在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)初中周記九篇的作文篇一

“喵--”你聽，我家的小貓在撒嬌呢!先來認識一下吧!

不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說:“不信試試”就這一點常常引來不少災禍。

一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌--”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷!于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注:威風:威嚴的氣概;凜凜:嚴肅，可敬畏的樣貌。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣貌讓我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。

哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲:“吱呦--”老鼠就被捉了出來。

真是太神了，要明白它才幾個月大呀!

媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢

有關(guān)初中周記九篇的作文篇二

20xx年x月x日 x天

美無處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目，但最終抵不過歲月的風蝕。唯有那一瞬間的美，不受歲月的禁錮，雖然短暫但也永恒，永久的留在人們的心里，不管歲月變遷，滄海桑田也不會改變。

彩虹

老師的批評，父母的嘆氣，同學的嘲笑，使我累得直不起腰來，一個人在大街上游蕩。“為什么……難道我真的不如別人”一個人喃喃自語道。回想起老師失望的眼神，父母恨鐵不成鋼的眼神，同學們諷刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上，感覺到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉數(shù)在心里蔓延，唯獨缺少了那勝利過后的甜。

上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來，綿綿細雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去，唯獨我仿佛是被人遺棄般獨自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來越大，從綿綿細雨到傾盆大雨，這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨自在雨中，任由雨水打濕衣服，慢慢消磨著自己的自信心。

“看，彩虹，哦，彩虹”耳邊突然傳來一個清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭，不知雨何時停了，看向彩虹那雙眼睛明亮起來，七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗，驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時候都更加絢爛，那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風景，在那一瞬彩虹的光芒照進我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚，微笑重新回到臉頰。

時間一點一滴的流淌，我仍舊站在原地，久久不肯離去，依舊看向彩虹消失的地方，在那里我看到過世間最美麗的.風景，雖然只有短短一剎那，但卻永駐在我心里。

有關(guān)初中周記九篇的作文篇三

春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進春天呢?

美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫，屬話有說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好，遠大的理想，為實現(xiàn)理想而奮斗，而學習。

春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。

讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的.

讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發(fā)!

讓我們走進春天!

有關(guān)初中周記九篇的作文篇四

在這個世界上，愛無處不在。在家里，有父母，親朋好友的關(guān)愛。在學校里，有老師同學的關(guān)愛。在社會上，有好心人的關(guān)愛……在這些關(guān)愛中，最令我感動的是老師同學的愛。

每每在課上，老師總是認真地給我們講著課，現(xiàn)在上初中了，也是這樣，但與以前不同的是，我產(chǎn)生了各種各樣的怪問題，有時很簡單的一個問題我卻看得很復雜，我又是一個愛把問題提出來的人，每當有問題時，我就會舉手提問，老師也是耐心的給我講解著，可反應遲鈍的我總是需要老師再講一遍，此時也會引起全班的哄堂大笑。總在這個時候，我有一些幸福的感覺，因為他們會受到老師的批評，我最喜歡老師替我解圍的時候。有時課程多，老師便下課后領我到他的辦公室講解。

記得有一次，我去辦公室問題，正好老師在檢查作業(yè)，講完題后，我?guī)椭蠋熞黄饳z查。不到一會兒，工作就完成了。這時總會傳來老師溫暖的話語：“辛苦了!謝謝!”其實一點也不累，臨走時老師還送了我好多糖，大概老師知道會長蛀牙，又說了一句：“別吃多了!”

我真的覺得我好幸福，有這么好的老師，還有那么好的同學。

那天，我不小心忘把作業(yè)帶了回去，而這項作業(yè)又是花費時間最多的作業(yè)，我絞盡腦汁急得都快哭了，一直說：“怎么辦？怎么辦？”這是我想到好朋友，便打了電話給她，可她又能有什么辦法呢？沒想到她給我出了好多主意。雖然有些不可行，但至少讓我有希望。不會像以前那樣被對方狠狠掛掉或和我一樣無奈，只說著：“我也沒有辦法。”

后來，她答應陪我來早點兒，把她的借給我補，為了作業(yè)，我空著肚子早早去了學校，沒想到她拿著面包等著我，還說：“就知道你沒吃早飯”雖然最后還是挨了一頓批，但我是開心的，幸福的。

我覺得我是這個世界上最幸福的人，有這樣關(guān)愛我的老師，還有這樣重情的朋友。有了他們，我相信，沒有什么困難可以打倒我，他們的愛永遠是我堅強的后盾。相信你也有過，你發(fā)現(xiàn)了嗎？