在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字，希望對(duì)您有所幫助!

好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字1

剛看到這個(gè)題目時(shí)，我有些迷糊：何謂好物?既然是好物，為什么又未必要占有呢?因?yàn)閻勖乐娜私杂兄@豈不矛盾嗎?占有了又會(huì)產(chǎn)生什么

后果?帶著這些問題，我開始了思索——也許，“占有”本身就是一個(gè)不太好聽的詞語，意指“用強(qiáng)力或其他手段獨(dú)自擁有某種事物”，所以人們對(duì)它就會(huì)產(chǎn)生一種本能的排斥心理。嗯，這樣想來，確實(shí)沒錯(cuò)，好物就是不該被占有。

可現(xiàn)實(shí)呢?看到了好物，很多人就會(huì)像饑餓的人看到了面包，像沙漠里的人看到了綠洲，像夜行人看到了燈光……必欲先行占之而后快。于是，原本為大家出行提供方便的共享單車變成了私人物品，被鎖進(jìn)了小區(qū)甚至推進(jìn)了一些人的家門;銀行或超市門口的共享雨傘一把一把地憑空消失，最后只剩下一個(gè)孤零零空蕩蕩的傘架;車站碼頭用來供旅行人不時(shí)之需的共享充電器，居然也接二連三地消失，讓很多正好需要的人望電興嘆;圖書館，一些好的圖書不是丟失就是被“開了天窗”，一本本好書被弄得千瘡百孔的，看得人心痛不已，甚至還有些咬牙切齒……

一樁樁，一件件，真是舉不勝舉。這一方面當(dāng)然跟相關(guān)制度不夠完善的客觀現(xiàn)實(shí)有關(guān)，但國民素質(zhì)低下的問題更為突出。試想，如果相關(guān)制度細(xì)致完善，能對(duì)任何有違公德侵占公物的行為進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，又怎么會(huì)有眾多人敢去占有?如果國民素質(zhì)足夠高，能認(rèn)識(shí)到“好物”的真正價(jià)值，又怎會(huì)有人愿意去“占有”?在這方面，新加坡和日本真的可以作為我們的榜樣——我絕不是崇洋媚外，只是就事論事!新加坡城市的公共設(shè)施一直保持著極高的完備率，這不僅是因?yàn)樾录悠掠型陚淇羾?yán)的

法律，還因?yàn)樾录悠氯艘捕加泻芨叩奈幕仞B(yǎng)。日本，這個(gè)曾給我們國家和民族造成了極大傷痛的國家，不可否認(rèn)的是，日本人的素質(zhì)是極高的，日本的法律也是相當(dāng)完備的，所以日本的社會(huì)秩序是很好的，日本的公共設(shè)施的毀壞率同樣是極低的。

所以，在這方面，我們也許還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的事要做。也

許三年五年，也許十年八年，甚至更長(zhǎng)。但是，只要我們認(rèn)識(shí)到了，只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，只要我們都能擁有材料中那對(duì)看花姐妹的心態(tài)，保持良好心態(tài)，好物未必要占有，改變不良現(xiàn)狀的辦法就永遠(yuǎn)比困難多，希望也就一定會(huì)在前方!

好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字2

這世間，好物太多，我們未必要去占有。

正值春天，窗外，四季常青的大樹上又添了新綠;陽臺(tái)上，紅的薔薇、黃的迎春花、白的郁金香漸次開放;幾只鳥兒站在簕杜鵑伸出欄桿外的枝條上，正在舉辦唱歌比賽。

這由植物和小動(dòng)物構(gòu)建出的童話王國，讓我想起大概四、五歲的時(shí)候養(yǎng)的小龜來。起初，小龜只有手掌心那么大，我滿心歡喜，每天給它換水、喂食，忙得不亦樂乎。我看它一會(huì)慢悠悠的在盆子里爬著轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又抬起頭看我，眼睛圓溜溜、水汪汪的，像在審視我：這家伙是誰?然后“倏”地鉆進(jìn)水里，腦袋縮進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)石頭。因?yàn)橄矏郏拖敫私庑↓敚核募以谀?它有爸爸媽媽嗎?它想它們嗎……媽媽告訴我，小龜?shù)募以诖笞匀坏乃铮灿邪职謰寢專苍S它們正互相思念呢!我著急得差點(diǎn)哭起來：“那怎么辦呀，媽媽?”媽媽笑著抱起我，說：“等小龜長(zhǎng)大點(diǎn)，我們送他回家，好嗎?”我重重的點(diǎn)頭：“嗯!”

