每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園小學(xué)生作文字篇一

走進(jìn)校園，首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬年青簇?fù)碇叽蟮牟讳P鋼希望之星塑像，塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展，它象征我們少年兒童是祖國的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重任，和激勵我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辱使命。

走進(jìn)校園，就會看到一排高聳矗立的松柏環(huán)繞著一個大花壇，松柏的中間有一圈美麗的小花朵，松柏就如我們敬愛的老師一樣張開雙臂保護(hù)校園里的每一個人，帶領(lǐng)著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子，在他們手拉手的陪伴和鼓勵下，走向知識的海洋，在這其中盡情遨游，教會我們?nèi)绾纬砷L為一個有用的人。

花壇東西兩方就是我們的教學(xué)樓呢！“勤學(xué)樓”和“樂學(xué)樓”像忠誠衛(wèi)士守護(hù)操場，每天清晨，教室里都會響起一陣陣?yán)世实淖x書聲。

操場南邊有一排名人雕像，其中有發(fā)明家愛迪生，萬有引力發(fā)現(xiàn)人牛頓……他們教育我們要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，不畏懼困難。下課鈴一響，操場上就熱鬧非凡，有跳繩的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操場就是我們玩耍的天地。

操場北邊，就是同學(xué)們最喜歡的樟樹林，里面有十二生肖的雕塑，一個個惟妙惟肖，栩栩如生，還有三個小圓桌，一下課，我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去，去樟樹林看聞名遐邇的藝術(shù)長廊，里面有遠(yuǎn)近聞名的桂林象鼻山，有高聳入云的泰山，還有紅葉似火的香山……

這就是我美麗的校園，它不僅景致迷人，而且承載了我們太多的歡樂和無盡的奮斗，這里是我人生航行的出發(fā)點(diǎn)，我愛您！我美麗的校園！

美麗的校園小學(xué)生作文字篇二

當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時(shí)，我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。

站在國旗下，向北看，你會發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風(fēng)襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點(diǎn)著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大！

緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎；潔白的墻上有每一個孩子描繪的明天暢想；溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏；現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳；我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚(yáng)頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”

對了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場西面，那可是我最愛的地方，每年開學(xué)，我們都會三個一群五個一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭先恐后地?fù)]起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚(yáng)。

夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！

美麗的校園小學(xué)生作文字篇三

一進(jìn)我們的學(xué)校的大門，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個筆挺的哨兵，一直守護(hù)著我們的校園。

繞過雪松，我們來到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看著就直流口水，枝葉茂密的時(shí)候，站在葡萄架下很涼快。

再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個校園都彌漫在這香味中。

再往左看，有兩棵高高的石榴樹，上面的石榴又大又紅。

離石榴樹不遠(yuǎn)，還有美麗的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。

和石榴樹并排的還有桃樹，桃樹又粗壯又高大，桃樹上面那一個一個的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。

我們的校園像一個美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)玩耍。

我非常喜歡我們的校園，我每天在這里都很開心。

美麗的校園小學(xué)生作文字篇四

瞧，我們的校園每天都那樣多姿多彩！

春妹妹邁著輕盈的腳步參觀著我們的校園，校園里的一切都綻開了笑臉，迎接著春妹妹的到來。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的伙伴；大樹被小草驚醒了，挺直了身子，觀察著一切……“大家早上好，我們是快樂的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來。可愛的蜜蜂們在花叢中忙碌地飛著，開始的辛勤的勞動，她們一邊唱著歌，一邊釀著蜜，“嗡嗡嗡……”。

不知不覺，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進(jìn)來參觀了。“哦，你們瞧，是誰來了啊？”“夏弟弟，真沒想到你也會來啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對著夏弟弟歡呼著。這時(shí)候辛勤的螞蟻們開始工作了，搬運(yùn)著無數(shù)美味的事物；蜻蜓在荷葉叢中來回穿梭，荷花綻開了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著游戲；最好看的則是螢火蟲了，它們散發(fā)著美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……

“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著她那把火紅火紅的蒲扇飛到了我們的校園。她拿著蒲扇一扇，萬物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹上飄了下來，同學(xué)們一看，都興奮的搶了起來，他們都要把這漂亮的葉子做成書簽。高大的石榴樹上，結(jié)滿了一個個有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……

“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園里，頓時(shí)，校園里所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時(shí)，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學(xué)們歡呼雀躍的跑到了操場上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戲。

我想，你們一定愛上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！

媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說的話，因?yàn)槲乙彩菬o意中買了非常老師的三本書，然后慢慢開始輔導(dǎo)女兒，目前只輔導(dǎo)了兩次，這是女人輔導(dǎo)后的第一篇作文，以前女兒寫作文總感覺少了點(diǎn)什么，今天這篇作文感覺里面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開心，這是個好的開始，也希望非常老師能點(diǎn)評下這個作文的缺點(diǎn)，我可以更好的去輔導(dǎo)女兒，讓女兒以后真的寫作文象畫畫那樣。謝謝各位群里陌生的好老師。