在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫顏色的小練筆篇一

我聽了她的話，我只知我要去找我的風(fēng)箏，一支用很多種紅染成的風(fēng)箏。我告訴她，我喜歡紅。她說(shuō)她與我一樣，然后低頭不語(yǔ)。我知道她的故事，她有個(gè)姐姐叫紅，幾年前就已去世。所以我不再說(shuō)話。

那是很多年前，她牽著我去放風(fēng)箏。我不能跑，我是個(gè)天生的殘疾。我所不改變的痛苦，我在一旁看她放，她奔跑，跳躍。我的思緒跟著她前進(jìn)。我揚(yáng)起頭，然后閉上眼，我彷佛已化成她手中的風(fēng)箏，我可以感受風(fēng)的溫度。良久，她喚我，我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)我坐在地上。我朝她笑，然后說(shuō)我們回家。她點(diǎn)頭，她在前面跑著，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已不見。空氣中就只剩下她掉下懸崖時(shí)殘留的聲音。

她是紅，我生命中唯一的顏色。

我抱住她，不再說(shuō)話。

我是素雨，我不是紅。她看著我說(shuō)，眼里有說(shuō)不出的東西。

我將手松開，避開她的目光。

你別這樣，她找不回來(lái)了。離開這里，這里的東西不能永恒。你會(huì)再一次忍受那樣的痛苦。

我不會(huì)走的。這是命運(yùn)的輪回，我不后悔，我只恨我當(dāng)初不能拉住她。

你的風(fēng)箏已經(jīng)丟了顏色，找回來(lái)又有什么用？她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開。

描寫顏色的小練筆篇二

每一段記憶都有自己的顏色，所以，形成了彩色的回憶。

——題記

（一）黑色的沉默

剛上初中的那一段日子，我的心情糟到了極點(diǎn)，自己也不知道為什么，所以開始頹廢。那段日子，我習(xí)慣沉默，對(duì)于任何事物和人，我都選擇沉默。那段日子，我不喜歡笑，漸漸地，我不會(huì)笑了，就連我自己都感覺太假，我很討厭偽裝，很討厭謊言，即使是善意的謊言。那段日子，我感覺陽(yáng)光暗淡了許多，天空不再湛藍(lán)，星星不再閃亮，我，不再快樂(lè)。黑色浸滿了那段日子的日日夜夜，分分秒秒。

黑色，沉默。沉。默。

（二）橙色的快樂(lè)

和她在一起的日子是快樂(lè)的，我和她都是快樂(lè)的。那段日子，我喜歡上了爬山，喜歡和她一起去爬山。她告訴我她喜歡綠色，喜歡樹葉，然后我們經(jīng)常上山去撿樹葉，偶爾，我會(huì)抓條蟲子嚇嚇?biāo)又牭降木褪撬募饨校缓缶褪撬苓^(guò)來(lái)追我的情景，我們的嬉笑聲回蕩在山野間。那段日子，我喜歡上了笑，或許是她感染了我，是她激活了我快樂(lè)的細(xì)胞。那段日子，我感覺陽(yáng)光不再刺眼，天空依舊湛藍(lán)，星星依然明亮，我，終于找回了曾經(jīng)的快樂(lè)。橙色，是我那段日子的主題。

描寫顏色的小練筆篇三

假如風(fēng)有顏色，它和大自然的景象搭配起來(lái)，一定是一副美麗的圖畫。

春天的風(fēng)是綠色的，它吹綠了樹木，使樹木又變得生機(jī)盎然；它吹綠了小草，使它的生命又有了新的開始；它吹綠了花朵，使花朵又綻放出了笑臉......

夏天的風(fēng)是蘭色的，看起來(lái)舒服多了，仿佛人們已經(jīng)忘記頭上驕陽(yáng)如火的太陽(yáng)，炎熱的夏天變得如此涼爽......

秋天的風(fēng)是金色的，它吹黃了田野，使人們得到一個(gè)如此美好的大豐收；它吹黃了樹木，使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞......

