在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇一

七天前，這個雪白雪白的雪人的頭頂已經有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。

六天前，我們發現它的眼睛已經掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水洼，印著一角小小的藍天。

五天前，我們又發現雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經融化和消失了，只是在地上發現了那橙黃色的小鼻子——胡蘿卜。

三天前，我發現了它那正快要融化的身體，它的腳下已經有大灘大灘的水洼，印著一塊樹木，一塊花朵，一塊藍天，一塊白云……豐富多彩，各種各樣，讓走過這里的人都驚嘆著：“哇！真美啊！”

一天前，雪人不見了，只剩下一大灘水洼和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的并不規則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動感。

一夜寒風，一夜冬雨，我背著書包去上學時，雪人已經沒了，只剩下臟兮兮的小水坑。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇二

今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。

我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。

開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。

整個雪人的“零件”已經湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆里的雪當帽子，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。

我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇三

一天下午，我的家鄉佳木斯下了一場大雪。

第二天一早，我往外面一看，呵！好大的大雪啊！

我問爸爸和媽媽：“我們吃完早飯下樓去玩兒，可以嗎？”他們同意了。

我們吃完飯，穿上羽絨服，戴上帽子和手套，就下樓去堆雪人。

我們先分工。爸爸說：“我你媽負責做雪人的身子，你只負責做頭。”話音一落，我們便開始了工作。我很快就把雪人的頭做完了，而爸爸、媽媽正在滾大雪球，可是，爸爸、媽媽已經沒有力氣了。他們叫我：“兒子！幫爸爸、媽媽推一下雪人的身子。”

我趕緊跑過來，我們大家一起推，這個雪球真大，我們齊心協力，總算把它推到了固定的位置。我把我做的雪人頭安放在它的身子上面，看起來還不錯。

可是，怎么有一點兒不對勁呢？原來，是少了五官。我拿了一只紅尖椒當雪人的鼻子，又撿一些石子分別當雪人的眼睛和衣服扣子，用橘子皮當嘴。

不錯！我們堆的雪人就像是一個不會動的胖娃娃。我叫我們院子里的小朋友都下來一起玩兒，大家一起手拉著手，圍成一個圓圈兒，把這里當成了快樂的俱樂部，我們院子里充滿了歡樂的笑聲。

通過堆雪人，我明白了一個道理：無論做什么事都要團結合作，才能成功。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇四

一天早晨，下了一場很大很大的雪。小紅看見了，在家里欣賞著雪景。過了一會兒，雪越下越小了，小紅跑到門外，開始堆雪人。他先滾了一個大雪球，當雪人的身體，又滾了一個小雪球，當雪人的頭，然后用胡蘿卜當鼻子，用兩個黑色的紐扣做眼睛，最后用兩個掃把插在雪人身上，當作雪人的手。

雪人堆好了，小紅開開心心地圍著雪人又跳又笑。

冬天來了，下起了鵝毛大雪。

第二天，雪停了，小華、小黑和小紅走出家門。小紅說：“這么多雪，我們來堆雪人吧！”小華和小黑都說是好主意。

他們先滾了個大雪球做身體，然后做了個小雪球，放在大雪球上，做雪人的頭，再用竹子編織一個竹藍，扣在雪人頭上當帽子，找來兩顆桂圓做眼睛。找來胡蘿卜，插在雪人頭上當鼻子，最后用一片樹葉最嘴巴。雪人終于做好了。小華說：“天這么冷，大雪人也會冷的。我們給她裹上圍巾吧。”說完，大家一起給大雪人圍上了圍巾。大雪人不冷了，開心地笑著。

大家圍著大雪人又唱又跳，開心極了。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇五

1月24日，我剛起床，就打了個哆嗦，真冷啊！我穿上鞋子，往窗外一望，只見白茫茫一片，天上飄著鵝毛大雪，車上、房子上、地上，全都白了，就連鄰居家的黑汽車，也變得雪白雪白。

“太好啦！下大雪啦！可以玩雪啦！”我興高采烈地叫了起來。我馬上叫起爸爸，下樓玩雪去了。剛打開單元門，我就踩出一個深深的腳印。哇！雪積得好高！都到我踝關節了！

“我們堆個雪人吧！”

