在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那次語文考試讓我傷心那次語文考試篇一

又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過，直插云霄。就像是扔起一顆石子，再次投入了它的夢湖，頃刻波瀾四起，不復平靜。它抖了抖濕潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開了血盆大口，等著它這只鷹雛。

它想飛，它要飛!

濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢中醒來。它不能算是鷹雛了，它現在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬丈深淵，它聽出夢想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢想與現實就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。

它想飛，它要飛!

母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽下劃出了一道痛苦而莊嚴的弧――把初成健壯的兒子推入了懸崖。

毫無防備的鷹子就這么直線下墜，它耳旁劃過凜冽哀號的風聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負擔，它仿佛聽到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛的母親怎會如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開了緊閉的眸子，兩道閃著雄心的光迸射而出。

它想飛，它要飛!

它終于展開了豐滿的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛!痛!但展開的翅膀仍堅持著那個讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來，它飛起來了!它的心充實起來，那時兩種難融的感覺，痛苦!快樂!

鷹在生死一線上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂之后。

生活，痛并快樂著，磨練帶給你堅強的意志，風雨過后，便是彩虹。在生活的細微處，一起品嘗著痛與快樂，這就是生活的真諦。

生活，痛并快樂著——懂得生活的人才知道。

那次語文考試讓我傷心那次語文考試篇二

有人說，愛是個抽象名詞，而抽象名詞的特點就是可以想象到，卻摸不到的。但我卻有幸摸到了愛。

我們這兒每年都舉行中小學生運動會。今年，我很榮幸地被選上參加運動會，內心的喜悅是無法用語言形容的。

然而，事實總是不盡人意。

那天早上，大家都興致勃勃地在等待著運動會的開幕，彼此之間開著玩笑，吵吵鬧鬧，似乎一點兒也沒有緊張的氣氛。上午我沒有比賽，作為“啦啦隊”總是輕松的?？吹阶约喊嗟耐瑢W拿第一更是激動得不得了。

不知不覺到了下午，馬上就要輪到我比賽了。不知怎么的，內心非常緊張，手也開始變冷，一直想著快點比賽，快點比賽，早點比完好解脫。而等待的時間總是更加漫長的，時間好像有意與我過不去，走得特別慢。

好不容易廣播想起來，下午的比賽開始了。我在老師和同學的陪同下，來到操場。此時，我的手變得冰涼冰涼，而且緊張也隨著越來越嚴重。我不知該怎么讓自己平靜下來，只是牢牢地握著老師的手，又緊緊地咬著嘴唇。也許是真的害怕到了極點，不爭氣的眼淚竟然在眼眶里打轉，然后流下來，流下來。

周圍的同學都安慰我，“沒關系的，你只要正常發揮就好了?！薄安灰蘖耍阋豢?，我也要哭了?！崩蠋熞膊煌５匕参恐?，我趴在她的肩上痛痛快快地哭了一頓。

也就是這樣，我哭著結束了我的比賽。不愿再待在那兒，我要調整一下心情，我不能再這么緊張了。連我自己都不能原諒自己，老師和同學卻不怪我，還一味地安慰我。我的頭昏沉沉的，腿肚子也軟軟的。但此時，我卻摸到了周圍彌漫著的濃濃的愛的空氣。

這是大家給我的愛，衷心感謝他們，以后我一定會自信起來的。

那次語文考試讓我傷心那次語文考試篇三

在這個世界上，有許多人都曾給予過我們幫助，有許多人值得我們真摯的說上一聲謝謝。對我來說，最想感謝的還是我的老師。

沒有一個人會永遠走好運，也沒有一個人會永遠走背運。比如說我，遇到過好老師，也遇到過不好的老師。不好的老師就不提了，因為我今天想感謝的是我的中學老師。她———是那樣的溫柔·慈愛，她說得最多的一句話就是不放過我們，而我卻常常聽成不放棄我們。假如我們犯了錯，違反了校規校紀，她會先向學校申請不處分，自己也不會處罰我們，只是跟我們講道理，始終相信我們能改。他這樣做，那是因為她把我們當成兒子看待呀!

每次下雨時，我總會想起那個令我難忘的雨天的經歷。

那時，我剛到她那個班沒多久，就帶手機進校，雖然那個手機是個壞的，但還是違反了校規校紀。果不出索然，手機被收了出來，同學們都對我說三道四的，我心里頓時充滿了委屈與不安。

第二天，從清晨開始，天空就陰沉著臉，不一會兒又下起了小雨，仿佛在預示著什么。第二節課下課，老師就叫我去辦公室，我有些發蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能向辦公室走去，去面對眼前的一切。

雨越下越大，風也越發凌冽，我懷著忐忑的心情獨自走進辦公室，進了辦公室，里面的一切都和我想象的一樣：手機放在桌上，所有老師都盯著我，空氣中蘊含著火藥味。唯一不同的是，老師并沒有訓斥我，而是語重心長的跟我講道理，還問了我手機的事，從她的言語中，我聽出了關切，聽出了濃濃的愛意，讓人感動，讓人奮進。

“我把你當成自己的兒子呀”，這是一句有溫度的話語呀，您是這樣說的，也是這樣做的。您幫助我，即不留痕跡，又不傷我自尊，您是我的恩師，更是我的慈母呀!!!

在我成長的路上，有許多人，有許多事，會讓我們心中充滿謝意，永生難忘。其中，老師，就是這樣的一個人。

那次語文考試讓我傷心那次語文考試篇四

“呼”，隨著一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。

老師的腳步聲像“噩夢”似的傳進了我的雙耳，我無精打采的“埋頭苦干”，雖然眼睛在“書堆”里，但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最后四個字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒有使盡全力，我也知道看拼音寫詞語我沒有復習好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來，我是語文學習委員，怎么能考成這樣呢？同學們肯定會嘲笑我的。

“林姝琰99分，上來拿試卷，林楚格97。5分，上來……林依然……”我緊閉雙眼，“92分。”我清楚地知道木老師心里有多大的不滿。我看著試卷，還有那鮮紅的兩位數，淚，又從臉頰旁滑了下來，落到了試卷上。92分，要知道我語文是從來沒考過低于95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿意，這算什么。

下課了，同學們如釋重負地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。

讓我吃驚的是，一大群女生跑過來安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張試卷，讓我看到了同學對我滿滿的關懷和愛。

我坐在房間，哭了，不是因為考差了，而是我感到了愛，暖暖的。

這次，是笑著流淚……

那次語文考試讓我傷心那次語文考試篇五

在我十分模糊的記憶里，那一次語文考試，讓我十分傷心。大概二年級的時候發生了這樣一件事。

那天，我們舉行語文考試，那時，在班里我的成績總是數一數二。我做好了前面的基礎題和閱讀題后，開始寫最麻煩的

作文

那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友，因為我覺得小雞除了嘴巴，和人沒區別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事，我寫了一大堆話。終于寫好了，心想：看來這一次我又可以和那一些同學爭全班第一了，哈哈，心里美滋滋的。我又看見還有許多同學還沒有寫好試卷，心里更加興奮了。

可是，幾天后語文試卷發下來了，我看見了那弱到爆的成績——83分。寫離題，被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉，我心頭一震，鼻子一酸，淚珠接連不斷的落下來。我心想，本來還想拿那至高無上的第一名，現在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學，心里很不是滋味，既傷心，又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細，才考83分。

那一次語文考試，我傷心極了，我多么希望可以重考??！