在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
制作扇子優(yōu)選怎么做 制作漂亮的扇子篇一
它是粉紅*的，上面畫著兩只國寶大熊貓在吃竹子。看著它們吃的津津有味，我都有點饞了。它們的身后是一片竹林，這些都是給它們準備的食物。扇子的背面寫有許多潦草的字，我一個都看不懂，等我漸漸的長大，認識更多的字，到時候就明白這是什么意思了。
我熱的時候就拿著它來扇風，真是涼快。不用了就把它折起來放在抽屜里。有時候我也為這個扇子而煩惱，因為，妹妹常常要來搶我的扇子，她不會用，還非要拿在她自己的手中，也不讓我給她扇風。她呀，真是個調(diào)皮的小家伙。
父親節(jié)的時候我曾答應送給爸爸一把扇子，今天，我去書法班練書法，老師讓我們做一把扇子，我想親手做一把扇子送給爸爸。
我先把扇紙壓平，然后在正面用小隸寫了我最喜歡的乙瑛碑，在反面用隸書寫了四個大字“一以貫之”，出自《論語-里仁》，意思是“用一個根本*的事理貫通事情的始末或全部的道理”。最后，把扇紙一根根串在扇骨上，把兩邊粘好固定，就ok了。
我給爸爸做的是一把一尺長的大扇子，*的一聲，打開后特別霸氣、漂亮。到了晚上，爸爸下班回家，看見我送給他的扇子，驚奇地問“是你做的嗎？”我自豪的說：“那當然。”老爸高興的親了我一口，我高興極了，感覺好幸福呀！
炎熱的夏天來了，人們打起了空調(diào)。
有一天，一個人打著空調(diào)。空調(diào)瞄了一眼旁邊的扇子，說到：“
制作扇子優(yōu)選怎么做 制作漂亮的扇子篇二
活動目標
知道家人的*苦，關愛家人。
學親自制作小紙扇。
活動準備
雪糕棍、**紙、剪*、雙面膠、膠水。
活動過程
1、夏天的天氣好熱，大家在家的時候都是怎么來讓自己涼快的啊？
2、有在家吹風扇、空調(diào)、吃*琪琳……
3、那大家在外面時不能吹風扇、空調(diào)，還想有風怎么辦啊？
4、有說買個塑料的扇子，那錢是爸媽*苦賺來的，爸爸媽媽工作天氣熱都沒買扇子，大家還要買嗎？
5、這樣就對了，大家要知道爸媽在外的*苦，應該把錢花到有用的地方。
6、老師有辦法讓你們有個扇子，還自己親手制作的想要不啊？
7、那就和老師動手學一學吧！
8、粉豬豬小紙扇制作
——把三張正方形紙折成小扇形。
——把三個小扇形用雙面膠組合在一起成圓。
——立體豬耳朵，兩個三角形用剪*剪一下，用雙面膠粘好如圖。
——剪好小豬鼻孔白*兩個小橢圓，眼睛黑*兩個小圓，豬鼻子粉*一個橢圓形。
——把小豬的五官粘到圓扇形上，就變成小豬頭了。
——扇柄把雪糕棍在豬頭的正下方粘好即完成。
9、這個紙扇是什么顏*的啊？好看不好啊？扇一扇是不是很涼快。
10、放學的時候天氣是不是還熱？家人在熱天接大家回家是不也很*苦？放學把紙扇拿著給來接你的家人扇一扇涼快涼快。
活動結(jié)束