冬天的風(fēng)是銀白色的，它吹白了大地，給大地鋪上了一層銀白色的地毯；它吹白了樹木，好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

假如風(fēng)有顏色，那一定是千變?nèi)f化、五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得如此美麗、如此生動(dòng)！

描寫顏色的小練筆篇四

校園是什么顏色的呢？出去走一走，或許會(huì)找到些答案。

走著走著，頭上的黃葉子歡快地“跳”下來(lái)，為我鋪上一塊“金地毯”，這時(shí)候，我不禁地想到：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”哦，校園是金黃色的！

地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠。哦，校園是綠色的！

校園還種了白色的雞蛋花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息。哦，校園是白色的！

下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘傾吐著心事，我沒有躲避，雨兒打向我的臉龐，雨終于停了下來(lái)，我抬起頭，望著天空，天似乎清洗過(guò)一樣，藍(lán)得使人心醉。哦！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)答案——校園是藍(lán)色的！

陽(yáng)光出來(lái)了，把校園全都染成黃色的了。原來(lái)陽(yáng)光爺爺來(lái)了！哦，校園是黃色的！

我終于知道了！校園是五彩繽紛的。校園真美麗！

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？如果發(fā)現(xiàn)了，你愿意告訴我與分享一下嗎？我如果你們還沒發(fā)現(xiàn)的話，或許我可以為你講述一下校園的美，好讓你多認(rèn)識(shí)這個(gè)伴你童年的校園！

描寫顏色的小練筆篇五

假如風(fēng)有顏色，你希望它是什么顏色的呢？它一定是一種很美的顏色!

風(fēng)是紅色的。那種溫暖而又熱情的紅。紅色的暖風(fēng)拂過(guò)，冬天也漸漸有了熱烈的氣息，風(fēng)化開了人們臉上的冰霜，我們便可取掉帽子圍巾，取而代之的會(huì)是孩子們的歡笑聲。

風(fēng)是橙色的。那顏色如太陽(yáng)般光芒萬(wàn)丈。在夜中行走的人和車再也不用害怕了，在無(wú)風(fēng)的時(shí)侯，便可欣賞月色，豈不是兩全其美。

風(fēng)是綠色的。微風(fēng)吹綠了沙漠，吹綠了整個(gè)地球，化工廠上空嗆人的黑煙會(huì)被吹得一干二凈，地上的灰塵會(huì)被吹得一干二凈，永遠(yuǎn)是一片綠色的海洋。

風(fēng)是白色的。在這種風(fēng)的吹拂下，我們的心靈也許會(huì)變得純潔，少了許多騙人的把戲，少了小偷和強(qiáng)盜，多了幾分清雅。

最好風(fēng)是彩色的。集紅、橙、綠、白……于一身，那我們的一切愿望就都能實(shí)現(xiàn)了。

可事實(shí)上，我們所熟悉的風(fēng)是透明的；現(xiàn)在沒有，將來(lái)也不會(huì)有的。但我們有的是希望，這就夠了。每個(gè)人都這樣做，世界會(huì)更美好，努力吧！

描寫顏色的小練筆篇六

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草.投進(jìn)媽媽的懷里抱,幸福哪里找？”你們還記得這首歌嗎？這首歌的名字叫作：《世上只有媽媽好》。還記得，小時(shí)侯，我特別喜歡唱這首歌，每當(dāng)我唱起《世上只有媽媽好》時(shí)，媽媽總會(huì)開心地笑。

今天，我獨(dú)自坐在房間里，想：母愛，這到底是什么顏色呢？有一年冬天，媽媽怕我冷，特地給我織了一件黃色的毛衣，為了能夠快一些織好這件毛衣，媽媽是有幾個(gè)晚上沒有睡呀！哦，原來(lái)媽媽的愛是黃色呀！

每天早上，媽媽為了我能夠早一點(diǎn)吃到熱乎乎的早餐。每天天還沒有亮就起來(lái)了，給我準(zhǔn)備我愛吃的早餐——牛奶和饅頭。哦！原來(lái)媽媽的愛是乳白色的牛奶和蛋黃般顏色的饅頭。

因?yàn)槲易罱彼つw又干又，有粗糙。所以媽媽每天12點(diǎn)鐘下班后，跑到離家有幾十公里的水果批發(fā)市場(chǎng)買蘋果給我吃。哦！原來(lái)媽媽的愛是紅彤彤的蘋果.

