在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇閱讀分享會作文500字，希望對同學們有所幫助，經供參考。
篇一：閱讀分享會
今天早上第四節語文課是閱讀分享會，我們要分享的是《爺爺的爺爺哪里來？》這本書，因為明天就是世界讀書日了。
時間一眨眼就到了第四節課，鐘老師說：“今天會用攝像機全程拍照，所以我們要表現好，這個視頻要發到群里。”
同學們一個接著一個上臺，分享著自己的心得，馬上就輪到我了，而我卻尤其感到緊張，怕說錯了字，讓大家嘲笑，只聽老師說：“接下來有請徐啟源來講。”
我感覺到了我拿著話筒的手在抖：“大家好，我是徐啟源，今天我要分享的是，找到了比北京人更早的人類化石…”說著說著，哎呀，我不小心真的說錯了一個字，我不由得用手捂住了嘴，準備迎接同學們的嘲笑聲，可我發現同學們依然還是靜靜的聽著，我放松下來，繼續演講著人類演化過程的體會…，我還特別強調了我的疑問：人類到底是不是從猴子進化而來的呢？書中說找到了比北京人更早的人類化石，期待未來會有一個更加詳細的探討。
終于分享完了，只聽見雷鳴般的掌聲響起來，我開心得差點流下了眼淚。
這個閱讀分享會是我感受到的最難忘的激動一刻。
篇二：閱讀分享會
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我的鬧鐘響了！我迷迷糊糊的起床，伸了伸懶腰，心想：“今天又是美好的一天啊！”我忽然想到了什么，趕忙看了看時間，一看日期我就尖叫道：“明天就是閱讀分享會了！”閱讀分享會是上一周的事情了，我看大家都想要報名，我也不甘落后，上去報了名，當時還有很多的時間呢，所以就沒有寫稿子，現在好了，今天不寫明天就分享不了啦！于是我趕緊去學校和同樣沒有寫稿子的方梓琳和袁雅瓊去討論了！
終于到學校了，我一進教室找到方梓琳和袁雅瓊去討論了，袁雅瓊說道：“要不要我們踢出去一個？”方梓琳說道：“不行，我們可以把作者的看法給兩個人說出來，把裴文中的看法給一個說出來。”我說道：“也不行，我們可以一個人說作者的看法，一個人說裴文中的看法，一個說總結”！我們各抒己見，誰也不讓誰，可是到最后，她們還是敗在了我的七寸不爛之舌下面！“好，就這么定了，用我的方案來說！”我說道。我們三個終于熬到了放學，一放學就飛速的跑回家，寫好了稿子，我們現在就是“萬事俱備，只欠東風了”。我們現在就等明天的閱讀分享會了！
終于到閱讀分享會了，我看見別的同學一個個信心滿滿，胸有成竹似的，我的心很緊張，一看見別人上臺都滔滔不絕的講著，我的心頓時提到了嗓子眼！眼看著離我分享越來越近，已經到我了，我拿著稿子在臺上講著，我忽然感到很輕松，講完之后，等別人講完就放學了。
從這次閱讀分享會中，我知道了許多知識，比如：北京人是最早的人類嗎？北京人頭蓋骨丟失之謎，人類在地球上出現的時間等等。
慢慢的我愛上了分享閱讀，希望下次分享會早日到來。
篇三：閱讀分享會
今天，我們舉行了《人類起源的演化過程》這本書的分享，通過這次分享，我們都受益很大。
要知道，這次可以在教室里演講是很難得的，況且還有很精良的設備給我們錄像，證明學校也很重視這次演講，這就使我們更要完美的分享。
聽著同學分享時，我也發生了“突發情況”。這稿子我已熟讀，可是上臺前，我突然發覺，有些地方不是很完整。我頓時慌了，迅速看了還剩多少人，當時還有四個，我整理了腦子里混亂的內容，寫下了開頭。快上臺時，我其實還有一些句子沒寫完，所以上臺時很緊張，心里一直想著那幾句，又怕自己嘴瓢說錯，又怕突然有沒想好的詞而停下，慌亂中，我想到了我的原稿，照著念，才化解了危機。鍛煉了應急能力。
借這次機會，還可以提高口才，我寫的內容比較長，在五分鐘內說完是有困難的，需要反復的練習，才能無誤的說出來。
希望多多舉行這種活動！個人所得稅率是個人所得稅稅額與應納稅所得額之間的比例。個人所得稅率是由國家相應的法律法規規定的，根據個人的收入計算。
明天是星期六，是世界讀書日，所以今天鐘老師就在班上辦了一個“閱讀分享會”。
剛好，我也寫好了分享稿，我也要去分享，一開始課間的時候，我的心情非常緊張，因為下節課就要分享了，我怕念不好，于是我就下課瘋狂的練，連教室都沒出，直到念到上課，只好罷休，但心里還是有莫名的緊張感，我聽到同學們大部分都念的很好，我看了一下自已的稿，于是緊張感換成了擔心感，會不會自已的稿寫的太短被人嘲笑？
突然，我正擔心著，一個聲音從我耳閃過，原來是鐘老師叫我上去做準備，我努力的把我要說的話全部都在心里復述一遍，以免念錯，一邊安慰自已不能緊張，等夏雪梅，把最后一句話說完，就該我上場了，看著同學們期待的小眼神，我調整好心態，就開始念了，等我念完，發現我今天根本沒緊張，果然，人如果專心去去做一件事，就不會緊張。
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