在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇一

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)一幢辦公樓像個(gè)巨人，坐落在校園的正中心，三幢教學(xué)樓相伴左側(cè)，仿佛三個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里。路邊，樹(shù)木蔥蘢，花枝招展，一派繁榮的景象似乎在等待著我的到來(lái)。

來(lái)到教室，班上同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一半，我趕緊找了一個(gè)空位坐下來(lái)，懷著期待的心情靜靜等候新老師的到來(lái)，“嘀嗒嘀嗒”隨著清脆緊湊的腳步聲，我看到了那個(gè)早有所聞并且特別喜歡的王老師以快速的步伐進(jìn)了班，心中頓時(shí)多了一份竊喜一頭柔順的短發(fā)，一副氣質(zhì)款的眼鏡下透著一雙嚴(yán)厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風(fēng)行地分配勞動(dòng)任務(wù)，可能是我的位置比較靠近黑板，老師就把擦黑板的任務(wù)交給了我。

接到任務(wù)后，我不敢懈怠，趕緊打來(lái)一桶水，拿起抹布搓了幾下擦了起來(lái)。原以為擦黑板是件簡(jiǎn)單的事，可誰(shuí)知黑板擦完，不一會(huì)兒又出現(xiàn)很多白色斑紋，并且黑板下面的縫里滿是粉筆灰，深深地留下歲月的痕跡我頓時(shí)發(fā)起愁來(lái)：第一天老師交給我的這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，我能順利完成嗎？要是不能出色地完成，會(huì)不會(huì)給老師留下不好的印象算了，逃是逃不過(guò)去的，只能認(rèn)真去擦了。我站在講臺(tái)上努力地擦著，愛(ài)出汗的.我一會(huì)已經(jīng)汗流浹背。

_怎么樣？我來(lái)幫你吧！_此時(shí)，一個(gè)聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看，原來(lái)是他，來(lái)自同一小學(xué)的校友。他說(shuō)著沒(méi)等我回答，就迅速拎起水桶拿著抹布朝水池走去。我看著他急匆匆的步伐和快速走動(dòng)的身影，一股暖流涌上心頭。

很快，他便折返過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他左手緊握著抹布，右手扶著黑板，抿著嘴，眉毛擰成了一條線，微弓著身子，用力地擦拭著。他的目光是那樣專注，仿佛那塊黑板就是他生命的全部。他時(shí)不時(shí)抬起頭檢查一下，便又很快埋頭苦干起來(lái)。豆大的汗珠，順著他因用力而微微泛紅的臉頰滑進(jìn)脖子，慢慢沁濕了衣服

不知不覺(jué)間30分鐘過(guò)去了，當(dāng)再次抬起頭，看到那一塵不染的黑板時(shí)，我們會(huì)心地笑了。

此時(shí)，窗外陽(yáng)光依舊明媚，一切愈發(fā)明亮起來(lái)，初秋的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉頰，是那樣的愜意

在這一所陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)了美麗的風(fēng)景，遇見(jiàn)了喜愛(ài)的老師，遇見(jiàn)了熱心的同學(xué)，遇見(jiàn)了滿懷憧憬的初中生活那感覺(jué)，真棒！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇二

悠悠暑假過(guò)去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱號(hào)：“初中生”。

這三個(gè)字，仿佛有無(wú)窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺(jué)，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任*的小女生了，我長(zhǎng)大了。

校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹(shù)一天都不會(huì)有煩惱。

碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅*塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑*，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。

體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)到知識(shí)。

從*場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精*格言和寄語(yǔ)，讓人油然而生振奮之心。

這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒(méi)接觸過(guò)的課程——地理，生物，*，歷史，書(shū)法課還有閱讀課，心理教育課，……好豐富。

而且這里的體育音樂(lè)美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開(kāi)心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫(huà)了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。

同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽(tīng)講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。

還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來(lái)的中學(xué)生活了。

我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看，

我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己，在家里，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……

我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇三

當(dāng)我推開(kāi)中學(xué)的大門，當(dāng)我踏進(jìn)迎園中學(xué)的校門，我就知道，我成為了一名初中生！

通過(guò)了測(cè)溫通道，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)簡(jiǎn)約、大方的大廳，那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字：快樂(lè)迎中人，和諧新團(tuán)隊(duì)。這句簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的話，將陪伴我度過(guò)緊張和美好的四年時(shí)光。從此，我將成為一名真正的“迎中人”。

