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考試寫事作文 考試敘事作文600字初中篇一
美術課終于到來了,我們把東西都放在桌子上,等待著美術老師。老師踏著鈴聲進了教室,我左看看,又看看,沒有看見美術老師攜帶卷子,正在我們猜測時,美術老師說話了:“今年的`美術考試沒有試卷。”我傻眼了,心想:今年老師又會想什么辦法啊!老師接下來公布了考試方法,簡直讓我暈倒。
第一部分是平常作業本成績,第二部分是涂色,就是上一節課畫的畫著色。第三部分最為重要,為書本知識搶答。全班分為七個小組,一豎排為以小組,每小組提問三個問題,舉手搶答。誰搶著了,并且答對了,前面兩樣成績不算,直接是優。如果搶不上,就要看前兩樣的成績了。老師先登記第一項——作業成績,同桌互相監督。
我數了數,我是三個優,三個良,一個及,給同學看了一遍后,我給老師匯報了成績,老師登記在了作業本上。接下來是涂色,上一節課我畫的是滑冰場。我的畫畫水平一般般,再加上上一次急著出去玩,根本沒有用心畫,畫的很不好看。現在重新創作也來不及了,我真是后悔莫及啊。
世界上買不著后悔藥,為了遮蓋住我的漏洞,我著色都用了最鮮艷的顏色,著色部分增多。你還真別說,涂色之后,真的比原來漂亮了不少,不過人物還是像以前一樣難看。不用說,百分百良好,現在我的成績是三個優,四個良,一個及,這樣算一下,我險些落入及啊。怎么辦?現在,唯一“起死回生”辦法就是最后的一項——書本搶答。
三個問題不一定能搶上不說,就說能搶上,書本上的東西我也沒背過,能答對嗎?我正想著,老師大聲宣布:“搶答開始!首先這一組來!”看著一組組的人進入考試,通過的是那么激動,沒通過的是那么喪氣。有一個沒有通過的同學又氣又恨,又拍手,又跺腳,最后自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過去了,最后一組就是我們。我們組已經有兩位組員因為鉆了個空子,直接得優了。我們組人本來就不多,三個問題就剩下四個人搶答,等于說只有一個人失利,這個人會是誰呢?
搶答開始了,第一個問題出來了,我腦袋里怎么也想不出答案,急得直抓手,活活被一個人搶走了。只剩下三個人,氣氛更加緊張,老師翻著書,慢慢的念出第二題:“請問孫悟空生旦凈丑哪一個的?”我腦子迅速的轉著,心想:孫悟空這個角色滿臉都是顏色,前天我陪姥姥看戲時,還看到了呢。我趕緊舉手,沒想到是第一個,我答到:“是丑!”“完全正確!優!”美術老師宣布,我差點蹦起來,美術終于實實在在地得優啦!
就這樣我的美術混了優,真高興!
考試寫事作文 考試敘事作文600字初中篇二
在日常生活中人人都有煩惱,我也有,下面就讓我來說說我的煩惱吧!
這個煩惱是什么呢?對,就是考試成績。最近我們考試頻繁,我的成績就像海水一樣,上下起伏。
上一次,我考了79.5。看到這個分數,我頭上仿佛有一朵烏云。心想:“完了,完了,這次媽媽一定會請我吃她那份兒口水大餐的。”本來回家只用10分鐘,這次卻用了20分鐘。到了家,媽媽用期待的語氣說:“洪臻,考多少分呀?”我用十分貝的聲音說:“79.5。”“什么,就考這么點兒分,我天天為你拼死拼活地掙錢,讓你吃讓你喝,為了就是考上大學,你就拿這分來報答我啊?……”媽媽把我劈頭蓋臉地吵了一頓。好了,后面還有一大堆話,像媽媽這樣喋喋不休地說,三張紙也寫不完。
還有一次,我考了99分,媽媽臉上頓時笑開了花兒:“哎呦,俺的乖寶貝兒,你怎么這么厲害呀!”那天的飯菜也好得多,媽媽拼命地為我夾菜。
媽媽啊,成績是你的孩子嗎?成績在你眼中就那么重要嗎?
這就是我的煩惱,你有自己的煩惱嗎?寫出來讓大家化解化解吧!
考試寫事作文 考試敘事作文600字初中篇三
星期四,我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候,全班像炸開了鍋:有的同學仰天長嘯,一遍又一遍地說:“啊,我沒帶豎笛!啊,我沒帶豎笛!……”;有的同學則手忙腳亂,自言自語 道:“哎呀,這個我沒有吹熟,那個也是……”;還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻,說:“為什么那么快考試?我還沒學會吹豎笛勒!”。而我,卻胸有成竹,因為在我們班,我是無人不知,無人不 曉的吹笛子高手。
上課了,老師說:“現在,我們進行豎笛考試,最高分100,要是紀律不好,全班的最高分下降1——2分。”終于輪到我了,我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落,本來想拿100分的,結果還差“ 1”。
考試進行到中間,老師宣布,王一玉是100分。我喜出望外,心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的,我猛然想起老師的那句話,我立刻端端正正地坐好。可是,“眾人拾柴火焰高”,當然,眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結束了,老師又說:“因為你們聲音太大,所以,最高分扣掉1分,變成99分。”
唉,搞了半天還是99分,真是“竹籃打水——一場空”,空歡喜一場!