無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

答辯策劃案篇1

優(yōu)秀學生會競選答辯

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是機電學院學生會副主席張雲(yún)策，作為本院學生會代表參加本次優(yōu)秀院級學生會評選答辯會。

一年來，機電學院學生會在校團委的正確領(lǐng)導下，在院團委的具體指導和幫忙下，團結(jié)和帶領(lǐng)全院學生，緊緊圍繞學院的中心工作，確立了以“5出吾人生”為指導思想，將學校活動作為切入點，把全院同學的實際需求作為開展工作的立足點，用細微而深入的精品活動代替高大上的表面活動，開展了“5有吾才干”“5動吾青春”、“5有吾夢想”、“5有吾創(chuàng)新”等一系列學院特色活動，培養(yǎng)具有學院特色的全方位人才，堅持建設學習型、創(chuàng)新型、服務型的學生組織，在鞏固中穩(wěn)步提高，在改革中突破創(chuàng)新，為機電學院學生會今后的發(fā)展打下了堅實的基矗

“5有吾才干”

所謂“攘外必先安內(nèi)”，想要提升學院同學才干首先要提升學生會內(nèi)部成員的才干。從學生會的本質(zhì)出發(fā)，機電學院學生會設有科學的組織結(jié)構(gòu)，建立完善了一整套工作制度及梯隊人才培養(yǎng)計劃。工作制度內(nèi)含例會制度、考核制度等日常化管理條例，量化工作成果，有效提升內(nèi)部人員工作的用心性與效率。人才培養(yǎng)分為主席團、部長、干事三個梯隊，并定期在學院特設學習室——三思閣開展經(jīng)驗交流會、“每月一書”讀書交流會等，深化梯隊之間、梯隊內(nèi)部的交流聯(lián)系。與此同時，采取分班授課制度代替大班授課制度開展二級團校，分設骨干班、精英班、新秀班等多樣化班級因材施教，從多角度全方位培養(yǎng)學生干部人才。針對全院同學，學生會舉辦了以分享自我成功經(jīng)驗為主題的優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流會、以提升大家表達潛力為目的的機電演說家自選主題脫口秀等精品活動，提升同學自身素質(zhì)，豐富大家課余生活。

“5動吾青春”

青春，是嘗試。在去年的暑期社會實踐中，我們集思廣益，敢為人先，從關(guān)注留守兒童、農(nóng)民工、老漂族到安徽古巷藝人，從社會熱點到微視角，我們的實踐隊伍取得了明星團隊、優(yōu)秀團隊等殊榮。青春，是歡笑。上學期開學之初，機電學院聯(lián)合外國語學院一同舉辦了迎新晚會，這也是機電學院歷史上第一個迎新生晚會，給新生的大學生活一個完美的開端。12月份，我們迎來了“兩旦一新”新年晚會，精彩的晚會令每位觀眾難以忘懷。青春，是活力。上學期的校運會中，在學生會的帶領(lǐng)下，我院啦啦操、跆拳道等項目分獲特等獎、二等獎等。這學期的新生杯中，我院足球隊、籃球隊均取得了不錯的成績。除此以外，為了響應上級強身健體的號召，學生會在學院內(nèi)開展了《健身我看行》體育鍛煉大賽，以競賽的機制刺激同學鍛煉身體，健身也能夠很歡樂。

“5有吾夢想”

“中國夢”是民族的復興夢，是無數(shù)“個人夢”的集合。響應校團委微心愿的號召，“說出你的夢，大家?guī)湍銏A”機電學院圓夢活動正在如火如荼的進行之中。圓夢行動以基層互助為主，按夢想實現(xiàn)難易程度交由各級學生組織幫忙圓夢。充分發(fā)揮了班級的力量，同學之間互相幫忙完成各自的夢想，圓夢之余還增強交流聯(lián)系，鞏固了群眾意識。

“5有吾創(chuàng)新”

創(chuàng)新是提高的源動力，為學生工作注入新的活力。在新媒體的改革創(chuàng)新上，我們大刀闊斧得斬除了無價值、重復的信息，做同學們想看愛看的媒體平臺。為此，我們創(chuàng)設了《機電微播報》、《權(quán)益服務》等網(wǎng)絡欄目，形式資料采用征集方式，由受眾的需求決定。在解決侵權(quán)問題時，本著內(nèi)部解決或向上反應的原則，將在自身層面能夠解決的問題盡快解決，以便及時維護同學權(quán)益；當問題自身不能解決時，我們會立刻向上反映。為了拓寬受眾面，我們還特地申請了QQ認證空間并投入使用。為使學生組織多樣化，豐富同學課余生活，經(jīng)過深入調(diào)查研究，我們在院內(nèi)建立了鬧鐘協(xié)會、棋牌協(xié)會等一系列興趣社團。鬧鐘協(xié)會不一樣于一般社團，采用互助代替自助的形式，遏制會員賴床，督促會員認真學習，幫忙提醒重要事項，第一期報名人數(shù)多達200余人，效果超過預期。針對學院專業(yè)狀況，我們創(chuàng)新性地建立學院內(nèi)第一個工作室——V設計工作室，為工業(yè)設計的同學搭建平臺，讓他們學有所用，學以致用。工作室目前已有20余位骨干成員，技術(shù)過硬，曾負責迎新晚會所有宣傳品的制作，在人人平臺上舉辦攝影手繪活動，前不久還進行了創(chuàng)意涂鴉的活動，用心營造學校的活力氛圍。他們?yōu)閷W院、學校的宣傳工作做出了巨大貢獻。