媽媽的愛像繁星一樣多，一樣燦爛，一樣美麗。

哦！原來(lái)媽媽的愛是彩色的。

描寫顏色的小練筆篇七

一年里，的顏色最純潔。

早晨，推開窗戶，向外一看，眼前的一切事物都被霧籠罩了，就像是穿上了一件銀白色的旗袍。啊！冬天是白色的！

了珍珠般大的雨珠落在地上，發(fā)出滴滴的水聲，我仿佛到了一個(gè)用水滴伴奏的音樂(lè)世界里。雨停了，藍(lán)色的天空就像剛洗完澡一樣，變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。啊！冬天是藍(lán)色的！

鄉(xiāng)間小路旁有一排排的黃色小花，面帶微笑，好像歡迎我的光臨。雖然他們沒有其他的小花那樣美麗，但它有著淡淡的香味。黃色小花的旁邊還有一些枯黃了的。哦，冬天是黃色的！

鄉(xiāng)間的河邊有著冬夏長(zhǎng)青的松樹和，就像冬天的小衛(wèi)士，守護(hù)在河邊。哦，冬天是綠色的！

剛過(guò)豐收季節(jié)，鄉(xiāng)間的就閑著，一點(diǎn)水都沒有，就像土地一樣。田里的泥土也都成了棕色的了，一片片的田地都印入我的眼簾。啊，冬天是棕色的！

啊，冬天有白色，藍(lán)色，黃色冬天真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我愛冬天！

描寫顏色的小練筆篇八

夢(mèng)，這個(gè)讓人不解的東西，有它自己的顏色嗎？如果有，夢(mèng)又是什么色的呢？這個(gè)問(wèn)題真的好難，我望著天空，想了很久，卻還是找不到最完美的答案。

也許，夢(mèng)，是幸福的紫色？

我有很多喜歡的顏色，但我最喜歡紫色，因?yàn)樗屛腋械接h切，會(huì)讓我感到幸福，我還會(huì)陶醉在紫色的夢(mèng)境里。

也許，夢(mèng)，是優(yōu)美的藍(lán)色？

天上，藍(lán)色也許并不重要，因?yàn)榭此茻o(wú)際的海洋，才是藍(lán)的天下。別人喜歡把藍(lán)天和海洋作為一幅圖畫，因?yàn)槟欠N意境很美。

也許，夢(mèng)，是充滿生命氣息的綠色？

綠色可以使人覺得放松，能打破城市的灰暗，能改變?nèi)说男那椋材苁钩鞘械乃罋獬脸磷兊纳鷻C(jī)起來(lái)了。

也許，夢(mèng)，是令人恐懼的黑色；落葉的黃色；眩目的粉紅色；陽(yáng)光的橙色……

這個(gè)問(wèn)題真的很難！

描寫顏色的小練筆篇九

有一天，我心血來(lái)潮，問(wèn)媽媽：“媽媽，夏天是什么顏色的？”

媽媽微笑著說(shuō)：“夏天啊，是水滴的顏色。”

我不解地摸了摸腦袋，看了看我那五顏六色的彩筆，說(shuō)：“沒有啊？沒有水滴的顏色。”

“傻孩子，不是的，你看，水滴落在荷葉上，變成了碧綠的；水滴落在荷花上，變成了嫩粉色；水滴落在梔子花上，變成了潔白的……它是多姿多彩，變幻無(wú)常的！”

我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那夏天是什么聲音？”我又問(wèn)。

她看著窗外，是夏天昆蟲的聲音？是水滴的聲音？還是太陽(yáng)日曬的聲音？

“我知道啦！”這次我搶先回答，“是我們快樂(lè)的笑聲！”游泳池里伴著“嘩啦啦”的“咯咯咯”，踩水洼時(shí)伴著“啪啪啪”的“呵呵呵”……到處都是孩子綻放的笑臉。

然后，我又問(wèn)：“夏天是什么模樣的？”

