在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021廣東高考語文滿分作文范文，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

2021廣東高考語文滿分作文范文1

德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。

體育可以改變人的體質。人天生的體質是會有差別的，但是這個差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉。天生的強者，哪怕是至強者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變弱。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能堅持體育鍛煉，身體也會慢慢變強。

體育可以促進學習。我們都知道“勞逸結合”“張弛有度”，一直學習，大腦就會疲倦，甚至產生厭倦情緒，這種時候，“堅持”就不再是什么優秀品質，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到沒人的地方翻兩個跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學習，前后的精神狀態和學習效率那簡直得有天壤之別。

體育可以防止關鍵時候掉鏈子。越是害怕關鍵時候掉鏈子，關鍵時候還就越容易掉鏈子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，因為越是到關鍵時候，壓力就會越大，學習就會越吃力，這時候越是需要一副好體格。有好體格的人，吃力雖然吃力，咬咬牙也就挺過來了。體格不好的人，體格就成了他的短板，平時看不出差別，一到較勁的時候，他不是感冒發燒就是咳嗽失眠，帶病堅持吧，發揮不出平時的水平;請假休息吧，那豈不是不戰而降?

雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現實卻不忍睹視。

課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時候連他自己都不知道他什么時候該生病。高一的時候大課間做完操還可以溜達溜達，高二的時候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。

好不容易放假回家一趟，想補補覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學的課能跟得上嗎?”“舊的知識有沒有遺忘?”“有沒有哪一部分掌握得不牢?”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導班嗎?!

我不是天生的至強者，我又缺乏必要的體育鍛煉，眼見著我的身體越來越虛，目前只是仗著年輕維持著最低檔的運轉。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，這樣的我，是社會需要的嗎?這樣的我，能成為國家的棟梁嗎?

所以我呼吁：把好事干好，把實事干實，把該開的體育課開起來，把該給學生的時間給學生，把學生趕出教室、趕出輔導班，讓他們動起來，并長期堅持。

身體一天天變強壯，精神也會跟著一天天變強大，意志變堅強，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發揮了體育的基礎性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時代全面發展的優秀學子、優秀的人、大寫的人。

2021廣東高考語文滿分作文范文2

曾經，—曾在《體育之研究》一文中論及，生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑，或由強變弱，由弱至強，未可知也。身體的鍛煉是如此，我認為，這對個人、民族乃至國家都有啟示意義：強者不恒強，要居安思危;弱者不恒弱，要奮起直追。在時代的大變革中，吾輩青年更當著眼未來，不負韶華，奮斗自強。

人的資質不是平等的，有生而強者，也有自小而弱者，這與天資有關，并非我們所能決定。然而《素書》中說：“失其所強者弱。”意思是，如果失去自己的優勢，強者就會變成弱者。強者若是“濫用其強”，沒有居安思危的意識，努力提升自我，最終也只會失去自己的優勢。古有方仲永泯然眾人，江淹江郎才盡;今有本杰明·卡斯坦特成為眾人為之惋惜的對象，無一不在向我們說明，強者不一定恒強，若是濫用自己的才能，就會落得淪為平庸的下場。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”古希臘演講家德摩西尼，患有先天性口吃，在演講方面是生來的弱者，然而他以不懈的努力克服了資質的不足，最終成為了古希臘十大演講家之首。古時的官渡之戰、赤壁之戰，近代的抗日戰爭、解放戰爭，都是以少勝多、以弱勝強的生動事例。

這對身為學生的我們更加具有啟示意義：如果仗著自己所謂的“天資聰穎”而不好好學習，迎來的必將是強者淪為弱者;而如果腳踏實地、不斷努力，即便是所謂的“弱者”，也必定能為自己的青春交出一份滿意的答卷。

這對國家和民族同樣具有歷史和現實的借鑒意義。清末之中國內憂外患，“東亞病夫”的牌匾將人民釘在恥辱柱上，列強瓜分領土，軍閥混戰，生命被肆意侮辱，那用血淚寫就的近代史猶在眼前。而跨過幾代人的奮斗所譜寫的漫漫征程，今日之中國已是當初那個弱小的國家、貧弱的人民所不敢想象的模樣。站在黨百年歷程的交點回望，我們看到，當初被視為“弱者”的中國已成為世界第二大經濟體，脫貧攻堅取得世界矚目的巨大成績，高鐵里程位居世界第一，可謂創造了弱者變強的巨大奇跡。反觀英美等國憑借產業革命成為世界霸主，是人們眼中的強者，然而他們奉行單邊主義，濫用強力，式微可謂必然。

這也成為了我們的警醒與借鑒。當代中國雖已由小小紅船成長為巍巍巨輪，但在波濤洶涌的世界之海航行，仍需居安思危，以謀求行穩致遠。吾輩青年則更當自強，切不可認為國家已經很富強，在競爭激烈的社會當中奉行“躺平主義”，如此濫用時代所賦予我們的巨大優勢，無異于濫用其強，即使是至強者，最終也會轉為至弱而已。“少年富則國富，少年強則國強”，吾輩青年當不負韶華，用自強的青春，奏響時代的最強音!