今后一年，院學生會工作的基本思路是：圍繞學校的中心工作，以“5出吾人生”為核心，用心進娶開拓創(chuàng)新，勤奮學習，努力工作，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，探索新的工作方法，優(yōu)化重組學生活動，推陳出新，全力打造精品特色學校活動，為推動學院的快速協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻力量。

我的答辯到此結(jié)束，多謝大家！

答辯策劃案篇2

創(chuàng)業(yè)知識答辯賽的策劃書 -策劃

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象，創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的基礎。

一 活動宗旨

以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識，增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

二 活動目的

1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè);

2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè);

3、促進大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè);

4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

三 活動內(nèi)容

(1)活動時間：月12日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

四 主辦單位：

機電工程學院 機械0808

五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

六 活動準備

1)a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。

2)參賽人數(shù)：機械0808班全體同學

3)時間安排：

(1)11月6日下發(fā)通知。

(2)11月7日寫好策劃書。

(3)11月12日下午正式進行活動

七 具體流程：

1) 主持人致開幕詞。

2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

6) 評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

八 評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

●答辯內(nèi)容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)

4)內(nèi)容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術(shù)：(30分)

6)發(fā)音標準，流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

九 活動目的及意義：

通過活動，充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

a提供交流的平臺,增強合作的意識

b促進彼此間的了解,拉近心與心的'距離

二、活動時間:

xx年年11月16日(周五)下午5:30―9:00

三、 活動地點: 文化廣場

四、 主辦單位：商務協(xié)會―商務實踐部

五、 活動對象：商務協(xié)會全體人

六、 活動意義

1) 豐富大家的課余生活，

策劃

課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2) 促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流。商協(xié)應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3) 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神，一個人的能力再強也戰(zhàn)勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

4) 商協(xié)需要一個在新的學年中打響招牌的機會，這次趣味運動會可以打響商協(xié)的知名度，讓我們變成一家人

5) 促進文化的交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，追求卓越，完善自我，讓快樂與相機的底片一起永留在大家的臉上，讓我們的心飛揚

七、前期準備

1) 隊伍組建：本次運動會是商協(xié)內(nèi)部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名(待定)

2) 對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協(xié)杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

3) 器材準備：喇叭兩個、桌椅十套、藥箱一個、小紅旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、籃球6個、羽毛球拍6支、尼龍繩兩卷、32k硬紙板6張、計時表3塊。5張獎狀

4) 獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創(chuàng)意獎、最有組織獎(以上獎項全部以隊為單位頒發(fā))

八、 活動步驟

1) 活動現(xiàn)場布置

2) 各代表隊入場

3) 致開幕詞

4) 具體環(huán)節(jié)：運動會項目開展(穿插文藝節(jié)目)

5) 總結(jié)發(fā)言頒降

6) 合影留念

7) 清理現(xiàn)場

九、 運動會項目

1、)寶貝新娘a. 比賽規(guī)則：比賽開始時兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，另一名選手作為“新娘”坐在“花轎”上，完成十五米竟速比賽。(若“新娘”由女生擔任可加1分)b. 參加人員：每隊3人

2、)手足情深c. 比賽規(guī)則：比賽開始時各隊均派3人就位，直到上每隔十五米站一名隊員;起點上的隊員左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比賽并將接力棒轉(zhuǎn)交給下一位參賽隊員，接幫隊員以同樣方式完成整個比賽。d. 參賽人員：每隊3人

3、)趕小豬接力e. 比賽規(guī)則：隊員成縱隊站在各自跑道的起點上，參賽者用羽毛球拍撥動籃球向前方十五米處的小紅旗跑去，然后繞后期一周跑回，將羽毛球拍交給下一名隊員，接下來的隊員以同樣的方式完成整個比賽。f. 參賽隊員：每隊4人g. 道具：籃球、羽毛球拍、小紅旗

4、)端乒乓球接力

h. 比賽規(guī)則：隊員成縱隊站在各自跑道的起點，參賽者端乒乓球向小紅旗跑去，然后繞小紅旗一周返回，回到起點后將道具交給下一名隊員，接下來的隊員以同樣的方式完成比賽。i. 參賽人員：每隊4人j. 道具：乒乓球拍、乒乓球、小紅旗5、)蛙跳k. 比賽規(guī)則：每隊派兩名隊員在跑道上間隔十五米蹲好，前一名隊員在起點上嘴叼住象征青蟲的硬紙片以蛙跳的動作要領(lǐng)向下一名隊員跳去，并將青蟲傳給對方(雙方不準用手)，對方接住后以蛙跳動作返回起點。l. 參賽人員：每隊2人m. 道具：小紅旗，硬紙板6、)同心同行n. 比賽規(guī)則：每隊派出8名成員(必須有3~4名女生)，將腿綁成兩人三腳形式，齊步完成30米賽程，要求繩不能斷(斷一個扣1分)，一隊賽完后另一隊再賽。o. 參賽人員：每隊8人p. 道具“尼龍繩

十、 說明：

1) 此次運動會所有項目均以計時確定成績，其中第一名5分，第二名3分，第三名1分。比賽完成后統(tǒng)計每隊總分，確定冠、亞、繼軍隊伍

2) 通過嘉賓與評審的討論，評出最佳組織獎及最具創(chuàng)意獎，之后進行所有獎項的頒獎儀式。全程策劃：柯剛商務實踐部策劃中心xx年年11月10日

答辯策劃案篇3

各位教師，同學，大家好，我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX

我論文的題目是

語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.

