劉學(xué)兵的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《遍地月光》閱讀答案，一起來(lái)看看吧。
《遍地月光》閱讀原文：
月兒望了一眼窗外。
他依然站在院子里。月光把他魁梧的身影授到地上，很厚實(shí)。他的聲音也像他月光下的身形一樣厚實(shí)。
嫂子……你讓我進(jìn)門(mén)說(shuō)。
月兒沒(méi)有答應(yīng)他，你走吧。
他沒(méi)有走。
他千里迢迢趕到這里，已經(jīng)三天了。他來(lái)自遠(yuǎn)方，就是客人，按理說(shuō)月兒該熱情地招呼，熱情地款待他，至少該讓他進(jìn)門(mén)坐一坐。畢竟，他和根子是最好的戰(zhàn)友。但是月兒不能讓他進(jìn)來(lái)，月兒不想別人說(shuō)閑話。更不想讓爹傷心。爹嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是月兒知道爹的心思。這些天爹很少說(shuō)話。他只是一鍋接一鍋地抽煙，好像要把后半生的煙葉都放到這幾天里抽究。良子呢，像是吃了火藥。他看不慣這個(gè)站在院子里的男人。昨天晚上，兩個(gè)人在月光下對(duì)峙了好一陣，那眼神，差點(diǎn)點(diǎn)燃了滿院子的月光。
良子是根子的弟弟。
每次想到根子，月兒的心里就常常涌起一股暖意。
根子從部隊(duì)回來(lái)的時(shí)候，喜歡帶著月兒和歡歡一起出門(mén)散步。根子指著東邊山頂?shù)脑铝羻?wèn)歡歡。那是什么？歡歡說(shuō)是月亮。根子搖頭。不對(duì)。歡歡問(wèn)是什么。根子說(shuō)是媽媽呀。歡歡歪著頭想了一會(huì)兒說(shuō)，對(duì)呀，是媽媽。哦月亮是媽媽，哦媽媽是月亮。媽媽是歡歡的月亮，媽媽是爸爸的月亮。根子笑起來(lái)。月兒也笑了。一家人的笑容在月色里顯得十分燦爛。
有根子在身邊，月兒就覺(jué)得心里踏實(shí)。月兒還覺(jué)得，自己的生命里不能沒(méi)有根子。
可是現(xiàn)在呢？根子走了。
根子的離開(kāi)，和他有很大的關(guān)系。
他和根子是消防兵。在一次撲救高樓的大火中，他和根子分到了一組。他們?cè)跇堑览锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被濃煙熏倒的老人，他把自己的救生裝備戴在了老人身上，可是自己瞬間便被濃煙熏得喘不過(guò)氣來(lái)。根子解下自己的裝備給他戴上，叫他趕快把老人送到安全的地方。他還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句話，根子就把他和老人一起推出了樓道。后來(lái)他返回原來(lái)的地方去找根子，卻再也沒(méi)有找到。那次高樓火災(zāi)一共犧牲了四名消防戰(zhàn)士，根子是其中之一。
部隊(duì)首長(zhǎng)來(lái)看望月兒和歡歡的時(shí)候，他也來(lái)了。他把根子的遺物放在月兒的面前。月兒幾乎不相信這是真的，她木然地站在那里，好一會(huì)兒，噙在眼里的淚水才滑落下來(lái)。歡歡還小，不知道發(fā)生了什么事情，拿一雙大眼睛怯怯地看著幾個(gè)陌生人。他哽咽著說(shuō)，嫂子，我會(huì)照顧你，也會(huì)照顧歡歡。月兒搖著頭。不，不，不需要。
一年以后，他從部隊(duì)回到地方，再一次站在這個(gè)院子里。
月兒果斷地拒絕了。
第二天他又來(lái)了，一直到晚上，月兒再也沒(méi)有讓他進(jìn)門(mén)。
今天是第三天。他一大早就來(lái)了，不管月兒愿不愿意，自己就干起活兒來(lái)，把院子打掃得干干靜靜，他解開(kāi)衣服，甩開(kāi)膀子，用斧頭把院子里的柴禾劈成一塊一塊，堆了一大堆。良子看著他，沖到屋檐下，把那些碼著的，還沒(méi)有劈的柴禾一個(gè)腦兒掀下來(lái)，嘴里說(shuō)著，你劈，你劈，我叫你劈。他不說(shuō)話，依舊劈著柴禾，仿佛良子的話對(duì)他是一種鼓勵(lì)。然后，他把劈開(kāi)的柴禾重新碼到屋檐下。碼得一絲不茍。碼得整整齊齊。
月兒讓他離開(kāi)。月兒說(shuō)，讓別人看見(jiàn)了，不好。
他不。月亮爬上東邊山頭的時(shí)候，他也沒(méi)有離開(kāi)。
良子不知啥時(shí)候離開(kāi)了。他還在院子里坐著，月光在他的周?chē)鸀⑾铝艘黄y白。他的背影在銀白的月光里顯得異常的堅(jiān)定。
月兒又想起了根子，淚光就在燈光下閃爍。歡歡已經(jīng)開(kāi)始懂事了，她聽(tīng)到了媽媽呼吸中的不尋常，歡歡伸出小手在月兒的臉上撫摸著，最后把手指落到了月兒的眼眶里。歡歡說(shuō)，媽媽哭了。月兒說(shuō)，沒(méi)有啊。歡歡說(shuō)，媽媽臉上有淚水。月兒說(shuō)，那是露水。
晚飯過(guò)后，他還在那里。歡歡說(shuō)，叔叔還在。
月兒說(shuō)，不管他。
歡歡說(shuō)，叔叔還沒(méi)有吃飯。
爺爺對(duì)歡歡說(shuō)，去，叫叔叔吃飯。
月兒說(shuō)，爹。
去！老人的話很果斷。
她打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了。
月光灑下來(lái)，如雪花般在空中靜靜地飛舞。（有刪改）
《遍地月光》閱讀題目：
4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)“他”站在院子里懇求月兒的情景，用寫(xiě)意的筆調(diào)勾勒出了“他”的形象，也設(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。
B．“他”退伍后沒(méi)回家卻趕到戰(zhàn)友根子家，月兒一家深受感動(dòng)卻拒“他”于門(mén)外，這看似不合情理的情節(jié)，恰恰是小說(shuō)構(gòu)思的精巧之處。
C．小說(shuō)善于借助景物描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，寫(xiě)“他”在院子里獨(dú)坐著，月光與背影交織，在烘托人物外在形象的同時(shí)也表現(xiàn)出其內(nèi)心世界。
D．小說(shuō)標(biāo)題“遍地月光”具有象征意味，既烘托小說(shuō)人物的美好心靈，表達(dá)作者的祝福，也蘊(yùn)含“人間自有真情在”的深刻寓意。
5．小說(shuō)在刻畫(huà)月兒這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
6．小說(shuō)是怎樣敘述有關(guān)根子的故事的？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
