范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的小伙伴作文100字篇一

她最喜歡留學生頭，個子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個小鼻子，下面是一張紅潤潤的小嘴巴，由于兩顆大門牙還沒長好，一笑起來就像一個小老太，挺滑稽的。

她喜歡畫畫，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫畫。我們畫的是小女孩，要在40分鐘內完成。已過了5分鐘，我就差不多畫好了，可見她一筆沒動，我想：“她在干嘛呢？”看著她那張空白的畫紙，我迷惑不解地問：“你怎么還不畫啊？”她笑瞇瞇地說：“我先把整幅畫的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細節需要認真地去畫，這樣才能把這幅畫畫得好，畫得妙！”

“要畫好一幅畫不至于這樣吧，你對自己的要求太高了，太認真了！”我不耐煩地說。過了20分鐘，我抬頭看看她的杰作，簡直和書上的一模一樣！小女孩的眼睛會說話，仿佛會隨時從畫紙上跳下來似的。再看看我的，差距太大，而且人物畫得偏左，使花叢都沒地兒畫了。我和她的作品根本就不是一個檔次！

陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語重心長地說：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”

我不好意思地低下頭，臉紅得像一個大蘋果，小聲地對她說：“我不應該說你，對不起。”

“怎么能這么說呢，我們是好朋友啊！”我聽了這話，臉更紅了。

從那以后，我做事細心、細心、再細心，因為陳鳴是我的好榜樣！

我的小伙伴作文100字篇二

如果你說，水是我最好的朋友，我會毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，王倩詩。

王倩詩今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發亮的秀發，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。

她喜歡看書，常常因為看書而鬧出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩每次都向我抱怨，說她媽媽偏心。唉!其實也不能怪她媽媽，誰叫她一看書就忘了時間呢因為可以有更多的時間去看書呀!她看書直到下午才回來，如果你周末想找她，她肯定會不在家的!

她因為平時勤奮好學，多次被評為學習標兵。如果你出題目讓她猜，她準能猜中。有一次，我就問她：王倩詩，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說不完。

她熱愛音樂，擅長長笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時

候，老師回請出她來為大家表演，在六一歡慶會上表演。

自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長時間的聊天了。我也已經好久沒見她了，多希望能見到她呀!但是我和她分割兩地。

她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩詩!

我的小伙伴作文100字篇三

我有一個很要好的朋友，她叫羅藍昕，下面我就給你們介紹介紹她。

她是一個天真活潑、可愛健康的小女孩，她梳著短短的馬尾辮，前面有斜斜的劉海，顯得格外活潑可愛，在她那迷人的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的小嘴，時而厲害、時而甜，她的穿著也是井井有條，總是愛穿一雙黑色的旅游鞋和一條黑色的褲子，顯得很大方，但她有時就穿的不大方了，顯得又很小氣，讓人猜不透。她很愛學習，我就給你們說說吧。

下課的鈴聲響了，同學們有的在說笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友羅藍昕，我走到她旁邊，沒想到她沒有在跟同學們說笑，而是再學習。她正在寫練習冊。“老師沒有讓寫，你在干嗎呀”我說。他回答到“反正老師講了早晚都得寫，要是留為作業，那我到家就不用寫了嗎”我一想說“就是哦，與其說說閑話，傻高興一場還不如利用這個時間來學習，總比那樣有收獲。”它沒有多說，只是邊寫邊應了一句：“嗯”。

我馬上回到了自己的座位，也開始學習，真的沒有白寫，下午老師就留了這個作業，我心里暗暗的高興：“嘿嘿，那些傻高興的有人忙嘍！”這個時候，羅藍昕還在學習著，她還在低著頭認認真真的寫練習冊，多么愛學習的孩子啊，這不僅僅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在認認真真的.學習，上課她認真聽講，遵守紀律，下課她忙活這學習，很少說話，每次考試都名列前某。這不期中考試三門成績都考了很好，她從來都沒

有驕傲過，不管考的好還是不好，她都是不吭聲的在學習，她真的很愛學習，我要向她學習。

她——一個活潑可愛，愛學習的孩子，她就是我要學習的好榜樣，我要向她學習！

我的小伙伴作文100字篇四

“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。

“包子”很瀟灑，長著厚嘴唇，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。他是個運動員，也是個淘氣包。他為人正氣，稍有點沖動。他一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。

校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得沖到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。

然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對他最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，他一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿他沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導他。不出兩個星期，他對數學題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和他取長補短，我教他數學，他告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點。

“包子”有時會很沖動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。他一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起，有一種無拘無束的感覺。

我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，他永遠都是我的伙伴。因為他熱愛運動，講究義氣，我從他的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。