在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

物聯網安全管理報告篇一

第二，服務中斷。如果系統受到惡意攻擊，那么就很有可能使得整個計算機系統不能正常運轉，例如：視頻會議中斷以及內部文件無法流轉等，這不僅會導致正常工作的混亂，而且還大大降低了工作效率。

第三，經濟損失。當前，很多行業的計算機系統內部具有很多敏感性的數據和信息，尤其是一些金融行業的財務方面的數據和資料，一旦受到惡意攻擊，就會給本單位或者公司帶來不可估量的經濟損失。

數據加密技術

針對重要的數據，利用相關技術手段將其轉變為亂碼進行傳送，這就是所謂的加密技術。當數據以亂碼的形式傳送到目的地后，還要利用一定的還原技術對其進行解密。私人密鑰和公開密鑰加密分別是加密技術的兩大類技術。

對于私人密鑰加密技術來說，其主要是使用了相同的密鑰來進行數據的加密和解密，也就是說采用了對稱的密碼編碼技術，加密的密鑰同時也是解密的密鑰，因此，可以將這種加密方式稱之為對稱加密算法。在密碼學中，對稱加密算法的典型代表是des算法，即數據加密標準算法。

對于公開密鑰加密技術來說，其與私人加密算法不同，該種加密算法主要是應用兩個密鑰，即私有的和公開的密鑰。這兩種密鑰是一對，在計算機系統中如果數據加密的形式采用了私有密鑰，那么必須使用其所對應的公開密鑰才能夠解密；如果數據加密形式采用了公開密鑰，那么必須使用其所對應的私有密鑰才能夠解密。因此，這種算法也可以稱之為非對稱加密算法，因為其使用的是不同的密鑰。在密碼學中，rsa算法是公開密鑰的典型代表。

私有密鑰的優點是運算速度快、使用簡單快捷。但是，私有密鑰的缺點是具有較為繁瑣的過程和潛在的危險，要求密鑰的分發必須安全可靠。公開密鑰的優點是具有較好的保密性，并使用戶密鑰交換的需要得以消除。但是公開密鑰的缺點是速度慢，無論是加密還是解密，其所需要的時間較長。因此，公開密鑰比較適合一些較少數據的加密。

對于一些重要的計算機系統來說，可以采用以上兩種算法相結合的方式來進行專用應用程序的設計。針對用戶通信建立之初或者用戶認證時，一定要采用公開加密算法，當利用該種密鑰形式建立連接之后，雙方再針對通信進行私有密鑰的協商，而要采用私有密鑰來進行后續的加密和解密工作，從而有效克服私有密鑰以及公開密鑰的缺點。

防火墻技術

物聯網安全管理報告篇二

隨著科學技術水平的提升，一些民營企業開始實現數字化檔案信息管理工作，保證了信息的安全使用。但是，由于民營企業受資金、技術等各個要素的影響，為了實現檔案信息的安全管理，一定要為其提出有效對策，保證檔案信息的安全使用。

企業；數字化；檔案；管理

在民營企業發展中，為了實現檔案信息的數字化管理，需要領導提高安全意識。在一些企業中，受思想觀念的制約，一些管理人員還在使用傳統的方式。工作人員未掌握先進文化知識，導致安全管理工作面對較大問題。為了制約該現象的產生，在民營企業發展過程中，需要做好積極宣傳與引導工作。如：利用電視、講座、廣播等方式實現教育宣傳工作，為企業員工傳授相關的法制知識。通過檔案信息安全管理工作的數字化宣傳工作，能夠讓企業人員增強安全意識，構建堅固的思想防線。在宣傳工作中，還要將利益發展和安全作為主體，保證能夠將數字化檔案信息安全管理工作完好發展。在工作具體執行期間，還需要根據數字化檔案信息安全工作執行期間的實際情況，實現統籌性規劃，分項目實施。在企業積極引導下，明確人員的責任和意識，保證專業人員都能積極參與到檔案信息安全管理工作中，從而實現民營企業數字化檔案信息的安全發展。

