給青春一次圓夢的機會，給青春一次綻放的機會，這是很多助學人的心愿，更是無數被資助人實現夢想的機會。下面是小編整理的關于助學筑夢鑄信念征文1500字大學生的內容，供大家參考閱讀。

篇一：助學筑夢鑄信念征文1500字大學生

靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。

——題記

所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會透過某種形式來幫忙每個學子完成學業，例如國家在各地方執行的國家助學貸款申請，某社會團體和機構資助活動，以及各地方學校實施的獎助學金，這些都或多或少地幫忙學生家庭減少了不少求學所需的費用，給每個大學學子帶給了一個繼續求知深造的機會，即完成和實現“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

現實的我，一個農村來的姑娘，生活和學習的壓力往往使夢想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時而虛度。助學之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。

今年夏天懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種完美的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

今年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，即歡喜又擔憂；歡喜的是我能上大學了，擔憂的是高昂的學費。本來家里妹妹弟弟都在上學開銷也很大，意味著爸爸的壓力會很大，很心疼，產生了不想上的念頭。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我以前無數次地問自我為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時光，無疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來，“我真的能夠上大學了？”“是的孩子，我們能夠念大學了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出此刻我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。

我一向認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對“助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，用心參加社會實踐活動，不斷提高自我，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現我生命的價值。君見乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢想，無數雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自我的樂章，把握現實，不讓青春虛度，不讓時光定格。讓我們執夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發出自我的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因以前碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。

感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，以前虛度過的歲月；再見了，以前興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自我的使命，實現青春的好處。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著期望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著期望。

無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數人的期盼，創下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機會，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親；許青春一個經久的夢，完成盛夏的使命！

篇二：助學筑夢鑄信念征文1500字大學生

入學至今已經很長時間了，我們的過去，有輝煌，也有沒落，有美好，也有悲慘，有歡樂，也有苦惱。

曾經我們獲得了獎狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂；曾經我們被老師批評，被同學們否定，我們是多么的傷心。過去，是輝煌的，也是悲慘的，因為有了過去，我們才有所收獲，有所成長。

過去，我們有歡樂，也有了苦惱，但正是有了歡樂，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學會了思考。

過去，我們從一個幼稚的孩童，成長到了一個成熟的孩子。我們學會了獨立思考，不再是在媽媽懷里撒嬌的孩子。未來是未知的，但也正是因為未知，我們才要去探索；未來是充滿歡樂或苦惱的，如果不好好學習，那未來就是苦惱，因為你找不到一個好工作，前途便一片黑暗。過去，未來。

過去是美好的回憶，未來是拼搏的跳板。讓我們共同回望過去的輝煌，共同展望美好未來。我感受到了在新舊交替的時刻，回望是必做的功課。反思一年中我的得到與失去，錯過與珍惜——可以竊喜，可以慨嘆，但不能泄氣。要做一只懂得回望，懂得留戀，更懂得在短暫的祭奠后，仍要轉過頭繼續前行的老虎。所以，回望之后，請立刻轉身，向著下一個目標前進。

望：2009年，貌似我失去的比得到的要多，我哭過、恨過，但在短暫的失望與傷心過后，我選擇抬起頭來。一直很欣賞《轉角遇到愛》中秦朗的那句話：“即使跌倒也要豪邁的微笑。”忘記了，差不多和這句話一樣吧。人生是千千萬萬的三岔路口，如果失足于其中一個，那么后面的，我將遺憾的錯過。白馨怡，2010，性格要更加堅強！

在假期的尾聲，仰視頭頂一方湛藍的天，我愈發留戀這閑適卻短暫的時光，甚至，在某一時刻也產生了想要放開一切，寄情山水的念頭。我知道，不只我，每個人在疲憊的時候都想要從此坐下來，休息到地老天荒。然而，閑事的回答總是——不能夠。即便是很久很久以前https://wWw.ZUoWen8.CoM/，那些一句在山林的名人望士，也依然會有或長或短的無奈，并不真的像詩詞中所描述的那樣灑脫自在。出世的心愿，可以成為一個夢想，但不必太過執著，畢竟人生還有更明媚的事等著我去完成。誰能預料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之后才會有迷人芬芳。

望：初中，短暫的三年，但比小學那六年任務艱巨、困難的多，有時我當然會煩躁。煩躁時，我真的想把課本撕掉，做我自己想做的事。但清醒之后，我知道，如果按我現在的“理想”走下去，只有碌碌無為。拋開一切的無奈，可以放手一搏，但那一搏，需要很多的深思熟慮。既然我是學生，哪怕再困難的事，也難不倒我，因為，別人能做到，我為什么就不能？白馨怡，2010，學習要更進步！

在開始一段新的旅程之前，我需要花一些時間為接下來的旅程重新整理背包里的裝備。因為只有清楚了手中的籌碼，才能更理智地面對即將開始的挑戰。不管是給心靈增強抵抗打擊的韌度，還是為身體儲備更多應對疾病的能量，都是一個非常重要的重整步驟。在明天的大幕拉開之前，我會調整到一個從容穩健的姿態，蓄勢待發。

