人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

疫情民生保障措施篇一

一、工作開展情況

(二)幫助企業共渡難關。一是出臺支持企業“14條”政策。在全省縣級率先出臺《關于應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持中小微企業共渡難關的若干政策意見》及其配套實施細則，從加大財政金融支持力度，加大企業用工保障，減輕企業稅費負擔，強化精準服務等方面集中發力，幫助和支持中小微企業共渡疫情難關。經視第一時間對我縣“14條”政策進行了報道。二是加快兌現縣級工業政策。本著協調統籌、透明公開、簡化流程和提高效能的原則，對20__年縣工業發展扶持政策中對象明確、金額確定的項目率先組織了申報、兌現。第一批全縣共31戶企業38個項目通過審核，共涉資金萬元，2月底已兌現到位，緩解企業資金壓力，幫助企業樹立發展信心。目前已全面組織開展20__年工業政策申報工作，計劃10月底前全部兌現到位。三是支持疫情防控物資增產擴能。主動幫助企業申報疫情防控重點物資技術改造項目，省旅養健康信息咨詢有限公司的醫用口罩和具有防護作用的民用口罩技改項目被納入省疫情防控重點物資技術改造項目庫(第一批)，縣服飾有限公司等6戶企業項目被納入市防疫防護重點物資生產企業技術改造目錄(第一批)，縣服裝有限公司等3戶企業已提交申請納入市第二批防疫防護重點物資生產企業技術改造名單目錄。

(三)強化為企精準服務。印發了《縣貫徹落實省中小企業促進條例主要工作任務分工表》，將條例中49項重點任務分解至相關單位，督促相關部門加強條例落實，提振企業發展信心。深入開展“四送一服”專項行動，全縣梳理出中小企業需要解決的各類問題120多個，已按照部門職責發給相關單位及時轉辦。新增省級專精特新企業4家，新增省級數字化車間2家。中小企業融資難問題參與組織開展銀企對接會，縣內9家銀行與12家企業現場簽訂了億元的信貸協議。今年以來共為34家企業辦理過橋資金億元。組織開展“抗疫暖企，政策賦能”進企入園。充分發揮中小企業服務中心作用，已發布政策服務等信息140余條，為110余家企業提供線上、線下服務。推薦5名企業家參加全市杰出民營企業家評選，營造關愛支持企業家的濃厚氛圍。

二、存在問題及下一步打算

由于疫情防控有力，形勢好轉，部分企業思想松懈，尤其是隨著氣溫升高，佩戴口罩等方面存在不規范現象。

下一步，我局將繼續按照縣防指的要求，會同各鎮(園區)指導企業按照疫情防控要求，壓實企業主體責任，繼續落實各項疫情防控措施，堅持復工復產和疫情防控兩手抓，對于存在問題要求整改的開展“回頭看”，并常態化抽查工業企業特別是員工數量多的企業疫情防控措施落實情況，確保企業復工生產安全穩定。

疫情民生保障措施篇二

為保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生和蔓延，做到早發現、早診斷、早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，制定本制度。

一、嚴格制度。學校嚴格執行晨、午檢等各項制度，及時了解學生健康狀況。

二、追查病因。發現學生有與傳染病相關的早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、胸悶、黃疸等)，應當送衛生室，觀察學生狀況，了解其在?；顒勇肪€和其他接觸情況。及時通知家長帶學生去醫院做進一步檢查，并將檢查結果和就診病歷拍照后發給班主任。確因疾病需請假時，需報學生管理部門，由衛生室備案。

三、病假追蹤。確因疾病導致缺勤的，要問明病情及去向，家長將學生的病歷拍照后發給班主任，班主任如實報給學生管理部門和衛生室，并做好過程跟蹤。

四、統計上報。班主任將填寫好的晨、午檢統計表簽字后交衛生室。衛生室分類統計后上報學生管理部門，并將病假離校學生情況存檔，同時通過青島市學生因病缺課網絡平臺進行上報。

