在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自評報告篇一

（一）公益性崗位開發完成率：（標準分：25分；自評分：25分）

20xx年全區公益崗位開發目標任務數為300人，目前，共開發公益性崗位314個，完成率為105%。其中：“四類企業”開發托底安置就業困難人員公益性崗位170個（含越戰老兵公益性崗位和鄉鎮機構改革分流人員公益性崗位）。

（二）高校畢業生就業見習崗位開發完成率：（標準分：25分；自評分：25分）

20xx年我區高校畢業生就業見習目標任務數為開發見習崗位190個，實際完成198個。完成率為104%。

20xx年我區共籌措就業扶持民生工程專項資金596。7萬元，目前全區就業扶持民生工程專項資金已全部到位，就業扶持民生工程專項資金支付正按序時進度進行撥付。

（一）公益性崗位資金到位率（標準分：5分；自評分：5分）

20xx年我區共安排公益性崗位補貼資金420萬元。按照省人社廳皖人社秘〔20xx〕18號文件精神（按季支付），目前已支付公益性崗位補貼資金189。6萬元。

（二）高校畢業生就業見習資金到位率（標準分：5分；自評分：5分）

20xx年我區籌集安排高校生就業見習崗位資金176。7萬元。目前，正在審核發放高校畢業生就業見習補貼。

（三）公益性崗位補貼標準執行情況（標準分：5分；自評分：5分）

20xx年我區公益性崗位補貼標準分為單位補貼標準和個人補貼標準。單位補貼按每人每月100元標準予以補貼，個人補貼每人每月500元標準予以補貼。

（四）高校生就業見習補貼標準執行（標準分：5分；自評分：5分）

根據我局年初制定的《xx區20xx年就業扶持工程實施辦法》規定，20xx年我區高校畢業生就業見習補貼執行標準為每人每月1000元執行。

（一）公益性崗位就業人員到崗率（標準分：7分；自評分：7分）

20xx年我區公益性崗位上崗人員通過崗前技能培訓，簽訂勞動合同（合同期限不低于1年），目前，在崗人員233人，到崗率達77。67%。

（二）就業見習人員到崗率（標準分：7分；自評分：7分）

20xx年我區見習任務為開發190個見習崗位，目前，在崗人員141人，見習人員到崗率達71%。

（三）信息系統運用（標準分：8分；自評分：8分）

20xx年我區就業扶持民生工程全面實現了單位信息錄入維護；個人信息錄入維護；資金信息錄入維護。達到了紙質臺賬與就業信息系統的統一。

（四）基礎管理（標準分：8分；自評分：8分）

20xx年我區就業扶持民生工程基礎管理是實現了報表真實準確，未出現一例規模性上訪事件，信息平臺數據錄入及時完整。

自評報告篇二

注意3點避免孩子在幼兒園被喂藥

接二連三出現的“喂藥事件”，讓許多家長難免有些擔憂和恐慌，到底怎么做才能避免這樣的傷害？優貝樂科學館為您支了3招：

1、孩子上幼兒園前仔細詢問，多和老師交流，了解幼兒園的情況

比如家長詢問幼兒園：“我的孩子生病了，我們可不可以把藥帶到幼兒園去喂，你們是什么樣一個制度。”通過詢問情況，家長大概就能了解幼兒園會怎么對待這個問題，就可以事先規避出現“被喂藥”這樣的情況。因為如果幼兒園在喂藥這個事情上，管理很嚴格的話，這種情況出現的可能性，相對比較少。

家長需要多跟幼兒園的老師交流，因為在跟老師交流過程中，可以通過老師的言談舉止等等，看出老師的狀態，以及他對待孩子的方式，從這些方面，也能夠了解到一些信息，一個負責任的老師，即使幼兒園要求給孩子喂藥，老師可能心里也不會接受，所以也可以通過這種交流，了解一下老師及幼兒園的情況，家長也能夠有一個相對真實的判斷。

2、孩子回到家后家長要多觀察，多和孩子互動，增加“心與心”交流

孩子每天從幼兒園回到家，家長要細心觀察孩子的心理狀況和健康狀況。如果出現“被喂藥”的情況，孩子多少會有一些反應，家長比較細心的話，可能就會提前看出一些端倪。

現在家長大多很忙，缺少和孩子的互動交流，建議孩子回到家后，家長多和孩子互動，多一些“心與心”的交流，這樣會更真實了解孩子在幼兒園的情況，就不是僅僅看到一些表面現象。