2021廣東高考語文滿分作文范文3

《哈里.波特》的作者在接受哈佛大學榮譽博士學位的演講中說：“人們有一個共識，那就是人可以從挫折中變得更聰明、更強大，這句話意味著人從此對自己的生存能力有了更好的把握。如果沒有苦難來考驗你，那么你就不會真正懂得自己，不會懂得你處理各種關系的力量有多強大。”面對挫折，不同的人有不同的感受：意志堅強的人越是遭受挫折的打擊，表現得越堅強;而內心總是充滿畏懼的人，遭受挫折的打擊時，會表現得越來越怯弱，而挫折似乎變得越來越強大。有時候，挫折并沒有變強，而是我們內心的畏懼讓那些容易克服的挫折變得強大起來。所以，為了戰勝挫折，我們需要克服內心的畏懼，這樣我們才能獲得戰勝挫折的力量。

有人說：“挫折是一條欺軟怕硬的狗，你越是畏懼它，它就越威嚇你;你越不把它放在眼里，它越對你表示恭順。”因此，面對挫折，強者容易變得堅強，而弱者容易變得更軟弱。對于哈佛學子來說，他們都能夠深深地體會到挫折、苦難，但是，他們從來不畏懼，也不相信眼淚，他們所擁有的是汗水與堅韌。

從前，有兩位商人，他們經過多年的經商獲得成功，生活過得十分愜意舒適，但是，令人奇怪的是，他們從來不知道狗是什么樣子的。其中一位商人膽子很小，有一天，他看到街上有人在賣“狗”，就跑去問：“這小家伙挺可愛的，叫什么呀?”賣狗的人回答說：“它就叫做‘挫折’，你要買嗎?”膽小的商人迫不及待地回答：“要，要，要。”他當即付了錢，要求賣狗的人將“挫折”送到自己家里去。到了家，賣狗的人就離開了。膽小的商人上前撫摸“挫折”，“挫折”馬上兇狠地叫了一聲：“汪!”當即嚇得膽小的商人渾身發抖。他以為是自己站得太高，令“挫折”感到不滿意。于是，他伏下身子爬到“挫折”面前，伸出手要撫摸它，沒想到“挫折”一張嘴就咬斷了商人的兩根手指頭。商人跑出了家門，漫山遍野地奔跑，而“挫折”就在后面緊緊地追趕著。突然，膽小的商人一不小心摔進了河溝，“挫折”見狀依然不依不饒地叫了幾聲才罷休，商人被救上來的時候，差點兒沒了小命。

另一位商人在路上碰到了“挫折”，他不知道這是什么動物，便小心翼翼地上前想撫摸“挫折”，可“挫折”兇狠地叫了一聲：“汪!”還要上前來撕咬他。勇敢的商人拿起自己的馬鞭狠狠地抽了“挫折”幾下，它就變得老實了，對商人服服帖帖。一天，兩位商人同去廟里進香，告辭的時候，商人問老和尚：“老師傅，拴在樹邊的那個小動物叫‘挫折’，它到底是什么動物啊?”老和尚笑著回答：“人的一生有很多挫折，其實，挫折是一條狗!你要怕它，它就兇狠;你要不怕它，它就馴服!”

在生活中，挫折只會對那些內心充滿畏懼的`人耀武揚威，因為面對內心充滿畏懼的人，挫折會越來越強大，最終，內心畏懼者在挫折面前只有失敗。

瑟曼是哈佛大學里一名普通的學生，她從小就怕水，因此十分畏懼游泳課。每次，瑟曼看著在水中游泳的朋友們，心里就會涌上一種不舒服的感覺。面對朋友的邀請，瑟曼只能說：“我怕水，所以不想下水。”朋友們笑著慫恿：“不要因為怕水，你就永遠不去游泳。”看著朋友們像海豚一樣在水中自由嬉戲，瑟曼滿是羨慕，但是，她覺得自己還是不夠勇敢。

一個月后，朋友邀請瑟曼去溫泉度假中心，瑟曼終于鼓起勇氣下水了。但是，她還是不敢游到水深的地方。朋友鼓勵她：“試試看，讓水沒過自己的頭頂，看會不會沉下去。”瑟曼大吃一驚：“你說什么?”內心充滿畏懼的瑟曼搖了搖頭，朋友親自作了一次示范。在朋友的堅持下，瑟曼小試了一下，她發現朋友說得沒錯，這真是一種奇妙的體驗。朋友笑著說：“看，你根本淹不死，為什么要害怕呢?”