五、人文關懷。加強家校溝通，班主任要及時了解學生治療情況、學業需求、心理動態，注意做好低齡學生安全防護工作。做好家長學生的思想工作。

六、痊愈返校。學生痊愈返校，城區學校學生需持二級及以上醫院、鄉鎮學校學生需持鄉鎮中心及以上醫院開具的痊愈證明和相關病例原件到學校衛生室確認，校醫(保健教師)開具返校通知單方可回班上課。衛生室做好登記。

教工學校教職工因病缺勤病因追查由部門負責人或工會組長參照學生病因追查程序執行，報衛生室登記。

疫情民生保障措施篇三

當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。

要做到“三個突出”:

一是突出重點風險隱患排查和整改。

要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。

二是突出校園安全值守。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。

三是突出在校生安全管理。

要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進采取化解措施；要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。

著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。

一是強化風險預警防范保障。

設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的.問題化解于初萌。

二是強化應急管理保障。

要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。

疫情民生保障措施篇四

1月25日，農歷正月初一，書記發出了打贏疫情防控阻擊戰的戰斗號召。涪陵區婦聯堅決貫徹落實_、市委、區委戰“疫”工作部署，緊緊圍繞發揮黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶作用工作主線，聯動各級基層婦女組織，號召廣大婦女、千萬家庭，立即行動起來，凝聚大愛、共克時艱，為堅決打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰貢獻出“半邊天”力量。

凝聚民心，唱響思想政治引領主旋律

榜樣力量典型示范。以正能量傳播為導向，開展“致敬巴渝最美巾幗奮斗者”最美故事征集展示活動，評選表彰涪陵區“最美家庭”100戶、涪陵區最美巾幗脫貧能手98名、最美巾幗扶貧志愿者50名，深入挖掘、廣泛宣傳女性群體在聯防聯控、醫療救治、復工復產、志愿服務、脫貧攻堅、好家風弘揚等各個領域涌現出的先進事跡，激勵婦女姐妹立足崗位，爭做最美巾幗奮斗者，為奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利貢獻力量。

下“沉”力量，融入基層一線防疫主戰場

率先垂范守土有責。以當好“娘家人”為己任，多方協調，購買10000個口罩為基層婦聯干部送到防疫一線崗位上，解決她們的應急之需;與中國人壽聯合為全區500名一線婦聯干部贈送保險，保障一線工作人員的防護需求;為55戶援鄂醫護家庭送去慰問，幫忙解決困難，做她們的溫暖“娘家人”;組織婦聯干部亮身份、亮職責，積極參與社區疫情防控，充實社區工作力量。

上下聯動攜手防疫。充分發揮基層婦聯組織力量，發動5000余名基層婦女代表、婦聯執委、巾幗志愿者等，融入防控一線，開展聯防聯控、志愿服務，關心關愛困境兒童、“兩癌”婦女、殘疾婦女等困難群體500余人次，發放各類宣傳資料2萬余份，懸掛標語400余幅，充分展現了“功成必定有我”的巾幗情懷。

整合力量共抗疫情。號召與疫情防控工作和醫療物資生產緊密相關的巾幗文明崗、三八紅旗手等女性集體和個人以“召必回”“回即戰”的干勁，面對疫情逆行而上，全力平抑物價、維護權益不放松、爭分奪秒抓生產、暢通渠道保供應，在抗疫人民戰爭中立足崗位建新功;發出抗疫愛心捐贈倡議，組織女企業家捐贈口罩、防護服、護目鏡、藥品等醫用防護物資和水果、豬肉等生活物資折合資金萬元，用于支援戰“疫”一線，社會各界力量風雨同舟、守望相助，連接起共同抗疫的堅強防線。

盤“活”資源，服務全區產業振興大局

愛心助農“戰役”到底。借助電商平臺、微信公眾號、解決農產品滯銷問題工作群等方式，開展“愛心助農”活動，發動27個鄉鎮街道422個村社區婦聯組織開展農產品滯銷情況摸底等工作，同時采取“大單公司銷，小單內部銷”的方式，解決轄區20余個，鄉鎮街道1000余戶貧困婦女蔬菜、禽蛋、葛粉、紅薯粉等農副產品的滯銷問題，為貧困婦女銷售滯銷水果、家禽、蔬菜等農副產品，銷售額達40萬余元，幫助貧困群眾在疫情期間促銷售、保生產、增收益。

