范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

介紹自己作文500字篇一

站在鏡子前面，我覺得自己非常以及非常的帥。我高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智慧的眼睛，湊成了這個(gè)可愛、頑皮的我。

我的性格開朗，優(yōu)點(diǎn)很多，比如：好學(xué)好問，喜歡刨根問底，追本求源，有一次老師出一道題目，我不知道，就問爸爸，一直問到老師那里；我愛幫助別人，助人為樂，有一次，宮海洋的比丟了，最后只有我把筆借給他……

我也有一些小毛病需要改正，比如：做題有時(shí)有點(diǎn)粗心，有一次媽媽讓我寫作業(yè)，我把一個(gè)字寫錯(cuò)了，被媽媽大吵了一頓；不愛勞動(dòng)，每次該我值日時(shí)總來(lái)晚，一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就掃好了，不用掃，怪省勁……

我要把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，把缺點(diǎn)盡快改正。

我的性格很犟，因此別人給我起個(gè)外號(hào)叫“犟牛”，因?yàn)槲蚁衽Ｒ粯雨瘢瑒e人這樣叫我，我也沒辦法。有一次，我的作業(yè)寫錯(cuò)了，媽媽告訴我，可我說(shuō)：“我寫的對(duì)，你說(shuō)的不對(duì)！”媽媽說(shuō)：“要實(shí)事求是，不要想當(dāng)然！”我不但不聽媽媽的勸誡，而且還頂撞媽媽：“必須聽我的，我的話算數(shù)，你說(shuō)的話不算數(shù)，不聽你的，我說(shuō)什么就是什么，你的話都是錯(cuò)的！”

你說(shuō)我這個(gè)人好嗎？你愿意好我做朋友嗎？我在安徽省太和縣宮集鎮(zhèn)中心小學(xué)三（一）班讀書，有空時(shí)一定要上我們的學(xué)校來(lái)來(lái)找我玩噢！

介紹自己作文500字篇二

首先我承認(rèn)我是個(gè)很奇怪的人、有著不同的兩面、有時(shí)連我自己都分不清哪個(gè)是真實(shí)的我、我可以很瘋狂、也可以很安靜、我可以很搞怪、也可以很內(nèi)斂。看吧看吧、也許我就是個(gè)瘋子。我和這里大多數(shù)人一樣、我也有屬于自己的一段故事、并為此輾轉(zhuǎn)糾結(jié)著……

我不喜歡聊天、是因?yàn)槲遗峦度胩鄷r(shí)間、最終換來(lái)的是無(wú)奈。我從來(lái)都不是要貪心的索取什么、我只是希望自己能夠更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、強(qiáng)大一點(diǎn)、強(qiáng)大到去保護(hù)自己保護(hù)家人和朋友。我就是這樣、糾結(jié)的活在茫然的社會(huì)、我就是這樣、游走在明媚與憂傷之間、鬼鬼就是這樣、僅此而已。

我有很多缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，但我都會(huì)引以為自豪，因?yàn)槟嵌际峭晖耆珜儆谧约旱摹１热缙鋵?shí)有點(diǎn)懶，喜歡賴床。其實(shí)不太乖，喜歡搗蛋。獨(dú)立，也好強(qiáng)，寧愿忍受太多的.寂寞和痛苦也不愿意向別人提起。但其實(shí)骨子里，渴望有一個(gè)避風(fēng)港灣，讓我去依靠。但我不會(huì)承認(rèn)。對(duì)于愛我必須確定那個(gè)人是否可以承受得了這一切的，承受我的撒嬌、我的無(wú)理取鬧，我的倔強(qiáng)，我的悲觀，我所有的性格缺陷且永遠(yuǎn)不離不棄。只有這樣，我才放心，可以放心去繼續(xù)做自己，不會(huì)害怕有一天將要面對(duì)失去。如果沒有，那么我只好繼續(xù)寂寞和孤獨(dú)。我對(duì)愛情沒有安全感，也不會(huì)給別人安全感。我愛不起，更怕傷害。其實(shí)我要的并不多，我要的只是一個(gè)溫暖的家。對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。我就是這樣，強(qiáng)勢(shì)，霸道，任性。。。不會(huì)討人歡心，死要面子。善變，最耐不住寂寞卻又喜歡假惺惺的讓自己一個(gè)人呆著。有時(shí)候又充滿陽(yáng)光的氣息，愛笑愛說(shuō)話，活蹦亂跳。。有時(shí)候很自私，只愿意與人同甘，不愿意讓別人跟著共苦。。。喜歡熱鬧，總會(huì)成為聚會(huì)的焦點(diǎn)。也享受孤獨(dú)，會(huì)靜坐在一個(gè)人的房間聽著很傷感的音樂。我也會(huì)一整天呆在房間里心情壓抑低落，但第二天一早起來(lái)，又會(huì)輕輕松松的打理一切。我期望會(huì)遇到真正懂我愛我寵我的人，那樣我就一定就會(huì)很安靜，心甘情愿的安靜下來(lái)，不煩，不鬧，按時(shí)吃飯按時(shí)睡覺，按時(shí)做一切能安心和他一起做的事情。

