作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如何批改初中作文教案 如何批改初中生語(yǔ)文作文篇一

三年級(jí)寫人作文批改評(píng)語(yǔ)

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即事說(shuō)理 一事一議

知識(shí)要點(diǎn)：1、所謂“一事一議”，即就一件事發(fā)表議論，“即事說(shuō)理，有感而發(fā)”。2、“一事一議”的文章一般由敘事和說(shuō)理兩部分組成。

考試說(shuō)明：不少學(xué)生在寫“一事一議”的文章時(shí)，沒(méi)有一個(gè)清晰完整的思路，結(jié)果寫出來(lái)的文章頭緒繁多，結(jié)構(gòu)混亂。針對(duì)這種現(xiàn)象，特作如下說(shuō)明：

“一事一議”的文章一般由敘事和說(shuō)理兩部分組成。先敘述一件事，再就這件事進(jìn)行議論，發(fā)表自己的見解，說(shuō)明一個(gè)道理。

1、敘事例、明對(duì)象

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)目睹許多事情，這是發(fā)表議論的對(duì)象，也是產(chǎn)生看法的基矗我們可以選擇那些有話可說(shuō)、有理可講的事情，它可以是應(yīng)該肯定的正面事例，也可以是應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例;最好是那些發(fā)生在自己身邊、且較有普遍意義或應(yīng)引起大家重視、而自己感受也最深的事情來(lái)寫。身邊的事情，自己熟悉;感受深的事情，有看法可言。如同學(xué)中出現(xiàn)的助人為樂(lè)、自覺參加環(huán)?；顒?dòng)及抄作業(yè)、過(guò)生日請(qǐng)客等現(xiàn)象，都可以成為議論的對(duì)象。

選定了確有其感、確有其理的事情，還要明確怎樣“敘”。對(duì)事情的敘述，既要清楚，又要簡(jiǎn)約，要根據(jù)說(shuō)理的需要對(duì)有關(guān)材料作適當(dāng)?shù)娜∩?。與所說(shuō)之理相關(guān)的部分要敘述得具體一些，突出一些;反之，則可以少敘或不敘。如《實(shí)力最重要》一文的第一段是這樣寫的：“我家街口有個(gè)啞人賣刀，只見他將曬衣服用的鐵絲墊在鋼板上，像切韭菜一樣嚓嚓切斷，然后揚(yáng)起刀口讓人看——刀口完損無(wú)缺。在人們的驚嘆聲中，刀一售而空?！蓖瑯邮沁@件事，《要善于宣傳自己》一文則是這樣開頭的：“鄰居王阿姨逢人便說(shuō)她從街口買回一把好菜刀。據(jù)說(shuō)這刀能將一根鐵絲切成幾段而刀口完損無(wú)缺?！覀儎倧慕挚诮?jīng)過(guò)，怎么沒(méi)聽見賣刀的吆喝聲呢?’‘那賣刀的是個(gè)啞人!我是看了他的表演才買的?！瓉?lái)如此!”說(shuō)理的中心不同，敘述的角度也就不一樣。敘事要為所說(shuō)之理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后再以“理”為核心展開議論也就順理成章了。

2、談看法、說(shuō)見解

“一事一議”的文章，雖然是由“敘”生“議”的，但重在“發(fā)表議論”，文章的主體部分是議論，這是“一事一議”的文章區(qū)別于記敘文的本質(zhì)特征。議論，即對(duì)所敘之事的是非、優(yōu)劣，或肯定，或否定，或褒揚(yáng)，或貶斥。這就離不開對(duì)事情的分析。對(duì)事情的分析清楚了，議論的內(nèi)容也就明確了。

一事一議的“議”，就是針對(duì)事情談見解。針對(duì)“好事”談見解，要說(shuō)出它好在哪里，為什么是好事，給大家什么樣的啟發(fā);針對(duì)“壞事”談看法，同樣要說(shuō)出它什么地方不好，為什么會(huì)發(fā)生，它的實(shí)質(zhì)是什么，從中應(yīng)得到什么教訓(xùn)。此外，還可以就這件事進(jìn)行聯(lián)想，表達(dá)自己的一點(diǎn)看法，闡述一個(gè)道理。如《實(shí)力最重要》寫道：“由此，使人聯(lián)想到了做人……啞人的成功充分說(shuō)明了——實(shí)力是一個(gè)成功的必要條件?！倍兑朴谛麄髯约骸穭t寫的是：“王阿姨買啞人的刀，是因?yàn)橛H眼目睹了刀的優(yōu)良性能，而我們沒(méi)看到的.人只能與此‘良刀’無(wú)緣了。啞人無(wú)言是處于無(wú)奈，但我們卻可以得到這樣一個(gè)啟示：實(shí)力之外，要善于展示、宣傳自己，這可以使人取得更大的成功!”由以上兩例，我們可以明白，事理本身往往具有多面性，對(duì)同一件事，從不同的角度進(jìn)行思考分析，可以挖掘出不同的內(nèi)涵，得出不同的見解和看法來(lái)。我們要盡可能擴(kuò)展思維，力求從新的角度、新的層面寫出新意。

[14—1] 小議

要求：①寫成500—600字的議論文。②書寫認(rèn)真，卷面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

導(dǎo)思：這是一篇半命題作文。從已給的半個(gè)命題中很明顯看出，要求考生寫一篇議論文。考生可從生活中的某件事情，某種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的某項(xiàng)材料中自由選材，寫成文章。寫文章時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

1、態(tài)度要鮮明。對(duì)美好的事物，要毫不含糊地肯定或贊美;對(duì)丑惡的事物，則明朗地表示否定和憎惡;對(duì)同志和朋友的不正確的言行，要有合情合理的分析和熱忱的幫助。

2、要照準(zhǔn)論點(diǎn)。一個(gè)事物常常包含幾個(gè)方面的道理，可以找出幾個(gè)論點(diǎn)，但本題要求“小議”，所以一般只要選擇自己感受最深或?qū)嶋H生活最需要論的某一點(diǎn)，講透就行了。切忌涉及面太廣，面面俱到。

3、敘議結(jié)合，語(yǔ)言流暢。

如果考生能切實(shí)做到以上三點(diǎn)，你的作文被評(píng)為一類卷是毫無(wú)問(wèn)題的。

[14—2] 讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身

導(dǎo)思：中考作文較少要求寫議論文。議論文的題目中主要是“一事一議”，即就某件事情發(fā)表自己的看法。本文題目中就提供了這樣一個(gè)事件，并且提供了文章的論點(diǎn)：讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身。要寫好這樣的文章，一定要注意以下兩點(diǎn)：

1、圍繞中心論點(diǎn)，敘議結(jié)合。敘是議的基礎(chǔ)，文章必須先敘事，以便在此基礎(chǔ)上提出論點(diǎn)，展開議論，但這種敘事與記敘文不同，記敘文是通過(guò)敘事來(lái)表現(xiàn)中心思想，而議論文中的記敘是為了引出論點(diǎn)和證明論點(diǎn)的，所以敘事一定要簡(jiǎn)明，有助于證明論點(diǎn)。

2、聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系自身。恰當(dāng)舉例。題目所給材料具備的現(xiàn)實(shí)意義與你自身的材料儲(chǔ)備相結(jié)合，選出恰當(dāng)?shù)睦?，能起到充分證明論點(diǎn)的作用。也就是說(shuō)，要選擇具有社會(huì)意義，自己又熟悉的事例。

總之，寫這類文章大都可以運(yùn)用這樣一種模式：先敘事，再引出論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，充分論證。

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