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2023年部門聯誼策劃書標題(五篇)

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2023年部門聯誼策劃書標題(五篇)
時間:2024-07-15 17:52:05     小編:zdfb

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部門聯誼策劃書標題篇一

團結 和諧 歡樂 感恩

二、晚會目的:

旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作,增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼,共同迎接圣誕和新年到來,為構建和諧校園而努力。

三、主辦單位:

政法學院研究生黨支部

四、晚會時間:

_月_日晚_時

五、晚會地點:

宴會廳

六、出席人員:

院領導、研究生學院領導、老師,院碩士生導師,院全體研究生。

七、具體內容:

——宣傳

1、宣傳和擴大影響力:由院研究生(___)負責

2、制作、派發請帖和邀請函:請貼和邀請函由院研究生支部制作,在晚會前兩天,由院研究生支部負責發送請帖,邀請院領導、研究生學院領導、老師,院碩士生導師。

3、在晚會的前兩天,制作節目單20份并派發給現場嘉賓。

——元旦活動操作方案

(一)物品準備:

1、晚會前一日所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位(___負責)

2、燈光、音響等器械布置,由院研究生支部負責(具體人員待定,熟悉燈光音響控制)要求在活動開始前將器械布置并調試好,整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護,活動結束后負責將器械交還。

3、舞臺設計與布置,由院研究生支部根據負責人的設計方案布置舞臺,在活動進行期間還負責所需表演物品的保管(統一找地點存放,如禮品包、各類道具等等,由兩名同學看守)搬運和布置

4、主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當)

5、節目統一驗收由院學生支部負責,節目報名由各班班長負責,上報2-3個節目(內容積極向上,有特色,有風格,能體現出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節目) 節目第一階段上報時間_月_日,節目統一檢查時間_月_日。

(二)晚會安排

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚會氣氛。

2、主持人上臺:開場詞并介紹出席領導。

3、領導致辭,晚會開始。

4、節目表演:

1)總共分三個單元,每個單元結束后穿插互動小游戲。

2)每個單元確定主題,把各班所報節目實施分組。

3)最終選出6名主持人(建議三男三女)四名是晚會主持人,二人為娛樂互動主持人

部門聯誼策劃書標題篇二

一、活動背景

20__年食品系團總支這個大家庭注入新鮮血液,各部干事對本部門工作都有了進一步了解,各部門間希望加強聯系,建立友誼,望食品系團總支各部門間團結共勉,特舉行此次聯誼活動。

二、活動目的

為了加強食品系團總支各部門內和各部門之間的團隊精神,增進同學之間的友誼,讓大家彼此增進感情,相互了解,為日后更好的合作共事,展現團總支風采。

三、活動主題

快樂團總支,溫馨你我他。

四、活動時間

20__年12月

五、活動地點

操場

六、活動對象

食品系團總支全體成員

七、活動形式

團總支內部聯誼、比賽。本次活動采用積分制。

八、活動流程策劃

(一)活動前期

1、團總支各部門溝通,吸取各部門對此次活動的意見和建議。

2、提前預定場地,避免與其他活動沖突

3、提醒參賽人員注意安全。友誼第一,比賽第二。

4、安排裁判

5、組織部負責向各部干事下達活動通知及注意事項。

6、外聯部負責此次活動贊助。

7、記者團負責拍照。

8、活動規則下發到各部門,各部干事可提前做好準備工作。

9、安排幾名干事帶宿舍凳子到操場,當作活動道具。

10、活動前為選手準備好氣球。

11、為各部長準備水杯和飲用水。

12、準備活動道具:

(1)繩子四十根

(2)計時器

(3)氣球一百個

(4)凳子五十個、桌子六張

(5)三個哨子

(6)中性筆六只、紙張十張

(7)話筒、音響

(8)紙杯20個 豆子100粒

14、事先考察活動場地,確保活動順利進行。

15、檢查道具安全

(二)活動中期

1、團總支全體人員準時到操場集合

2、主持人致開場白,介紹活動規則,由團總支副書記王東宣布比賽開始。

3、各部門分配參賽人員及項目。

4、各項比賽中,由裁判宣布開始和結束。

5、所有項目比賽完畢后,對各部門進行分數綜合。

6、比賽過程中,除比賽選手,其余同學保持秩序。

(三)活動后期

保證評分公平公正

組織人員打掃衛生

記者團整理照片,出新聞稿,作為團總支宣傳材料。

宣傳部做團總支宣傳展板,以記者團提供照片為素材。

各部門做活動總結。

每個項目第一名三分,第二名二分,第三名一分。其余名次不計分。如有犯規現象酌情扣分。

排出比賽名次

組織人員有序離場

注意事項

裁判應保證公平公正

各隊選手必須為本部干事

賽前檢查道具是否安全

保證比賽過程中人員安全

比賽雙方不得發生語言或肢體沖突

違反比賽規則者,取消比賽資格

各部部長統計參賽人數,強調會場秩序和衛生。

若中途有事離場,需告知本部部長。

不參加活動的干事保持賽場秩序,調節氣氛。

如有特殊情況,活動時間更改,及時通知各部門。

部門聯誼策劃書標題篇三

活動目的:

作為學院兩個較大型的學生社團,為加強學院內部同學之間的聯系,增進彼此的了解,同時也為搭建一個良好的學習交流的機會,增進兩社團的友誼,為學院同學創造一個表現自我,相互學習的機會,特舉行此次聯誼活動。

活動時間:

活動地點:

活動對象:

活動主題:

策劃:辦公室

任務:做好此次聯誼活動的前期策劃

項目組:

會前宣傳組:宣傳部

任務:為保障活動現場的氣氛活躍,在社團內部選好一定數量具有表演特長的成員進行才藝表演。

活動邀請(組織)組:組織部

任務:提前做好活動通知,有效地組織個社團內部個成員參加此次聯誼活動,保證社團成員能夠按時到場參加活動;負責好現場活動的協調與安排;做好會場的布置和會后的會場整理工作。

主持人組:文藝部。

外聯組:外聯部。

任務:為此次聯誼活動籌集好一定的活動經費。

舞臺組:體育部,學習部,組織部。

任務:準備好活動的音響設備。

活動主辦:

活動流程:

1、入場時間:當日上午9點。

2、活動現場:以青春活力為主題,彰顯大學生活力陽光的精神,不止一個小型舞臺。

3、主持人開場。

4、社團主席(會長)為活動致辭。

5、各個社團成員進行才藝表演與互動。

6、游戲環節(游戲可現場發揮,以活躍氣氛,增進了解為主題,形式多樣),可為積極參加活動的同學準備一些小禮物。

7、各社團負責人(主席/會長)作此次活動總結,主持人宣布活動結束。

應急處理:若遇當天天氣不佳或一些突變原因社團各部門負責人做好相關變化通知,保證計劃能夠通知到相關成員。

此次活動為兩個大型社團增進了解的一次不錯的機會,希望各部門能夠積極配合,爭取將此次活動辦到最好!

部門聯誼策劃書標題篇四

一、主題:

美化家園,加強聯系,展示風采。

二、意義:

豐富校園文化活動,創造美好生活空間,進一步美化我班學生的生活環境,增強同學之間的交流與友誼,展示當代大學生的風采。

三、活動組織者

第一組織者:李雪

第二組織者:徐天宇,王兵,馬紫寧

四、活動機構成員:

124班同學

責任:對活動進行監督,指導,負責全面工作,成立攝影小組,不定期對宿舍進行評比,拍照;協調與外聯,宣傳及后勤保障工作。

五、活動內容

全院范圍內,一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對,互幫互助,共同整理好每個寢室,并準備一個文藝節目參加評比。

六、活動流程

組織評比期:

1、通過對宿舍的前期基礎方便的檢查,把暴露的問題,自行改進。

2、對文化氛圍,個性發展等方面進行全面考評。

3、才藝節目表演。

4、后期總結,評獎表彰。

七、獎項設置

設文明寢室組合和才藝寢室組合。

八、活動費預算

1、獎品方面:100

2、其他:50

九、活動總結

本次活動很好的改善了同學們的生活壞境,為同學們的學習和生活營造了良好的范圍,同時也很好的增進了彼此的友誼,總之,這次活動舉辦的很成功。

部門聯誼策劃書標題篇五

為了增進__級與__級化工院同學之間的友誼,促進相互之間的理解,08級本碩班和09級化1班及化4班聯合開展聯誼活動,讓__級同學更好的了解大學生生活與學習。

一、活動環境:

第一次聯誼見面會定在綜合樓502,第二次趣味體育節在天馬籃球場。因第一,次聯誼所需空間不大,故教室為首選,第二次空間大且方便同學。

二、活動主題:

恰同學少年,----增進__與__級同學之間的交流。

三、活動開始時間:

見面會定為11月14日(星期六下午兩點),趣味體育節為11月15日上午八點。

四、活動組織者與參與者:

__與__級化1,化4班團委,班委共同組織,全體同學參與。

五、活動流程:

見面會由主持人主持,先介紹活動主題,組織所分組同學在組內介紹,交流。然后進行“服裝設計大賽”,選出組內的“模特”穿著由組成員設計的紙質服裝,加一名解說員講解,表演。最后評分。之后由幾位同學上臺進行才藝展示,最后頒獎,贈送08級學長的聯系卡片,由主持人宣布結束。

趣味體育節由化工院組織,主持人講話開始,再依次進行各種預定好的項目,中午頒獎,下午組織越野比賽。活動結束。

六、材料準備:

由本班組織聯誼見面會的報紙,膠水,剪刀等供同學使用,其他班各自準備與組織。體育節則由化工院準備材料。

七、活動經費:

聯誼見面會材料為平時有的物品,故經費不計。

八、活動管理:

本班團委與班委組織同學報名參加,準備材料,負責解釋活動流程,聽取同學的建議,組織同學助威等,其他班各自組織。

九、活動預測;

聯誼會將讓__級同學對大學多一份了解,結交一些朋友,為以后的發展打好基礎。趣味體育節增進班內同學之間的友誼,增強班內凝聚力,促進化工院內的同學彼此認識。

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