目前的狀況養(yǎng)成了我偏激的性格和情緒。但我總希望自己遇到美好的未來(lái)。相信曾經(jīng)的坎坷都會(huì)變的平坦。但孤單或悲傷的時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)都是自己一個(gè)人的。——也許若干年后的某個(gè)午后、陽(yáng)光下的你瞇起雙眼會(huì)記起某個(gè)美好的瞬間、會(huì)心一笑。

失眠有所好轉(zhuǎn)、只是：總還是免不了在凌晨才能說(shuō)晚安。而網(wǎng)絡(luò)、是精神得以寄托的局所之一、里面飄蕩著所有寂寞的靈魂。

或許一切的一切都是一場(chǎng)支離破碎的夢(mèng)、有時(shí)候真的想給自己找一個(gè)能解釋孤單的借口。可惜、或許是我的言語(yǔ)太蒼白、又或許、是這個(gè)世界并不存在什么理由。我把自己的悲傷掩藏在自己的心低、不想讓別人能看到我的慌張、不想再看到更多的失望、我將自己的寂寞流放在時(shí)間里。也是希望自己能夠更堅(jiān)強(qiáng)。或許那算是最后的視線。

世界上有太多的我們沒有辦法的事情、往往面對(duì)一些可怕的問題、我們總是出于本能的想要逃避、可這畢竟不是辦法。我也只是人、我做不到什么事情都漠不關(guān)心也滿不在乎、我只是不想讓你看見、我不想讓你看見我最脆弱的樣子、我好怕毀壞在你心中的好形象。可不可以給我一個(gè)溫暖的擁抱、在我累的時(shí)候、痛苦的時(shí)候、疲倦的時(shí)候。

因?yàn)榧彝ィ液茉诤跷以诤醯娜艘谎砸恍小⑴e手投足間的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作。我在意那些容易被人忽略的細(xì)節(jié)。甚至我會(huì)清楚的記得：我討厭現(xiàn)在的我，不自信的我。我身邊的朋友們，你們有人能幫我證明下，我是個(gè)怎樣的人，我看不清楚自己。我喜歡一個(gè)人坐在安靜的窗戶邊。不說(shuō)話、只是沉默。寂靜的聽不到任何聲音。我覺得這個(gè)時(shí)候是最真實(shí)的自己。不用帶上面具露出虛偽的笑容、沒有敷衍的言語(yǔ)。雖然是一個(gè)人，可是卻感覺像兩個(gè)不同的自己有著熟悉的對(duì)話。卻沒有尷尬沒有敷衍沒有矯情的做作、沒有蒼白的語(yǔ)言、沒有焦慮的心情。

以前想起一些事，感覺很純凈、美好，一塵不染。現(xiàn)在想起，卻帶著淡淡感傷，莫名的心痛。過去的，我很容易就把它當(dāng)成了回憶，那些深入靈魂的傷痛是留下的傷痕。當(dāng)我們自認(rèn)為回守著過去的時(shí)候，往往不知不覺的向前走著。有一天停下了腳步，可是身后的影子卻不復(fù)存在了。就像我們所謂的回憶，隨著時(shí)間的消逝，往往不知不覺的被我們遺忘了。

我就是我，這樣坦誠(chéng)，這樣簡(jiǎn)單，這樣純粹。

介紹自己作文500字篇三

大家好，我叫倪思齊，今年十歲了，上小學(xué)三年級(jí)。

我長(zhǎng)了一頭黑乎乎的頭發(fā)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子下面長(zhǎng)了一張像櫻桃一樣的嘴，人們都說(shuō)我長(zhǎng)了一張瓜子臉。

我最喜歡寫字了，記得一年級(jí)時(shí)老師問我：“倪思齊你學(xué)過鉛筆字嗎？”我跟老師說(shuō)：“就練了幾個(gè)月。”老師聽完連連稱贊我，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。到了二年級(jí)，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)寫字比賽，比賽結(jié)束后，我得到了寫字比賽獎(jiǎng)狀，我為我自己高興。

有一天，媽媽幫我買了一本《紅樓夢(mèng)》，我好奇的問媽媽：“袋子里面是什么？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你想要的《紅樓夢(mèng)》呀。”我趕緊把袋子里的《紅樓夢(mèng)》拿到沙發(fā)上，津津有味的看起來(lái)，到了十二點(diǎn)我還在看書。

說(shuō)了這么多，大家愿意和我做朋友嗎？

老師點(diǎn)評(píng)：字跡工整，外貌描寫有條理，還能運(yùn)用修辭使語(yǔ)句更加生動(dòng)，真棒！