加強法律法規的完善性，保證數字化檔案信息安全管理工作的規范執行。在該執行期間，需要從法律法規角度對其進行研究，基于信息化時代發展需要，為民營企業的檔案信息安全管理工作營造良好的發展氛圍。執行過程中，需要根據信息化發展要求、檔案信息的主要特征，為其制定完善的法律法規。在該體系執行時，不僅能加強民營企業數字化檔案信息管理工作的規范化，實現信息的開放性發展，還能保證民營企業檔案信息完整、真實使用。在現代化發展背景下，民營企業面臨較大的挑戰，為了提高檔案信息管理能力，還需要建立完善的管理制度，分析數字化檔案信息安全管理工作中存在的一些影響因素，保證制度的有效執行，保證在具體實施工作中，能夠將安全理念滲透到企業檔案信息管理工作中去。在實施工作中，還要為數字化檔案信息管理工作提供備份制度，其中，需要包括登記、異地使用制度等。不僅如此，還要促進數字化檔案開放工作的執行期間，保證能夠開放一些信息。還需要為檔案信息的數字化管理建立維護制度，促進管理工作流程的規范發展，保證工作中各個環節的人員職責都能充分落實，實現任務分布明確，職責合理等，在不同崗位上，遵循不同的工作事項和流程，這樣才能使檔案信息管理工作符合新時期的發展要求，維持民營企業的健康進步。

在民營企業不斷進步與發展的背景下，為了提升數字化檔案信息安全管理水平，需要引進先進執行手段。先進手段的引入能夠為民營企業的檔案信息管理工作提供有效保障，在內部管理工作中，需要相關部門根據自身的發展條件，借鑒一些成功經歷，引入有效的數字化檔案信息安全軟件，促進信息安全設備的有效配置，保證企業在數字化檔案管理工作中，提高其中的技術含量。不僅如此，在具體執行期間，還需要根據企業建立的數字化管理系統化，分析運行的實際情況，對計算機的硬件和軟件進行優化選擇，提高其使用性能。在對計算機軟件與硬件進行選擇過程中，要重視計算機的品牌和服務器，以全方位的角度對計算機硬件的兼容性、可擴展性進行思考、嚴格審核，在該工作中，不僅能避免產生數據丟失現象，還能實現計算機系統的優化升級。并且，還需要為其設置信息訪問認證工作，開發防病毒軟件，為數字化檔案信息執行加密工作，這樣不僅能防止數據信息被非法侵入，還能促進數字化檔案信息的安全管理。

對民營企業實現數字化信息管理工作，改變傳統的發展趨勢，保證其符合新時期的發展要求，一定要形成正確的管理意識，增強自身的安全理念和文化水平，在高速發展趨勢下合理利用數字化管理方式，保證能夠符合現代化社會發展的需求.

[1]靳樹梅.企業數字化檔案管理工作的實踐與思考[j].無線互聯科技，2013(8):194-194.

[2]李春臨.淺析企業數字化檔案管理的優勢[j].中國化工貿易，2015，7(16):307.

[3]喻丹.內容管理的企業數字化檔案管理系統研究與應用[j].東方企業文化，2014(16):272-272.

[4]王皙婷.煤炭企業數字化檔案管理工作的實踐與思考[j].企業改革與管理，2015(17):72-73.

物聯網安全管理報告篇三

1. 講的所謂的cross-layer是說的攻擊者可以從硬件、軟件任意方面找到漏洞或其他方法進行攻擊，以前就更多的注重軟件上的安全。 2. 由此引入硬件安全的幾種解決方法

對于硬件芯片的加密，簡略說明了用puf(舉例說的是芯片sram初始化未擦除前的隨機數來作為puf)進行加密，加密過程略過，也列出了他們自己用puf的加密結構;

對于代碼惡意注入和串接使用，使用修改cpu指令集的方法..就是之后的hafix/hafix++. 又引入了ti的一款soc產品，說明了其利用rf電路噪聲作為加密的方案，但是一旦通過在外發送rf信號來擾亂其電路，系統加密就無法進行，具體的改進沒有說。