辛苦遭逢起一經，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風云那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學習，不留下遺憾！

望：還有一周多的時間，初一下學期的生活就要開始了，又要面臨新的考驗，那一次又一次的家長會、考試，讓我無奈又緊張。在剩下的假期里，我要養精蓄銳，逐漸擺脫這無拘無束，想睡到幾點就睡到幾點的生活。假期的作業，太多太多。不過這僅僅是一個開始，真正的挑戰，也許還在后面……現在開始，我要整裝待發，Fighting，Mona！

篇三：助學筑夢鑄信念征文1500字大學生

因為夢想，小溪匯成了大海。因為夢想，期盼到春的綠葉。因為夢想，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑夢想吧，我們將會是大海，綠葉，站在山頂的那個就會是我們。從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但記住，我們追尋夢想的腳步，永遠都不能停止！

高考過后我和所有人一樣都懷著對大學懂憬向往的心?；厥走^去，我們思緒紛飛感慨萬千。我們即將跨八大學，未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊充滿好奇心，懂憬這對海那邊的向往，正是對未來的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。大學，多么美麗的一個字眼，曾有人說高中的學生是坐在地獄仰望天堂那現在是什么口呢？在天堂，美麗的大字，是我夢想的天堂，我的夢想，會在這里實現，會在這里開作之所向往大學的生活并不是因為大學生活的多姿多彩，而是向往大學中那林瑯滿目的知識。

然而我邁向大學的第一步時，前方就出現了阻擋，我曾患有腦膜炎，家人為了給我治病花了很多錢。欠了很多債。我的媽媽因勞累過度，肝上長了腫瘤，需要治療，不能干重活，每天都需要服用大量的藥物來維護持各種疼痛，因此家中少了分勞動力，所有的經濟來源都落到了爸爸一個人身上。爸爸在干活中鋸子把手鋸到，不方便干活，由于資金無法支付學費和生活費，我上學進行了貸款，平時我省吃儉用，通過這我才能進人大學校園，才能夠實現我的夢想，以后在學習上我將認真讀書，努力思考不斷學習，不斷進步，積極學習各種知識。我將會在今后的學習中會投入更多精力來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光，通過自己的不努力不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，從而使自己更優秀。

隨著社會的不斷發展，不斷進步，新的資助政策體系從制度保證了每一位考上大學的家庭經濟困難學生都能順利入學。保證了每一位在全日制學校讀書的同學，不因家庭困難而失學。保證了所有的全高校不會把新錄取的家庭經濟團難學生拒之大學校門之外。中國夢，是宏大的。它引領著中華民族偉大復興，它代表了中華民族和中國人民的整體性，它也代表了中華民族和中國人民的整體利益。它淀積著中華兒女的世代風愿，它象征著一個嶄新時代的共同理想與價值追求，它是希望，是期盼，同時也是力量。學校家庭經濟困難學生資助政策體系是黨中央，國務院總攬全局，高瞻遠屬，根據我國教育發展的新形式新任務，作出的一項重大決策，是以科學發展觀為統領，是促進教育公平發展的好事，充分體現了為人民發展依靠人民。發展成果由人民共享的重要原則，充分體現了黨和政府對生活困難群眾的關心，具有重大的現實意義和深遠的社會影響。

國家的資力政策體系的實施，它且資助的不僅僅是指精神上的支持。它所支持資助的也不僅僅是個人。它很大的可能支持的是一個民族，一個國家。它的這一個小小的資力卻會改變很多，改變一個人很多方面，每個人的心中都有一個夢，我的心中也有，這個夢將會成為我前行的動力。

由于種種原因我需要這份資助的幫助，通過自己的努力，在同學與到師的關懷下我獲得了它，從而使我向我的夢想更進了一步，夢想，一個美好而充滿希望的詞江，民族因有想興旺，國家因夢想富強，人生因夢想精彩。每個人心中都有一個小小的夢想，當然我的力心中也有一個小小的夢想。它一名幼兒教師的夢。然而在實現夢想的道路上，它并非是平坦而無阻擋的。在實現夢想的道路上，它難免會遇到困難和坐折，那當我遇到困難和挫折時，我們又將會怎樣去做呢？當我們遇到團難和挫折挫時，你必須去學會面敢地面對它并解決掉它。只有你不斷地克服不斷地學習，你才會進步，只有進步了，你才會變得優秀。你心中的那個夢想，才會離你越來越近心中的那個夢才會慢慢地實現。學校是給養人才之地這將資助更多的優秀人士進入社會，所以我們要把握好這個好時機不能把它白白的浪費掉。當然在世界的每一個角落，人生都是一頓自助餐。自助它意味著什么呢？它就意味著需要我們自己主動出擊自己去尋找機會。

懷揣著心中的那個夢伴隨著大學對我們的資助，一同完成自己的夢想，在完成夢想的同時不要忘記這份資助對你的幫助。因為我們要懂得感恩，要學會感恩。