早上來(lái)到學(xué)校，課代表們會(huì)在7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，馬上開(kāi)始早讀。一到那時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，學(xué)習(xí)的氛圍突然就有了，學(xué)習(xí)的熱情一下就高漲了起來(lái)。

上課時(shí)，同學(xué)們都非常活躍。“0是整數(shù)嗎？”“我覺(jué)得不是。”“我覺(jué)得0應(yīng)該是整數(shù)，因?yàn)椤蓖ǔ＃粋€(gè)小小的問(wèn)題就能引起同學(xué)們深深的思考。雖然有時(shí)回答錯(cuò)了，但是大家還是會(huì)積極地發(fā)言，還是會(huì)積極地思考，知識(shí)在碰撞中被我們收入囊中了。

下課了，我看到有的同學(xué)在一起討論問(wèn)題，有的同學(xué)三五成群地去上廁所、接水，有的同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)輕輕的歡笑聲在教室里此起彼伏。

9點(diǎn)30分，我們出操了！同學(xué)們排成五列縱隊(duì)，用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地慢慢跑著；做廣播操《舞動(dòng)青春》的時(shí)候，六年級(jí)的我們手忙腳亂跟著高年級(jí)領(lǐng)操員，但我們的臉上寫著認(rèn)真，我們的肢體訴說(shuō)著努力。金色的陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上，像極了青春的樣子。

就這樣，一天過(guò)去了，這應(yīng)該就是初中生日常的一天吧。一想到以后要在這可愛(ài)的校園里度過(guò)四年的青春時(shí)光，我的內(nèi)心就涌起了陣陣波瀾，小小的忐忑，大大的期許。

迎園中學(xué)，我來(lái)了！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇四

我的心里，有一個(gè)人，她沒(méi)有如花一般的容顏，也沒(méi)有巨人一般的體魄，但是，她有一顆愛(ài)我的心。她，是我的母親。

那年秋天，那天的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槌煽?jī)?cè)颍蠋燑c(diǎn)了我的名字，母親回家后揪出在嬉戲的我，當(dāng)著父親的面，狠狠批評(píng)了我。不明所以的我大聲哭訴，可是母親就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)教育我。

終于，我對(duì)著母親大聲哭喊：“成績(jī)不好，是我的錯(cuò)，可是你也不用這樣對(duì)我吧！我還是你生的嗎！”然后我就哭著跑出去了。

我沒(méi)有看到我的身后，母親眼角噙著淚水，望著我跑出去的身影，眼里充滿了恐懼、擔(dān)心。

當(dāng)我迎著呼嘯冷風(fēng)，望著天上閃爍的星辰時(shí)，突然有點(diǎn)后悔。“我為什么要跑出來(lái)，為什么要和母親吵架，為什么？”可是，我不會(huì)回去，在父母的慣養(yǎng)下，我的傲嬌性也就養(yǎng)出來(lái)了。我不會(huì)就這么簡(jiǎn)單的低頭道歉。我跑到了那個(gè)小公園，那個(gè)童趣的小角落。我以為母親沒(méi)有怎么快找到我，沒(méi)想到，沒(méi)有多久，她就來(lái)了。

“我的兒啊，別這樣，好不好。我真的好擔(dān)心，是母親不對(duì)，不要這樣，好不好？好啦，我們回家。”母親盡管把眼淚努力控制住，卻還是控制不住的流下來(lái)。我看著母親單薄的身影在冷風(fēng)中勉強(qiáng)站立。瞬間，眼眶里好像有點(diǎn)溫?zé)岬囊后w就要掉下來(lái)了。

原來(lái)，是我太不懂事，母親的容顏老去這么多才猛然發(fā)覺(jué)，還記得我的不懂事，給母親惹了這么多麻煩，現(xiàn)在想想，好后悔。如果，早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，或許，我可以早一點(diǎn)明白過(guò)來(lái)，早一點(diǎn)孝敬她。不！現(xiàn)在也還不遲。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給母親最好的回報(bào)！

其實(shí)，母親真的很好，只是我們都在忽略。

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇五

我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生，無(wú)論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。

小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書(shū)。“為了讓以后過(guò)上好日子，為了以后的幸福。”這是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書(shū)是為了自己，而不是別人。我是中學(xué)生了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼舊的已去，新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂(lè)，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的。

