每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

責任作文字 責任作文字左右篇一

魯迅學會了責任，他知道自己身為中國人，就有責任為國家效力，在國家危難之時，他毅然放棄了學了許久的醫學，而從事文學，成了偉大的革命家、思想家和文學家。他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中清醒過來，為祖國作出了杰出的貢獻。

由此可見，學會負責的人必定會被人們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。

作為學生，我們要負起學習的責任，那么我們就要認真聽講，做好筆記，高效率的完成家庭作業并相應的做些拔高難題;作為子女，我們要負起孝敬父母的責任，那么我們就要盡最大的力量為父母做事，還需要自立自強，少讓父母操心;作為一個社會公民，我們要負起守法愛國的責任，那么我們就不能打架鬧事，而應該自律，并多做有益與國家的事。

朋友們，讓我們學會負責，做個負責的人，讓我們能問心無愧的拍著自己的胸脯大聲說：“我是一個負責的人!”

學會負責，使人與人之間多份信任;學會責任，使自己更自信;學會責任，使社會更加和諧!朋友，學會負責吧!

責任作文字 責任作文字左右篇二

有一個女孩，她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優美旋律，她的身影不是舞蹈家搖動的曼妙身姿。她純樸、自然，就像空山寂寂的鳥鳴，就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源于自然，更源于一顆鏗鏘的心魂、一份民族的責任。她行走于歷史的天籟，她停駐于人們的心澗。

兩千七百年前，一個女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自己的選擇：

吳越征戰，生靈涂炭，一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎，面對澄澈的若耶溪，她苦楚難安：曾幾何時，她的一抹嬌羞，一脈柔情，令人神往；曾幾何時，她與那玉樹臨風的一代名將相知、相許；曾幾何時，她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對對游魚，愿有情人終成眷屬……面對溪水中倩麗的身影，瑩瑩淚水溢滿眼眶。為了越國，只能作出犧牲，這是她無從選擇的命運。她掀起衣角，輕輕地抹去淚水；她揮利劍，斬情思；用那柔弱的身姿肩負起興國的大任。于是，越國振興，舉國歡慶……她笑了，她的笑聲如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花，與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態；與溪中的.游魚一起合成歷史的風景圖片。

不知過了多少年，又一個女孩變成了一只大雁，飛翔于漫漫天宇下、蒼茫大漠上：

塞外寒天，沙在狂舞，風在哭泣。火一般的斗篷下是一張美麗絕倫但卻歷經滄桑的臉龐。凝眸遠眺，那流浪；的孤雁正自她的故國飛來。于是，在黯然中玉指一撫；琵琶的聲聲怨語響徹大漠；于是，那故國的情思；變成那琴鍵上如泣如訴的樂音；纖纖素手從琴上輕輕滑下，她舉目眺望，目光漸濕，望著孤雁飛動的身影，望著殘陽沖洗的荒漠，一朵絳雨的淚花，在那寂寞的邊陲綻放……

狼煙四起，戍邊將士的浴血奮戰，無辜父兄的沙場喋血；驅逐了和親的艱險，堅定了出塞的決心。于是，在那纖柔的雙肩上，負起的是兩個民族的和平。美麗的女孩，送走了六十萬將士，平息了三千里連營呼嘯的殺氣！

浩邈的蒼穹，日月同輝。沉浸于歷史的脈動，我仿佛聽到若耶溪潺潺的水聲，我仿佛看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水涌動，那美麗的女孩與歷史同在……

美麗的女孩，美麗的天使，她們的名字和“責任”連在一起。

責任作文字 責任作文字左右篇三

責任在詞典里的解釋是“應當擔負的事”。或許幼時懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經深刻的體會到了這句話的意，這一切都源于那場風波……

深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時有汽車低鳴地駛過。我在屋內做著作業，看著剩下的小山一般的作業，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補啦。我無奈的嘆口氣，認命的重新拾起筆繼續寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業，雖然后悔，卻木已成舟，為時已晚。

在上學的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問：說作業本在老家，沒有帶到學校，說記掉了作業沒有做，一路上我已想好數個理由。

到學校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時間補補，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業，我心里一慌，趕忙想著應對之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個空本子上去蒙混過關時，老師又說：“收作業時課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺，內心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲。“周末作業就那么一點，你們憑什么不做？”說罷，老師揚起了手上搟面杖，把我們一個個叫到身前，我某目光微微一縮，已經預料到了接下來會發生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業是你們身為學生的責任，如果連這個責任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負著一種對未來的責任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重擔壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責任，良心便時時刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應盡的責任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進棺材里去！”