3、多和其他家長交流

比如這次喂藥事件，每個孩子的體質不一樣，可能同樣的藥量，有的孩子沒什么反應，但有的孩子就會出現一些反應，一旦發生了這樣的事情，家長之間即時交流，可能就會避免比較嚴重的問題發生。

如果這樣的事情出現以后，家長要重視，并且要了解如何去規避。但據了解，大多數幼兒園都不會擅自給沒病的孩子喂藥，孩子吃家長帶來的藥也會嚴格登記管理，因此，優貝樂科學館建議家長別把這個問題看得過于嚴重，不要去“放大”，過于緊張也可能會產生一些不好的影響，理性慎重對待這個問題。

自評報告篇三

為加快我市中小學標準化功能室建設工作，促進教育裝備均衡發展，更好地為教育教學服務，根據《溫州市教育局辦公室關于印發〈溫州市中小學音體美教育裝備標準〉的通知》（溫教辦裝〔20xx〕63號），對照《溫州市中小學標準化音樂室評估細則（試行）》標準的要求，我校認真開展了自查工作，現將自查自評結果報告如下，報告共分四部分：一、學校概況；二、主要做法和措施；三、自評情況簡述。四、存在問題和今后努力方向。

樂清市第三中學是經溫州市人民政府批準，于1998年9月創辦的市屬公立普通高級中學，是樂清市人民政府、樂清市教育局實行辦學機制改革試驗的學校，為溫州市素質教育示范學校、浙江省三級重點中學。是一所快速崛起的辦學機制科學化、教育管理人性化、師資隊伍精良化、硬件設施現代化的市屬高級中學。

學校按浙江省一級重點中學標準進行設計建設，校園占地139。51畝，建筑面積達41404平方米；交通便利，環境優美，是樂清市綠色學校、樂清市園林式單位、溫州市花園式單位。學校學習生活條件良好，教育教學設施完備。學校教學大樓配置了小媒體和空調、學生宿舍安裝了空調及熱水器，有容納1800人就餐的雙層食堂，2496平方米的圖書館，5718平方米的體育館，400米8跑道的塑膠運動場，足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、網球場、乒乓室、音樂室、舞蹈室、美術室、電子閱覽室等一應俱全，還擁有可容納700人的階梯報告廳一個、多功能教室兩個、學生計算機房四個、理化生多媒體實驗教室十個，各室所有設施均按省“ⅰ類”標準配備。達到省《寄宿制普通高級中學建設標準》。

學校辦學方向明確，以“三個面向”為指針，以“學校的一切工作都是為了學生的健康成長和終身發展”為辦學理念，充分發揮我校全方位育人的功能，全面實施素質教育。學校重視隊伍建設，深化內部管理，倡導課堂改革，逐步形成了“規范、和諧、進取”的校風，“崇德、精業、合作”的教風，“善學、自律、博雅”的學風，教育教學取得了長足的發展。近年來獲評浙江省示范圖書館、浙江省二類特色師范學校。先后獲溫州市素質教育示范學校、溫州市德育特色學校、溫州市行規達標學校、溫州市教學質量優勝學校、溫州市教科研先進集體、溫州市現代化學校等榮譽。樂清市十佳活力學校、樂清市平安校園創建工作優秀單位、溫州市書香校園先進集體、溫州市中小學教育裝備工作先進集體等稱號。目前，正在創建溫州市示范性實驗室、標準化功能室。

針對此次創建活動，學校積極成立了由徐瞻松（原為谷泉）校長為組長的創建工作小組。各小組成員分工明確，工作深入細致，發現問題及時整改，有條不紊地領導和指導創建工作。全校做到認識到位，領導到位，政策到位，資金到位，工作到位，責任到人。主要做法如下：

1、全體動員，提高認識。學校及時召開了全校“溫州市中小學標準化音樂室的建設動員大會”，提出明確要求，統一思想，布置工作任務，號召全體教師團結一致，真抓實干，創建品牌。