課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重，讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神，一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí)，才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來(lái)。在這時(shí)才明白，小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。

不知為何，好像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板，一套款式，講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅，不輕易說(shuō)笑；英語(yǔ)老師年輕，不時(shí)就說(shuō)到自己的年齡。也不知為何，別的老師讓我不太適應(yīng)，是因?yàn)椴皇煜ぃ繘](méi)錯(cuò)，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。

初中的校園雖然很大，可我卻沒(méi)那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見(jiàn)有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。

看書(shū)、寫作業(yè)、聽(tīng)講；聽(tīng)講、看書(shū)、寫作業(yè)。輪輪回回，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐。我是中學(xué)生了。

有一首歌唱道：“外面的世界很精*”，因此我們所有人都像恨不得要通過(guò)高考考出去一樣，好像除*西外所有的都是精*。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈。”我是一個(gè)中學(xué)生了。

我是一個(gè)中學(xué)生了，我絲毫想象不出我未來(lái)的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓快樂(lè)兩字一直貼在我的臉上。

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇六

“上課！”

“起立！”

“老師好！”

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始你們就是高莊中學(xué)的學(xué)生了……”

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的真快啊！想想兩個(gè)月前，我稚氣未脫、兩眼漆黑的樣，還是個(gè)小學(xué)生呢！而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年了。

從今天開(kāi)始，我就是一名中學(xué)生了！我想要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人！老師說(shuō)，成才先成人，我們高莊中學(xué)的教學(xué)理念就是“立德樹(shù)人”。我要先學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人。“文質(zhì)彬彬，然后君子”，不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。我現(xiàn)在就是那稚嫩的小樹(shù)苗，我要努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)助力自己的成長(zhǎng)。我知道，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能讓我們擁有幸福和快樂(lè)的生活。

我要合理安排時(shí)間，運(yùn)用正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！做事一定要有信心，要持之以恒，態(tài)度端正，這樣成績(jī)才會(huì)變好。我還要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，做一名合格的中學(xué)生！

初中生活猶如一場(chǎng)馬拉松，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開(kāi)始起跑，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的四年里爭(zhēng)取每天都比前一天進(jìn)步，在不久的將來(lái)考一所理想的的高中、心儀的大學(xué)，為國(guó)爭(zhēng)家做出應(yīng)有別的貢獻(xiàn)！

加油吧！少年！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇七

時(shí)光匆匆，拍打在大地上的熱浪又帶來(lái)了一季淺藍(lán)的七月。夏日炎炎中偶爾吹起的微風(fēng)又將的思緒拉回了七年級(jí)。舉行開(kāi)學(xué)典禮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還記得，仿佛這件事就發(fā)生在昨日。我們?cè)趯掗熎教沟牟賵?chǎng)上聽(tīng)著老師和學(xué)生代表的發(fā)言。心中是對(duì)初一生活的無(wú)限憧憬。

七年級(jí)時(shí)的我每天總愛(ài)打打鬧鬧，學(xué)習(xí)努力但不踏實(shí)，總是在取得進(jìn)步后就會(huì)驕傲自滿，之后成績(jī)又如瀑水般下滑。

每次在取得不盡人意的成績(jī)時(shí)，總會(huì)有老師的鼓勵(lì)，朋友的安慰。而我卻在一次次搖擺不定的成績(jī)前，讓大家失望。

每晚作業(yè)的拖沓，總是讓我要奮戰(zhàn)到很晚才休息。

雖然七年級(jí)有很多不盡人意的事，但是也有很多歡樂(lè)的事情。我參加了學(xué)校英語(yǔ)嘉年華、盡管沒(méi)有被選拔上，但是和同伴們努力的過(guò)程卻是快樂(lè)的。還有元旦晚會(huì)上同學(xué)們一起載歌載舞，滿是喜悅的氣氛。這些美好的回憶同時(shí)也讓我感到初一的歡樂(lè)。

人的一生會(huì)做錯(cuò)許多事情，會(huì)留下許多遺憾，可做人應(yīng)該往前看，不能沉浸在過(guò)去的失敗與錯(cuò)誤的悲傷中，那樣只會(huì)讓人失去自信。而我們現(xiàn)在所能做的，就是將錯(cuò)誤變成經(jīng)驗(yàn)，將遺憾變成教訓(xùn)。所以，對(duì)于初一，我只能誠(chéng)懇的對(duì)它說(shuō)聲：對(duì)不起。