復工復產獻策出力。發揮服務和監督作用，選派干部為“駐廠員”，加強對杜奧爾汽車零配件公司疫情防控和復工復產的檢查指導，多次深入企業了解企業復工復產籌備情況，排查復工隱患，幫助協調解決復工復產必需的防護口罩6000個、一次性餐盒2000個，享受優惠政策3項，企業復工率已達93%，企業疫情防控各項工作運轉有序、執行有力、落實有效;與涪陵在線聯合實施企業疫后快速復蘇計劃，免費為30余家困難企業在“涪陵在線”提供平臺推廣支持;加強對區內女企業家的宣傳引導，要求她們嚴格落實復工復產的相關規定，做到安全復工、安全復產、安全發展。

疫情民生保障措施篇五

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定，為使學校的傳染病疫情報告統一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告措施。

一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛生所，到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

二、在疫情發生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

三、對因病缺勤的學生輔導員應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫院檢查治療，做到早發現、早隔離、早報告。

四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

1.當發現傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。

2.發現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

3.學校發現群體性不明原因的疾病或者其它突發公共衛生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

疫情民生保障措施篇六

按照市委的安排要求，會前，我深入學習了__關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和批示指示精神，學習了_決策部署和省、市委有關要求，認真學習研討，廣泛征求意見，全面做到“四必談”,聯系思想和工作實際，圍繞“統籌推進疫情防控和經濟社會發展”主題，深入查找問題，研究整改措施。下面，進行個人對照檢查。

(一)在思想認識方面

一是深入學反復學的勁頭還不足。疫情發生以來，__多次就疫情防控工作和經濟社會發展作出重要指示，自己一直堅持第一時間進行全面系統學習、及時跟進學習。但距離用_的重要講話精神指導工作、解決存在問題的目標還有一定差距，還沒有真正做到深學、深悟，所以學講話要想做到融會貫通、運用自如，還需要反復深入學、聯系實際學。

二是政治站位還需要提高。在旗幟鮮明講政治上，能夠堅決貫徹落實_關于新冠肺炎疫情防控工作的決策部署和省、市委有關要求，嚴守政治紀律，但從知行合一的角度審視自己，還存在一些不到位的地方，比如有時候過多考慮的還是本地區的防控情況和復工復產的具體安排，對于省內其它城市、其它省，乃至國外疫情對我地區的影響考慮不足，上下內外“一盤棋”的思想認識仍需要鞏固提升。這是站位不高、眼界不寬、思想不夠解放的問題，要高度重視，認真解決。

(二)在擔當盡責方面

一是服務決策還不到位。在具體工作中，跟著領導去一線、做督導，更偏重于做好領導生活、工作的管理員，提醒做好自身的衛生防疫保障工作，讓領導能夠心無旁騖的投入到指揮工作中去。但是疫情期間也要跳出疫情看工作，圍繞疫情防控中心工作把握大局，始終站在全局的高度謀劃工作。比如，在由一級降為三級響應時，是疫情防控與復產復工并重還是重心向復產復工傾斜，如何更為精準有力地推進企業復工復產、防范化解安全穩定風險、化解社會穩定領域不穩定因素等方面，還缺乏更為深入的思考。

二是履職盡責還有差距。__指出,“疫情就是命令，防控就是責任?！币咔槠陂g雖然一直積極深入一線，協助好主要領導高效開展各項工作，但是在發揮職能作用，助推疫情防控方面，研究思考得還不夠深入，更多地依賴于黨組織主體責任的發揮，在統籌兼顧上要深下功夫。

(三)在精神狀態方面

一是工作效率還不盡如人意。越是緊急時期，越要有效發揮參謀助手、統籌調度、督促落實和服務保障作用，全力以赴做好疫情防控相關工作。疫情防控期間日常工作面臨很多新挑戰、新問題，在工作節奏擺布和效率提升上還存在不足。比如，面對一些上級提出的新要求、部署的新任務和對待疑難問題時，有時對實際情況了解不深不透，不能夠有效地提出多種應對措施或方案供領導決策參考，需要等待領導做指示、提要求才去執行。