也介紹了mifare的公交卡的一套加密算法，被人用顯微鏡觀看芯片破解

最后講了一下通過硬件來保護系統安全，跟我們學校的那個tpm可信平臺很像，也是獨立于cpu的一套可信掛載設備。

還介紹了2個硬件會議在最后

總體來說，感覺更像是一個科普。

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物聯網安全管理報告篇四

和其他的專業生的報告差不多，你可以參照我下邊給你的模板去寫。

尊敬的母校、母校、老師們：

實習目的：

1、生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強自我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有

中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。2、實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一，是校內教學的延續，而且是校內教學的。3、使自己可

以早日踏入社會，品味社會人生，培養自己的人生觀、價值觀，為營造美好未來打好基礎。實習內容：我的實習主要分為兩個重要階段，第一是2010年11月

28日至20111月28日，蘇州達方電子有限公司階段;第二是2011年3月3日至今，張家港浦項不銹鋼有限公司階段。第一：蘇州達方電子有限公司階段

公司介紹：蘇州達方電子有限公司是臺灣明基集團之子公司，成立于1999年5月，投資總額4700萬美金,目前員工約有10000人。公司現位于占地

200畝地的達方科技園內?，F階段公司主要產品為鍵盤(keyboard)，鼠標(mouse),表面粘著型變壓器(smd),電壓變換器

(inverter)、壓控鎮蕩器(vco)和陶瓷積層電容(mlcc)。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器

(inverter)制造商。達方電子創立于1997年，秉持「熱情務本、追求卓越、關懷社會」的企業文化，與「光電與精密組件的專家」的定位，專注于

外圍組件、電源組件、與整合通訊組件的研發與產品服務。達方深耕于技術與研發，擁有近五百件的全球專利。并以豐富的oem/odm合作經驗，將產品行銷至

世界各大知名客戶。達方員工約有20000人，分布于臺灣、中國大陸、日本、美國、及歐洲等世界營運據點。近年來營業額持續成長。達方將不斷用創新的技術

與產品服務，來滿足客戶需求甚至超越客戶期望，以傳達信息生活的真善美。實習經歷：2010年11月28日，我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同

坐上離校前往蘇州達方電子有限公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作，心情很激動!很開心!十幾年寒窗苦讀終于快要結束

了。學院和系里的領導都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，古院長和束主任都做了深情的。上午10段多鐘從學校出發，大約下午5點鐘到蘇州。當

晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他6位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓，然后同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產鍵盤流

水線上，我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵，稱作小鍵盤。由于是生產型企業，追求效率是非常迫不及待的，機器是每天不停的運作的，公司是分為白班和夜班。

我很不幸剛到就被分成了夜班，每天別人睡覺的時候我在上班，別人上班的時候我在睡覺。上班時間為20：00—08:00，中間23:30-00:30為

“午餐時間”。每天我18:00就起床洗刷、吃飯、并整理內務，19:10分左右在公寓門口做班車，路上時間大約25分鐘，到工廠里還要換上上班專業的鞋

子和帽子。19:45分鐘左右開個小例會，領班安排一下今天的主要任務。20:00準時上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時刻都得保持精神緊張

物聯網安全管理報告篇五

高職院校；信息安全技術專業；職業能力；崗位競爭力；生產性實訓項目設計與實施

高職院校為培養學生崗位職業能力，提高學生的崗位競爭力。在完成課程學習以及各種課程實驗、專周實訓的基礎上，完成校內的生產性實訓，為上崗就業做好充分準備。在進行生產性實訓前除了應做好師資準備、生產性實訓環境準備、企業資源準備還應做好項目準備。

承擔生產性實訓的教師最好應具有相關專業企業鍛煉的經驗，充分了解企業的管理模式、崗位工作流程、崗位應具備的工作能力等。除此之外，教師在接到生產性實訓教學任務后，最重要的工作之一就是進行實訓項目的設計，要做好項目設計，首先應明確如下問題：什么是生產性實訓？生產性實訓的目標是什么？生產性實訓的運行模式是什么？教師和學生的角色是什么？

