作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園親子活動教案中班篇一

材料：積木、紙、筆

要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。

（1）家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特征，然后家長示范描畫的方法。方法：把積木放在白紙上，左手壓在積木上，右手握筆沿邊描出，每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。

（2）全部拓畫后，讓幼兒在每一圖形上寫上數字，看有多少個？這數字就說明正方體有幾個面，然后問孩子"正方體有幾個面呀？"

（3）用積木的另一個面在其他描畫好的正方形上比，讓孩子觀察6個面使一樣大的。

（4）取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式，讓幼兒更多的觀察和了解，重點放在比較不同上。

（5）讓孩子結合生活，找找有什么物體和這些相同。

幼兒園親子活動教案中班篇二

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶的節日，并用各種方式向媽媽祝賀。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好。

親親好媽媽

教師：寶寶們，今天是什么節日你們知道嗎？

三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶、姑姑——）

今天小朋友的媽媽、奶奶們都來到咱們中四班，我們一起來給她們過節日好嗎？

唱歌《世上自己有媽媽好》，祝福媽媽、奶奶節日快樂。

一、夸夸我的好媽媽

師：我知道咱們的媽媽、奶奶們有的是老師，有的是工人，有的媽媽毛衣織的很漂亮，有的奶奶做飯特別香，今天，我們的小朋友都來說一說自己的好媽媽或者是奶奶，好嗎？

幼兒用簡短的話介紹自己的媽媽。

教師小結：我們的媽媽真能干，我們用一起最好聽的聲音送給她們一首歌，好嗎？唱歌《游子吟》

二、聽聽我有多愛你

教師：小朋友們還記得很小的時候是是么樣子的嗎？

出示照片，幼兒觀看討論。教師：“在你們一點一點長大的每一天，你們的媽媽、奶奶都特別的辛苦，比如當你們剛剛學走路的時候，媽媽要一直彎著腰扶著你們、生病的時候，媽媽還要白天黑夜的看護你、喂水、喂藥等等。

現在，我們來請媽媽們給大家講一個小朋友成長中的真實的故事，聽聽媽媽有多愛你。

家長講述，教師及時小結并進行引導。

教師：我們一起對媽媽、奶奶說：媽媽、奶奶辛苦了。歌曲《我的好媽媽》

從今天開始，我們來幫助媽媽做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：《不再麻煩好媽媽》

三、漂亮媽媽我來畫

請小朋友仔細的觀察媽媽，頭發是什么樣子的，臉是什么形狀的， 我們一起來畫媽媽。

教師出示頭發、臉型的范例。

幼兒作畫，送給媽媽，媽媽在孩子的作品下寫心愿卡。

附：

主題墻創設：親親好媽媽

能干的媽媽（各行各業、作品）

漂亮的媽媽（幼兒作品）

媽媽的心愿

我能幫媽媽做點啥

幼兒園親子活動教案中班篇三

1、能發現身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節約用水的方法，初步萌發節約用水的意識。

2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協作。

１、知識準備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關的資料。

２、物質準備：

⑴課件：幼兒洗蘋果的錄像。

⑵在活動室四周布置節約、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。

⑶師生與家長共同收集的宣傳資料，并分類。

⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。

⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。

（6）相機若干

3、場地準備：

１、兒歌《大蘋果》引入：

“小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）

“今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的”

２、幼兒觀看課件，并引導談談洗蘋果時怎樣節約用水。

“她的方法對不對？哪不對？為什么？”

“我們應該怎么幫助她？”

“怎樣用水才節約？”

３、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。

“小朋友說了這么多節約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來。”

４、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。

集中談話，模糊統計紅花數量。

提問：“你把小紅花獎給誰了？為什么？”“這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？”

５、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現象和行為。

小結：今天我們學到了很多節約用水的辦法，也發現了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當節約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。

6、親子制作：節約用水剪貼畫（此環節不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務就行，可以有一定的時間限制）

（1）師講解制作宣傳畫的方法。

①分版塊制作：保護水資源、節約用水、水的用處等。

②圖文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。

③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、濕布的用法。

③垃圾應放在框里、物品要及時歸回原位。

（3）親子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發小傳單，宣傳節水知識。（教師或家長跟蹤攝影）

幼兒園親子活動教案中班篇四

1、 引導幼兒為媽媽送祝福的話，利用各種方式表達對媽媽的愛。

2、 讓媽媽和幼兒一起游戲，感受親子活動的快樂，增進母子情感。

3、 向幼兒進行感恩教育。

錄音磁帶 皺紋紙 線繩 枝條等。

開始部分：

今天是三月七號，明天是幾月幾號？是什么節日？

我們怎樣表達自己對媽媽的愛？

1、 集體唱歌曲《我的好媽媽》

我們像歌里唱得一樣，幫媽媽做力所能及的事情。自己的事情怎么辦？

2、 集體表演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》

3、 幼兒動手制作禮物，送給好媽媽。老師個別巡回指導。老師給你準備了皺紋紙、線繩、枝條等物品，你自己動腦動手做媽媽喜歡的東西。作為禮物送給好媽媽，讓媽媽更年輕、更漂亮，更開心。

4、 把自己制作的禮物送給媽媽根據禮物的不同，幼兒選擇贈送方式。

幼兒和媽媽一起隨音樂《小烏鴉愛媽媽》進行表演活動。

活動活動中，家長和幼兒的積極性高，充分表現了相互之間的愛，幼兒、家長、老師體驗到親子活動的快樂，家長和孩子充分進行了互動，我們的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝福的話、畫畫、唱歌、制作禮物等各種形式，表達自己的愛。。我們的孩子和家長個個表現突出，家長充分起到了榜樣的作用，孩子充分表現了自己的語言表達能力、想象力和創造力。孩子們送上了各種各樣的自己制作的禮物：項鏈、胸花、各種各樣的花、紅旗、釣魚竿、小扇子、毽子、小傘……家長在表演、做操的時候，個個奮勇爭先……場景讓我們快樂并感動著……

當然，還要反思自己的活動設計，也敬請家長提出寶貴的建議。