每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)生命教育的議論文篇一
明確提出生命教育的學(xué)者是美國(guó)的杰·唐納·華特士。他倡導(dǎo)和實(shí)踐生命教育思想，還出版了《生命教育》一書(shū)，探討必須關(guān)注人的生長(zhǎng)發(fā)育與生命健康的教育真諦。
生命教育一經(jīng)提出之后，很快就波及許多國(guó)家和地區(qū)，并逐步地形成了一種新的教育思潮。比如，在英國(guó)等西方國(guó)家即提出了所謂的“呼應(yīng)課程”，以順乎學(xué)生的生長(zhǎng)、發(fā)育的規(guī)律。日本在 1989 年的新《教學(xué)大綱》中，明確提出了定位于敬畏人的生命與尊重人的精神這一理念的教育目標(biāo)。我國(guó)的港臺(tái)地區(qū)更是掀起了一股生命教育的熱潮。生命教育的作用交織在一起，構(gòu)成了一幅生命教育呼之欲出的圖景。關(guān)于教育的議論文依據(jù)：生命教育