養(yǎng)了一年多，小龜有一個(gè)手掌那么大了。它從剛開始的敵對(duì)和排斥慢慢變成了我的好朋友。把他放在手上，它也不像開始那樣一碰就要咬人的樣子，而是溫順地任我摸他的爪子和龜殼。中秋節(jié)那天，媽媽帶著我去仙湖送小龜“回家”。我們找到一處臨近水的湖岸邊，那里只有一小塊土墩可以立腳，土墩下面就是碧波浩淼、一碧萬頃的仙湖。媽媽怕我摔下去，一只手牢牢地圈著我，讓我親手把小龜放進(jìn)湖里。我把小龜從桶里抓起來放到水里，它飄在水面不動(dòng)，我對(duì)它說：“小龜，回家吧，送你回家了，快去找爸爸媽媽呀!”小龜像是聽懂了，“咻”地游走了，我正有點(diǎn)不舍，發(fā)現(xiàn)小龜又游回來了，我驚喜地大叫“媽媽，快看呀”!媽媽說：“小龜是舍不得你，回來看你呢。”說話間，小龜又游走了。神奇的是，不一會(huì)，小龜又游回來了，這一次，它停留的時(shí)間稍微久一點(diǎn)，也許是在做最后的告別吧，之后，它游走了。來回了三次，它沒有再回來了。

我們順著小龜游走的方向望去，湖面波光粼粼，郁郁蔥蔥的樹環(huán)繞在仙湖四周，碧藍(lán)的天空中，一群鳥兒排成一行掠過。一切都是那樣的靜謐、安詳。

放走小龜后，我非常地傷心，媽媽安慰我說：“兒子，我知道你很難過，也知道你舍不得，不過，你想想小龜，它自由了，它和它的家人可以團(tuán)聚了，小龜是不是會(huì)很開心呢?你是小龜?shù)呐笥眩瑧?yīng)該也替他高興才對(duì)呀!”

是啊!世間美好的事物有那么多，為什么一定要去占有它們呢?

好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字3

說到“好物”，那一片風(fēng)景絕對(duì)算得上!

時(shí)隔四年，終于再次踏上了去那一片風(fēng)景的路。坐在長(zhǎng)途汽車上，我心中滿懷期待，渴望撲下自然的懷抱。

綠樹成蔭，翠竹欲滴，百鳥爭(zhēng)鳴，這是我四年前對(duì)那片風(fēng)景的第一印象。清晨時(shí)分，山上飄著如紗的輕霧，山下的桃花已凋謝得差不多了，可山上的桃花開得燦爛，讓人不由想起“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景象。山路上印著馬蹄的腳印，遠(yuǎn)處牛鈴的脆響穿穿過層層山林鉆入耳朵……好一幅人間美畫!

四年后，當(dāng)我站在山腳，卻發(fā)現(xiàn)一件讓人意外的'事：這座大山已被高高的圍墻圍了起來，入口處設(shè)有一個(gè)售票窗口，這讓我心中有些不悅：這等自然風(fēng)景不應(yīng)向公眾免費(fèi)開放嗎?更令我不悅的是，買票進(jìn)入出門，才發(fā)現(xiàn)以前通向山里的那條帶著泥土芳香的小徑已變成青白色的水泥石階。游人也比四年前多了幾倍，四處都是人們的嬉戲之聲，鳥兒的歌聲卻聽不到了。再向里走，幾幢豪華的洋樓已拔地而起，旁邊還有正在修建的建筑。這還是我以前看到的那座大山么?

微微嘆了口氣，踏著堅(jiān)硬的水泥石階，想念以往“曲徑通幽”的美好。如果人們?cè)龠@樣“建設(shè)”自然，那我們又如何尋找真正的美景?大自然這個(gè)天賜的“好物”被人改造，被人“占有”了，就會(huì)失去原本的面貌。不禁想問，為了經(jīng)濟(jì)利益而破壞世外桃源，真的值得嗎?

大山好像回答我說：“不值得!我依然是你們喜愛的那座山，但鳥兒離我而去，我變成了一個(gè)孤獨(dú)的老人。人類為了經(jīng)濟(jì)利益占有了我，他們以為我是他們的私有財(cái)產(chǎn)，隨手丟下各種垃圾，讓我身邊的樹林花草再也得不到養(yǎng)分，變得不再美麗。他們還帶走了花朵，帶走了竹枝，這如同帶走了我的血液，我的靈魂。我雖然依舊是昔日的山東，卻又仿佛不再是了。”

可愛的人類啊，你們都說“好物未必要占有”，可這片風(fēng)景卻被你們占有了。我不敢想象，未來地球上還能不能尋到大自然原來的樣子?