尼采說：“當我們勇敢的時候，我們一點兒也不認為自己是勇敢的。”有時候，內心畏懼是因為我們總是不斷地逃避問題。其實，當我們試著改變自己的內心，讓內心變得強大起來時，就會驚訝地發現，克服挫折不過如此，它容易得就像是跨過一道門檻。但是，如果總是任由內心畏懼而不去改變，那么，我們將失去許多成功的機會，因為幸運總是降臨在那些有著強大內心、堅韌精神的人身上。

2021廣東高考語文滿分作文范文4

垂柳輕輕隨風舞動，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對大學的憧憬來到了四川西南交通大學。

據介紹，西南交通大學是國家實驗室及主要支撐學科的研究生、繼續教育基地，學校發揚“嚴謹治學，嚴格要求”的優良傳統，構建了富于軌道交通特色的優質教學資源和人才培養模式。

首先，我們跟隨學長來到了牽引動力國家實驗室。作為西南交大的科研學術代表，牽引動力國家重點實驗室是資源科研人員的學習圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數字化仿真平臺，看到了逼真精致的動車模型，了解了數字化牽引供電運行的環境。但最讓人激動的是那高速列車模擬駕駛臺，同學們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗了動車駕駛員的一些基本操作，有的同學在駕駛艙外扮演著動車車長來指揮艙內的同學，整個過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學到了超出如今的我們的想象的學術知識，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實驗室科研的強大。而就是這樣一個實驗室，為交大研究提供了強大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動力，為中國科研的進步作出了貢獻。

接下來，我們在茅以升爺爺的雕像前駐足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺的輝煌成就，他為鐵道科學技術進步作出的貢獻讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學校的技術氣息，沉浸在老師對機車測試的生動解說中，在機車實驗室中，我們懂得要學會忍耐、學會分析數據，學會尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進步!

最后，我們跟隨著張志強教授參觀了一系列關于隧道健康及長期結構安全與維修加固等的重要設備，通過張教授熱情耐心的.解說，我從內心深處意識到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會有現在這樣大的飛躍，若現今的我們這些正值青春時代的少年不奮斗，我們的祖國又將如何發展?

時代對我們的召喚與要求你聽到了嗎?我們現在應不斷的奮斗，向西南交大的學生、老師們學習，時刻銘記：少年強，則國強!為祖國的未來獻出自己一份微薄的力量。

2021廣東高考語文滿分作文范文5

漫步于悠悠的歷史長河，洗禮于璀璨的華夏文明。那么多顆耀眼的明珠隨歲月的變遷轉瞬即逝，但他們的逝去卻留給我們的是中華民族的魂魄，他們的自強不息成為我們砥礪前行的永恒動力，也鑄就了龍的脊梁。　　我曾見過杜甫于破屋中無眠，卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈愿，情愿“吾廬獨破受凍死亦足”!我曾見過南懷瑾以年老之軀全身心傳播中國傳統文化，且不遺余力催生金溫鐵路，為蒼生造福，更以一腔熱枕修中華民族希望之心路。他們如露珠一樣，將光芒留給了蒼生。我們沉浸在“溫一壺月光下酒”的柔情中;迷醉在“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的期盼中;在“似這般花花草草由人戀，生生死死隨人愿”的花園中游玩嬉鬧。昔者孫臏被處臏刑，卻乘車出戰，指揮百萬雄師;韓信胯下受辱，確如蓋雪青松，以戰功傲視群雄;史遷遭受宮刑，卻隱忍淚泉，訴盡歷史的悲歡離合。他們走的如此堅強，當我們還沉浸在游戲享受中時，是否應該心懷祖國，頑強拼搏?　　“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，作為新世紀的主人，祖國的棟梁，難道不應該有點擔當嗎?當面對生活困難時，想想蘇武的一柄漢節;當經受挫折一蹶不振時，想想岳武穆的滿腔熱血。我們是龍的傳人，就應該具有龍的精神，不屈服，不退縮。　　毛主席曾說：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”這是一種自信;是一種“幾人平地上，看我碧霄中”的豪情，是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的壯志。然而如果沒有中華民族的精神，不具有龍骨龍骨之強，又何談“看今朝”?　　什么是中華民族的精神呢?一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點燃幾代青春，喚醒大國夢想的鐵榔頭告訴什么叫自強不息;青蒿一握，水二升，浸澤了十多年，為了一個使命，執著于千百次實驗的屠呦呦證明了什么叫頑強進取。　　是一滴水，你要把自己融入大海，是一樹梅，你要讓自己開在懸崖;是龍的傳人，你要讓自己熠熠生輝。

以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的2021廣東高考語文滿分作文范文全部內容，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優質文章，更多內容請各位同學持續關注可圈可點。

【2021廣東高考語文滿分作文范文】相關推薦文章:

2021高考作文題目及范文 2021高考語文滿分作文（5篇）

廣東中考作文2021年滿分作文