生產性實訓的定義 對于生產性實訓的內涵有不同的觀點，筆者認同以下觀點：一是要實現 “工學結合”的人才培養模式；二是要真正實現學生頂崗實習；三是要實現學生零距離就業。只有達到上述三個目的，才是真正意義上的生產性實訓。

生產性實訓的目標 筆者認為，信息安全技術專業生產性實訓的主要目標就是使學生了解企業的管理模式、信息安全崗位工作流程、培養專業崗位應具備的工作能力，提升學生的崗位競爭力。

生產性實訓的管理運行模式 采取企業管理模式。包括《員工守則》、《考勤制度》、《行政管理制度》、《安全保衛制度》、《獎懲制度》等。使學生充分體會企業的管理模式，培養良好的職業素質，以更好地適應將來的工作環境，滿足企業的需要。

教師和學生的角色 進入到生產性實訓環節中，教師和學生的身份都應轉換。教師承擔項目經理的職責，應負責貫徹項目目標、負責項目的組織管理、工程管理、質量管理以及財務管理、完成各項考核工作；學生作為企業員工，應完成本崗位的具體職責，并遵守企業的各項規章制度。

生產性實訓的項目是整個生產性實訓環節的重要依托，好的實訓項目能夠達到實訓項目的目標，使學生在職業素養和職業能力兩個方面得到充分的鍛煉。因此設計良好的生產性實訓項目至關重要。

生產性實訓項目設計原則 原則上生產性實訓項目應該由校企合作開發，這樣既能確保項目的真實性、可操作性，即實訓項目的內容與實訓流程是生產企業和學校根據學生就業的職業崗位能力需求及學生的特點聯合制定的，實訓基本資料如圖紙、數據、生產目標、生產技術標準、生產設備、原材料等都來源于生產企業真正的生產項目，而不是由教師杜撰出來的，有效整合學校和企業資源。

物聯網安全管理報告篇六

(2011年6月9日至11日廣州琶洲保利世貿博覽館會議中心)

第一天 (6月9日星期四)

時間 演講內容

7:30-9:00

代表注冊

演講嘉賓

大 會 開 幕9:00-9:10 9:10-9:20 9:20-9:30 9:30-9:40 9:40-9:50 10:00-10:1

開幕致詞 開幕致詞 開幕致詞 開幕致詞 開幕致詞

主辦方領導

中國交通運輸協會信息專業委員會 廣州市政府領導 廣東省經信委領導 廣東省交通廳領導 廣東省交警總隊領導 華南理工大學領導 茶歇

國家發改委(科技部)領導 工信部領導

交通運輸部科學研究院 午餐

9:50-10:00 開幕致詞

主 旨 演 講

專題論壇(i)公安交通管理信息化3+1論壇主題演講一：公安交通信息化在城市大活動、大災難、大事件中的應用技術13:30-13:5

物聯網安全管理報告篇七

rsa；信息安全；加密系統；設計與實現

rsa信息安全加密系統技術之前，應先了解其工作原理及運行過程，為系統設計與實現提供理論依據。

（1）rsa信息安全加密系統技術原理。

一般情況下，rsa公鑰加密算法都是與數字簽名技術結合使用的。首先，簽名者對原始數據進行處理后，用摘要的形式將其表示出來，作為明文進行加密。然后數據經過傳輸被接受者獲取后，需通過解密形成摘要，與簽名者定義的摘要進行比較，當兩者之間不存在任何差異時，則接受者通過簽名身份審核，可以訪問系統信息，并對其加以使用或修改；如果兩次摘要出現差異，則證明接受者簽名無效，不能對信息系統進行訪問。在rsa信息安全加密系統技術中，簽名者對應唯一的密鑰擁有者，兩者為同一個人，處于綁定狀態，只有簽名者才能利用密鑰正確解密。因為rsa算法和雜湊函數是非常敏感的，所以，在對比數據運算結果與原始簽名過程中，對兩者之間的精準度有著極高的要求，任意一處數據出現不同，都表示簽名無效，用戶則沒有權限查看系統信息。