夏天是什么模樣的？是一個(gè)在水中嬉戲的小孩兒？是拿著水槍，尖尖頭發(fā)，穿著紅著t-shirt，藍(lán)色短褲的，愛玩的調(diào)皮男孩兒？

這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿著照照鏡子吧！”

在孩子們的笑顏中，我看到了夏天。

夏天，你聽我說(shuō)。

描寫顏色的小練筆篇十

秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

秋天，是紅色的！看，你可以坐在楓樹下，吃熟透的蘋果，還可以在黃昏來(lái)臨的時(shí)候看那天邊的五彩霞，該有多么浪漫啊！

秋天，是黃色的！黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，一扇，就可以發(fā)出秋天的風(fēng)。稻田里的谷子笑彎了腰，臉笑得黃澄澄的。拿一個(gè)削過(guò)皮的梨，輕輕地咬一口，甜甜的果汁沾了出來(lái)，

讓你一口就能連皮帶核的吃完。用樹葉拼成的金魚、松鼠有模有樣，栩栩如生，就像是活的一樣。

秋天，還是綠色的！到了秋天只有小松柏是綠色的。它默默地在想：“大家都改變了顏色，只有我還是原來(lái)的顏色，大家一定都不喜歡我了吧？”

一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹葉，發(fā)出“沙沙…沙沙”的聲音，那是秋姑娘在對(duì)松柏說(shuō)話：“小松柏，我們沒有拋棄你，我們還需要你。如果沒有你的綠色，秋天就會(huì)沒有生機(jī)，也不會(huì)成為五彩繽紛的季節(jié)”。

各種顏色的植物組成了一幅秋天的畫面，是一幅五彩繽紛的畫面，我愛這秋天的顏色！

描寫顏色的小練筆篇十一

幸福是有顏色的。

幸福是紅色的。幸福是媽媽那顆滾燙愛我的心。在大雪紛飛的時(shí)節(jié)，在風(fēng)雨交加的不眠之夜，在我因病人而渾身發(fā)冷顫動(dòng)時(shí)，媽媽用這紅色的心來(lái)?yè)嵛课遥瑴嘏?

幸福是綠色的。炎炎烈日，奶奶為我撐起一片綠蔭，為我遮陽(yáng)擋日;大雨傾盆，她張開雙臂為我擋雨。我是依偎在奶奶身旁的一株小草，吸取養(yǎng)分，快樂(lè)成長(zhǎng)。

幸福是金色的。每當(dāng)我遭遇挫折，被失敗打倒時(shí)，老師總是溫柔的安慰我、開導(dǎo)我。她那充滿智慧的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我在金色的陽(yáng)光下快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)。

幸福是灰色的。每當(dāng)我頑皮、搗蛋的時(shí)候，爸爸的威嚴(yán)總是讓我為之一顫。他使我明白做人一定要自尊自愛、自強(qiáng)自立。

幸福的顏色千變?nèi)f化。這多彩的顏色和來(lái)自靈魂的香味，把我漫長(zhǎng)的人生染得分外美麗、精彩。

描寫顏色的小練筆篇十二

“春、夏、秋、冬”是四位畫家，他們?yōu)槲覀兊男@涂上了美麗的顏色。

春天，“春”這位畫家從寒冷的冬天走來(lái)，用五顏六色的畫筆為我們的校園染上了五彩繽紛的顏色，一顆顆剛發(fā)出嫩芽的小樹挺立在教學(xué)樓兩旁的花壇里，花壇里花兒們爭(zhēng)奇斗艷，嬌嫩美麗，蝴蝶紛紛飛來(lái)，好像在說(shuō)：“花兒們，我為你們傳播花粉來(lái)了。

夏天，校園里到處一片濃郁，綠色充滿了我們的視野，站在校園的中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，除了教學(xué)樓，校園到處鋪滿嫩綠色的地毯。嗯？“夏”這位可愛的畫家呢？哦，原來(lái)她正藏在樹叢里和我們捉迷藏呢！

秋天，”秋“這位畫家邁著輕盈的步伐，拿起他那神奇的畫筆，左一筆，右一筆，校園頓時(shí)變成了柔和自然的橙黃色，小樹們看見這位偉大的畫家來(lái)了，急忙換了件漂亮的禮服迎接秋的.到來(lái)，大自然處處一片金黃，人們臉上洋溢者豐收的喜悅。