文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當表演實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。

文章資料分三部分，

第一部分主要是“語言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認為藝術(shù)的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言必須是吸引人的，必須是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。

有魅力的語言，是能夠感染人的，不必須沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點。

那么我先提到“語言的情感交流”這部分

語言在表演創(chuàng)作中，是十分重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。

答辯策劃案篇4

1選題背景

隨著人員流動規(guī)模的不斷擴大，客房數(shù)量的急劇增加，有關(guān)客房管理的各種信息量也在不斷成倍增長。應對龐大的信息量，就需要有客房信息管理系統(tǒng)來提高客房管理工作的效率。傳統(tǒng)手工的客房信息管理，管理過程繁瑣而復雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。透過這樣的系統(tǒng)，我們能夠做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實現(xiàn)了客房信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本

2本課題的研究好處

目前市面上流行的類似管理系統(tǒng)不少。可是，對于酒店客房管理來說，因為具有自我的特殊性，所以只需要一個操作方便，功能實用，能同時滿足本酒店對相關(guān)數(shù)據(jù)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標就是在于開發(fā)一個功能實用、操作方便，簡單明了的管理系統(tǒng)

3系統(tǒng)開發(fā)目的

隨著業(yè)務量的增大，各種各樣的資料也層出不窮。這樣就造成了：

（1）資料量大，工作人員錄入時的工作負荷重，效果低。

（2）資料的錄入過程中，時常會出現(xiàn)錯誤，增加了業(yè)務成本。

（3）對資料進行查詢時，需要手工翻閱超多的資料檔案，大大降低了查詢效率，并且查詢的結(jié)果不盡如人意。

以上缺點直接和間接地降低了的工作效率，最終影響了業(yè)務的開展。本課題按照管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理和方法，采用現(xiàn)代成熟的信息技術(shù)手段來有效的管理，加強此過程中對信息資源的管理及應用，使信息處理工作更加科學化、規(guī)范化。開發(fā)出一套操作方便，功能實用，能滿足本酒店對客房資料信息的管理及需求的管理系統(tǒng)

4系統(tǒng)功能描述

1)、住房登記功能

該功能實現(xiàn)了對客戶信息的管理。該功能能夠?qū)蛻粜畔⑦M行增加、刪除和修改。客戶信息包括對信客戶進行登記，登記資料包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。

系統(tǒng)功能描述

2)、客房管理功能

該功能實現(xiàn)了對客房信息的管理。該功能能夠?qū)头啃畔⑦M行增加、刪除和修改，并且能夠根據(jù)房號來查找客房信息。客房信息主要包括客房號、客房級別和是否入住。

系統(tǒng)功能描述

3)、客戶查詢功能

該功能實現(xiàn)了對客戶信息的查詢。管理人員能夠根據(jù)房號、姓名、國籍、住店日期或離店日期對客戶信息進行查詢，查詢到的信息包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。

5系統(tǒng)功能流程圖

6技術(shù)路線

本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，以Microsoft公司的可視開發(fā)環(huán)境VisualBasic6.0作為主要開發(fā)工具，使用MicrosoftAccess作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并在VB編程語言中采用ADO數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強大的SQL查詢語言實現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，訪問數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實現(xiàn)了預定的需求功能。

7數(shù)據(jù)庫

access2000就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access的優(yōu)點在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖帶給了一種類似于Excel的電子表格，能夠使數(shù)據(jù)庫一目了然。

9主界面

10登記住房表

11客房管理表

12客房查詢表

13小結(jié)

隨著人員流動規(guī)模的不斷擴大，客房數(shù)量的急劇增加，有關(guān)客房管理的各種信息量也在不斷成倍增長。應對龐大的信息量，就需要有客房信息管理系統(tǒng)來提高客房管理工作的效率。傳統(tǒng)手工的客房信息管理，管理過程繁瑣而復雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。透過這樣的系統(tǒng)，我們能夠做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實現(xiàn)了客房信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本。

在軟件的編寫過程中，我充分體會了軟件編程工作者的辛苦，因為每一個細微的細節(jié)都務必十分的注意，如果稍有不慎，就會全盤皆輸，并且往往很多的時候，程序我自我覺得十分的正確，可是就是編譯通可是，在查找錯誤的過程中，面臨著否認自我的過程，十分的痛苦，并且由于自我的經(jīng)驗及各方面的潛力的不足，所以進展的速度十分的緩慢，往往幾天的時間還沒有一點進展。

在開始編寫程序的時候，我看到別人的軟件功能十分的詳細，并且界面十分的漂亮，總期望自我的軟件也十分的完善，可是，經(jīng)過二個月的學習，發(fā)現(xiàn)編一個優(yōu)秀的軟件決不是一蹴而就的事情，需要長時間的積累和經(jīng)驗，而這個方面又是我的弱項，所以，在朋友的幫忙下，我最終認清自我的不足及劣勢，不要貪圖大而全，只要盡我所能，編制一個實用簡單的軟件也是件很不容易的事情。

在反反復復的學習之下，我的辛勤努力有了匯報，最終做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能十分的簡單，并且我想，在實際的運用中，肯定會有所不足，因為客房信息管理工作的資料十分的豐富，我涉及到的僅僅是客房管理的一部分簡單資料，離實際的客戶需求肯定還有必須的差距。可是，它畢竟代表了我二個月辛勤的結(jié)晶

14致謝

由于我的知識淺薄，在該系統(tǒng)的設計方面還有很多不足，我會在工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。

在本系統(tǒng)的設計過程和論文編寫過程中，很多教師、同事和朋友都給與了我許多無私的幫忙，尤其是我的指導教師劉教師給我的論文提出了很多寶貴的修改意見，在那里我表示衷心的感激！

答辯策劃案篇5

創(chuàng)業(yè)知識答辯比賽策劃書

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識，為以后獲得較高的'工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的基礎。

