人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

更多民主生活會相關內容推薦↓↓↓

開展民主生活會會議心得體會1200字

黨員民主生活會個人心得體會700字

民主生活會個人心得體會900字

民主生活會個人心得體會700字

民主生活會心得篇1

前幾天,我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，并在此基礎上對照黨章規定的黨員義務，從以下三個方面進行自我體會。

一、自我剖析

1、思想上：對于學校安排的政治學習和各項學習任務，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關注國內外教育形式和動態，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經常，思想上不夠重視，存在時緊時松現象，沒有利用業余時間主動去學習，導致政治理論水平較優秀黨員領導干部還有一定差距。

2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業務理論鉆研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。工作經驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經驗還不足，工作思路還有局限性。

二、存在不足的原因

通過保持共產黨員民主生活會的交流學習，我認為自已存在一些不足之處，關鍵問題還是政治理論學習不夠經常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致于不能很好地覆行黨員的義務，離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。

三、針對以上存在的不足，特制定以下措施

1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養，不斷完善自我。

2、踏踏實實地干好本職工作。做到愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，增強業務知識學習，完成師范類繼續教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素，在學校領導和校黨委的帶領下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質教育、提高教學質量。從小處著手，踏實干好本職工作;從大局出發，努力實現教育目標。

3、加強自身修養。在教育崗位上繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業業，克服困難，做好本職工作，從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。

回顧以上小結，距離一個黨員的標準還有一些不足，最后在實際工作中懇請領導及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我干，我的崗位是模范。

民主生活會心得篇2

今天下午參加了以“我為什么入黨”為題，就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么、入黨后要留什么”進行討論的民主生活會，會上大家積極發言，談了各自的入黨動機。

有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;(從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么)。有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;(主要是農民)。有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。(機關、企業)。也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作等;(機關、企業、學校)。還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。

入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作為自己的理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務。

通過生活會上大家的討論，讓我更覺的加入中國共產黨，更好的為社會服務和貢獻。是多么的光榮可貴的事情，我以自己是黨員為豪，我以自己是黨員為傲，在今后的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，才不愧對于黨，不愧對于人民。

民主生活會心得篇3

黨員領導干部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是領導班子成員溝通思想，消除矛盾，增強團結，提高素質的重要措施，也是擴大黨內民主，加強黨性鍛煉的有效途徑。我校黨支部按照教育局黨委要求，定期召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高理論水平和管理水平。雖然取得不少成績，但我們清醒地認識到我校民主生活會仍存在著一些問題：

一、存在問題分析原因

1、領導團隊的理論學習不夠。領導團隊存在理論學習不夠，尤其是指導學校科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統，讀書筆記、心得體會寫得少;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、思想認識存在誤區。個別同志對民主生活會的應有作用缺乏認識，有的人甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人為本，全面建設小康社會、和諧社會時期，民主生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。對民主生活會的重要性和嚴肅性認識不夠，僅僅把民主生活會當作任務去完成，只注重程序和形式，不講求質量和效果，結果使民主生活會制度流于形式，達不到預期效果。

3、查找問題敷衍了事。廣泛征求意見，實事求是的查找問題是開好民主生活會的前提。然而，個別黨員干部在征求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查找自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關系;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎丟選票。查擺問題不夠認真，自查問題不能實事求是，沒有做到“真、實、像”，存在著談理論學習多、談理想信念少，談工作多、談思想少，談努力方向多、談具體整改措施少等方面的問題。開展相互批評不夠嚴格規范，對存在的問題和缺點只輕描淡寫，有的甚至用批評的方式表達表揚的意圖。

二、改進舉措和計劃

針對民主生活會存在的問題，需要做好以下幾方面的工作：

1、加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念。除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、綠色指標、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發展觀的學習。進一步提高班子集體和黨員干部的理論素養和文化素養，提升內在素質，提高管理能力。

2、進一步解決思想認識問題。要對領導班子成員普遍進行民主集中制的教育，幫助他們切實提高思想認識：即民主生活會不同于黨內的一般會議，要從加強黨的自身建設、鞏固黨的執政地位的高度來認識和把握。堅持民主生活會制度，是保持黨的先進性和純潔性的需要，是解決黨內矛盾的方式，也是擴大黨內民主的有效途徑和加強黨性鍛煉的重要場所。同時使全體成員深刻認識到通過民主生活會既可相互發現不足，改進缺點，相互提高，又可化解班子成員之間因工作而產生的矛盾和隔閡，增進團結。從而認真開好民主生活會，解決班子以及個人之間存在的問題和矛盾。

3、著力營造有利于批評與自我批評的良好氛圍。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不打擊報復，使大家在批評與自我批評的過程中形成共識，真正實現班子成員在批評中進步，組織在批評中堅強。真正把領導班子建設成民主、團結、求實、高效的戰斗集體。

4、建立健全常抓不懈的運行機制。一要建立考核評價制度，把民主生活會情況納入領導干部考察和年度考核，作為評價領導班子和領導干部的重要依據。二要完善監督指導制度，不能滿足于有人到場，而應做到對支部成員全面情況的經常性、動態性掌握，并適時給予指導。三要嚴格責任追究制度，堅持“三不開三重開”的原則，即征求意見不充分的不開，會議主題不明確的不開，準備不充分的不開，沒有開展批評與自我批評的重開，問題找不準的重開，整改措施不具體的重開。