老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責任的意義。

責任作文字 責任作文字左右篇四

家庭是社會的細胞，因此，家庭的和諧是社會和諧穩定發展的基礎。所以，作為一家之主的男人，就必然肩負構建和諧家庭生活的重要責任。那么，一個男人怎樣構建和諧的家庭生活?近日鄙人在讀老子《道德經》中“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。”這一段文字后，感受頗深，似乎悟出了一種答案。

居善地。家住的那一小塊地方，是一個男人的自留地和責任田。無論你是當官的還是平民百姓，無論你是百萬富翁還是貧困之戶，無論你離家遠還是近，無論你工作忙還是閑，都要安排足夠的時間，投入一定的物質和精力，以極強的責任心善待它并去辛勤耕耘，精心經營管理，善待家庭就等于善待自己。因為人生之樂，不在家有萬貫，不在權重一時，而在有一個和諧安康幸福的那一小塊地方。

心善淵。作為一個男人，十分需要好學上進，不但要努力追求知識的淵博，還要努力探索家學的淵源。不論你漂泊到什么地方，千萬不能忘記你是從何而來;不論你遇到什么樣的精彩世界，千萬不能忘記你的家和親人。一個男人，對家的概念，務必要有一個淵深的認識、理解和牽掛;務必要站得高一些，看得遠一些，幻想少一些，實際多一些，把承擔的家庭責任放到一個恰當的位置上。

與善仁。仁是中國傳統文化系統中道德結構的中心，不過，當今的男人仍然有必要把仁作為修養的基本標準和行為規范，這與時下的精神文明道德標準并不矛盾。男人要以仁愛慈善之心善待家庭中的所有成員，對長輩要孝敬，對妻子要體貼，對兄弟姐妹要關照，對子女要疼愛，親之必先愛之，要像愛護自己的生命一樣愛護自己的親人。這樣，就會維系親情，傳承家庭優秀的道德和價值觀念。

言善信。在家庭生活中，親人之間的思想交流非常重要，而作為一個男人，在家庭中必須做到言而有信，說話算數，言必行，行必果。給家庭成員答應了要辦的事情，一定要千方百計按照自己的承諾兌現;對暫時有困難無法做到的事情，要耐心說明緣由，萬萬不能圖一時的高興，亂許諾，干捏著鼻子哄嘴的事情。特別是你要求子女說話算數，那么，你對子女也要說話算數，讓自己的家庭成為講誠信的地方，努力營造一個人人講誠信，大家都受益的自由*****的家庭生活環境。

政善治。一個家庭中的男主人，應樹立起以德治家、以廉護家、文明立家的理念，主動承擔起治理家庭的責任。重要的是要立好家規，規范言行，管好自己，管好配偶，管好子女，堅持培養艱苦奮斗，勤儉持家，健康文明的家庭生活方式，尤其是在教育子女方面，要下真功夫嚴格管教，切實做到言傳身教，對子女不溺愛不嬌縱，培養子女誠實勞動，創造財富過日子的本領，使家庭真正成為子女健康成長的“第一所學校”。因為子女是家風不倒，門風不破，家庭和諧的希望和未來。

事善能。家庭中的事情具體而繁雜，比如衣食住行、生兒育女、婚喪嫁娶、人際交往、財產支配等事情，可謂是家家都有一本難念的經。作為一個男人來講，對家中所遇到的各種事情和矛盾，自己都要有能力把它妥善處理了，這才能算得上你是家里的頂梁柱。所以，男人要終身學習，提高素質，以自己的聰明才智把家庭建設成為享受天倫之樂的平安、溫馨的樂園和幸福、文明的港灣。

動善時。在一個家庭的日常生活中，大到買房，小到購衣等，都需要一家之主的男人在同家人商量的基礎上果斷地做出正確決策，例如什么時間買房，買什么地段的房，買多大面積的房，買什么價位的房等。這就要實事求是，量體裁衣，把握最合適的時機行動。同時，在決策時，不因循，不觀望，不退縮，不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心。居里夫人說得好：“弱者等待時機，強者創造時機。”時間就是機遇，時間可以改變一切，男人要做創造時機的強者。

誠然，構建和諧家庭生活，男人責任重大，但沒有女人的全力支持和協助是難以實現的。愿天下的家庭都和諧太平、美滿幸福。

誠然，女人在營造幸福家庭中的責任是非常重要的，但沒有男人的全力理解支持和真誠付出是難以實現的。因為，再能干再賢惠的女人的力量總是有限的。愿普天下的女人都漂亮幸福。