一 活動宗旨

以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識，增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

二 活動目的

1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè)；

2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè)；

3、促進大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè)；

4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

三 活動內(nèi)容

（2）活動地點：逸夫樓401教室

（3）活動形式：a、b、c分組答辯

四 主辦單位

機電工程學院 機械0808

五 活動負責人

張迪、丁曉曉、趙德勇

六 活動準備

1）a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。

2）參賽人數(shù)：機械0808班全體同學

3）時間安排：

（1）11月6日下發(fā)通知。

（2）11月7日寫好策劃書。

七 具體流程

1） 主持人致開幕詞。

2） 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3） 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4） 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5） 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

6） 評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

7）主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

八 評分標準：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

●答辯內(nèi)容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（20分）

4）內(nèi)容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（20分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術(shù)：（30分）

6）發(fā)音標準，流利。（10分）

7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）

通過活動，充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

答辯策劃案篇6

優(yōu)秀學生會競選答辯

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的教師，親愛的同學們：

大家晚上好。

說起廣院，我們總會想起，核桃林樹影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像學校里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學理學院，一個每一級僅有五六十人的小學院，卻讓每一個成員感受到了最強的凝聚力。

加入理學院更迷你的小群眾學生會，感覺像是進了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能，讓小火車滾滾前進。

下一站，青春有理，你準備好了嗎？

首先，從學生會的部門構(gòu)成來看，與往年相比，在原有部門的基礎上新增了一個女生部。顧名思義，就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務、讓女生開心的部門，女生部雖然建立不久，但確實到達了最初期望的效果——比如定期為學院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫報、組織男生寫小紙條為學院女生過節(jié)以及在學院的趣味運動會上策劃適宜女生的項目，雖然都是小舉動，但也讓每個女生暖在心里。

好，列車正在行進中，讓我們把電池慢慢充滿吧。

（新生舞會~初見驚艷）同學們總會抱怨“為什么軍訓要男女分開啊，想跟班里的男女同學混個臉熟都不行~”。正是思考到這個問題，學生會在每年的國慶假期后會舉辦一次新生舞會并在前期組織教學

和練習，借此機會增進新生的相互了解。的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場，發(fā)放新生互相準備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的特點，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時，學生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學習部的同學在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級的同學們自我也在前期的練習中共同編了一個群眾舞作為舞會開場，凝聚力可見一斑。在整個活動進行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進行總結(jié)和反思，每個人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗。“初見驚艷”的新生舞會鑒證了學生會的努力，電池充滿一格。

在一個環(huán)境中生活久了，總會構(gòu)成一種習慣，這些習慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個小環(huán)境，它也有著自我的文化。每年，理學院都會舉辦宿舍文化節(jié)，從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評比，再到最終的宿舍文化節(jié)晚會，每一個宿舍的每一個人都參與到其中，努力把宿舍獨有的最好的一面展現(xiàn)給大家，既考驗凝聚力又加強凝聚力。12年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程，同時學習部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線，使得文化展示更生動、具體、

可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的PK賽，贏的人作為擂主參與到下屆的PK中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強。每個部門各司其職，無論是文藝部對節(jié)目的負責還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達了較好的效果。電池再次充滿一格。

今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學生會活動的第一槍，組織大一到大三進行了混籃和趣味運動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊們玩兒了個盡興。趣味運動會中，除了進行了往年的項目，也加入了女生部為女生們設計的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。

（青春有理~再見依然）有相遇，就總會說再見，但我們能夠設計離別，是悲哀的，是感動的還是充滿歡樂的微笑著呢。青春有理就是這樣一個活動，由學生會策劃大四的畢業(yè)晚會，為他們設計不一樣的離別。在理學院，總會在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯，與最親愛的同學留下最美的照片，他們總會在簽名墻上鄭重地寫下自我的名字擠在同學們的名字之間，也總會在晚會的最終傳話筒，每一個人都說出此刻最想說的話，飆淚了，笑抽了，表白了，也在一齊了，太多完美都在青春有理得到了見證。而08級的畢業(yè)晚會，在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，學習部的同學也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場時許一個愿掛在準備好的許愿樹上，在晚會中被抽到念出來

的愿望就會最先成為現(xiàn)實。另外，學生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點的歡樂。學生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最終一格。

的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最終，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風景。我們就是理學院學生會。

到站了。青春有理，青春有你，你準備好了嗎？

多謝大家。

答辯策劃案篇7

各位教師，午時好!

我叫陳XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《XX》，論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設計的背景、意義和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景及意義。

按照《中華人民共和國農(nóng)業(yè)機械化促進法》定義，農(nóng)業(yè)機械化是一個運用先進適用的農(nóng)業(yè)機械裝備和技術(shù)，以機械力替代人畜力，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和環(huán)境效益的過程。在人口持續(xù)增長、經(jīng)濟繁榮發(fā)展，環(huán)境逐漸惡化的21世紀，發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化有十分重要的作用。首先，農(nóng)業(yè)機械化解放了農(nóng)民的雙手，以機械力代替了人畜力，實現(xiàn)了節(jié)本增效。其次，高效農(nóng)業(yè)裝備的運用，解決了“誰來種地、怎樣種地”的問題，促進了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，同時有力地支持了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和信息化。第三，農(nóng)業(yè)機械化是一個裝備開發(fā)利用的過程，“綠色”裝備的不斷更新應用，不僅僅有利于生態(tài)環(huán)境保護，并且對社會經(jīng)濟快速、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展也具有重要意義。第四，農(nóng)業(yè)機械化大大提高了農(nóng)業(yè)減災、抗災、防災等抗風險本事，幫忙農(nóng)民走上高效農(nóng)業(yè)和精準農(nóng)業(yè)之路，對提高我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事有重要作用。

