在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具的對(duì)話(huà) 文具們的對(duì)話(huà)作文篇一

夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字都用我，你們誰(shuí)也比不過(guò)我。”鉛筆驕傲的說(shuō)。

聽(tīng)了這句話(huà)，一向憨厚的橡皮就不滿(mǎn)意了，它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭愕模≈魅藨?yīng)該更喜歡我！”

“憑什么？每次小主人寫(xiě)那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞啊？為什么說(shuō)小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。

小尺不服起了：“小主人每次連直線(xiàn)都離不開(kāi)我！你們這群主人不喜歡的家伙！”

這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊？你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話(huà)了。

文具的對(duì)話(huà) 文具們的對(duì)話(huà)作文篇二

鋼筆·鉛筆·消筆……都是我們學(xué)習(xí)的“好幫手”。但是你知道嗎？他們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

事情出自于一個(gè)“雙層”的文具盒，那個(gè)文具盒里面有各種各樣的筆，還有一瓶墨水和一塊橡皮。

這天晚上，這個(gè)文具盒的小主人入睡以后，他們就吵起了架。

第一個(gè)“發(fā)言”的是鉛筆，他說(shuō)：“你們誰(shuí)都不如我，像我這種身材苗條，長(zhǎng)得又漂亮的人，那一定是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)……”"車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，皇帝見(jiàn)了想不開(kāi)！哈哈哈……"橡皮諷刺道，"你見(jiàn)了我，還不得甘拜下風(fēng)！你寫(xiě)的字，我只要在上面跑幾圈，它可就怎么找也找不到了哦！＂"哼！嗯……算你狠！＂

這時(shí)，不知哪里又傳來(lái)了一句話(huà)："喂，破橡皮，你算老幾！你消，你擦，你跑，我寫(xiě)的字你怎么弄也弄不掉！"橡皮生氣了，回頭一看，是鋼筆。他生氣地跑到他的“鐵哥們兒”消筆那里告了狀，又到了“墨水法官”那里告了狀。消筆說(shuō)：“橡皮消不掉你的字，但我能！”墨水也說(shuō)：“要不是我給你“能量”，你再好也沒(méi)有！”。“哇哩哇啦…”，在消筆與墨水齊心協(xié)力下，終于制服了鋼筆。

但是，就在這個(gè)時(shí)候，又傳來(lái)個(gè)聲音，原來(lái)是小主人。他說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有不足之處。所以，你們只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，才是最棒的！”

大家聽(tīng)了以后，都感到很后悔，只有消筆和墨水問(wèn)心無(wú)愧。

文具的對(duì)話(huà) 文具們的對(duì)話(huà)作文篇三

大嗓門(mén)的鉛筆大哥先開(kāi)口了：“嘿！我的用處最大！畫(huà)圖、寫(xiě)字都需要我！”

它的話(huà)音剛落，三角尺兩姐妹就叫了起來(lái)：“要是沒(méi)有我們，你不可能畫(huà)出準(zhǔn)確的直角和橫線(xiàn)！”

橡皮二哥不服氣了：“吵什么吵！要是沒(méi)有我，畫(huà)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了，那怎么辦？我的用處才最大！”

“我才不需要你！”水筆大姐爭(zhēng)辯道，“我的好友是修正帶！”

“那也是我的好友！”鋼筆二姐說(shuō)。

“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)！”我們?nèi)齻€(gè)都不需要你們！”修正帶小妹喊。

“這個(gè)。”本來(lái)洋洋得意的橡皮二哥不出聲了，可鉛筆大哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你們呀，涂涂改改，把紙弄得多難看呀！”

三角尺姐妹補(bǔ)充道：“是呀！紙弟弟肯定不會(huì)要在身上弄上一片片‘創(chuàng)口貼’的！”

“那你說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)大？”鋼筆二姐反問(wèn)。

“嗯。應(yīng)該是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹說(shuō)，“我比它本領(lǐng)大！”鉛筆大哥喊，鋼筆二姐說(shuō)：“我覺(jué)得水筆大姐更適合點(diǎn)兒吧！”

這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，安安走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“我已經(jīng)知道你們?cè)诔呈裁戳耍赡銈兿胂肟矗娙她R心，其利斷金，你們應(yīng)該和睦相處，才能一起幫我寫(xiě)出優(yōu)秀的作業(yè)呀！”