人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一年級語文下同步訓練冊篇一
田里的害蟲
空中的飛蟲
樹干里的害蟲
棉花葉子上的蚜蟲
二、連一連
治斑蚜姑盼雪
蟲點病白娘望
三、按課文內容填空
1、棉花姑娘生病后，請了___________、___________、___________來給她看病，最后是___________給她治好的。
2、燕子說：“我只會捉__________的害蟲?！弊哪绝B說：“我只會捉__________的害蟲?！鼻嗤苷f：“我只會捉_______的害蟲?！盻___________才會捉棉花葉子上的蚜蟲。
一年級語文下同步訓練冊篇二
一下語文每課小練
第一單元 走進春天
識字1
一、看拼音寫詞語
wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ
( ) ( ) ( )
二、連一連。
春回 齊放 萬物 融化
柳綠 丁冬 鶯歌 爭鳴
泉水 花紅 冰雪 復蘇
百花 大地 百鳥 燕舞
1 柳樹醒了
一、看拼音寫詞語
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空
1、春雷和柳樹__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我種下一棵小樹，我要和它一起__________。
4、課文中 、 、 和 喚醒了柳樹。
三、根據課文內容選擇填空。
1、春風 孩子們 春雷 長高 春燕 春雨
春天到了，( )和柳樹說話了，( )給柳樹洗澡了，( )給柳樹梳頭了，( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。
四、出去尋找春天與冬天的不同：
1、樹的不同，如柳樹、楓樹，葉子變綠了。
2、草的不同：草變綠了。
3、花開了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。
4、認識柳梢、柳枝和柳葉。
2 春雨的色彩
一、看拼音寫詞語
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo
( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空
1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、課文里 、 和 在爭論春雨的顏色。
四、根據課文內容選擇填空。
黃 綠 白 紅 藍 彩色
小燕子說春雨是( )色的，麻雀說春雨是( )色的，小黃鶯說春雨是( )色的，我們說春雨是( )的。
一年級語文下同步訓練冊篇三
一、把大寫字母和對應小寫字母連起來。
ay
qe
eq
ga
yɡ
二、將下列字的音節補充完整。
____ōu____ù____ìnɡ____ìnɡ
周護病令
三、選擇的正確讀音，畫“√”。
喜歡(huānhūn)
霜凍(shuānɡsuānɡ)
事情(qínɡqín)
上官(ɡuānɡūn)
四、看拼音，寫詞語。
shēnɡqìshuānɡfānɡfēirù
tiānqìhónɡsèxuěhuā
五、按照筆順規則寫一寫，再回答問題。
國、白、回
這幾個字書寫的筆順規則是：_______________________________________________
________________________________________________________________________。
六、根據要求完成練習。
1、組字組詞。
日+青―→()―→()
日+寸―→()―→()
女+生―→()―→()
目+青―→()―→()
2、寫一寫反義詞。
大——()上——()
左——()陰——()
3、把下面的四字詞語補充完整。
春()大()()物復蘇
柳綠()紅()()齊放
七、選詞填空。
方、萬
1、東()升起了太陽。
2、這里有一()只螞蟻。
保護、愛護
3、我們要()田里的青蛙。
4、同學們要()學校里的花草樹木。
八、照樣子，寫句子。
例：你姓什么?我姓張。
什么張?弓長張。
1、你姓什么?我姓李。
什么李?___________________________________________________________________。
你姓什么?我姓吳。
什么吳?___________________________________________________________________。
例：山花紅。
山花紅艷艷的。
2、池草青。
________________________________________________________________________
3、鳥入林。
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