2、積極爭取上級支持。多年來，樂清市教育局高度重視我校的建設與發展，多次來校調研考察、指導工作，為我校的創建工作營造了良好的外部環境，極大地鼓舞了我校音樂室創建工作的信心。

3、對照標準，對照方案，逐一整改。我們細致對照《溫州市中小學標準化音樂室評估細則（試行）》要求，逐條衡量，逐項評定對存在問題和不足，認真分析整改，制定規劃，專人負責，限時整改。

4、堅持“硬件設備，軟件設施”，兩手抓，兩手都要硬的要求，積極創造條件，加強深化音樂室管理，努力推進“創建進程”，優化改進各項工作，提升學校的品位。

對照《溫州市中小學標準化音樂室評估細則（試行）》，對19項c級指標進行認真的自查自評，我校已經全部達標。具體評估情況匯報如下：

第一部分

a條件建設水平

第一條：a1組織機構及經費

學校的年度工作計劃中有專門的美術室創建計劃，明確音樂室歸教導處負責。我校音樂室由萬兵老師管理，并制定和落實好管理員職責。音樂室有管理制度，職責落實到位。學校有音樂室及音樂活動的專項資金安排，學校每年有音樂器材和耗材專項安排計劃，能及時補充教學所需器材和耗材。市教育局和學校按照《中小學義務教育階段學校音樂教學器材配備目錄》給音樂室配備音樂器材、耗材，能及時補充，滿足教學所需。

第二條：a2用房

我校共有36個教學班，總人數1626人，我校為高中學校，現總共有36個班級，一共有1間音樂教室，符合評定標準。我校在綜合樓設有獨立的音樂教室，在音樂教室隔壁就配有專門的音樂器材室，方便音樂教學的時候使用，同時也方便管理人員進行管理。我校在音樂教室附近配備了音樂教師辦公室，并配有相應的辦公設施，方便教學和指導，并配備相應的辦工桌和電腦等辦公用品，面積達30m2。

第三條：a3設備設備

我校設有專門的音樂教室，教室里配備了足夠的音樂凳，方便每個班級的學生上音樂課；音樂教室里還配備了多媒體電腦、大屏幕顯示設備，視頻展臺等，當然也配備了相應的視頻設備和信息端口；配有立式鋼琴。我校在音樂教室隔壁設有專門的音樂器材室，用來放置音樂器材，并設有專人進行管理。音樂器材也按照《中小學義務教育階段學校音樂教學器材配備目錄》進行配備。我校把音樂教室放在行政樓二樓，遠離教學樓。自然采光符合gb/t7793—20xx《中小學教室采光和照明衛生標準》；供電到位，設有插座若干，安裝科學規范；二樓有專門的鐵拉門，樓道上按標準配備了相應的消防設施；音樂教室也做了相應的布置。

第二部分：b管理水平

第一條：b1。1管理

學校里安排專門的人員管理音樂器材室。同時建立音樂教室管理制度、器材設備管理使用制度、音樂教室學生活動守則、音樂教室安全防護制度；并將相關制度上墻。室內每天由音樂值班老師打掃衛生，室外由學校聘請的衛生清潔員打掃清理，保持室內外整潔、干燥，并定期開窗通風換氣。學校切實落實防火、防盜、防潮、防蛀、防塵、防腐蝕、防毒、防觸電等措施，并由體育室工作領導小組牽頭，定期組織相關人員檢查，確保音樂室安全。

第二條：b1。2賬務管理

學校儀器、設備購買有總賬、有明細賬本，賬物相符。專用教室活動記錄和學期專用教室使用率統計，并分類裝訂成冊。儀器設備按《事業單位國有資產管理暫行辦法》規定購置、驗收入庫，有過程記錄，維護保養等日常管理工作。資產的賬卡管理、清查登記、統計及日常檢查工作落實，學校能定期對實物資產進行清查。

總務處有規范的美術器材明細賬和總賬，音樂室器材有相應的借還記錄，專用教室活動記錄和專總用教室使用情況登記。音樂室器材定期進行設備購置、驗收入庫、維護保養等日常管理工作，并能定期進行實物資產清查。

由林杰老師負責明細的賬目和資產賬卡管理、清查登記、統計及日常檢查工作落實，能定期對實物資產進行清查，還負責器材驗收入庫、維護保養等日常管理工作，制度健全。至于儀器的購置由總務處負責。