（2）rsa信息安全加密系統運行過程。

rsa信息安全加密系統，整個運行過程分四步完成。

第一步，數據發送者采用雜湊函數形式，對自身所擁有的數據進行運算，選取其中具有代表性的數據，用摘要的形式將其表示出來。

第二步，簽名者利用密鑰對得到的摘要進行加密，生成數字簽名，作為身份認證依據，待數字簽名生成完畢后，簽名者將從發送者出得到的信息進行再次傳輸。

第三步，信息傳輸至接受者處，同樣需要先采用雜湊函數方法對其進行運算，得到這部分數據的摘要，并借助解密密鑰，將密文信息轉化成明文，完成摘要解密過程。

第四步，將解密摘要與原始摘要進行比較，根據兩者是否一致，來判斷簽名是否有效，實現對訪問者身份的準確識別，如果兩次摘要一模一樣，則訪問者通過身份驗證，反之，則表示訪問者為第三方，不擁有解密密鑰[3]。通過這四個運行環節，rsa信息安全加密系統可以保證信息傳輸的安全性和完整性，對數據信息起到了良好的保護作用。

基于rsa信息安全加密系統技術原理及運行過程，可以以此作為理論依據，利用rsa算法和組合加密算法，設計構建信息安全加密系統，實現rsa公鑰加密算法的科學運用。

（1）rsa算法和組合加密算法。

rsa算法屬于一種典型的非對稱密鑰算法，融合了數論及大整數因數分解知識，在該算法中主要涉及到n、e1和e2三個參數，三個參數形成由公鑰和私鑰組成的密鑰對，分別表示為（n，e1）和（n，e2），其中n表示兩個大質數p、q的乘積，在利用二進制對其運算時，所得計算結果的位數表示密鑰長度。e1與e2兩者之間存在關聯性，對于e1的選擇，沒有特殊要求，但是，需保證e1與（p—1）x（q—1）互質，而在選擇e2時，需要根據式子：（e2xe1）mod（（p—1）x（q—1））=1進行，再結合e1的取值，來確定e2的具體大小[4]。

傳統的rsa算法運算效率較低，經過長期研究和不斷改進，結合滑動窗口算法形成了組合加密算法，有效的提高了加解密運算效率。在利用組合加密算法時，先用二進制表示加密指數，并將其分為零和非零兩部分，縮短指數長度；然后利用線性表t、x、l將乘冪后求模運算轉化為成模和平方模進行計算，簡化運算過程；最后，比較計算結果與模數兩者大小，當計算結果偏高時，則將兩者之間的數值差替換成模數，降低操作數的基。

（2）系統設計與實現。

物聯網安全管理報告篇八

雙語教學是我國高校教學改革的一個熱點，以合作辦學項目計算機類課程信息安全技術為實例，從教材選用、教學模式、師資培養、互動與交流等方面探討開展雙語教學的有效方法，說明實施效果，指出存在的問題和對雙語教學的思考。

教育部在教高[2001]4號“關于印發《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》的通知”中指出：按照“教育面向現代化、面向世界、面向未來”的要求，為適應經濟全球化和科技革命的挑戰，本科教育要創造條件使用英語等外語進行公共課和專業課教學。對高新技術領域的生物技術、信息技術等專業，以及為適應我國加入wto后需要的金融、法律等專業，更要先行一步。

信息安全技術課程是信息技術專業中的核心選修課程之一，課程目的是使學生能夠對信息安全有一個系統全面的了解，掌握信息安全的概念、原理和知識體系，掌握如何使用核心加密技術、密鑰分配與管理技術等。