而對(duì)于即將來(lái)臨的初二，我應(yīng)該做如下幾點(diǎn)：

數(shù)學(xué)上，切不可粗心大意，要多做題，多思考，多質(zhì)疑，多拓展。

英語(yǔ)上，每一個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法都應(yīng)該熟記于心，要多練、多讀、多背。

語(yǔ)文上，應(yīng)熟背每一篇古詩(shī)文以及釋義，另外，在作文上也要有一定的突破。

而對(duì)于新增的物理，更是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，打好基礎(chǔ)。

我們跑不過(guò)時(shí)間，回不到從前，改變不了歷史，那么就讓我們隨著時(shí)間，努力的拼搏初二吧！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇八

三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我，面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光，正在競(jìng)選值日班長(zhǎng)。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)如云的高手，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

最初的最初，我是不愿參加競(jìng)選的，因?yàn)橛X(jué)得自己不夠優(yōu)秀，既沒(méi)有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競(jìng)選，也沒(méi)有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒郏匾氖牵瑐€(gè)子?jì)尚〉淖约簺](méi)有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，如此缺乏魄力的我，拿什么去勝任值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢？可是我爸爸先斬后奏，替我報(bào)了名，我也只好硬著頭皮參加了。

初中生涯的第一場(chǎng)較量，正式拉開(kāi)了帷幕。

競(jìng)選的前一天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于寫好了競(jìng)選演講稿，又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來(lái)，所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹，舉止泰然。可實(shí)際情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺(tái)上，弓著背，用顫抖的語(yǔ)調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的經(jīng)歷，講述了我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的原因，表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。

之后是漫長(zhǎng)的等待，競(jìng)選的結(jié)果遲遲沒(méi)有公布。我的一顆心就這么懸著，懸著……想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是那么的優(yōu)秀，覺(jué)得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧！但是，話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)你決心參與某件事，然后全身心投入了，并且用盡力去做了之后，說(shuō)不期待，說(shuō)不想成功，那絕對(duì)是騙人的！

日子一天一天地過(guò)去，我的內(nèi)心也一天比一天淡定，當(dāng)我開(kāi)始刻意去淡漠競(jìng)選結(jié)果，甚至就在我覺(jué)得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候，班主任公布了結(jié)果，我居然當(dāng)選了。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我是被動(dòng)參選，但我為之付出了主動(dòng)的努力，苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷，耶！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇九

不知是第幾次，在鐫刻著金色大字的初中大門前，我抬起頭，望著門里頭低低的紅色篷頂、篷子里頭高高的教學(xué)樓，還有在篷子下教學(xué)樓旁穿梭的學(xué)生。

與之前的每一次觀望不同，今天，我將以一個(gè)初中生、一個(gè)主人翁的身份，踏進(jìn)大門，穿過(guò)篷子，走進(jìn)教學(xué)樓，成為這里的一員。

曾經(jīng)一次次的緊張與期待，忐忑與猜想，不安與激動(dòng)……此刻，卻似乎全沒(méi)了意義。

我能感覺(jué)到手的顫抖，那是心在顫動(dòng)，是靈魂興奮的戰(zhàn)栗。初中的校園，對(duì)我而言，是陌生的，新鮮的。夏季的風(fēng)穿過(guò)四周紅的磚墻吹到臉上，燥熱也減退了不少，讓人感到可愛(ài)而溫馨。

門外的那條路，我走了六年，今后也還要繼續(xù)走下去。

想來(lái)真是奇妙，同一條路，僅僅是因?yàn)榻K點(diǎn)變了，僅僅是從“右拐”變成了“左拐”，一切就大不相同了。“小學(xué)”——“中學(xué)”，只不過(guò)變了一個(gè)字，只不過(guò)隔了兩個(gè)月，只不過(guò)少走了50米……一切，竟大不相同了。

一個(gè)字，兩個(gè)月，五十米，或許，兩端相隔著什么呢？

突然想起一句話：人生是一節(jié)一節(jié)的。以前我覺(jué)著荒誕，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)很有些道理。我們的一生，可不就是在不停歇走著，一段路走完又接上另一段？走上一段路，便是經(jīng)歷一次新的成長(zhǎng)。從出生到成人，我們就是在這樣一次次、一節(jié)節(jié)的生命歷程中學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大。

