為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
母親節策劃方案 公司篇一
體現公司關懷員工家屬
讓伙伴的爸爸媽媽因為兒子/女兒在而自豪
二、活動對象:伙伴母親
三、活動方式:
郵寄:照片+領導寄語
四、活動準備:
1.賀卡:親自設計一張帶有logo以及祝福語的賀卡,所有伙伴的直屬領導寫寄語
2.照片:選一張伙伴獲獎留影的照片,寄給母親/父親
3.地址:
4.短信(深圳校長名義發送,可用公司短信平臺)
五、預算
董事長在慰問信中向各位母親表達了感恩之意。他說:“藍白能有今天的發展,有您兒女的一份功勞和光榮,更包涵著您的熱切關心和支持。我們羨慕您養育了一個好兒女,感謝您為藍白培養了一位好員工。遺憾的是,自古忠孝難兩全。您的'孩子因工作繁忙不能經常陪伴在您身邊,但對您的養育之恩終生不忘報答。我們對您的理解和支持表示由衷地感謝。”
母親節策劃方案 公司篇二
社團文化藝術節之――母愛無疆
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的'游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。
1、主題征文:關于成長,關于母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。
母親節策劃方案 公司篇三
這次活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的.人。
1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并將它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。將我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝媽媽的5種方式:
"母親節"行動八部曲:
1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;
2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;
3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;
4.出去選購禮物,可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;
6.買些彩條來,裝飾一下家里,最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就將屋子收拾干凈了,顯得寬敞);
7.晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!
8.獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句"媽媽我愛你"。
母親節策劃方案 公司篇四
20xx年5月x日。
xxx小學。
為了順利進行這次的活動,成功的樹立感恩的良好風尚需要學校、老師、學生共同的努力,活動過程如下:
1.準備任務
由學校宣傳部提起做好宣傳工作并準備在校內進行裝飾,各班的`思想品德老師在活動前一周進行母親節課程指導,教導各年級學生母親節的由來,班主任組織好學生出好母親節主題黑板報。
2.活動宣傳
由各班班主任組織學生完成的黑板報將由宣傳部統一拍攝并進行評比,在活動開始時將優秀的黑板報照片在宣傳欄張貼。并給予操行分和獎狀鼓勵。在升旗儀式的時候由學生代表進行母親節活動講話,在午間廣播中征集各班“我與母親”系列的故事或廣播稿。
3.活動開始
活動開始前一周內由各班音樂老師教導各班感恩母親的歌曲,由美術老師教導3-6年級手工作業“給母親的禮物”。活動日開始時調整課堂,專門進行母親節感恩教育課,并在下午全校在操場集合,合唱“感謝母親的歌”。
4.作業布置
在放學時,由各班班主任清點人數,并將各年級的作業布置下去:
1-3年級:
(1)給母親唱一首歌,或對媽媽說“媽媽,我愛你”;
(2)給母親一個擁抱;
(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:倒水,掃地。)
(4)讓母親對自己的感恩行動做出評價。
4-6年級:
(1)給母親唱一首歌,或對媽媽說“媽媽,我愛你”;
(2)給母親一個擁抱;
(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:打掃家務,捶背。)
(4)讓母親對自己的感恩行動做出評價;
母親節策劃方案 公司篇五
20xx年五月的第二個周天5月x日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
1、通過下周一(5月x日)國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
1、充分重視――各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導――班主任要根據本方案的.要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效――各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
母親節策劃方案 公司篇六
“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月,母親節來臨之際,學校以“溫馨五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
(一)宣傳教育活動:
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。
4.各班于5月12日召開“媽媽,您辛苦了!”的`感恩教育主題班會,引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
