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會計實訓心得體會300字(6篇)

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會計實訓心得體會300字(6篇)
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

會計實訓心得體會300字篇一

開學第九周,是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課,懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。

第一節實訓課,老師我做工作,告我作一名,你不需要心,需要更多的耐心。然後我講了課本上的內容,分析了上的每一,看著書上發生的48,簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結束了前面的工作,已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。。往到實訓課室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。。面對著自己可桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下,我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了,把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學,在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數字加加減減,真是做到頭都大了!做完這些工作后,最后就是填寫資產負債表和利潤表了。

幾周的實訓,我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓下來,我發現不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時造作業的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。

然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業,更是人生價值的詮釋,由于會計是:細心+耐心+責任心。

我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并把握會計流程的各個步驟。

會計實訓心得體會300字篇二

在經過了三個月的努力之后,我們終于從工作中結束了自己的實習。通過這幾個月的實習,我切身的體會到了自己過去對工作的看法是多么的簡單。工作,遠比我想的要更負責,更難以完成,自己想要做好,需要更加的努力、耐心,以及毅力!

確實,這次的體會讓我真正的認識到了工作的辛苦,但是最重要的,還是我從中學會了許許多多工作方面的事情。這些都使我受益匪淺。現在,我從自己在這段時間的體會來總結一下字節感受:

一、對崗位的體會

面對實習的崗位,一開始確實不怎么熟悉,無論是基本的工作還是其他的事情,都需要向前輩請教。但是很幸運,前輩對我我們這些新人都非常的熱情。在大家的指點下,我們也很快適應了這里的工作環境。

盡管和過去學校的學習環境相比非常的不同,但是相比起來卻更加的安靜,讓人能沉浸在工作當中。盡管在一開始的時候還有一些不習慣,但是現在已經非常熟悉這樣的工作環境了。

二、對工作的體會

能應聘上這份工作確實是比較幸運的事情,在努力中,自己也清楚的感受到了自身的成長。像一開始的時候,自己得對這份工作一知半解,圖有著學校學會的部分技能,卻不知道怎么運用到工作當中,這確實很不方便。

但隨著培訓和正式的工作開始,自己逐步的了解了公司的運轉,知道自己該怎么去負責好自己的工作任務,慢慢的,工作的任務也能自己完成了。面對工作的壓力,也能自己解決。

這次的工作,我們身為實習生,做的事情遠沒有正式的員工多,但是從很多的方面,自己都有學到不少的東西。這些知識和經驗不僅讓我在工作能力上有所成長,在面對工作的時候也有了更多的自信。

三、對人際情況的感受

來到一個全新的環境,自己也剛到非常的不是因。但是和我所想的不同,這里的前輩們都非常的熱情,許多的同事都會給我們這些實習生很多的幫助。這不僅幫助我們更好的完成了自己的工作任務,也讓我們對公司有了更大的歸屬感。在這次的實習中,我喜歡上了在工作中的感覺。隨著自己的努力,自己的成長邊變得更加的明顯!相信在努力之后,自己能在工作中有更加出色的表現!

會計實訓心得體會300字篇三

為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容,以便于實際與理論相結合,也更能夠適應社會的要求,我們開設了成本會計實訓課程,成本會計實訓心得。

一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累,一天下來我知道了其實成本會計的重要性,它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的,先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會給企業帶來嚴重的后果,因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向,如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧,如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢?

可是后來我慢慢的就覺得好累,因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊,但同時我也發現了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞,可是通過綜訓我懂得了很多,也許是因為把理論與實際相結合的原因吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細節問題,但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言,要注重細節,這對每個人都很重要,特別是對會計人員,所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因為那時并沒有這么深刻的認識。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產部門耗用的,通過綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識,知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺。

兩周雖然不是很長,可是卻讓我學到了很多東西,我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心,那樣才能做一名合格的會計,通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累,但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會。

有人說會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心人生價值的詮釋。通過實訓,我也真切地了解了什么是會計。

1、經過一學期的實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣。

2、經過實訓,使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環節的基本內容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是,鑒于鄙人才疏學淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。

3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產部門耗用的,通過綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。