回頭看，身后那條走了六年的路漸漸遠(yuǎn)去了；一低頭，早在不知不覺(jué)中，我已走入了初中三年的序曲。

我知道，前方的路必定艱辛不易，但我不怕。因?yàn)槲颐靼祝徽撛覆辉敢猓覀兌贾荒芟蚯白撸欢蚁嘈牛@條名為“中學(xué)”的路，我能走得更好。

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，步入初中，這一切來(lái)的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，仿佛還留念著孩童時(shí)的美好時(shí)光，似乎，還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”

如今，我已經(jīng)是一名初中生了，耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的”

是啊，我已經(jīng)是初中生了。

看著滿天飛舞的考卷，并沒(méi)有想像中的煩燥，卻有一絲絲的緊張，覺(jué)得這氣氛怎么這么像小學(xué)畢業(yè)臨近的那段日子，是習(xí)慣了嗎？那茉莉、桂花的香味已經(jīng)過(guò)去了，丁香呢？它是否盛開(kāi)？

是啊，我已經(jīng)是初中生了。

那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了？每當(dāng)想起他們——我昔日的同學(xué)，不免心中一陣唏噓。不過(guò)很快的新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的朋友以及緊張的學(xué)習(xí)生活立馬填補(bǔ)了心中的空虛。

是啊，我已經(jīng)是初中生了。

本以為自己成績(jī)一直不錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)會(huì)和小學(xué)一樣的輕松，卻不料，我一直為之驕傲的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)居然出現(xiàn)了八十分以下的鮮紅數(shù)字，就像山體滑坡一般。要知道，我以前課后是從不摸書(shū)的，特別是考試前，不論大考還是小考。但現(xiàn)在不同了，初中的知識(shí)面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺(jué)，要不然是跟不上進(jìn)度的。

是啊，我已經(jīng)是初中生了。

在中學(xué)里，我學(xué)到了不少東西，比如說(shuō)，吃飯、洗碗的速度快多了，衣服能洗的又快又干凈，遇到事情也能自己想辦法解決，基本做到自己的事情自己打理。

是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬(wàn)分的熱情迎接新生活的到來(lái)，

我宣布：我是初中生了！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十一

今年，我上了中學(xué)。此刻我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我最終明白了中學(xué)的異常之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎樣辦呢？還好，政治教師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治教師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)方面；

1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：

2、提高學(xué)習(xí)效率；

3、科學(xué)安排時(shí)間。‘這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的十二個(gè)教師中我最喜歡語(yǔ)文教師。因?yàn)檎Z(yǔ)文教師每一天上課的時(shí)候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我厭惡哪個(gè)教師。我多么期望其它的教師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！

我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡樂(lè)――這便是樂(lè)。總之一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十二

想起變成一名中小學(xué)生了，我的內(nèi)心就會(huì)有一陣陣興奮。變成中小學(xué)生代表著有新的院校，新的教師，新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也代表著有新的挑戰(zhàn)，新的征程。

在校門口便能看到院校全景，全新的教學(xué)大樓，寬闊的籃球場(chǎng)地，一切都代表著我變成一名中小學(xué)生。滿懷焦慮不安又激動(dòng)的情緒，我邁入校園內(nèi)。

進(jìn)了學(xué)校大門，才發(fā)覺(jué)校園內(nèi)比我想像時(shí)要大，體育場(chǎng)也是比中小學(xué)打過(guò)不清楚幾倍。算了算時(shí)間，我飛步邁向教學(xué)大樓，上二樓，轉(zhuǎn)彎，我所屬的班集體在右側(cè)數(shù)第一個(gè)。在側(cè)門，便聽(tīng)見(jiàn)了班中瑯瑯的讀書(shū)聲，心里一驚，密道自身之后得前些醒來(lái)，手和腳利索些了。腳底又加速了一些，邁向坐位，將背包塞入抽屜柜里，緊忙取出書(shū)與作業(yè)，作業(yè)交到小組長(zhǎng)，打開(kāi)的書(shū)便逐漸誦讀。

開(kāi)學(xué)致辭的時(shí)間到了，全校師生在親眼看到了升國(guó)旗儀式以后，便逐漸聽(tīng)教師，學(xué)員們的新學(xué)期開(kāi)學(xué)的講話。聽(tīng)到了有鍛煉身體的話，古詩(shī)詞演出，籃球聯(lián)賽等主題活動(dòng)以后，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的期待愈發(fā)擴(kuò)大，這讓人希望的主題活動(dòng)跟我說(shuō)中學(xué)生活會(huì)很讓人希望。