二是貫徹新發展理念的力度還不夠大。確保疫情防控和日常工作“兩不誤”是基本的工作職責。這次我們在組織各類會議、收發傳閱辦理中央和省市各級電報等方面工作量很大，在特殊時期、特殊壓力下，日常工作更需要注重理念、方法和工作機制創新。比如，有時防指推送的關鍵信息必須及時轉給相關單位，雖然總體上未耽擱信息處理，但個別時候還存在按部就班走程序的問題，沒有第一時間將信息轉給相關單位。

(四)在工作作風方面

一是調查研究的主動性和針對性有待進一步加強。在深入基層調研方面，多數時間是隨行主要領導同志到防控疫情和復產復工一線調研，自己主動與人民群眾“坐一張板凳”的意識還不夠，帶著問題“解剖麻雀”的時候也不多，還沒有完全做到在特殊時期時時處處同干部群眾想在一起、干在一起。比如，上級要求全力落實一系列關于小微企業惠企政策措施，但是自己目前還沒有就具體落實情況到企業一線開展調研，下一步還需要就此問題與任務部門進行銜接溝通。

二是對形式主義、官僚主義的警惕性還需要不斷提高。疫情防控期間每天的工作進展、防控情況、人員信息是摸清實情、采取措施的重要依據。日常工作中，基層的情況底數還是不夠詳實、針對性不強。盡管加強了督查督辦，還派出了暗訪組，但是在選準切入點、抓住關鍵環節方面，統籌協調做得還不夠充分、不夠到位，督辦工作深入了解實際效果的辦法還比較少，閉環管理還有差距，督什么、怎么督以及執行與跟蹤問效的有機結合還需要進一步細化實化。

(五)關于素質能力方面

一是黨的群眾工作能力有待提升。作為黨員領導干部，自己對“群眾路線是生命線”的認識雖然是深刻的，但按照上級和市委的部署開展工作的時候多，對如何運用多種手段和舉措，在打贏疫情戰役、復工復產、服務企業更到位方面，思考得還不夠深入，舉措還不夠有力。比如，在廣泛發動干部做好疫情防控政策宣傳普及、組織干部對已復工企業加強防控疫情指導、開展針對企業職工的心理疏導等方面，自身優勢發揮得還不十分充分，為群眾服務的質量還需提升。

二是把握全局能力還要進一步增強。隨著疫情好轉，建立與疫情防控相適應的經濟社會秩序越發迫切，這就要求我們既要有統籌兼顧之謀、又有組織實施之能。比如，在法律維權機制建設上，如何通過體制機制創新提升法律服務水平方面，自己的相關法律知識還需要加強;研深吃透國家惠企利企政策、在下行壓力下推動全面發展方面，抓督辦、抓落實的能力還要在具體工作中進一步錘煉。征求意見時，相關干部也提出希望我能強化統籌協調、把握全局的能力，全方位提高自身綜合素質。對此，我要高度重視，全方位改進。

(一)理想信念樹得不夠牢固。雖然能夠把疫情防控工作作為重大政治任務、當前頭等大事，全力以赴立足崗位履職盡責，但思想上認為只要工作到位就行了，放松了對自身建設的要求，面對繁重的工作壓力有歇歇腳、喘口氣的心態，其根本原因就是自己理想信念松動了，不夠堅定、自覺、清醒，導致對疫情防控斗爭和復工復產的重大意義、工作要求領會不夠深入系統。

(二)理論學習主動性不夠強。認為自己在領導崗位上，每天同各類文件、材料打交道，有一定的日常積累，能夠指導具體工作實踐，忽視了對政治理論持之以恒地學習。通過近期對_關于疫情防控和復工復產重要講話和指示精神等內容的學習，認識到在學用結合、指導工作上還有差距，存在現用現學、急學急用的現象，沒有完全做到學到底、悟到位，學思用貫通、知信行統一的水平還需要不斷提高。

(三)擔當意識還要進一步強化。作為分管的領導干部，統籌協調的任務比較多，因此，有時在主觀上放松了對自身的嚴格要求，沒有很好地對全市經濟社會發展進行系統思考，沒有更好地將分管領域工作擺到全局中謀劃推進和創新，對比市委的要求和標準，在責任擔當方面的不足還需要盡快彌補和提高。