自20世紀80年代中期以來，我國糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)逐年提高趨勢，除了實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責制外，一個主要原因是農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，這其中農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展功不可沒。中央自以來的連續(xù)11個一號文件都要求加快推進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展，充分證明中國高層對農(nóng)業(yè)機械化的重視。黨的十八大也提出農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必不可少的重要資料。改革開放30年來，農(nóng)業(yè)機械化提高了我國農(nóng)機裝備水平和作業(yè)水平，促進了農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，在加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設方面發(fā)揮了重要作用。我國耕種收綜合機械化水平首次超過40%，而第一產(chǎn)業(yè)占全社會就業(yè)人員比重己降至40.8%.這證明，20底開始，我國農(nóng)業(yè)機械化己跨入了中級階段。

我國農(nóng)業(yè)機械化近十年來發(fā)展迅速，在農(nóng)機購置補貼政策的普惠之下，真切地讓廣大農(nóng)民感受到了國家支持農(nóng)機化發(fā)展的力度與決心。----間，我國農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平從32.3%提高到59%，年均提高幅度大于2%.其中，----連續(xù)5年增速都在3%以上，所以，“十一五”是我國農(nóng)機化發(fā)展最快的歷史時期。“十一五”期間，農(nóng)機總量快速增長，作業(yè)水平顯著提升，監(jiān)管體系逐步健全，農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展取得了顯著成績。據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)機總動力首度突破十億千瓦，農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展邁上一個新的臺階，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式正向機械化生產(chǎn)方式快速轉(zhuǎn)變。所以，在上述背景下幵展資金投入與農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展關(guān)系研宄，對合理確定農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展資金投入的方式、方向和重點，以及提高資金使用效率，進而促進農(nóng)機化又好又快發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

其次，我想談談這篇論文的主要資料。

農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展是一個涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會等方面復雜的系統(tǒng)工程，應對我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，本文以浙江省農(nóng)機化發(fā)展為研宄對象，從系統(tǒng)的角度和聯(lián)系的觀點，對農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展與資金投入的關(guān)系，資金投入的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、方式和重點等進行深入而系統(tǒng)地研究，以期為浙江省有關(guān)政府部門出臺農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的財政扶持政策供給參考。全文研究資料包括以下幾個方面：

1.資金投入數(shù)量、結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展關(guān)系。經(jīng)過計算-20浙江省農(nóng)作物綜合機械化水平，并將其結(jié)果與浙江省農(nóng)機原值做回歸分析，驗證其線性回歸特性;然后采用灰色關(guān)聯(lián)分析方法研宄農(nóng)機化中央財政投入、地方財政投入、農(nóng)民個人投入、單位與團體投入和其他投入5個要素與農(nóng)作物綜合機械化水平的關(guān)聯(lián)度。

2.資金投入與農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展地區(qū)比較。此部分以浙江省11個地區(qū)2006----年農(nóng)機化總投入與其構(gòu)成數(shù)據(jù)為基礎，分析各地區(qū)農(nóng)機化資金投入分布特點，做出11個地區(qū)資金投入貢獻度排行，并對各個地區(qū)投入的成分進行計算和排行，最終根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算浙江省各地區(qū)農(nóng)機化資金投入的集中度指數(shù)、靜態(tài)不平衡指數(shù)和變異系數(shù)，從而分析浙江省各地區(qū)8年來農(nóng)機化資金投入的變化情景。

3.農(nóng)業(yè)機械化資金使用效率的分析。為評價浙江省各地區(qū)資金投入產(chǎn)出效率，采用數(shù)據(jù)包絡分析方法(DEA)，以浙江省11個地區(qū)、和三年的農(nóng)機化投入產(chǎn)出情景作為研究對象，選取適當?shù)耐度氘a(chǎn)出指標和評價模型進行定量計算，并就得出的綜合效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率和規(guī)模報酬進行定性分析。

4.農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展資金多元化投入體系構(gòu)建的探討。此部分先是界定農(nóng)機多元化投入體系的基本內(nèi)涵，對現(xiàn)階段農(nóng)機化投入的主要特征及存在不足進行分析，并提出構(gòu)建農(nóng)機多元化投入體系的主要途徑與措施。

最終，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，有待改善。請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

多謝!

答辯策劃案篇8

大學生創(chuàng)業(yè)知識答辯賽策劃書

一 活動宗旨

以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識，增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

二 活動目的

1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè);

2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè);

3、促進大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè);

4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

三 活動內(nèi)容

(1)活動時間：11月12日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

四 主辦單位：

機電工程學院 機械0808

五 活動負責人：

張迪、丁曉曉、趙德勇

六 活動準備

1)a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。

2)參賽人數(shù)：機械0808班全體同學

3)時間安排：

(1)11月6日下發(fā)通知。

(2)11月7日寫好策劃書。

(3)11月12日下午正式進行活動

七 具體流程：

1) 主持人致開幕詞。

2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

6) 評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

八 評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

●答辯內(nèi)容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)

4)內(nèi)容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術(shù)：(30分)

6)發(fā)音標準，流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

九 活動目的`及意義：

通過活動，充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

答辯策劃案篇9

各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)。 本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