1.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動。
2.主題班會要求內容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動,屆時學校行政將進行檢查。
母親節策劃方案 公司篇七
活動來源:
再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩母親”為主題的活動,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標:
認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動流程:
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的'生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做***等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿,并記錄在作業本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
活動目的:
1、通過繪本拓展幼兒思維,愿意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
母親節策劃方案 公司篇八
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的.勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
母親節前一個星期
全體在校小學生
1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。
母親節策劃方案 公司篇九
本案以“母親節――我告訴母親一個心愿”為線索,以“心愿賀卡”作為紐帶來連接兒女與母親的親情,并以此活動為契機在一些媒介上做公益廣告宣傳,開展“母親節最佳祝福語”評選,同時展開關于“兩代人的感情交流、溝通”的討論,以增進母親和孩子的感情,從而達到增強顧客對“黑妹”的認同感和親和感的目的。
美晨產品現狀:占有一定的市場,但是面對越來越多的競爭壓力,銷售出現瓶頸。
1.顧客對黑妹牙膏沒有一個明確的形象認知。
2.顧客對黑妹牙膏的使用缺乏忠誠度,主要原因是顧客對產品沒有感性認識。
突破口:抓住購買牙膏的主要消費群體:家庭婦女,用感性的宣傳打動她們。
在母親和孩子兩者的關系里,孩子幾乎成了母親生活的中心,反過來,孩子卻很少去表達對母親的愛意,所以,在母親節期間,若能引導孩子去表達對母親的愛,將會打動大部分母親的`心;就現在人們的生活習慣而言,“過洋節”幾乎在媒體和商家的大力推動下,已普遍為人們所認同和接受,母親節也不例外;女性顧客感性意識較強,因此,營造一定的節日氣氛,對活動的開展、加強顧客與黑妹品牌的親和性會收到事半功倍的效果。
提升美晨集團黑妹牙膏形象;促進銷售。
主推人群:25~45歲的女性(母親)。
輔助人群:初三以下的學生。
(注:選擇初三以下的學生主要是為了提高活動的可控性和信息的有效傳達率。)
唇齒相依的親情――(孩子)給母親一個美好的祝愿。
20xx年5月8日至6月8日。
1.選擇10~15所中小學校園(富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西
路小學、19中、42中、17中、15中)。
2.選擇一些人氣較旺的商場和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龍倉一店、北人華福、北國商城)。
1.尋求與校園的合作,并在校園的支持下,開展關于母親節的宣傳活動,如黑板報等。
2.利用媒體向社會公布此次活動相關事宜。
3.母親節前夕,利用放學時間面向中小學生發放“心愿賀卡”,并進行回收。
(注:賀卡設計為復式,一份用來送給母親,一份進行回收。)
4.與此同時,利用商場營業時間較長的特點也進行賀卡發放并回收。
5.利用與媒體良好的關系,調動各種媒介對此次活動進行報道。
6.組織有關人員評出“最佳的十個祝愿”,并在報紙上公布獲獎者名單和有關文字,把活動推向一個新階段。
7. 結合即將來臨的兒童節,以此次活動為引子,以“兩代人的交流、溝通或親情”為主題在報紙媒體上進行討論,以引起較為轟動的社會效應,把活動推向高潮。
母親節策劃方案 公司篇十
1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的'自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許,這正是這個母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝媽媽的5種方式:
1請媽媽看一次電影
2幫媽媽洗一次衣服
3為媽媽表演一段節目
4慰問媽媽
5給媽媽泡一杯茶
“母親節”行動八部曲:
1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;
2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;
3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;
4.出去選購禮物,可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;
6.買些彩條來,裝飾一下家里,是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就把屋子收拾干凈了,顯得寬敞);
7.晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!
