堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義偉大道路的必然性、必要性和重要性，就會(huì)發(fā)自心底地贊嘆：*好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好!
銘記這輝煌的xx年，是為尊重我們城市、我們國家可歌可泣的奮斗史、發(fā)展史，是為珍惜一代又一代人以辛勞、奉獻(xiàn)和犧牲換來的幸福生活和寶貴精神財(cái)富，是為激勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺ス餐T就新的發(fā)展里程碑。成功舉辦奧運(yùn)會(huì)之后，北京又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。面對(duì)新階段、新形勢(shì)、新任務(wù)和人民群眾的新期待，市委、市政府認(rèn)真總結(jié)和轉(zhuǎn)化奧運(yùn)三大理念，提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)人文北京、科技北京、綠色北京的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前，全市上下正以更加昂揚(yáng)向上的精神和更加求真務(wù)實(shí)的工作，積極應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的不利影響，變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力保持首都經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好局面，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新中國成立xx周年的喜慶節(jié)日。
回首往昔，豪情萬丈;矚望未來，信心滿懷。讓我們永遠(yuǎn)銘記既往的奮斗歷程，緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇，萬眾一心，不懈求索，奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)首都科學(xué)發(fā)展新局面，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大征程上闊步前進(jìn)!
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇七
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一向堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)用心可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以建立“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐潛質(zhì)，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就務(wù)必先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選取地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選取適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀潛質(zhì)中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、發(fā)奮創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校用心充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、用心開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放；班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生用心購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。用心開展評(píng)選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。資料有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。
交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選取好書，選取適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)刻，有序讀書；并說了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。透過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺構(gòu)成；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生超多閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不一樣級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育好處。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生帶給豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生能夠按照規(guī)定的時(shí)刻到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位群眾借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選取，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每周語文老師能夠從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等；舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，透過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇八
學(xué)校搞好對(duì)小學(xué)生的交通安全教育工作，對(duì)國家和社會(huì)治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力保證。
隨著我國社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的深入開展，運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會(huì)的責(zé)任。為此，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全健康的良好環(huán)境，對(duì)于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育
《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校作為對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動(dòng)起來肩負(fù)起“交通安全法”教育這個(gè)重任。利用家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長營造一個(gè)良好的交通安全的社會(huì)環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊(duì)按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。我們堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識(shí)有健全的法律觀念和正確的法律意識(shí)，學(xué)生樹立一個(gè)國家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時(shí)我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神和勇氣。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，主任擔(dān)任副組長，各年級(jí)組長擔(dān)任成員，并相繼出臺(tái)了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎(jiǎng)懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)責(zé)任書”等規(guī)章制度。同時(shí)成立了以德育處李艷芹老師負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)干部組成的自行車管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，研究交通安全工作計(jì)劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，不走過場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實(shí)情況，我們充分利用主題班會(huì)、校會(huì)及家長學(xué)校等一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計(jì)劃，有教材，有課時(shí)安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng);制定全校的交通安全管理制度，工作計(jì)劃及防范措施;定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評(píng)比，提出獎(jiǎng)懲意見并組織實(shí)施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請(qǐng)了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員)，每學(xué)期開學(xué)前(即開學(xué)典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益;而模范遵守交通法，自覺維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的責(zé)任。
三、加強(qiáng)管理，落到實(shí)處計(jì)劃的具體落實(shí)，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。
(一).學(xué)習(xí)提高階段
1. 組織年級(jí)組長、班主任利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級(jí)組長、班主任通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì)交通活動(dòng)中，占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且由于小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項(xiàng)法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2. 利用晨會(huì)、班校會(huì)、升旗講話的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的交通安全教育，如(1). 交通事故構(gòu)成要素。共7個(gè)，即：①.參與交通活動(dòng)的自然人，②.交通工具，③.交通設(shè)施，④.具有交通性質(zhì)的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。(2). 小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。①.無識(shí)行為。即:對(duì)交通安全問題缺乏認(rèn)識(shí),缺乏規(guī)范的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動(dòng)中，組織者沒履行職責(zé)③.冒險(xiǎn)行為。即：采取冒險(xiǎn)的交通行為④.交通行為者對(duì)交通工具、交通環(huán)境全然不知。(3). 小學(xué)生交通事故的外在特征。①.時(shí)空性。指事故發(fā)生的時(shí)間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個(gè)方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
3.為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對(duì)待，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。比賽結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)取得較好的教育效果。
(二).宣傳普及階段
1、廣泛宣傳：