答辯策劃案篇10

一、活動簡介

1、活動背景

生活大學是精彩的，新的環(huán)境、新的事物，一切的一切，都讓人 神往;大學生活也是殘酷的，機遇與挑戰(zhàn)并存，經(jīng)歷了大學四年，有了各自獨一無二的感受。不管成功與否，作為即將畢業(yè)的大學生，都學了很多很多。更何況作為學生黨員的我們，不管在生活上還是學習上，我們在校園中做好了自己的本份，起了帶頭模范作用;出了校園，我們也不能忘記黨員的身份，繼續(xù)發(fā)揚黨員的先進性，心系社會，奉獻自我。為此，信科院首次舉辦了這次答辯會。一來可以加強記憶，再者傳播黨的優(yōu)越性。

2、活動意義 畢業(yè)生黨員在離校之后要加強學習，加強聯(lián)系與溝通，在生活與工作中要“認認真真做事、踏踏實實做人”。要牢記“心系社會，奉獻自我”，并要謹記黨員的身份。深化畢業(yè)生黨員的印象。對積極分子及在校黨員進一步達到激勵向上的作用。

3、活動主題

心系社會 奉獻自我

4、活動亮點

1.活動以面對面的方式交流，座談。

2.答辯是是現(xiàn)場觀眾答并給予獎品。

3.總結(jié)交流，發(fā)表，并給其他人進行解疑。

4.緊扣當今社會，關(guān)注職業(yè)走向，進行自我奉獻意識深化。

5、活動時間 20XX年5月31日

6、活動地點 待定(具體地方由黨辦秘書部申請后確定)

7、活動對象

信息學院畢業(yè)生黨員及預備黨員、我院部分優(yōu)秀黨員。

8、主辦單位 北京理工大學珠海學院信息學院黨總支辦公室

二、活動具體內(nèi)容

1、通知方式

1. 通過飛信方式通知信息學院各學生黨支部書記，要求本學生黨支部黨員及預備黨員到場;

2. 通過邀請函或者電話方式聯(lián)系領(lǐng)導嘉賓;

3. 將《信息學院畢業(yè)生黨員黨性答辯流程》通過電子郵件方式發(fā)送 給信息學院09級學生黨支部書記，通知他們支部黨員提前做好黨性答辯準備。

2、活動流程

1.支部大會：

第一、二支部分別在教學樓大教室(具體地方由黨辦秘書部申請后確定)召開支部大會，討論關(guān)于預備黨員轉(zhuǎn)正問題。

2.黨性答辯：

①以專業(yè)為單位，分別在教學樓大教室(具體地方由黨辦秘書部申請后確定)進行黨性答辯。每人答辯時間約為五分鐘，前三分鐘自述黨性修養(yǎng)，后兩分鐘以問答的形式進行答辯。

②參加答辯黨員主要根據(jù)自己在校的學習、工作、生活等實際情況，結(jié)合黨性知識及大會主題進行答辯。

③評委組將結(jié)合黨員的工作業(yè)績、黨性表現(xiàn)等，評出優(yōu)秀(占答辯人員的20%)、良好、合格、不合格4個檔次，并對獲得“優(yōu)秀”等級的黨員頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵。

3.嘉賓致辭 由書記或輔導員為信息學院20XX屆畢業(yè)生黨員致辭，對畢業(yè)生黨員送上美好祝愿。

4.頒獎總結(jié)：(信息學院20XX屆畢業(yè)生黨員黨性答辯)

1.視頻播放：由黨總支拍攝一部畢業(yè)生留念視頻獻給大四畢業(yè)生。

2.宣布優(yōu)秀畢業(yè)生答辯黨員名單并頒獎，頒發(fā)榮譽證書以及鮮花。

3.參加答辯會的第一支部畢業(yè)生黨員節(jié)目表演

4.參加答辯會的第二支部畢業(yè)生黨員節(jié)目表演

5.宣讀參加入黨宣誓的人員名單。優(yōu)秀畢業(yè)生黨員代表，上臺面向黨旗，帶領(lǐng)全體宣誓人員重溫入黨誓言。

6.全體人員站立進行入黨宣誓， 唱《歌唱祖國》。

7.主持人宣布結(jié)束，與會嘉賓、工作人員合影留念。全體黨員合影留念。

3、活動具體安排

1.活動前期準備

1.傳媒部和設計部擬寫活動通知，制作宣傳單、宣傳海報、論壇帖子、橫幅及邀請函等，做好有力度有效地前期宣傳工作，盡可能地讓全校師生了解活動的舉行。

2.海報、宣傳單、橫幅和邀請函的工作要提前7天完成。

3.傳媒部挑選主持人。

4.實踐部活動現(xiàn)場的秩序的維持人員安排名單的確認。

5.秘書部活動場地的申請，布置設計。

6.組織部食物的購買，現(xiàn)場材料布置的添置。

7.組織部安排好各項工作的負責人。

2.活動期間安排

1. 組織部工作人員提前30分鐘到場，負責教室布置，檢查教室設備、麥克風設備和電源開關(guān)，提前準備好紙筆、礦泉水等;

2. 秘書部提前聯(lián)系好參加本次活動的嘉賓;

3.每次開課前進行點名簽到，記錄人員到場情況;

4. 傳媒部配合工作，做好活動期間的宣傳記錄，將活動過程拍照;

5.活動結(jié)束后各部們干事負責會場清理。

3.活動后期工作

1. 傳媒部負責在院內(nèi)各大微薄、門戶發(fā)布黨課信息，及時發(fā)布新聞稿;

2.各部門參與人員寫好工作總結(jié)與心得體會;

三、注意事項

1.會場停電問題：會前停電，將推遲半小時舉行，若半小時后仍未恢復供電，則宣布會改期。若期間停電超過10分鐘，則視已進行節(jié)目的多少確定并宣布是擇日重開還是結(jié)束。停電期間，會場物品由在場的所有工作人員看管，由各負責人安排人員維護現(xiàn)場秩序。