一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與記筆記中悄悄的走遠(yuǎn)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下果真過(guò)的尤其快，回憶中小學(xué)情況下虛度青春，不由自主懊悔自身消耗了許多歲月。但是初中是一個(gè)新的征程，代表著應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)以往做一個(gè)全新升級(jí)的自身。暗自勸誡自身之后認(rèn)真學(xué)習(xí)。下午，學(xué)員們都放學(xué)了，許多人都急著快點(diǎn)兒吃過(guò)飯，好去做作業(yè)，因?yàn)槲覀涫芨惺埽趲卓诎峭旰笫Ｓ嗟娘垼执掖业赝嗬镒摺５秸n室，教師與很多同學(xué)們都到，學(xué)生們都是在全神貫注地寫著下午作業(yè)，我喝過(guò)一口水，也資金投入到數(shù)學(xué)課作業(yè)當(dāng)中。

一點(diǎn)十分，是大家院校國(guó)際慣例的休息時(shí)間，交了了作業(yè)，大家逐漸睡午覺(jué)，以確保中午的授課品質(zhì)。

中午，大家老師使我們開(kāi)展簡(jiǎn)單自己介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)兒小自豪，由于我歌唱以前但是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，但是逐漸的，我的內(nèi)心的自豪被磨去了，有小學(xué)生詩(shī)詞交流會(huì)得得獎(jiǎng)的朱某某某，可是我連古詩(shī)詞大賽都沒(méi)進(jìn)來(lái)，班里更有各式各樣得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我都惦記著學(xué)業(yè)成績(jī)，可依然不如他人。內(nèi)心充滿了很大的工作壓力，這股不適感促進(jìn)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

放學(xué)了，第一天念書(shū)的感受許多，較大的覺(jué)得是時(shí)間愈來(lái)愈緊，作業(yè)愈來(lái)愈多，將來(lái)不但要提升作業(yè)速率，更要提升作業(yè)品質(zhì)。變成一名中小學(xué)生了必須更為認(rèn)真學(xué)習(xí)，漫漫長(zhǎng)路，勤奮努力才不容易錯(cuò)過(guò)父母和老師的期待，而如今，初中，就是將來(lái)幸福的起點(diǎn)！

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十三

北京是中國(guó)的首都，是長(zhǎng)城所在的地方，是天安門所在的地方，是故宮建立的地方，也是我曾經(jīng)生活的地方。

冬天到了，想起了北京。身在東莞的我，大冬天短袖短褲空調(diào)十六度，若在北京就是棉襖棉褲暖氣十六度了。我懷念北方的冬天，也喜歡南方的冬天，北京的冬天雖然寒冷，但也承載著我在北京時(shí)屬于冬天的那一份回憶。

花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)小動(dòng)物都被北方的冬天嚇跑了，剩下的就是屋檐上樹(shù)杈上陸地上層層白雪，北京的冬天年年有雪，大雪小雪我們?cè)谘┲墟覒蛲骠[。

“下雪啦！下雪啦！”我在姐姐呼喊中醒來(lái)，姐姐拉開(kāi)我的窗簾，叫我放眼望窗外望去，白茫茫一片，白色的大地，白色的樹(shù)木，白色的屋檐，一件、兩件、三件我立馬套上衣服，拉著姐姐去院子里看已經(jīng)一片銀白的池塘。

“原來(lái)大家伙都在啊！”每年都是這樣，我們大家之間沒(méi)有約定，但每當(dāng)一下雪家家戶戶都聚在這積滿雪的池塘。

每家每戶堆一個(gè)雪人最后池塘?xí)兄鄠€(gè)雪人的壯觀景象，每天上學(xué)路上經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)觀察雪人，雪人慢慢變瘦慢慢變矮，也就證明著冬天要隨著雪人一起離開(kāi)我們了。

冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)比溫暖，冬天清晨的那一縷陽(yáng)光總是格外溫暖明亮，回家后那一碗紅糖水也總是讓人溫暖溫馨。傍晚媽媽悄悄地推開(kāi)我的房門為我蓋好被子，也總是讓我感到舒適安逸，冬天給予我了無(wú)意間的溫暖，無(wú)意間的愛(ài)。