第三條：b1。3器材、設備及環境管理

器材設備管理科學合理，分類存放、合理排列；按固定位置安裝擺放音樂教室內鋼琴、音響系統、多媒體系統等；定期保養，確保器材、設備隨時處于可使用狀態，器材、設備，做好防塵、防潮、防腐、防銹腐等工作。音樂教室、器材室整潔，無雜物堆放。器材有防潮、防蛀、防塵等措施。

第三部分：c

應用水平

第一條：c1

教學常規

學校每學期均根據學校實際情況編制科學的美術教育計劃，并按課程設置開設音樂課，各班每周一節，學校領導也非常重視學生的美育教育，定期對學生課堂進行推門聽課活動，定期進行教學反思和總結。每學期音樂老師都會依據學生的具體情況制定對應的教學進度安排表，每學期學校都會按課程設置規定開齊開足音樂課，學校領導每學期都會過來聽音樂課。平時，教師對每節音樂課都能認真備課，撰寫教案，課后能及時總結反思。

學校每學期均會舉辦一次大型活動，并有完整的研討活動方案和活動過程記錄。教學研討活動成果以活動反思和總結形式呈現。

第二條：c2

教學活動

教學研討活動成果以活動反思和總結形式呈現。學校會定期開展社團活動（第二課堂興趣小組），并有在期初制定社團活動方案和計劃，有活動過程記錄和成果展示。音樂老師每學期會根據學生實際情況制定教學計劃和教學進度表。并嚴格按照教學進度表完成教學任務，每節課都有詳細的教案。

學校每學年第一學期都會舉行校園文化節，文化節活動包括十佳歌手大賽、文藝匯演、書畫攝影作品展示等；每學年都會組織音樂教學研討會，并進行一定的活動反思和總結。學校很重視學生的課外活動，每學期都會精心安排有意義，有趣的選修課程供學生選擇，比如形體課、吉他課、街舞課等。

第三條：c3教育成效

我校美術教育在最近三年取得了長足的進步，學校每年有組織學生開展藝術節活動，并且會記錄活動過程材料，并且有學生證書等成果展示。學校每學年的第一學期都會舉辦藝術節，藝術節中包括很多子活動，比如演講比賽、主持人大賽、校園十佳歌手大賽、元旦文藝晚會等一系列活動。學校每年都會積極組織學生參加樂清市中小學藝術節，比如獨唱、器樂等，且都能在這些比賽項目中獲得一定的獎項。音樂教師每年都有指導學生參加樂清市中小學藝術節比賽并獲獎。

（一）當前存在的問題

1、學生參加音樂比賽獲獎層次還有待提高，爭取獲得省級獎。

2、音樂器材有待進一步添置，音樂活動也需更多開展。

（二）今后努力方向

1、要想方設法加強教師隊伍的建設，音樂老師要增加培訓次數和培訓層次。

2、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現有教育資源為教學服務，讓學生的音樂課以及音樂課外活動豐富多彩。

自評報告篇四

寧波市澤民小學位于環城西路北段，是一所全日制公立學校。創建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據海曙區教育事業發展規劃，科學確定了辦學規模——12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在學校就讀，學校實際占地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建筑面積3557.92㎡，生均建筑面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。

學校選址和校園內功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經濟、美觀的原則，校舍工程質量經過有關部門驗收合格后才交付學校使用。