①利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識(shí)內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會(huì)時(shí)間都將對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
②結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動(dòng)。利用文藝演出、書畫、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報(bào)、創(chuàng)意一個(gè)交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時(shí)對(duì)各班上交的書畫、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選打分，評(píng)出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。
③積極組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽和征文、演講活動(dòng)，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對(duì)性。
2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造社會(huì)育人大氛圍。
①. 我們請(qǐng)主管安全教育的教師承擔(dān)此項(xiàng)宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭(zhēng)讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識(shí)，又能很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
②聘請(qǐng)大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員，每學(xué)期的開學(xué)初和學(xué)期末放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，均有交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的內(nèi)容。
③.舉辦家長學(xué)校，定期向家長進(jìn)行法制教育。在此同時(shí)，向家長宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，并請(qǐng)教育有方的家長介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。
④.爭(zhēng)取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處，特別是對(duì)我校門前校外人員的自行車進(jìn)行清理。
⑤. 開展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建“交通安全校”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。
⑥. 緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語展覽《確保師生安全責(zé)任重于泰山》交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫心得體。
⑦.在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序。
⑧.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)校造成了時(shí)有交通阻塞的困惱。完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
(三). 實(shí)踐活動(dòng)階段
堅(jiān)持行為實(shí)踐與普及法律知識(shí)相結(jié)合，是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識(shí)，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實(shí)踐。
首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員;結(jié)合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)、公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實(shí)，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會(huì)宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。
其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會(huì)上，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。每個(gè)學(xué)期都召開交通安全方面的主題班會(huì)，本學(xué)期主題班會(huì)的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會(huì)的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會(huì)上同學(xué)們列舉了大量的社會(huì)上違反交通法規(guī)的行為和事實(shí)，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實(shí)際各抒己見，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班參加他們的主題班會(huì)。班會(huì)后，各班將他們的主題班會(huì)的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項(xiàng)工作的開展更加系統(tǒng)化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的孫樹橋老師就對(duì)他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外，我們學(xué)校建立了自行車管理制度，有專門老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教學(xué)班和學(xué)生會(huì)干部具體負(fù)責(zé)人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負(fù)責(zé)檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會(huì)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)。定期對(duì)各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評(píng)比并納入班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比工作中。為切實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實(shí)《小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時(shí)補(bǔ)辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計(jì)劃、有落實(shí)。
本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個(gè)教學(xué)班板報(bào)出了兩期(有板報(bào)小樣)，另外還有相關(guān)的照片。我們堅(jiān)持多年的校門前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，保證門前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生評(píng)選當(dāng)中，學(xué)校交通安全方面也成為重要的評(píng)選依據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。學(xué)校內(nèi)有兩個(gè)長期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長信，要求家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長信有學(xué)生家長的反饋意見。同時(shí)，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評(píng)價(jià)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績(jī)。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊(duì)的多次檢查，對(duì)我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。對(duì)創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo),我校已經(jīng)被評(píng)為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績(jī)面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育力度，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
主題班會(huì)心得體會(huì)800字篇九
學(xué)校搞好對(duì)小學(xué)生的交通安全教育工作，對(duì)國家和社會(huì)治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力保證。
隨著我國社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的深入開展，運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會(huì)的責(zé)任。為此，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全健康的良好環(huán)境，對(duì)于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育
《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校作為對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動(dòng)起來肩負(fù)起“交通安全法”教育這個(gè)重任。利用家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長營造一個(gè)良好的交通安全的社會(huì)環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊(duì)按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。以黨的xx大精神和“_”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。我們堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識(shí)有健全的法律觀念和正確的法律意識(shí)，學(xué)生樹立一個(gè)國家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時(shí)我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神和勇氣。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，主任擔(dān)任副組長，各年級(jí)組長擔(dān)任成員，并相繼出臺(tái)了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎(jiǎng)懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)責(zé)任書”等規(guī)章制度。同時(shí)成立了以德育處李艷芹老師負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)干部組成的自行車管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，研究交通安全工作計(jì)劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，不走過場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實(shí)情況，我們充分利用主題班會(huì)、校會(huì)及家長學(xué)校等一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計(jì)劃，有教材，有課時(shí)安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng);制定全校的交通安全管理制度，工作計(jì)劃及防范措施;定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評(píng)比，提出獎(jiǎng)懲意見并組織實(shí)施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請(qǐng)了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員)，每學(xué)期開學(xué)前(即開學(xué)典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益;而模范遵守交通法，自覺維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的責(zé)任。