雖然南方的冬天樹(shù)枝上還有綠綠的嫩葉，河水依然活潑流動(dòng)，但我還是懷念北方的冬天那一份別有的韻味。

以前的冬天總和我約定好，年年都給我?guī)?lái)一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的大雪。懷念北京的冬天，懷念那份溫暖特殊的回憶。

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十四

母親的愛(ài)有人說(shuō)，是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽，是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省；也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。

母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋。當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯悖盐覐氖目嗪Ｖ欣饋?lái)。

這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母親！我歌頌?zāi)悖∥屹澝滥悖∧悖帽纫蛔A梯，引導(dǎo)我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

我是醫(yī)生了08-06

我當(dāng)醫(yī)生了04-11

我出生了01-18

我當(dāng)醫(yī)生了10-27

我出生了10-04

我，重生了02-11

我當(dāng)醫(yī)生了10-27

七年級(jí)作文《我是中學(xué)生了》400字篇十五

真痛快，我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午，乘飛機(jī)，坐登月火箭，吃冰棍，又喝汽水。該回家了，我把手插進(jìn)兜，哎呀!錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋，兩人的錢湊在一起才一元伍，連車費(fèi)都不夠，怎么回家呀?

我倆垂頭喪氣地往外走，妹妹怯生生地說(shuō)：“哥，咱們來(lái)的時(shí)候票不是沒(méi)收嗎?干脆……”我已經(jīng)是中學(xué)生了，怎么能干那種不道德的事?沒(méi)等她說(shuō)完，我就狠狠地瞪了她一眼，再看妹妹那精疲力盡的可憐樣，我又心痛地說(shuō)：“你一個(gè)人坐車先走吧!”“不，我怕。”

來(lái)到車站，我抬頭望了望站牌，眼睛一瞪，對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們先走四站，再坐六站，兩人一元錢就夠了。”妹妹聽(tīng)了嘴撅得老高，可這是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)馬拉松賽，讓你先跑二十步。”

果真生效了，妹妹樂(lè)滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣，我追她跑，跑會(huì)兒走會(huì)兒，不知不覺(jué)就跑了兩站路。

藍(lán)藍(lán)的天空漸漸由淺變深，太陽(yáng)公公眼看就要告別大地，但它卻不肯解除帶給大地的熾熱，偶爾襲來(lái)一點(diǎn)風(fēng)也是熱風(fēng)。我又累又渴，喉嚨里像塞了團(tuán)干棉花，不由咽了口唾沫對(duì)妹妹說(shuō)：“到了下一站，給你買根冰棍。”妹妹高興得使勁點(diǎn)著頭。

我拉著妹妹繼續(xù)向前走，速度越來(lái)越慢。步子也越來(lái)越小。我被妹妹拽得半側(cè)著身子向前邁步，真吃力。

好容易到了第三站，我倆一下子靠在站牌柱子上，不住喘息著，妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下，到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。

這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一位雙目失明的老大爺，手持竹棍向四周地面橫掃敲打著。“你在找什么?”我奇怪地問(wèn)。“我在等車，準(zhǔn)備好的伍角錢掉在地上了。”“您別急，我來(lái)找。”說(shuō)完，我便彎下腰，看看磚縫里，土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角，指指地溝口，我明白了。

“嘟”一輛汽車開(kāi)來(lái)了，我急得滿頭大汗。“孩子，謝謝你，不必找了，我這還有兩元整的……”老大爺說(shuō)。

一個(gè)盲人乘車數(shù)零錢多不方便，我這樣想著，不由得把手伸進(jìn)褲兜。可妹妹……我抬頭看看妹妹，妹妹也正用焦灼的目光看著

我。我狠了狠心，掏出打算買冰棍的伍角錢，塞到老大爺手里說(shuō)：“錢找到了，您快上車。”

汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開(kāi)走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無(wú)其事地挺著胸，“北京四中”的校徽在夕陽(yáng)余輝下閃著光。妹妹忽然捅了我一下，湊在我耳邊小聲說(shuō)：“哥，你聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诳湓蹅儐?”我故意眨眨眼說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我正琢磨著怎么對(duì)付你呢!”妹妹嘴又撅了起來(lái)：“哼，小看人。”說(shuō)完理也不理我，一揚(yáng)頭，神氣地向前走去。

我高興極了，追上妹妹，和她一起向最后一站奔去。