“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓計劃方案篇一
1、全院各級各類醫務人員、工作人員
2、新進人員
3、實習人員
根據培訓對象選擇下列相關內容進行培訓。
1、多重泛耐藥菌感染病人預防與控制措施(醫院感染管理科)
2、手衛生制度(醫院感染管理科)
3、手術部位感染預防與控制措施(醫院感染管理科)
4、醫療廢物管理規范(醫院感染管理科)
5、職業暴露與防護知識(醫院感染管理科)
6、醫院感染防控基礎知識(醫院感染管理科)
7、根據國家有關部門頒布的各項政策和傳染病疫情,隨時進行專項培訓(相關科室)
8、醫院感染管理專職人員、和重點科室人員參加省市醫院感染管理專業委員會和相關專業委員會組織的相關培訓。
采用大課集中培訓和小范圍專項培訓相結合的方法。以多媒體課件授課為主。
集中培訓時間重點安排在4月、7月、8月、9月,專項培訓隨時進行安排。
醫院感染管理科,醫務科,護理部。
每一專題培訓結束后,根據情況,對不同人員進行答卷考試或操作考試。新進人員考試合格后,方可上崗,考試成績記入個人考績檔案。
培訓計劃方案篇二
為了進一步增強職工安全意思,提高現場應急處置能力,消除和減少安全事故造成的人員傷亡和財產損失,據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《國家安全生產事故災難應急預案》等有關規定特制訂本計劃:
建立健全突發事件應急避險培訓機制,及時、有序、高效、妥善的處置安全生產突發事件,使職工掌握應急避險知識,最大限度降低人員傷亡和財產損失,維護我礦安全穩定。
依據《國家安全生產事故災難應急預案》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》等相關法律、法律以及本礦《生產安全事故應急預案》、《應急救援演習計劃》等有關規定制定本培訓計劃。
(1)以人為本,安全第一。把保障職工群眾的生命財產安全作為首要任務,最大限度地預防減少安全生產事故造成的人員傷亡和財產損失。
(2)統一領導分級負責。在礦領導班子統一領導下,實行分戰線、區隊、班組進行培訓,分級管理,以塊為主,條塊結合,各司其責。建立健全完善的應急培訓體系。
(3)依靠科學,依法規范。采用先進的技術和裝備,充分發揮領導、專兼職教師的作用,做好事故應急知識培訓工作。
(1)礦領導應急避險知識培訓領導小組 組 長:代衛 成 員:李時軍
領導小組職責:負責礦井應急避險活動全程組織領導,審批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項。
(1)礦領導全面協調培訓工作,確保各項工作順利進行。
(2)礦安檢科、機電科、生產科為培訓的責任科室,安檢科為培訓 工作事宜的主體科室。與培訓有關的所有機構、組織事宜統一受礦安檢科領導。安檢科對培訓組織牽頭。安檢科、生產科、機電科執行培訓的具體事宜。培訓領導成員協調全礦的培訓工作。
定期對全礦職工進行崗位應知應會、自救互救、安全防護等應急避險安全教育,以增強災難發生時職工的逃生幾率。
此外,應急演練的參戰單位要加強防災減災的宣傳教育,增強安全意識,每周都要組織全體員工學習相關的應急救援預案、應急救援知識、本崗位職責,提高應急救援的能力。
(1)安檢科根據礦領導要求組織編制各類專業應急人員、企業員工的培訓計劃,并組織實施。同時,對應急培訓工作進行總結,內容包括:
(a)培訓時間 (b)培訓內容 (c)培訓師資 (d)培訓人員 (e)培訓效果 (f)培訓考核記錄等
(2)各科室隊組是應急避險培訓學習的主體,處隊長為第一負責人,負責總體組適合指揮協調,確保培訓內容和培訓覆蓋面的實施落實。
(3)培訓工作人員、培訓專兼職教師嚴格遵守教師職業道德,忠于職守,愛崗敬業,認真準備,認真備課,認真完成培訓任務。
(4)礦井應急救援領導、科室、區隊主要負責人作為兼職教師要對礦黨委負責,做好培訓授課工作。
(5)各單位在礦井培訓的基礎上,鼓勵職工廣泛開展對安全事故的預防、避險避災、自救、互救常識的宣傳教育,利用周一安全活動日,業務理論學習日,安全學習“三個一”活動形式,組織本單位職工進行集中培訓,各戰線、科室、區隊、班組負責人負責,分科室、區隊、班組排定課程表,單位負責人要親自授課,對職工進行集中強化培訓學習,不斷提高應急應變能力,提高救援人員應急處置能力。
對在應急知識培訓工作中做出突出貢獻的集體和個人予以表彰獎勵;對在工作中不認真履行職責,玩忽職守造成損失的,要依據培訓工作規給予負責人行政處分。
礦辦公室對本培訓計劃的實施情況進行監督檢查,保障各種措施落實到位。
培訓計劃方案篇三
以新的課程理念和先進的教育思想為指導,根據省、市、區教師培訓工作會議精神,結合新課程改革的要求和我校教育教學工作的實際,抓住教師專業化成長的契機,以促進學生健康發展、建設學習型教師群體、構建和諧書香校園為宗旨,著眼于教師綜合素質和專業水平提高,讓每一位教師在不同層次、不同形式的培訓中快速成長起來。
1.培養一支師德高尚、敬業愛生、樂于奉獻的教師隊伍,提高教師的職業道德水平。
2.進一步轉變教師的教育觀念,提高教師的專業水平,打造學習型書香校園,努力形成讀書學習的濃厚氛圍。