在中國計量學院與新西蘭奧克蘭理工大學(aut)計算機科學與技術專業的合作辦學項目(簡稱中新項目)中，信息安全技術課程是aut承擔的課程(簡稱aut課程)之一。雖然教育部的文件明確了信息技術等專業的雙語教學比其他專業可先行一步，但雙語教學在信息技術等專業的實施仍處于起步階段，在許多方面有待于探索和實踐。如何有效開展信息技術專業的雙語教學，實現學生在獲取專業知識的同時又能提高英語水平的雙重效果，是各高校面臨的急需解決的難題之一。

雙語教學能否成功實施，教材選用是否合適至關重要。一般而言，國外優秀原版教材是首選，因為原版教材專業術語表述準確，能比較全面地反映國外該門學科和專業的研究現狀。

世界上流行的雙語教學模式一般有以下3種：①沉浸式雙語教學：要求師生用英語進行教學，中文不用于教學之中，以便讓學生沉浸于弱勢語言之中，這種教學模式的實施需要特定的語言環境和條件;②過渡式雙語教學：是將英語作為教學媒介語逐步導入教學全過程，這種模式開始前有一段非雙語教學過程作為過渡期，以避免學生因不適應直接使用英語而產生諸多困難，其目的是逐漸向沉浸式教學過渡;③保持式雙語教學：是在將英語作為教學語言的同時，繼續使用中文的一種教學模式。

在信息安全技術課程的教學過程中，采用的教學模式主要是第一種，即沉浸式雙語教學。aut課程均由aut教師用英文授課，我校教師用中文完成課程輔導及實驗指導工作，這種模式對學生的英語有一定的要求。目前的做法是要求學生先通過雅思考試后，才允許參加aut課程。在未來獨立承擔該課程時，對現有教學模式可作適當調整，例如用英語作為教學語言的同時，使用中文加以說明，以幫助學生理解。換言之，未來的教學可考慮使用保持式雙語教學模式。

雙語教學工作的成功與高校有一支既有扎實專業知識、又有良好英語能力的師資隊伍密切相關。由于針對信息安全技術課程的雙語教學是面向專業的教學，因而雙語教師需具備全面的專業素養，即系統地掌握所教課程的專業知識，對學科體系及課程體系有明晰的思路，同時應掌握大量的專業詞匯和表達方式。雙語教師需運用外語來表達與解析課程知識，在貫穿課程教學的各個環節中，使用外文教材，用外文備課、寫教案、課內外輔導學生及進行考試等，都要求雙語教師具備較全面的外語聽、說、讀、寫、譯能力，能熟練運用兩種語言進行思維，在課堂中自如地把學科知識點講解透徹。專業知識和語言能力并重是許多發達國家對雙語教師提出的，同樣適用于我國高校的雙語教師[2]。

在10多門aut課程中，中方輔導老師的專業知識和英語技能保證了課程的順利實施，但是中方老師的作用對課程的貢獻并不起決定性作用，因為他們的作用只是保證與aut老師的良好溝通，做好輔導工作。如果未來中方老師需獨立負責課程的教學任務，則對師資的要求將大幅度提高。

因此，我校從兩方面開展雙語師資隊伍建設：一是每年派遣約4位老師赴中新項目的合作方aut進修，旁聽相關課程;二是積極引進具有雙語教學經驗的優秀人才、留學歸國人員、國外高校老師來校任教。

雙語教學對師生之間互動與交流要求更高。由于學生英語應用能力較弱，在沉浸式雙語教學過程中，難以做到當場完全聽懂外教上課的內容，并且課堂上的交流互動時間有限。課前課后和實驗中的中方教師與學生的交流一定程度可以彌補上述不足。

物聯網安全管理報告篇九

1）海洋空間信息安全威脅向立體化發展海洋空間是以海洋為核心的立體空間，包含海底、深海、淺海、海面、海空等不同特性的空間。隨著技術的發展，海洋空間信息安全威脅從海洋空間向臨近空間、外層空間拓展，針對不同的層次空間特征，包括不同的信息環境和自然條件，采用不同的方案，形成多層次、立體化體系，實現多源信息融合、多功能冗余互補，海洋空間信息安全令人擔憂。