8.獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!母親節策劃方案:
“母親節”五月的第二個星期日,為充分挖掘商機,進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業于近日制定了今年“母親節”期間營銷活動策劃方案。
母親節策劃方案 公司篇十一
5月,這個充滿陽光和愛的日子,為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩,我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動:
20xx年5月11日(周五)――20xx年5月13(周日)
小三班活動室
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
(一)5月11日上午
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節禮物:玫瑰花賀卡
(三)放學前
1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節快樂,您辛苦啦,i love you”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的'那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦,i love you”時,家長激動的熱淚盈眶。
母親節策劃方案 公司篇十二
5月x日,是今年的母親節,當天,xx大學團委宣傳部舉辦了以“說說心里話”為主題的母親節系列活動,用自己的方式表達著對母親的愛與思念。
活動前期,宣傳部的志愿者們利用微博,空間等媒體平臺公開召集對母親的話。母親節當天一早,xx大學各大小微博便被同學們獻給母親的祝福填的滿滿當當,幾行感謝的文字配上與母親的合影,滄桑與純真兩張明媚的笑臉交織在一起,令人動容。qq空間里,類似的祝福也不在少數,回憶著從“記憶中的`小腳丫”到如今長大成才的我們,形形色色不同的留言和照片也都傳遞著同樣的幸福,凝聚著共同的愿望,傾訴著相同的話語:媽媽,您辛苦你了!媽媽,我們愛您!
活動期間,筆者采訪到幾位同學,講述自己從小到大對母親無法忘懷的情感。
“母親寸步不離地待在我身邊有整整20年,如今算算,一年能和她共同生活的時光卻只有短短兩個月不到。母親愛喝茶,寒假回家時,特意給母親買了xx的黑茶,她非常開心,喝完茶后還把包裝袋保存起來,經常拿出來和同事、鄰居說起,夸我懂事。越是這樣,我越是愧疚,媽媽為我做了那么多,我做的不值一提的小事卻被媽媽記在心里。將來,我一定努力賺錢給媽媽買更多更好的東西。”設計與藝術學院的一位同學如是說。
室友xx同學回憶:“高中的時候,在母親節為母親洗腳。我現在還記得母親腳底厚厚的繭子和有些變形的腳指。洗完腳后,我和母親說:媽,母親節快樂。母親一下子抱住了我。其實,這只是兒女表達恩情的一種方式,然而對母親來說卻格外珍貴。”
活動中,宣傳部也公開征集了一些以“給母親的信”為話題的文藝稿,讓同學們以寫信的形式抒發自己心中最真摯感情,宣傳部的志愿者們也鼓勵稿件作者將“信件”真正寄送到自己母親手中,不在形式,不為煽情,只為以這種傳統的方式表達多年藏在心底沒能親口說出的愛,給自己最親的人一份安慰。
母親愿意為我們付出一切,但我們所做的微不足道的小事,卻總能讓母親找到感動的理由,其實,她們所做的一切都不需要理由,只因為愛你。
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母親節策劃方案 公司篇十三
舉辦母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧、和諧社會建設。
組長:xx
成員:各班班主任
本月活動主題:“母愛永恒?感恩母親”。
活動時間:5月xx日―5月xx日
1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。
3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的`重要性和必要性,聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園內涵,提升德育效果。
(一)第一階段:宣傳發動,營造氛圍。
1、通過,進行全員發動,并公布本校“中華母親節”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:xx)
3、下發“中華母親節”活動――致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:xx)
(二)第二階段:活動開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)
2、完成一套感恩作業。(負責人:各班班主任)
(1)低年級(1―2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3―4年級):開展一次以“學會感恩”為主題的制作比賽,各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛生;承擔一項家務勞動;給父母做一次、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比,再推薦5篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情。以400字以內為宜。
第三階段:活動評比階段(第11周)(負責人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。
母親節策劃方案 公司篇十四
慈母手中線,游子身上衣。……”5月x日母親節來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。
通過開展母親節感恩教育活動,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會。
(一)宣傳教育活動:
1、5月x日各班主任組織進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育,廣播站開播母親節專欄,循環播放感恩歌曲。
3、各班于5月x日召開感恩教育主題班會,班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1、向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。
2、給母親寫一封感謝的信。
3、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
4、為母親捶一捶背,和母親進行一次交心的談話;
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、送給母親一個深情的.擁抱。
(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。
高度重視――要以此活動為契機,精心組織,合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效――要全方位,多層次的開展此活動,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。