3.深入開展教研活動,引導教師在學習中實踐,在實踐中反思,提高教師教育教學能力和研究能力,部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經驗。
4.實施名師工程,培養品牌教師,促進青年教師向骨干教師轉型。
在去年教師全員培訓工作的基礎上,本年度我校教師全員培訓工作將突顯以下幾個方面:
牢固樹立學高為師,身正為范的從業準則,大力實施“師德工程”,開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑,積極引導教師樂于奉獻,愛崗敬業。引導教師進一步加強自身修養,提高思想道德素質和教育教學水平,以良好的師表形象來塑造學校的整體形象,從而獲取學生的信賴,贏得家長的信任。
基本功是教師完成教育教學任務所必須的專業知識和專業技能,基本功培訓仍作為近一段時期的工作重點,普通話注重指導和練習,硬筆字采取集中培訓和個別輔導相結合,對基本功進行達標考核。
構建學習型組織,引領教師讀專業書,讀中外名著,讀教育期刊,摒棄浮躁,潛心學習,讓讀書成為一種習慣,成為一種生活方式。本年度,每一位教師至少讀兩本教育教學書籍,讀書后要寫心得,寫反思,重在反思。學習筆記每周一交,學校將加強讀書效果檢查,使讀書活動不流于形式,真正成為教師課余時間的一種精神生活。
培訓計劃方案篇四
有幸參加教育部組織的“國培計劃——農村中小學教師遠程培訓項目”活動的地理學科的學習,深感機會難得,所以在八天的學習中,每天顧不上天氣炎熱,早早地趕到學校,認認真真地聆聽各位專家精彩的講評,有如涓涓細流,滋潤心田。心中對教育部的精心安排充滿了無言的感激。
通過八天的學習,對我既是觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,收獲頗豐。
一名優秀的地理教師,不僅要熱愛地理學科,深入細致地鉆研教材內容、分析教學目標、教學重難點,更要熱愛自己的學生,心中有了愛,才能夠想方設法地探索各種教法、學法,設計更合理的教學流程,讓學生樂學、善學。真正達到教學的目的。
新課標與舊教材相比,無論是從教材內容還是教學方法,變化比較大。所以一名優秀的地理教師一定要善“變”。根據不同的教學內容和不同的學生,探索不同的教法和學法。做到因地制宜、共同提高
新課標里很多內容都要求老師和學生要動起來。包括眼、身、口、手、腦,可以說是全方位的。這個動不僅要出現在課堂上,還要出現在課前準備和課后的拓展中。
通過這次學習,還解決了許多困擾我多年的問題。比如:以前在上等高線這塊內容時,我試圖自制一個模具,把等高線圖更直觀地展現出來。幫助學生理解這一內容,都始終沒能如愿。而在這次學習中,我欣喜地發現了,原來等高線圖可以用鐵絲來演義。真是如獲至寶、受益匪淺啊!
培訓是短暫的,但它卻是一個很好的開端,在今后的工作中,我要不斷地學習,學以致用,把學到的知識方法運用到課堂實踐中,并作到多學多思多改,不斷提高自己的課堂教學的理論和實踐水平。力爭做一名無愧于祖國和人民的好教師。
培訓計劃方案篇五
一、培訓目的
使新員工盡快熟悉公司概況,了解公司企業文化及管理規章制度,建立良好的職業道德。
使新員工全方位的了解公司經營業務,認識并認同公司的`事業及文化,堅定自己的職業選擇,增強團隊意識。
使新員工明確自己的崗位基本職責,熟悉日常開展工作所需要的工作程序,盡快進入崗位角色。
培訓對象:公司所有新入職員工
二、培訓內容
1、辦公場所及工作環境介紹。
2、公司周邊環境指引:就餐,交通等。
3、公司介紹 擔保公司的定義
個人或企業在向銀行借款的時候,銀行為了降低風險,不直接貸款給個人,而是要求借款人找到第三方(擔保公司或者資質好的個人),為其做信用擔保。
擔保公司就充當了這么個信用中介的角色。
本公司的歷史與情況:
溫州興信擔保有限公司,為浙江省擔保協會,溫州市擔保協會會員企業,公司注冊資金人民幣6600萬元,本公司目前以汽車貸款擔保為主要經營業務,在溫州各縣均設有辦事處,業務面向溫州地區廣大企業主,家庭消費。
公司組織機構健全,管理機制完善,擁有一支由經濟,法律,信審,管理等方面的業內資深專業人士為基礎組建的經營團隊和管理人員,具備業務決策的科學性,有效地防范風險,提高公司的核心競爭力。
公司本著“一路護駕,真誠服務”的服務理念,誠實信用,有約必守的經營原則,與各大銀行和車行緊密合作,竭誠為廣大車友全程提供一條龍服務。
服務宗旨:一路護駕,真誠服務,提供車貸一條龍服務
風險控制:實施全員,全過程,動態的風險管理手段對風險進行防范控制
承擔責任:嚴格依照國家法律法規及相關政策的規定開展各項業務,為經濟交往提供保障
4、培訓計劃簡介,講解下培訓的主要內容。
5、公司和部門制度手冊的閱讀,抄寫以及考試。
6、公司組織架構、職位架構、崗位職責說明(手冊)。
7、歡迎新員工及新人自我介紹。
新人如果是第一天上午過來,則下午舉行歡迎儀式,如果是下午來的,那就放到第二天上午舉行歡迎儀式。
8、業務技能培訓
安排職位以及培訓老師,新員工業務技能培訓從手抄工作開始。
新員工一旦開始業務技能培訓,就要填寫流程卡。
一周適應時間以后,開始執行公司績效制度。
手抄速度達到10本/天或40分鐘/本時,算是基本培訓合格。
培訓老師負責對其培訓期的所有資料的補充檢查,并填寫培訓記錄,培訓合格以后,導師評語簽字。
培訓記錄存入員工檔案。