為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題策劃活動方案設計篇一

《我的故事》是反映小班幼兒認識自我的教育內容，由于認識、探索的對象來自于認識肢體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，于是引導他們通過自己周圍的人際環境來認識自己，使幼兒感覺自己是與眾不同;通過活動課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己，并進一步通過游戲、手工活動，讓幼兒大膽想象，創作不一樣的自我，獲得一種愉快的自我體驗。

主題目標：

1、以課程為主的課程安排，重在引導幼兒對個別性的“我”的感知與體驗。

2、在日常生活中，幫助幼兒更進一步地了解自己，喜歡自己，發現自己與別人的不一樣，更加喜歡自己。

為此我們安排以下幾個主要活動：

活動安排：

1、社會“媽媽真愛我”

目標：初步感受媽媽的字，知道媽媽很關心自己也很辛苦，愿意聽媽媽的話“我的屬相”

目標：知道自己的屬相，并選用相應的圖標表示，并能用短語介紹自己屬相的故事。

“男孩與女孩”

目標：能區分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能使用一一對應的方法。

2、美術“這是我”

目標：能大膽地用繪畫表現自己的面部特征，能發現自己的五官特點，喜歡自己。

3、語言“熊貓的客人”

目標：懂得到別人家做客時要有禮貌。

“小猴請客”

目標：知道做主人要熱情，有做小主人的積極愿望。

4、音樂“表情歌”

目標：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學唱。

“客人來了”

目標：能大膽地用動作表現歌曲的內容。

5、綜合“媽媽，節日快樂”

目標：知道三八婦女節是媽媽的節日。

6、數學“比高矮”

目標：體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。

“我的玩具”

目標：能用目測的方法判斷并說出物體的數量(5以內)。

主題策劃活動方案設計篇二

指導思想：

3月28日是今年全國中小學生的“安全教育日”，主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。“安全教育日”活動期間，各地教育行政部門要認真研究、分析當地中小學生發生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展學生遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生;堅持和完善小學生放學路隊制度;積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。

活動目標：

通過各種形式的活動，使學生掌握安全知識，提高自我保護意識和能力，時刻將安全記在自己心中。

基本方法：

1、動之以情。以20__年發生的中小學生安全事故為主線，真實地展現安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產生發自內心的驅動力。

2、曉之以理。學習“中小學生安全知識”，以新穎多樣的形式讓學生牢記規范內容，掌握精神實質。重點要講清規范的具體含義及為什么要守規范的道理，讓學生明白注意安全的重要性。

3、導之以行。在深入學習與宣傳的基礎上，引導學生學習交通安全手勢操，讓他們掌握基本的手勢口令，使他們學以致用，做到真正地遵守規范。

活動內容：

1、主持人上場宣布隊會開始。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

4、誦讀中小學生安全教育常識。

5、進行安全知識搶答賽。

6、學做交通安全指揮手勢操。

7、輔導員講話。

8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。

主題策劃活動方案設計篇三

活動目標：

1、撕紙玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量不同。

2、在想象中，體會快樂的情緒。

活動準備：

紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干。

活動過程：

一、彩紙像什么?

1、(出示彩色紙)這是什么?小朋友們看看這像什么?(抖動紙條，像花、像焰火等)

2、(拿一張紙條邊撕邊示范)我把紙條變成了什么?我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們在過節和高興的時候，就把它撒到空中。(把準備好的彩色小紙片撒向空中)哦，過節啦，好高興啊!

二、撕紙片

1、什么節日快到了呢?你們想過“六一”兒童節嗎?桌上有許多彩色紙條，你們先去把它變成小紙片。等你們全都變好了，我們一起來過“六一”好嗎?

2、幼兒撕紙，老師巡回指導，將小紙片放在托盤里。

三、過什么節

做完了嗎?我們來過節吧。一起來把紙片往上拋，過“六一”節啦!啊!過節真開心啊!

四、找顏色紙片和感受“1和許多”

1、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色紙條)現在請大家找出這種顏色的小紙條好不好?這是什么顏色啊?(同樣的方法找黃、藍、綠紙片)(把手上的任何一種顏色的'紙片放在筐里)看，你們把小紙片一片一片的放在一起變成多少片?(感受“1和許多”)

五、什么東西是這個顏色的

這是黃紙片，什么東西是黃色的?送你一個黃寶寶。

活動結束：

1、到戶外去尋找這些顏色的東西

2、請小朋友回到家里的時候認真找找還有什么東西是紅黃藍綠這四種顏色的，明天來告訴我。

主題策劃活動方案設計篇四

一、活動目的：

在這個秋風送爽的季節，武漢理工大學校研會舉辦此次迎新舞會，為我校研究生創造一個相互交流的平臺。通過舞會中的各類舞蹈和小游戲，增進同學間的感情，舞出我校研究生的青春風貌，彰顯我校研究生的青春風采。

二、活動時間：

11月8日晚18：30(星期六)

三、活動地點：

西院工會

四、舞會開始后流程：

1.18：30憑入場券進場(男生為藍色入場券，女生為紅色入場券)

2.18：30—19：00暖場音樂播放，自由交流時間

3.19：00—19：05開場舞蹈

4.19：05—19：10主持人致開幕詞并對舞會做簡單介紹

5.19：10—19：20恰恰舞

6.19：20—19：40晚會第一個游戲唐伯虎點秋香

8.20：00—20：20晚會第二個游戲愛的抱抱

9.20：20—20：40華爾茲輕語。男女自由匹配。

10.20：40—20：45根據入場券號碼隨機抽獎。

11.20：45—20：55兔子舞

12.20：55—21：00宣告舞會結束

五、各學院所需完成任務：

1、各學院10月24號做好參加迎新舞會學生名單統計工作。每學院參加舞會名額最多12個，最低8個，男女比例盡量控制在1：1。

2、校研會在迎新舞會前會準備至少三場掃盲舞會，對參加舞會的學生進行相關培訓。校研會將與舞協合作展開掃盲舞會，聘請專業老師開展基礎舞蹈培訓。掃盲舞會時間和地點屆時會提前通知，各學院及時通知各學院參加舞會同學積極參加掃盲舞會，以提高參加舞會學生的舞蹈水平，保證迎新舞會質量。

3、各學院在各自學院的微博和微信平臺對此次迎新晚會進行宣傳。

4、舞會當天__師范大學也會有將近80名女生代表參加，請我校學生充分展示__大學生風采，舉止得體友善。

主題策劃活動方案設計篇五

一、活動主題

生命之美，你我共繪

二、活動時間

3月——6月

三、活動宗旨

和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體安排

1、宣傳發動階段(3月-4月)

2、活動開展階段(4月-5月)

3、評選表彰階段(6月)

五、活動內容

1、開展20__-20__學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動

(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會

(3)“心靈相約”心理讀書會

(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關系沙龍

(5)“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動

(1)“關注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

(2)星星家園“微心愿，成大愛”關愛自閉癥兒童愛心義賣

(3)“全國助殘日”大型公益活動

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

5、團體輔導心理主題班會大賽

6、心理健康專題講座暨心理委員培訓

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動

9、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動

11、“曾經再憶起”微電影大賽及征文活動

六、活動對象

x學院全體學生

七、相關要求及說明

1、各系充分發揮我院心理健康教育的二級和三級網絡作用，精心組織，認真落實，尤其要發揮學生骨干的示范帶頭作用，確保活動的普及性、針對性和實效性。

2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。