冬天，“冬”這位可愛的畫家邁著笨重的腳步一步一步地向我們走來(lái)，這是校園立刻變成了雪白的天地，小朋友們盡情地玩耍、嬉戲，“冬”這個(gè)調(diào)皮的畫家悄悄地藏到了雪人里了。

“春、夏、秋、冬”這四位畫家是多么偉大，校園的顏色是多么美麗。

描寫顏色的小練筆篇十三

我常常迎著風(fēng)吹來(lái)的方向，展開雙臂，感受風(fēng)的形狀。我常常想，風(fēng)一定是有顏色的，并且一定是五顏六色的。正是風(fēng)有了美麗的顏色，世界才如此的美麗。

如果風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。綠色的風(fēng)吹拂著人們的臉頰，她是在向人們宣告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)山崗，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)人們的屋檐，吹來(lái)了細(xì)雨，還吹來(lái)了一年的希望。

如果風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)花朵的臉龐，那花變得更嬌艷了；風(fēng)兒輕輕撫摸著小草，那小草變得更翠綠了；風(fēng)兒輕輕走過(guò)人們的身旁，人們臉上的笑容更燦爛了。那藍(lán)色的風(fēng)把驕陽(yáng)遮住，那藍(lán)色的風(fēng)讓人們跳舞。她趕走了炎熱，送來(lái)了清爽。

如果風(fēng)是有顏色的，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了田野，玉米金燦燦，高粱紅彤彤；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了山崗，石榴裂開了嘴，蘋果羞紅了臉；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了人們的心窩，使人感到了豐收的喜悅，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

如果風(fēng)有美麗的顏色，冬天的風(fēng)最好是火紅色的。那紅色的風(fēng)吹進(jìn)屋中的爐中，讓人們倍感溫暖。那紅色的風(fēng)讓人們相信，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

如果風(fēng)有美麗的顏色，她必將世界點(diǎn)綴得更加生動(dòng)，美麗。

描寫顏色的小練筆篇十四

世界上有很多顏色，每個(gè)顏色對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都有意義。

雪是白色的，每當(dāng)冬天的時(shí)候下著鵝毛大雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人打雪仗，玩的可開心了，每當(dāng)看見白色我就會(huì)想到冬天的雪。

沙灘是金色的，每次放暑假媽媽都會(huì)帶我去海邊，我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ邑悮ぃ大π罚嫯嫞裕慨?dāng)見到金色，我就想到了沙灘。

大海是蔚藍(lán)的，我最喜歡大海了，因?yàn)樵诖蠛＠镉行◆~，還可以游泳，潑水，每次看到藍(lán)色，就會(huì)使我想起大海。

橘子是橘色的，我記得有一次，我吃了一個(gè)橘子，吃完以后牙都快酸掉了，每當(dāng)我看到橘色，就會(huì)勾起那段酸酸的回憶。

皮膚是肉色的，有一次，我們這來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，他的皮膚非常的黑，就看到了一個(gè)黑色的頭，頭發(fā)都分辨不出來(lái)，我想了想還是我們中國(guó)人的膚色比較好看，所以每當(dāng)看見肉色，就會(huì)想到了那個(gè)黑人。

世界上有很多顏色，每種顏色都會(huì)讓我有一個(gè)特殊的回憶。

描寫顏色的小練筆篇十五

冬天過(guò)去了，春天快要來(lái)了。

迎春花、石榴花、杏花、桃花、梨花。都在忙著為自己找顏色呢。

晚上的星星在跳舞，迎春花看見了問(wèn)：“星星你在天上不怕摔下來(lái)嗎？”星星說(shuō)：“我不拍摔下來(lái)，迎春花這么晚你怎么不睡呢？”迎春花說(shuō)：“春天快要到了，可是我還沒有找到顏色呢。”星星說(shuō)：“迎春花你真乖，那我把金黃色送給你把！”