會計實訓心得體會300字篇四

大二下學期我們開始學習會計電算化課程,其實早在大一下學期我已經在課外的輔導班中將會計電算化證拿到手了。所以最最開始學習這門課的心情是輕松的,沒覺得有多難,畢竟我已經是有證的人了。課程開始的時候也正如之前所想,我總是能很得心應手的將每節課的實驗當堂完成,甚至還會多出許多的時間。這些多出的時間我就用來寫我的實驗報告。可就在寫實驗報告的時候竟然會發現自己有許多的不足,原來我還有很多不了解。這時的我著實有點羨慕那些做錯的同學,他們可以有更多的機會去體驗。我雖然做的是正確的,卻不見得有那些同學的印象深,又或者說他們解決問題的能力是我所不能及的。這就造成實驗報告完成的有些困難,因為常常不是書本上就能找到答案的,必須要認真的做完書上實驗,對實驗之前的準備要研究透徹。比如,實驗報告中常出現的做某項操作應注意哪些問題,這些問題其實就是很多同學平時操作中的失誤,而我卻困惑于解決,因為在平時做題中沒有遇見,我就會去請教那些有經驗的同學,再不然會自己上網百度,無論是哪種方法都能將我的疑惑很好地解決,順利的完成實驗報告。

順利的完成實驗,這真的是剛開始,后來就不是這樣順利了,越到后來問題越多。慢慢發現,原來的課外輔導只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開始頻繁出錯了,銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了,便自己開始尋找錯誤的原因,原來我的截止日期輸錯了,造成系

統不能自動結算,我又重新返回修改,修改后,系統自動結算成功。那一刻,有一種說不出的喜悅,其實感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好,因為找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程,也是自己細心觀察的又一遍過程,對過程又熟悉一遍,反而掌握的更好,印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢,只能在課堂完成大半,實驗報告就更來不及寫。于是,每周六我都會抽出一個小時左右來寫實驗報告,一來保證學委交作業時不用急急忙忙拿別人的參考;二來,又可以鞏固上個星期學的內容,利用完成的實驗報告發現自己的不足,遇到的問題多了,解決問題能力也提高了,實驗報告的完成的速度也提高了,收獲也比以往更豐富了。

注意:

在實驗中,通過我自身的實踐,我提出以下幾點需要注意的方面:第一,進行賬套的初始設置要認真謹慎,因為一旦啟用賬套將不能修改。

第二,設置各操作員時要牢記操作員對應的口令,根據實驗需要在操作權限出處增減操作員。

第三,要在以下幾個階段需要進行系統數據備份。分別是在啟用賬套前,基礎設置完成后,錄入期初余額前、填制憑證前、過賬前、結帳前。

第四,填制憑證時,憑證日期應大于等于啟用日期,不能超過業務日期。憑證一旦保存,其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同,但不能為空。科目編碼必須是末

級的科目編碼。

第五,憑證一經簽字,就不能被修改、刪除,只有取消簽字后才可以修改或刪除,取消簽字只能由出納人自己進行。

第六,審核憑證時,作廢憑證不能被審核,也不能被標錯。審核人和制單人不能是同一個人,憑證一經審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標記后才能審核。

第七,轉賬生成之前,注意轉賬月份為當前會計月份。進行轉賬生成之前,先將相關經濟業務的記賬憑證登記入賬。轉賬憑證每月只生成一次。生成的轉賬憑證,仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉賬憑證審核、記賬。

第八,結帳時只能由有結賬權限的人進行。本月還有未記賬憑證時,則本月不能結賬。結賬必須按月連續進行,上月未結賬,則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符,則不能結賬。如果與其他系統聯合使用,其他子系統未全部結賬,則本月不能結賬。(以上內容中專業用語參考會計信息系統實驗教程)

工作指引:

會計電算化的實踐意義很強,對未來工作的意義很大,通過學習不單單掌握用有這一個軟件,而是通過這個軟件能夠觸類旁通,掌握更多的會計軟件用法,能夠更好地為工作服務,實驗中發現的不足,在今后的工作中要注意避免,現在是實驗,未來,一個小小的操作失誤可能會給公司帶來很大損失,每一次的操作失誤,認認真真解決,收獲的遠遠大于這個操作失誤的本身。

改進:

在實驗的過程中,我認識到了老師知識的豐富,實踐經驗充足,要多多與老師交流,可以收獲的,不僅僅是知識,還有方法。

在實驗的過程中,我還認識到了積累知識的重要性,無論做什么事都要有很多的知識積累,要將自己的知識庫不斷豐富。

在實驗的過程中,我深深感覺到自己之前學到的知識的有限。實驗報告上書本上沒有提及的內容,就沒有仔細的去研究過,造成做的時候覺得十分困難,之后依然可以解決問題,但還是浪費大量的時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,要謙虛,不能太高估自己了。