3）海洋空間信息安全威脅向無人化發展隨著微電子、計算機、人工智能、小型導航設備、指揮控制硬件和軟件的發展，在海洋空間信息安全威脅中，無人化技術發展很快，海上無人機已經用于海洋信息偵察；水下無人航行器正在迅速發展，也應用于水下的信息獲取，包括海洋戰術數據收集、水下目標搜索和偵察等。無人化海洋信息獲取手段使用靈活，功能多，環境適應性強，風險低，大大提升了海洋空間信息安全威脅效能。

1）海洋空間信息安全是維護海權和國家安全的必需手段當今世界最引人矚目的特征是全球化，表現為商品、資本、技術、人員、信息、觀念文化等社會要素全球流動，以及各種事物相互影響的全球關聯性。全球化顯著改變著人類社會的總體面貌，孕育著對海洋的巨大依賴。海洋作為天然通道不僅是經濟大動脈，也是方便快捷的軍事交通線和廣闊的戰略機動空間，軍事大國利用海洋對別國安全構成威脅。國家生存安全和發展安全都與海洋密切相關，維護海洋安全、掌控國家海權是一種舉足輕重的國家戰略手段；隨著信息化戰爭轉型，海洋空間信息安全是維護海權和國家安全的必需手段。

2）海洋空間信息安全是全軍信息安全的重要組成部分海洋空間占據地球空間的絕大部分，軍事大國借助海洋公共通道和戰略空間部署投放軍事力量，對世界局勢造成嚴重影響。海洋空間往往是覺察軍事行動和戰爭征候最有效的空間之一，然而海洋空間人煙稀少，海洋信息系統復雜，海洋空間信息安全既具有獨特性，又是全軍信息安全的重要組成部分。

由于海洋空間浩瀚無際，人煙稀少，海洋信息來源比較少，隨著人們海洋活動日益頻繁，對海洋空間信息的需求與日俱增，因此海洋空間信息系統也越來越復雜，通常包括海洋氣象環境和海況信息系統，海洋通信系統，海洋導航系統，海洋警戒、預警系統，敵我識別系統，指揮控制系統等。海洋空間信息系統具有如下特點：

1）海洋空間信息系統對外層空間的依賴密切海洋空間信息系統通常離不開天基的支持，海洋空間信息系統是空間信息系統的組成部分之一，因此海洋空間信息系統也具有空間通信的暴露性、脆弱性、鏈路距離長、誤碼率高等特點，海洋空間信息安全可借鑒空間信息安全技術。

2）海洋空間信息系統移動性大由于海洋目標處于運動狀態，因此海洋信息鏈路的建立和保持通常是動態的，具有移動通信的特點，即海洋空間信息系統處于動態變化中，從而使得海洋空間信息安全技術復雜多變，難度大。

3）海洋鏈路通信方式多海洋鏈路既有無線傳輸，又有電纜和光纜傳輸，無線傳輸使用的頻譜寬，從聲波到光波，傳輸介質從海水到外層空間，都有涵蓋，傳輸特性千變萬化。由于海洋目標姿態變化大，一般天線波束較寬，鏈路暴露性、開放性突出，海洋空間信息安全途徑擬采用聲納安全、電子安全、光電安全等手段。

物聯網安全管理報告篇十

：在現如今這個大數據環境下，計算機技術逐漸在各個行業中得以運用，而信息安全問題也成為影響信息技術應用的一個主要因素。文章中以提升計算機信息安全技術為前提，分析了幾個比較常用的技術，為計算機信息安全技術的運用提供了有效的參考。