1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。

2、教學設施先進，有校園網絡系統，多媒體教室、校園廣播系統、室外照明系統、電子監控系、閉路電視教學系統等等，各種現代教育設施一應俱全。

3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設施。

4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。

（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683.91㎡。

二號樓：8.1×6。3=51.03㎡51.03×9間=459.27㎡

三號樓：10.5×7.8=81.9㎡81.9×2間=163.8㎡

7.8×7.8=60.84㎡60.84×1間=60.84㎡

合計：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

（二）專用教室：5個，合計使用面積409.5㎡。

三號樓：10.5×7.8=81.9㎡

合計：81.9×5間=409.5㎡

（三）公共用房：8個，合計面積330.48㎡。

一號樓：8.1×5.1=41.31㎡

合計：41.31×8間=330.48㎡

（四）辦公用房：8個，合計使用面積281.31㎡。

一號樓：3.7×4.3=15.91㎡15.91×3間=47.73㎡

三號樓：3.9×7.8=30.42㎡30.42×4間=121.68㎡

10.5×7.8=81.9㎡81.9×1間=81.9㎡

7.8×3.9≈30㎡

合計：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

（五）生活用房：合計使用面積365.61㎡。

一號樓：(使)8.1×5.1=41.31㎡41.31×1間=41.31㎡

食堂：（建）15.43×4.65+14.47×5.03

≈71.75㎡+72.78㎡

≈144.53㎡

（使）144.53×0.6≈86。72㎡

廁所：(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使)62.38×0.6≈37.43㎡

(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5間＝176。4㎡

茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使)19.30×0.6≈11.58㎡

傳達室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使)18.03×0.6≈10.82㎡

垃圾房:（使）≈1.35㎡

合計：41.31+86。72+37.43+176。4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

我校現申報“浙江省九年制義務教育標準化ⅲ類學校”，經過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其余都達到標準，現請領導檢查驗收！

自評報告篇五

尊敬的考核組領導：

我園位于內丘縣西部山區侯家莊鄉崗底村，創建于20xx年，我園在《綱要》精神的引領下,以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得一些成績，現有4個教學班，幼兒150余人，教職工12人，幼兒園占地面積980平方米，建筑面積350平方米，環境優美，設施齊全，保教水平高，為農村幼教事業發展做出了貢獻。

現根據邢臺市教育局精神，爭評農村一類幼兒園，根據河北省農村幼兒園分類評定標準，對我園的各項工作認真開展自評自查。現把自查情況報告如下：

1、我園所處區域安全無不安全設施，園內建筑符合標準，各項設施完備，幼兒園綠化、美化、兒童化。

園內共有4個活動室，活動室有良好的照明、通風、采光條件和取暖降溫設施，有足量適合幼兒使用的桌椅，部分活動室內有圖書柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班設有電子琴、影碟機、電視機、錄音機。園長室內有電腦、打印機，還訂閱了幼兒教育雜志等，以備教師學習使用，教學設施齊備。

幼兒園室外有涂鴉墻、壁畫、沙坑和種植園，大型玩具齊全，并牢固安全，符合幼兒活動、學習需要。

2、我園堅持保教結合的原則，根據幼兒身心發展規律，室內有幼兒用床、飲水保溫桶，便于幼兒取放的杯、巾架等。為使幼兒能健

康的在幼兒園活動學習，我園設有衛生保健室、幼兒廚房、食物儲藏間。

3、幼兒園每班配備兩名保教人員，保健室有兼職保健員一名，食堂從業人員一名，身體健康，有健康證，教職工熱愛幼教事業，有責任感，愛護幼兒，并具備幼兒教師各方面能力。

自評計：288分

1、我園認真貫徹《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》等上級文件，園領導和教職工對幼兒園的性質和雙重任務有明確的認識，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向，園所在管理中有科學，合理的發展規劃，有各階段工作計劃，并能發揮其作用。

2、幼兒園各項工作進行同時，有專人管理各類檔案，檔案資料齊全。

3、能根據本園工作實際情況制定完備的各項工作制度，并嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。

4、財務管理工作明確，賬目清楚。

5、幼兒園環境，房屋，各種櫥柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期檢查，維修，消毒，日常工作管理嚴格，無安全責任事故發生，得到公眾好評，家長滿意。

自評計：157分

1、我園認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和《托兒所、

幼兒園衛生保健管理辦法》堅持幼兒入園前體檢制度，教職工入園前體檢制度，有影響幼兒健康疾病的及時調離崗位。

2、幼兒一日生活中，堅持每日晨、午檢制度。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有記錄，幼兒在園內所用食品及膳食，根據營養標準制度制定了科學的食譜，幼兒在園一日生活護理和安全工作，完善到位。

3、幼兒活動室、廁所等衛生良好，每日通風，空氣清新。幼兒園堅持讓幼兒進行戶外活動與鍛煉，每日不低于2小時，使幼兒健康快樂的成長。

4、在日常活動與教學中，教師能夠根據《幼兒園指導綱要》，要求和本班實際制定目標和具體的周、日目標，合理有序的安排幼兒一日生活，教育活動以游戲為基本形式，內容豐富，不帶有小學化現象。教學活動前有教案，并根據教育目標設置互動墻飾。除此之外有室外體育游戲（揪尾巴、丟手絹、投擲、踢布料毽子等）、幼兒廣播體操、音樂律動、集體舞蹈等。