在實驗的過程中,和同桌一起解決出現的問題,這也是實驗中必不可少的部分,通過相互研究大家出現的問題,使我們可以學到更多的知識,對知識的認識更加深刻。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏有的時候就是有錯誤,讓同桌幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。這就證明了,相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。

意見:

在學習的過程中的確能很好的對會計電算化進行了解,通過我們的實踐可以自己去探索會計電算化的優缺點,然而,我們卻未能將會計電算化與之前傳統的會計相比較,認識不夠系統全面,不能凸顯現代意義的會計電算化的優勢。可以增加一些對其理論進行講解的課程。通過實驗操作認識了解,理論課在進行系統認識。我認為這樣對會計電算化的認識才能夠深入。任何事不都應該從實踐上升到理論的嗎?實踐結合理論,這樣才能更好的學習,為未來的工作、生活服務。

會計實訓心得體會300字篇五

我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。透過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的資料和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,情緒更加煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!本次實習的地點是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個小組5.6個人,圍在一齊做帳,這樣有利于同學交流!按照企業會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料,決定資料中的經濟業務涉及的賬戶,根據各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:

首先按照企業會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料,仔細閱讀、決定本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙填列到各類賬簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡后方可進行本期業務登記,否則不能進行。

首先登記賬簿務必使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上,結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還務必要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周,由任春秋老師指導我們做,但是我們只做了1-10號的憑證,總結原因有以下幾點:(1)我們之前的理論基礎學的不好,以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計,很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯啊!(3)年輕人,心浮氣燥,對做會計沒有興趣!所以我們要在接下來的時間里,把會計理論知識好好的復習一下,培養對會計的興趣!爭取下次再做的時候能夠快點!

會計實訓心得體會300字篇六

《成本會計》課程是會計學專業的主干課程之一,同時也是一門專業實踐性課程。《成本會計》課程實訓,是會計學專業實踐教學的重要環節,是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關會計收獲理論知識的課程實訓,是通過學生對會計實訓成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程,包括了解實訓案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實訓收獲賬簿、成本計算單的計算等,來增強建筑工程實訓報告對所學專業知識的理解和感性認識,使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能。

除此之外,通過模擬案例實訓,可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實訓體會的實務中,使學生得到實際鍛煉的機會,將學生置于會計職業的氛圍中,檢驗其對理論知識的掌握程度,除上述的增強學生會計工作的實際參觀心得體會技能,也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。總而言之,課程實訓增強學生的會計實踐能力、分析和實際問題的能力以及就業能力。

《成本會計》課程實訓的主要內容包括產品成本計算的基本方法,以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與分配。

由于本次課程實訓的側重方面為品種法的核算程序,產品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進行:

1、根據產品品種開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單,并登記其期初余額。

2、根據各項會計實訓發生的原始憑證和其他有關資料,編制各種費用匯總分配表,并分配各種要素費用。

3、根據編制各種費用分配表,填制有關記賬憑證。

4、費用歸集。根記據實訓收獲憑證逐筆登有關費用賬戶,進行各有關費用的歸集。

5、費用分配。根據有關費用賬戶歸集的費用,將各項實訓體會按照規定的標準和方法進行分配。

6、成本計算。根據有關費用的賬簿記錄,按照一定的方法進行生產費用的分配,計算各種產品生產黨課培訓心得。

經過這五天的實訓,讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實訓中,我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源,并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據,才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節,我才在此次的課程實訓中才收獲了不少的東西。

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程,或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的,但是實務畢竟是實務,讓你一下子就去接觸實務的各種資料,你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平臺,所提供的實訓軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實訓過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點,比如模擬實訓中公司外購動力費占產品總成本的比重比較小,不需要單設“燃料及動力”成本項目,燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標準選擇會計收獲消耗量;輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。

當然成本會計的知識并不是會計實訓收獲與體會存在的,還與基礎會計、財務會計等緊密聯系,在材料費用的歸集和分配過程中,本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務,填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目,經同學的提醒,才其中有關的知識點,即若要求要計劃成本入賬,采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法,該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。

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