2.觀眾人數(shù)問題：若出席觀眾為數(shù)過少，可通過團支書聯(lián)系各班積極分子及預備黨員參加;也可通過人際關(guān)系邀請更多其它人員參加。

3.安全問題：演員在表演節(jié)目的過程中意外受傷，則馬上中止表演，并做好群眾工作，若無重大事故發(fā)生，則會議繼續(xù)進行。

4.節(jié)目銜接問題：一個節(jié)目由于各種原因不能按時進行時，將該項延后或取消，并由下一個項目頂替。若任何節(jié)目出現(xiàn)嚴重錯誤，視情況重新進行或取消。

5.物資準備缺失：由各負責人聯(lián)系，及時購買補充所需。

6.資金后備：遇到臨時需購買物品時，與總負責人聯(lián)系，撥用準備款項。

7.人員缺失：遇到人員的缺失，各負責人及時與學生會聯(lián)系，補充人員。

8.硬件設備故障：遇到音響、話筒、燈光、電源等問題，各負責人需及時和后勤部工作人員取得聯(lián)系解決。若問題嚴重，需要一定時間處理，則中止或其他節(jié)目頂替，待設備問題解決后接著開始。

9.聯(lián)系問題：各負責人需要和組員、總負責人時刻保持聯(lián)系。

10.清理問題：善后清理人員必須由黨支咳嗽背鋈耍涫翟鶉蔚餃恕

11.其他緊急情況發(fā)生時，由現(xiàn)場工作人員負責處理。

四、經(jīng)費預算

答辯策劃案篇11

創(chuàng)業(yè)知識答辯賽的策劃書

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象，創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的`基礎。

一 活動宗旨

以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識，增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

二 活動目的

1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè);

2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè);

3、促進大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè);

4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

三 活動內(nèi)容

(1)活動時間：11月12日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

四 主辦單位：

機電工程學院 機械0808

五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

六 活動準備

1)a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。

2)參賽人數(shù)：機械0808班全體同學

3)時間安排：

(1)11月6日下發(fā)通知。

(2)11月7日寫好策劃書。

(3)11月12日下午正式進行活動

七 具體流程：

1) 主持人致開幕詞。

2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

6) 評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

八 評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

●答辯內(nèi)容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)

4)內(nèi)容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術(shù)：(30分)

6)發(fā)音標準，流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

九 活動目的及意義：

通過活動，充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會，

a提供交流的平臺,增強合作的意識

b促進彼此間的了解,拉近心與心的距離

二、活動時間:

xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00

三、 活動地點: 文化廣場

四、 主辦單位：商務協(xié)會—商務實踐部

五、 活動對象：商務協(xié)會全體人

六、 活動意義

1) 豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2) 促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流。商協(xié)應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3) 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神，一個人的能力再強也戰(zhàn)勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

4) 商協(xié)需要一個在新的學年中打響招牌的機會，這次趣味運動會可以打響商協(xié)的知名度，讓我們變成一家人

5) 促進文化的交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，追求卓越，完善自我，讓快樂與相機的底片一起永留在大家的臉上，讓我們的心飛揚

七、前期準備

1) 隊伍組建：本次運動會是商協(xié)內(nèi)部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名(待定)

2) 對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協(xié)杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

3) 器材準備：喇叭兩個、桌椅十套、藥箱一個、小紅旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、籃球6個、羽毛球拍6支、尼龍繩兩卷、32k硬紙板6張、計時表3塊。5張獎狀

4) 獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創(chuàng)意獎、最有組織獎(以上獎項全部以隊為單位頒發(fā))

八、 活動步驟

1) 活動現(xiàn)場布置

2) 各代表隊入場

3) 致開幕詞

4) 具體環(huán)節(jié)：運動會項目開展(穿插文藝節(jié)目)

5) 總結(jié)發(fā)言頒降

6) 合影留念

7) 清理現(xiàn)場

九、 運動會項目

1、)寶貝新娘a. 比賽規(guī)則：比賽開始時兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，另一名選手作為“新娘”坐在“花轎”上，完成十五米竟速比賽。(若“新娘”由女生擔任可加1分)b. 參加人員：每隊3人

2、)手足情深c. 比賽規(guī)則：比賽開始時各隊均派3人就位，直到上每隔十五米站一名隊員;起點上的隊員左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比賽并將接力棒轉(zhuǎn)交給下一位參賽隊員，接幫隊員以同樣方式完成整個比賽。d. 參賽人員：每隊3人

3、) 趕小豬接力e. 比賽規(guī)則：隊員成縱隊站在各自跑道的起點上，參賽者用羽毛球拍撥動籃球向前方十五米處的小紅旗跑去，然后繞后期一周跑回，將羽毛球拍交給下一名隊員，接下來的隊員以同樣的方式完成整個比賽。f. 參賽隊員：每隊4人g. 道具：籃球、羽毛球拍、小紅旗

答辯策劃案篇12

一、活動目的：民主自薦讓當代大學生更了解自己，從而樹立正確的人生觀、價值觀。通過此活動支部成員積極要求加入中國共產(chǎn)黨，向黨組織證明支部成員已經(jīng)選擇了正確的人生目標和人生追求，并積極努力提高自身思想覺悟，提高對黨的認識，一步一個腳印地把自己鍛煉成黨的優(yōu)秀后備人才。開展推優(yōu)入黨答辯會給入黨積極分子一個很好的展示平臺，通過答辯的方式，加強支部成員對入黨積極分子的了解，有助于推優(yōu)入黨活動的順利進行，有助于展現(xiàn)支部民主和風采。