早上朝霞出來(lái)了，看見了石榴花問(wèn)：“石榴花你怎么起的這么早？”石榴花說(shuō)：“春天快要到了，可是我還沒有找到顏色呢。”朝霞說(shuō)：“你真可愛，我把我的紅色送給你把。”

桃花、杏花、梨花，因?yàn)榕吕渌詻]出來(lái)找顏色，石榴花把紅色分給他們一點(diǎn)。梨花說(shuō)：“石榴花你的顏色不多就讓我開出白色的花吧！”

春天到了，迎春花開出了金黃色的花，杏花、桃花害羞地開出了粉紅色花，石榴花最后才開，開出的是火紅火紅的石榴花。

描寫顏色的小練筆篇十六

期末考試成績(jī)單下來(lái)了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說(shuō)：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗ィ课医o你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。

成長(zhǎng)中的紅色

國(guó)慶節(jié)快到了，老師說(shuō):“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，我們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦。”經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)。可是比賽那天，我卻突然緊張起來(lái)，害怕朗誦不好給我們班丟臉。

到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來(lái)該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說(shuō)：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。

成長(zhǎng)中的綠色

假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開心。

成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？

描寫顏色的小練筆篇十七

假如風(fēng)有顏色，我希望它是粉色的。

粉色的風(fēng)吹過(guò)櫻樹林，吹開了一朵朵粉色的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多美麗的晚霞停歇在枝頭，又像妹妹那粉紅的圍巾。

粉色的風(fēng)又吹到公主的上，把公主潔白的變得粉撲撲的，公主看到了，情不自禁地露出了可愛的笑容。

假如風(fēng)有顏色，我希望它是黃色的。

黃色的風(fēng)吹過(guò)銀杏樹林，它把一把把綠色的小扇子染黃了，它們快樂(lè)地舞蹈，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，最后擁抱了親愛的大地母親。

小朋友高興地拿它們做剪貼畫：有的做成游來(lái)游去的小金魚，有的做成開屏的孔雀，還有的做成小巫師的帽子……

小螞蟻把銀杏葉當(dāng)作小船，它召集朋友，一起做夢(mèng)寐以求的“水手”，它們坐上金色的小船，神氣地駛向遠(yuǎn)方。

假如風(fēng)有顏色，你希望它是什么顏色？

描寫顏色的小練筆篇十八

秋天，是一個(gè)美妙、迷人的季節(jié)，秋天不是百花盛開的季節(jié)，愿意“打扮”它的花很少。

我喜歡秋天蔚藍(lán)色的天空，讓人們不再飽受烈日的熱，秋天的天空像一位仙女，用衣服頂住了熊熊烈火，讓人感到心曠神怡。

秋天的綠也很特別，讓人想起了光滑的翡翠，我愛秋天的綠！

秋天的稻田是一片金色的，一刮風(fēng)，卷起了細(xì)沙，我覺得，它們和金子好像呀！

秋天，菊花和桂花愿意奉獻(xiàn)出自己濃郁的花香。菊花的品種有很多：墨菊、金芍藥菊……真是應(yīng)有盡有。桂花是金黃色的，小巧玲瓏，散發(fā)著濃郁的花香。

秋天的果園，那里的水果才叫應(yīng)有盡有，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅?cè)ナ账鼈儯屑t彤彤的蘋果，甜如蜜汁的無(wú)核蜜橘，還有葡萄、紅棗、香蕉……秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

秋天到底是什么顏色？是紅的、是藍(lán)的、是綠的、是黃的、是紫的。噢，秋天是五彩斑斕的。

描寫顏色的小練筆篇十九

歐陽(yáng)修筆下的秋天是那樣凄凄慘慘，而_筆下的秋天卻是那么迷人。到底秋天是怎么樣的呢?

出去散散步，或許能得到一些答案。

信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的!

正是豐收季節(jié)，田野上的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的!

下雨了!綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗懂得天空，藍(lán)得讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的!

漫步在鄉(xiāng)間小路上路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土。哦，秋天是白色的!

樹，開始落葉了。橘黃的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!哦，秋天是黃色的!

原來(lái)秋天是多彩的，它有紅有青有藍(lán)……仿佛那天際的彩虹。