：大數據；計算機；信息安全技術；開放性

所謂大數據時代，即以信息交流傳輸量大為特點的時代，換而言之也就是指當下這個時代。受信息技術與科學技術發展的影響，數據信息量逐漸加大，數據信息的類型越來越多，且信息傳播速度非?？欤@些特點的存在，為各行各業的發展提供了支持。從大數據時代下信息特點這一角度進行分析，因為存儲信息的數量比較大，且速度快，所以在傳輸的過程中很容易被篡改，這時便需要保密技術作為保障，同時，傳輸大量的信息也需要大量的資源和資金作為支持。若想要實現信息的有效傳播，務必要對信息進行處理。但是，在當前這個大數據時代下，數據種類逐漸豐富，與原來不同的是，表現形式也更為多樣化，例如文字、圖片以及視頻等。況且無論何種類型的數據都會出現改變，也會對信息的處理效率造成影響。由此可知，大數據處理技術現如今依然具有難度，特別是在計算機信息安全技術這方面的處理，更加體現了困難性。

（一）信息加密技術

所謂加密技術，其實是對計算機中的數據進行加密，將系統中一些比較敏感的明文數據使用固定的密碼將其轉變為識別難的密文數據，以此為信息安全進行保護的一種技術。使用不同的密匙，能夠利用相同的加密算法對明文加密，使加密的明文成為帶有差異性密文，一旦用戶將密文打開，便能夠使用密匙將其還原，使其以明文數據這種形式存在，也就是所謂的解密。在密匙加密技術中，主要有對稱密鑰加密、非對稱密鑰加密這兩種類型，且這兩種類型也是其中最為經典的。對稱密鑰技術即在對明文與數據進行控制時，運用相同密匙進行加密和解密，保密密匙是決定對稱密鑰技術保密度的重要因素。當數據雙方發送消息時，務必要交換各自的密匙，通過des以及3des等多種分組密碼算法實現。對稱密匙系統除了加密解密的速度比較快以外，對于數字的運算量也非常小，且保密度非常高。但是盡管如此，對稱密匙技術的管理卻存在不足，對密匙數量的要求比較多，這樣一來就很容易導致數據傳遞時出現密匙泄露的現象，進而直接對數據安全造成影響[1]。而非對稱密鑰技術則是在加密與解密控制中運用不同的密匙，其中需要注意的是，加密密匙具有公開性的特點。計算時帶有公開性的加密密鑰或者是密文、明文對照對無法完成解密密匙的推算，以此非對稱密匙技術便能夠切實完成對信息安全的保護工作。運用這種加密技術時，用戶需要配備公開密匙以及私人密匙，并且這兩個密匙無法由其中一個推算出另外一個。這種非對稱密匙技術優勢體現在分配和管理方面，即分配簡單、管理迅速，能夠支持數字簽名與身份認證，缺陷在于處理速度比較慢。

（二）信息認證技術

對計算機系統中的信息進行安全保護，只是憑借加密技術雖然也能夠得到一定的保障，但是卻不能更加全面的保障。所以，信息鑒別與身份認證的運用也十分必要，同時這也是保證信息安全的一個重要技術。認證技術應用范圍比較廣，除基本的`數字摘要與數字簽名之外，也可以應用在數字信封、數字證書等方面[2]。而將認證技術運用于信息安全保護中，其主要目的是為了對交易人員的真實身份進行鑒定，以免出現信息篡改、偽造等多種風險。其中數字摘要技術是以單向哈希函數為前提實現信息文件的運算與轉換的，隨后獲取某個長度的摘要碼，將其與要傳遞的文件進行結合，將其傳輸給接收人員，文件的接收人員要按照雙方已經約定好的函數實施換算，確定最終結果和發送摘要碼一致，以此便可以被認為文件具備完整性。數字簽名技術是發送人員的私鑰加密文件摘要，并將其附于原文傳遞給接受人員，已經加密的摘要只能通過發送人員提供的公鑰才能將其解開，其作用親筆簽名類似，也是對信息完整性進行保證的一種技術。數字信封的使用人員主要是發送人員，使用加密信息對稱密匙，并且通過接收人員的公鑰進行加密，傳輸給接收人員，接收人員再運用私鑰打開信封，進而得到對稱密匙將文件打開，確保了文件的安全。

（三）計算機防火墻技術