“好啊！”爸爸說。

我找來一大堆雪，開始堆雪球，而老爸卻跑到老遠的地方去了。我堆！我堆！我堆堆堆！怎么老是散架？過了好一會兒，一個巨大的雪球擺在我面前“老爸，你那里搞來那么大的個雪球啊”

“滾出來的啊”老爸回答道。

“怎么滾的啊？我怎么滾不大？”

“我來教你”爸爸說。

爸爸帶我到一個空曠沒有樹的地方，讓我捏出一個小雪球，然后放在地上。爸爸告訴我要從球的不同方向滾動，這樣雪球才牢固。開滾啦，雪球越滾越大，哈哈，我滾不動了啊，太大了！后來我又滾了好幾個雪球。

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇六

早晨起來，我發現外面下雪了，就十分高興。

吃過早飯，我對妹妹說：“妹妹，我們去院子里堆一個雪人把！”妹妹高興地說：“好呀！”

我們來到院子里，我做了一個大一點的雪球，妹妹做了一個小一點的雪球，我們分別把各自的雪球放在雪地上，然后踢著雪球，讓它滾起來，就這樣，雪球越變越圓，越變越大，滾好雪球后，我把我的雪球放在地上，當雪人的身體，妹妹的雪球放在了雪人的身體上面，當它的頭。“姐姐，我去找兩顆小石子，當雪人的眼睛，你去廚房里拿一個胡蘿卜，當雪人的鼻子把！”“好的。”我邊說邊往廚房走。

妹妹先把中小石子做的眼睛給雪人按上了，然后我用胡蘿卜給雪人做了一個鼻子，還差一個嘴巴，雪人的五官就就做好了！

我用橘子皮給雪人做了一個嘴巴，妹妹用掃帚給雪人做了一個胳膊。“姐姐，用什么給雪人做帽子呀？”妹妹問我。“用水桶做帽子！”我拿了一個水桶跑了過來。“好主意！”妹妹興奮地叫到。我把水桶放在了雪人的頭上，帽子就做好了。

妹妹給雪人圍了一個圍巾，雪人終于完全做好了！

我和妹妹站在雪人旁邊，讓爸爸媽媽給我們拍了一張照片！

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇七

昨天，是一個美好的一天，因為下雪了，下的還不小，下了差不多整整一天。

當然，還有比這更開心的事情了，那就是下午第一節課沒有上課。當然，這不是重點，重點是昨天下午第一節，我們的老班大萌萌帶我們去操場上玩雪了。

陳老師把我們帶到操場之后就是一頓“毒打”——拿雪砸向我們，好多同學都拿雪球也砸向老師，砸完之后開始堆雪人了，有好多人特別聰明，還知道戴手套，我是沒有從家拿手套。

開始堆雪人了。陳老師說“：男生做雪人的身子，女生做雪人的頭男生就數王良友做的最快，后面的事我都不知道了，因為我去做自己的雪人了，我們開心的玩了整整一節課，我差不多都在堆我的那個雪人，我先滾一個大大的雪球，從一個小雪球，我一點一點的滾成一個大雪球，真是把我的手凍的一點知覺都沒有了。

這還沒有完，還有一個雪人頭呢，雪人頭還沒做呢，我又堅持著把一個小雪球，再滾成一個中雪球。

滾完之后，我又輕輕地把雪人頭放在她那胖胖的身子上，啊！終于做完了。

這一課，我雖然沒有跟著我們的大集體，但是我也得到了收獲，這真是快樂的一節課呀！

雪人作文200字 雪人作文300字左右篇八

今天下雪了，雪花像一個個小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和軻軻奪門而出，跑到門口空地上玩雪。

我們決定堆雪人。我們撐著雨傘，討論分工合作的問題，我鏟雪，軻軻弄碎雪。

我頂著細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光著手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到軻軻那兒。這組動作來回了幾次，雪已經有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺，應該叫“成就感”吧。

軻軻那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過去一看，哇——，軻軻這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜，另一堆是調味料。鏟子成了鍋鏟。軻軻不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時弄點“調味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到軻軻拍了拍我，問：“哥哥，雪呢？”我才繼續工作。

開始堆雪人，我用碎雪團了幾個小球，軻軻照樣學樣。我把小球團成大球，又把剩余的一個小球堆在大球上，一個雪人完成，軻軻也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。

我跑上樓，又奔向陽臺，看著雪人，雪人好像在對我笑呢！