(四)宗旨意識還需要不斷錘煉。_強調，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。雖然對人民群眾有著深厚的感情，但在面對疫情發生的緊急情況，人民群眾的關注點也更為集中、迫切，工作的關注點也要迅速轉變，關心群眾的角度和方式也要調整，還需要進一步在全心全意為人民服務中提升政治站位，在真心實意向人民學習中提高執政本領。

下一步，我將以這次民主生活會為契機，圍繞存在的問題和產生根源，制定具體整改措施，認真抓好整改落實。

(一)對黨絕對忠誠，做到政治過硬。要旗幟鮮明講政治，強化“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以_同志為核心的_保持高度一致。要提高政治站位，把維護_同志的核心地位作為最大的政治，堅決維護__的核心領導地位，堅持_權威和集中統一領導，無論是在疫情防控的關鍵時刻，還是推進全市改革發展的事業當中，都要真正在思想上深刻認同、政治上堅決維護、行動上始終緊跟，努力使維護核心成為植根靈魂的思想自覺、純粹堅定的黨性觀念、堅決徹底的實際行動。

(二)強化理論武裝，做到信念過硬。要加強理論武裝，深入學習領會_新時代中國特色社會主義思想，不斷提高馬克思主義水平和政治理論素養。要結合疫情防控和復工復產實踐，進一步學習貫徹__關于防范化解重大風險的重要論述精神，增強學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想的政治自覺和做好防范化解重大風險工作的使命感責任感緊迫感，學思踐悟，入腦入心，著力在學深悟透、躬身踐行上下功夫，在內化于心、外化于行上下功夫，深刻把握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和科學方法論，自覺用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(三)提高執政本領，做到能力過硬。不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，全面增強學習、政治領導、改革創新、科學發展、依法執政、群眾工作、狠抓落實、駕馭風險等“八個本領”,牢牢把握工作主動權，了解市情省情等，積極貢獻智慧，聚焦疫情防控、復工復產等事關全局的重大實際問題，更多站在全局高度去思考問題、研究問題、解決問題，為市委科學決策提供更多有價值的對策建議。加強對廣大干部的思想政治引領，強化督查督辦，推動市委各項決策部署的落實落地。

(四)密切聯系群眾，做到作風過硬。認真踐行黨的群眾路線和全心全意為人民服務的根本宗旨，把基層聯系點作為第二個辦公室，進一步俯下身子，設身處地為群眾著想，多問問群眾生活上有什么困難，多檢視工作中有無形式主義、官僚主義，用自身的用心指數、辛苦指數換取群眾的安心指數，最大限度地減少因疫情防控給人民群眾生活帶來的不便。要把走基層、進企業、下社區長期堅持下去，堅持實事求是原則，強化問題導向，真正做到問計于民、問需于民，解決具體問題，讓改革發展穩定各項任務落下去，讓惠及百姓的各項工作實起來。

以上是我的個人剖析，請同志們多提批評意見，我一定虛心接受，即知即改，立行立改。

疫情民生保障措施篇七

一、制定開學前后防疫方案及相關制度。根據省教育廳的精神指示，結合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學返校前后疫情防控工作方案、突發公共衛生事件應急預案?！笆贫取笔侵感@通風和消毒制度、校園環境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關工作，確保開學工作安全有序。

二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導，班級教師為主要實施者，進一步全面摸排教職工、學生的當前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。

三、全面調查開學防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數量，確保防疫物資按時到位。根據上級指示，暫時按開學后半個月疫情防控所需的物資，設置臨時隔離室，準備好必要的設施設備。

四、提前做好環境清潔消毒。在規定開學時間前3天，做好幼兒園的衛生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛生保健員的指導下，每間活動室、辦公室、其它教學生活場所均予消毒與通風，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。

五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向學生和家長提前告知返校應注意事項(如嚴控進園管理、實施錯時園門外接送等)，確保平穩有序開學。

六、科學做好幼兒保教引導。以班級為渠道，根據幼兒的年齡特點和家長能力現狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學進行引導。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。