我們將嚴格按照“團結—批評—團結”的要求，扎實召開好民主生活會，不斷解決矛盾，增進團結，把班子建設成具有高強凝聚力、戰斗力和號召力的優秀團隊，為我校長遠發展提供不竭的動力。

民主生活會心得篇4

今天閱讀了中共中央引發的《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》，今年是第一次接觸黨內的民主生活會，陌生感十分強，充分了解以后又有一種似曾相識的感覺。

當兵的時候，每周都會開連隊的民主生活會，那時候的民主生活會是每周天晚上坐在一起商議下周的菜譜以及反映一下各班的情況，所以根深蒂固的以為民主生活會沒有什么，就是商議一些瑣事。

今年冬天，才知道，民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主，加強黨內監督，依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。

民主生活會，是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度還是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

通過民主生活會，作為一名年輕黨員，作為基層一名年輕的鄉鎮工作者，我們要自我批評的太多，要反省的太多。在往后的工作中，我要遵守黨章，堅定理想信念，貫徹黨的方針路線和政策，執行黨的政治紀律和政治規矩。其實這樣要求自己看起來說的比較大，但是仔細想想，真的很接地氣，作為一名鄉鎮干部，就是要走到百姓中去，想百姓所想，做百姓所做，密切聯系著老百姓。

通過民生生活會，我們通過用好批評和自我批評的銳利武器，不斷增強發現和解決自身問題的能力。這樣我們大家才可以不斷的改進自己的問題，不斷地進步，不斷的自我凈化，自我革新，自我提高。在自我批評的同時，我們還要堅持實事求是的講黨性不講私情的，講真理不講面子的，嚴肅給身邊的同事提意見，滿腔熱血的幫助身邊的同事，達到統一思想，增進團結，互相監督，共同提高的目的。

總之，我們要認真地貫徹落實民主生活會這一項重要的組織活動制度，讓自己和身邊的同志越來越講黨性，辦實事，共同進步。

民主生活會心得篇5

今天學校行政班子民主生活座談會讓我久久不能平靜，同事們親切的話語還在耳邊繚繞，像一股熱流溫暖著全身，幾天來由于身體感冒不適的我一下子覺得輕松多了，“震撼、感動”深深地包圍著我，讓我震撼的是同事們的自我批評是如此的深刻，自我分析是如此的毫無遮掩;尤其是同事們的批評又是如此的真誠，精辟語言，高度總結，換位思考，縱攬全局，著眼未來……，聽完每一位同事的發言我都深深地感動著，特別是對我的包容、理解。

感動之余，我的.思緒萬千……

銀海一路走來，六年的時間贏得社會的認可，這與銀海全體師生的努力是分不開的，尤其是有著這支敬業愛崗，樂于奉獻，開拓創新的領導班子，是他們帶領著銀海人在各自的崗位上默默地耕耘，創造了許許多多的奇跡。作為校長的我，這幾年來黨和人民給了我很多的榮譽，我也深知我所獲得的這些榮譽都是銀海人集體智慧的結晶;是銀海人辛勤勞動換來的成果;是學校行政班子及天元教育成就了我!

回憶這些年來最令我值得驕傲的一件事，那就是和銀海人持之以恒踐行著“美的教育”辦學理念!是“美的教育”引領著師生快速發展，引領著學校跨越發展，使銀海在短短的幾年成為了株洲市乃至湖南省一所有影響的學校。特別是這些年來我也隨著學校的發展不斷學習，不斷思考，不斷提高，在自己的工作領域中發憤圖強，在同事們的呵護、關心、支持下自己也逐漸成長、成熟起來。

同時，我清醒地認識到自己還存在一些的問題：

1、不善于溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。特別是作為校長，因為工作忙，極少向領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力地干好一切工作，群眾看得到，領導也看得到，認為自己和學校工作中的困難是現實存在的，我不說領導也能看得到。

2、急于求成的情緒嚴重。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導致工作缺乏創新。有時想著趕快把工作做好，導致產生了急躁思想，不能以平和的心態工作，態度生硬，語氣不夠溫和。

3、對教職工的教育缺少耐心。作為學校校長，在布置工作時，我總是雷厲風行地對各項工作進行檢查和總結，對完成不好的工作也總是按照自己的原則對其進行批評，不強調理由，考慮問題不夠周全。

……

在今后的工作中，我要樹立全心全意為教師、學生、家長服務的宗旨。求真務實，堅持一切從實際出發，深入教學第一線，充分了解實際，虛心聽取師生和家長的意見。進一步健全各項規章制度，促進學校管理的科學化，規范化。使大家認識到按章辦事的重要意義，讓人人有事做、事事有人管，人人有事管，從而充分調動廣大師生的積極性。銀海目前已進入第二個五年規劃了，我要用國際視野和發展的眼觀來冷靜思考銀海的教育了，多創設提供適合孩子發展的平臺，力求把銀海辦成家長放心的把孩子和孩子的未來托付的學校。

過去的六年已經見證，將來的歲月必將繼續證明：因為我心中充滿著對銀海的愛，不管所經歷的是逆境還是順境，在我這里都轉化為力量，推進我，鞭策我，修煉我，使我和我愛的銀海學校一起--前行復前行!