寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
書本讀后感500字篇一
一個黑黑的小螞蟻順著花枝爬到一朵粉紅色的小花里睡覺。一個小姑娘經過這里采下了這朵小花，隨手夾進了一本陳舊的書里，可憐的小螞蟻被夾成了一個扁扁的螞蟻。跟書上的字認識之后，小螞蟻便常常帶著“字”們挨家挨戶地去串門。“字”們天天跟著黑螞蟻走走路，跳跳舞，別提有多高興了！
一天，小姑娘想起那朵小紅花，就打開書看了看。這本她看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚訝了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時，小姑娘看見住在書里的小螞蟻，她問：“你也是一個字嗎？”“是的。我原來是只小螞蟻，現在我是一個會走路的字。”小姑娘明白了，這書里的字，每到晚上就會走來走去，書里的故事也變來變去。
從此，小姑娘再也沒有買過書。
真羨慕這個小姑娘！什么時候能邀請小螞蟻住到我的書里來？那時候，我也能天天看到不一樣的故事了！
書本讀后感500字篇二
這個故事主要講述了，有一個小姑娘在經過一個古老的墻腳下時，看見了地上一朵紅色的小花，她摘了下來，放進了自己一本陳舊的書里。
一只小螞蟻正在這朵花的花蕊里睡覺，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
第一天，螞蟻住在了書本的第100頁，第二天，跑到了第50頁，第三天，跑到了第200頁，所有的字都感到很驚奇，螞蟻也變成了一個會走路的字。這本書也變得不再安安靜靜了。
有一天，這個小姑娘想起了那朵美麗的花。她打開了這本自己看厭的書本，發現了新奇的故事，她一口氣全讀完了。
第二天，小姑娘忍不住又打開了這本書，發現了和昨天不一樣的新故事。這時，小姑娘發現了書本里有一只螞蟻，螞蟻告訴小姑娘它是一個會走路的字。
小姑娘明白了書本里的故事為什么變來變去。
第三天早晨，小姑娘發現書封面上有一個字。原來是螞蟻走的太遠，不知道回家的路。
從此，這本書每天都會有新編的故事，小姑娘再也沒有買過故事書。
這個故事告訴我們了一個道理：同樣一本書，我們每認真讀一次，就有不同的收獲、不同的理解。
好詞有：花蕊、陳舊、細碎、密密麻麻、看厭……
好句有：“孤零零的開著一朵紅色的小花在風里輕輕的唱著歌”、“書本里傳來了很整齊的細碎的聲音”……
