人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
窗邊的小豆豆讀書筆記篇一
《窗邊的小豆豆》講述了作者小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后,媽媽領著豆豆到了另一所學校,她沒有告訴豆豆她是被退學了的,因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著,精彩的巴學園生活開始了……來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并注定了她一生的基礎。
這本書使我理解到小林校長的用心良苦。如果作者不進巴學園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己也會覺得自己是個不好的孩子。我覺得這位小林校長十分了解,明白孩子的心里,幫助孩子去掉自卑心理。小林校長在開運動會時,特意設計了合適高橋君的項目,讓他可以取得好成績,為了去掉身上有殘疾的孩子的自卑心理,讓大家不穿泳衣,一起到池子里游泳。
說心里話,我是非常羨慕小豆豆的,調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對我們小孩子的教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,媽媽說:"怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我覺得老師和家長都應該了解我們的想法。要是現在我的身邊有像巴學園這樣的學校,那該多好啊!
這本書不僅讓我記住了"巴學園",記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽。
窗邊的小豆豆讀書筆記篇二
利用這幾天的時間,我看完了老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子――小豆豆,在巴學園里學習的一段真實時光。無論是巴學園的美麗景象,還是那與眾不同的教學方式,都讓我覺得只有在夢里才能夠見到:用廢棄的電車來當教室;每天上課的順序都是由自己安排的;每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的現實生活中都是不可能發生的啊!而且,巴學園里幾乎每天都會發生一些你意想不到的奇怪事。
而創辦這樣一所特殊學校的校長就是――小林先生。我非常喜歡小林先生,他為了能更加了解學生們,與孩子們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學生的關心。如:專門為個子矮小的高橋君精心安排運動會,使他得到冠軍;精心做出計劃的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的羞恥的念頭消失,讓歡樂和笑聲一直留在每個人的心田……尤其是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生,正是因為小林先生非常地關心、了解她。他的關愛打動了小豆豆,因為在她進巴學園之前和之后,從來沒有一個人像小林先生那樣耐心地聽她說四個小時的話,而且一點兒也不覺得煩,有時還會問道“然后呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生……
我突然覺得巴學園是一個令人向往的地方,在那,沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語;沒有約定俗成的規矩;沒有老師與學生的等級距離;更沒有學習帶來的包袱和壓力……
此時,我竟然開始羨慕小豆豆了!我真想變成小豆豆,那樣我就可以去上那既美麗又讓人自由輕松的巴學園了。