好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字4

星河之所以美麗，是因?yàn)槟鞘俏覀儫o法觸及的遙遠(yuǎn)。

——題記

總對(duì)美好的事物抱有幻想，從而產(chǎn)生欲望。對(duì)擁有的事物吹毛求疵，從而心生厭惡。或許距離產(chǎn)生美，我們總覺得別人的才是最好的。

“你不可能同時(shí)擁有春花和秋月，不可能同時(shí)擁有繁花和碩果。”星云大師這樣認(rèn)為。的確，人的欲望是無法被滿足的，得到的越多，渴望的也隨之越多。有時(shí)候，舍棄一些才是最好的選擇。

路過寵物店，看見里面可愛的小貓小狗，人們總?cè)滩蛔∩焓侄号⒚兹椎囊恍F(tuán)捧在懷里，感受它輕輕蹭著你的手心，看他們一點(diǎn)一點(diǎn)將食物吞下肚，那感覺如同一只小爪子撓著你的心窩。于是，便有很多人愿意買小貓小狗，帶回家，發(fā)誓一定好生供養(yǎng)著。

一開始自然是無比新奇。小小的肉墊，軟軟的肚皮，溫軟的絨毛，都無比可愛，令人歡喜。精致的食物和窩棚自然是少不了。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，剛開始的新鮮好奇一點(diǎn)點(diǎn)淡去的時(shí)候，有人不再喜歡他們。不再喜歡搖著尾巴的討好，不再喜歡咕嚕咕嚕的撒嬌。逐漸對(duì)滿地的絨毛感到煩躁，對(duì)不時(shí)散發(fā)出的異味感到懊惱。

就這樣，出現(xiàn)了越來越多棄貓棄狗，它們流浪街頭，無家可歸。這時(shí)，人們便忘記了最初在寵物店第一眼看到時(shí)，那滿眼的欣喜和溫柔。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樵S多人沒有意識(shí)到，那開始的最初喜愛，正是源于不曾擁有的好奇。而真正擁有了之后，才發(fā)覺那只是單純的占有欲，而不是真正的喜愛。

對(duì)寵物是這樣，對(duì)其他事物亦是如此。世上美好的事物這般多，大有我們未曾見過的璀璨星光。若是每一樣都想要占有，在患得患失中流轉(zhuǎn)許久，在痛苦和淚水中沉淀才發(fā)現(xiàn)，人生在不斷的占有和厭惡中流逝，是有多么無趣。

好花若是緊握手中，香韻就消失了。狐皮若是緊穿身上，光澤就黯淡了。好物未必要占有。給物以成全，給精神以傳承，是比占有更廣闊的情懷。

好物未必要占有初三優(yōu)秀學(xué)生作文600字5

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)在，每個(gè)人都在為獲得自己的必需而努力。每個(gè)人都有追求、占有美好事物的本能，總想著如何更好。但有一些好物，往往需要我們放手，不去占有，才能感到美好。

一顆蘋果樹的例子就證實(shí)了這一點(diǎn)。一個(gè)農(nóng)夫得到了朋友送給他的一棵小蘋果樹，但農(nóng)夫擔(dān)心他的鄰居、陌生人會(huì)偷蘋果。于是他只好將樹種在一塊安全但是貧瘠的土地中，最終沒有得到任何東西。朋友對(duì)他說：“至少有人能分享到果實(shí)，而你這么做，不僅剝奪了所有人的果實(shí)，還毀掉了一棵蘋果樹。”

故事告訴我們世界上的東西太多，人是無法占盡的。而我們將一部分“蘋果”留在那里，對(duì)這些本可以占有的好物放手時(shí)，我們得到的不僅是一棵茁壯成長(zhǎng)、結(jié)滿果實(shí)的蘋果樹，還因?yàn)椴蝗フ加校斋@了美好珍貴的感情——對(duì)鄰居，對(duì)陌生人的友好與饋贈(zèng)必定會(huì)給我們帶來一段段珍貴的友誼。感情、友誼這一類的好物是不可能靠占有而得來的，感受到這些好物的方式，是不去占有，是學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)給予，這讓我們彼此能體會(huì)到人性之美好，就獲得了這些好物。

如果人人都想要盡自己一切占盡所有，就沒有了施舍，沒有了寬容，沒有了幫助與關(guān)愛。強(qiáng)者有著用不完的財(cái)富，享受著無窮的樂趣，而弱者只能靠幾乎沒有被剩下的剩余的資源。強(qiáng)者所用不盡的正是弱者所必需的，整個(gè)社會(huì)被分為兩極。而如果我們對(duì)部分本應(yīng)被占有的東西放手，至少能使每個(gè)人得到生存的必需，得到給予的人快樂，而給予者也會(huì)因?yàn)閹椭藙e人而感到快樂。人與人之間的關(guān)愛才是最美好的事物，而人們不一味占有才能獲得。

不去占有小鳥，給予它自由，才能有與動(dòng)物相處的真趣，而不是來束縛、虐待;不去占有地球，而是盡力保護(hù)生態(tài)，才能得到人與自然和睦相處的和諧美好，領(lǐng)略自然百態(tài)，而不是用暴力毀滅讓它臣服。許多真正美好的東西，是在我們放手后才能獲得的。讓我們不再一味占有，學(xué)會(huì)退讓給予，獲得真正的美好。

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