二、活動對象：

民主自薦對象：計算機與信息工程學院11級、10級、09級學生;

推優(yōu)答辯對象：計算機與信息工程學院10級、09級、08級(視本班情況決定要不要舉行)學生。

三、活動時間：20XX年11月3日——16日

四、負責部門：計算機與信息工程學院分團委組織部

五、活動內(nèi)容：

(一)會議前期準備

1、團干首先要做好學習工作;各支部在接到活動通知后，團干之間須做好活動的任務分配和確定活動流程及細節(jié)問題;

2、做好此次活動的宣傳工作;團干在認真學習之后，要在支部內(nèi)部做好本次活動的宣傳工作，務必使支部的成員都能積極參與到本次活動中來;

3、遞交活動申請表;

4、邀請嘉賓，并及時和學生黨支部(民主自薦可以不邀請)及組織部的成員做好溝通工作;

5、確定計票人、唱票人、監(jiān)票人以及會議的記錄員;會議記錄員主要記錄團員的自我評價和其他團員對該團員的評價內(nèi)容，包括優(yōu)缺點;

6、制作民意測評表。(格式見附件)

(二) 各班團支部根據(jù)自班具體情況自行組織開展民主自薦與推優(yōu)答辯會議

1、開展活動要張弛有度;把握好活動的嚴肅性，盡可能避免出現(xiàn)會議期間場面較亂的情況;

2、會議期間如出現(xiàn)突發(fā)狀況，應立即和班主任或者下班黨員聯(lián)系;

3、會議總結(jié)一般由班主任來說，如老師不在，有下班黨員或者黨員代表來說。

(三)活動注意事項

1、各支部須嚴格按照我部門的要求及時(11月16日前)上交材料，逾期不上交的，則視為活動開展不成功;(11級上交給龍裕杰18776044470 7-224;10級上交給黃沖13377183872 6-508;09級上交給蔡華娟15077106864 7-227 ;08級上交給陳鑫15277717096 7-618)

2、召開入黨積極分子民主自薦會和推優(yōu)答辯會截止時間為20XX年11月15日，且會議期間一定要保持其嚴肅性，會議開始時要奏團歌，團員要佩戴團徽;

3、各支部需在會議結(jié)束后的一個工作日內(nèi)上交活動總結(jié);

4、以上材料都交到組織部。

六、具體安排

1.在11月3號之前在組織部內(nèi)部討論統(tǒng)一關(guān)于民主自薦與推優(yōu)答辯的相關(guān)內(nèi)容及借鑒一下以前的經(jīng)驗，讓接下來的團支書會議條理清晰進而使活動順利進行。

2.在11月3號晚上召開團支書會議，下發(fā)相關(guān)通知。

3.在11月4號——15號期間督促協(xié)助各團支部活動的順利開展。

4. 活動核查登記表

年級 活動開展班級 活動開展時間 活動開展地點 參與活動嘉賓

11級

10級

09級

08級

5.活動總結(jié)

答辯策劃案篇13

答辯

答?????辯

陶樂???佐紅星

這是中文系一年一度的畢業(yè)生論文答辯會。

今天是“中教法”課題的五位同學參加答辯。小趙也在其中之一。他寫的是有關(guān)高中語文課方面的內(nèi)容。在確定這篇論文時，他征求了自治區(qū)教研室高中語文教研員的意見和建議，也廣泛采納了許多高中語文教師的意見，定了初稿。他的指導教師是在自治區(qū)內(nèi)高中語文教研方面很有權(quán)威的李老師。李老師對小趙論文的選題、定位、寫法都給予了充分的`肯定，也作了很有指導意義的、具有點睛作用的披閱。論文定稿后，小趙覺得定會在答辯會上一鳴驚人。

當小趙宣讀完自己的論文時，在座的畢業(yè)生們?nèi)呵檎駣^，象是找到了知音。提問開始了，前幾位老師對小趙的論文都給予了一定的肯定，并圍繞論文提出了問題。這時，一位操著很重的寧夏普通話的老師發(fā)言了，“你的論文很不謙虛，為什么不注明資料的來源，你的語言太俏皮，你的論文太……”，聽到這兒，小趙的腦袋“嗡”的一聲，心想：這是大學里的外行，他不了解“中教法”……

這場辯論會就這樣不疼不癢地過去了。

第二天是“古典文學”專題答辯會，小趙這回坐在觀眾席上準備欣賞“古典文學”同學的精彩表演。可昨天那位操著寧夏普通話的老師又來了，同樣又提了一些很那個的問題……

第三天的外國文學、第四天的美學、第五天的……，小趙和同學們也都同樣看到了那位“寧夏普通話”……

原來他是教什么文學理論的，是70年代本校的“工農(nóng)兵”學員。

于是，大家覺得在大學里有這樣的老師實在是不易啊。

7月31日

答辯策劃案篇14

本課題組________級博士生________已經(jīng)完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習，成績合格，并取得規(guī)定學分，但由于該生難以達到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在《XX》雜志上參與發(fā)表了題為“XXXXXXXX”的文章，該雜志當年的影響因子為______。根據(jù)中科院上海生科院生化細胞所申請碩士論文答辯的相關(guān)規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學位論文工作，特此提出論文答辯申請。建議答辯時間為XX年XX月XX日。

暫擬定答辯委員會成員：

xX(XX單位，正/副研究員)

xX(XX單位，正/副研究員)

xX(XX單位，正/副研究員)

xX(XX單位，正/副研究員)

xX(XX單位，正/副研究員)

導師：

xX年XX月XX日