5、幼兒園教師能充分利用農村的資源環境，善于發現幼兒感興趣的事物，把握時機，積極引導，使幼兒生動、鮮活，健康的進行學習活動，課后教師開展互相聽評課活動，在互動的聽評課中總結經驗、互相學習提升個人業務水平。

自評計：297分

我園為確保幼兒安全，堅持實施幼兒入園、離園接送卡制度，定

期召開家長會，認真接待家長來訪和咨詢，為使家長了解幼兒園以及幼兒生活，我園開展家長開放日活動，并對教師及其它事項進行評價，教師也根據幼兒情況與家長溝通，達成家、園攜手，共創幼兒快樂童年。

作為以服務為主的教育行業，幼兒園能根據季節的變化和家長的需要，延長服務時間，最終成為幼兒家長信賴的知名園所。

自評計：86分

綜上所述，根據《河北省農村幼兒園分類評定標準》，自評自查共計828分，雖然我園還有不足之處，但是我認為可以達到一類幼兒園標準，特審批河北省邢臺市農村一類幼兒園。

妥否，請批示。

xxx幼兒園

20xx年xx月xx日

自評報告篇六

**鎮**村衛生室

實施藥品使用質量管理規范情況自查報告

**村衛生室位于**鎮、**村，成立于****年**月。衛生室現有職工*人、其中有藥士*人，在萊西市藥監局的監管下，認真學習和執行《藥品管理法》、《山東省藥品使用條例 》的有關規定，嚴格按照執業范圍依法經營，藥品從合法企業購進，堅決杜絕不合格藥品進入，從而保證了藥品的質量，并建立起了真實 完整的購進驗收記錄，藥品驗收做到票、帳、物相符。藥品調配使用與執業許可證許可范圍相適應，并憑處方或醫囑調配藥品。

藥房整體布局合理；面積10平方米；店堂寬敞明亮整潔；貨架柜臺齊全；銷售柜臺標志醒目：營業室設置了拆零專柜；拆零記錄；藥勺、鑷子、剪子；藥品包裝袋；溫濕度計；并對部分設施設備做好定期維護記錄。

購進藥品一律從具有《藥品生產企業許可證》、《藥品經營許可證》及《營業執照》的合法生產企業或合法經營企業進貨

驗收時按規定審核購進票據的合法性；從藥品外觀、性狀等檢查藥品內、外包裝；并按驗收程序逐批驗收；保證藥品驗收記錄做到真實完整；字跡清晰；保存完好。

由于藥品的理化性質不同；易受外界因素（如光線、濕度、溫度、空氣）的影響；而發生內在質量變化；為此對陳列的藥品按每月全部檢查一次；并做好藥品陳列檢查記錄；對需重點養護的藥品；首先予

以確定重點養護品種；適當增加檢查頻次；同時填寫重點藥品養護記錄；建立養護檔案；以確保藥品質量。

銷售與售后服務

1、銷售過程中嚴格按“先進先出、近期先出”的原則銷售藥品。

2、銷售藥品時；駐店藥師要對處方進行嚴格審核；同時對處方藥要做好相應的銷售記錄。

3、營業時間著裝整齊；咨詢服務指導顧客安全合理用藥。

4、對拆零藥品設置了專柜；并做好藥品銷售記錄；正確指導顧客用藥

根據《關于在全區實施藥品使用質量管理規范工作的實施意見》的要求，結合本單位的實際情況，我們積極準備。通過對照《實施藥品使用質量管理規范現場檢查評定標準》我們進行了自查，對不符合評定標準要求的項目進行了整改，通過整改我單位藥品使用質量達到了 《實施藥品使用質量管理規范現場檢查評定標準》。現申請檢查確認。

負責人簽字：***

xx年 5 月10日

幼兒園喂藥委托書（共7篇）

幼兒園年度自查報告

幼兒園自查報告

幼兒園自查報告

關于幼兒園自查報告