三、加強(qiáng)管理，落到實(shí)處計(jì)劃的具體落實(shí)，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。
(一).學(xué)習(xí)提高階段
1. 組織年級(jí)組長、班主任利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級(jí)組長、班主任通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì)交通活動(dòng)中，占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且由于小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項(xiàng)法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2. 利用晨會(huì)、班校會(huì)、升旗講話的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的交通安全教育，如(1). 交通事故構(gòu)成要素。共7個(gè)，即：①.參與交通活動(dòng)的自然人，②.交通工具，③.交通設(shè)施，④.具有交通性質(zhì)的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。(2). 小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。①.無識(shí)行為。即:對(duì)交通安全問題缺乏認(rèn)識(shí),缺乏規(guī)范的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動(dòng)中，組織者沒履行職責(zé)③.冒險(xiǎn)行為。即：采取冒險(xiǎn)的交通行為④.交通行為者對(duì)交通工具、交通環(huán)境全然不知。(3). 小學(xué)生交通事故的外在特征。①.時(shí)空性。指事故發(fā)生的時(shí)間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個(gè)方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
3.為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對(duì)待，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。比賽結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)取得較好的教育效果。
(二).宣傳普及階段
1、廣泛宣傳：
①利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識(shí)內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會(huì)時(shí)間都將對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
②結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動(dòng)。利用文藝演出、書畫、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報(bào)、創(chuàng)意一個(gè)交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時(shí)對(duì)各班上交的書畫、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選打分，評(píng)出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。
③積極組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽和征文、演講活動(dòng)，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對(duì)性。
2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造社會(huì)育人大氛圍。
①. 我們請(qǐng)主管安全教育的教師承擔(dān)此項(xiàng)宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭(zhēng)讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識(shí)，又能很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
②聘請(qǐng)大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員，每學(xué)期的開學(xué)初和學(xué)期末放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，均有交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的內(nèi)容。
③.舉辦家長學(xué)校，定期向家長進(jìn)行法制教育。在此同時(shí)，向家長宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，并請(qǐng)教育有方的家長介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。
④.爭(zhēng)取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處，特別是對(duì)我校門前校外人員的自行車進(jìn)行清理。
⑤. 開展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建“交通安全校”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。
⑥. 緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語展覽《確保師生安全責(zé)任重于泰山》交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫心得體。
⑦.在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序。
⑧.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)校造成了時(shí)有交通阻塞的困惱。完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
(三). 實(shí)踐活動(dòng)階段
堅(jiān)持行為實(shí)踐與普及法律知識(shí)相結(jié)合，是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識(shí)，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實(shí)踐。
首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員;結(jié)合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)、公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實(shí)，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會(huì)宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。
其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會(huì)上，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。每個(gè)學(xué)期都召開交通安全方面的主題班會(huì)，本學(xué)期主題班會(huì)的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會(huì)的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會(huì)上同學(xué)們列舉了大量的社會(huì)上違反交通法規(guī)的行為和事實(shí)，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實(shí)際各抒己見，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班參加他們的主題班會(huì)。班會(huì)后，各班將他們的主題班會(huì)的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項(xiàng)工作的開展更加系統(tǒng)化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的孫樹橋老師就對(duì)他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外，我們學(xué)校建立了自行車管理制度，有專門老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教學(xué)班和學(xué)生會(huì)干部具體負(fù)責(zé)人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負(fù)責(zé)檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會(huì)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)。定期對(duì)各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評(píng)比并納入班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比工作中。為切實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實(shí)《小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時(shí)補(bǔ)辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計(jì)劃、有落實(shí)。
本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個(gè)教學(xué)班板報(bào)出了兩期(有板報(bào)小樣)，另外還有相關(guān)的照片。我們堅(jiān)持多年的校門前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，保證門前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生評(píng)選當(dāng)中，學(xué)校交通安全方面也成為重要的評(píng)選依據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。學(xué)校內(nèi)有兩個(gè)長期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長信，要求家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長信有學(xué)生家長的反饋意見。同時(shí)，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評(píng)價(jià)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績(jī)。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊(duì)的多次檢查，對(duì)我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。對(duì)創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo),我校已經(jīng)被評(píng)為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績(jī)面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育力度，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
