每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伊索寓言心得體會篇一

伊索寓言是一種短小精悍的文學形式，常常使用動物的故事來傳遞人生道理。伊索寓言的故事往往都有一定的啟示和韻味，通過這些故事，我們可以更好地理解生活中面臨的困境，并學會如何應對。

第一段：伊索寓言的起源和特點

伊索寓言是希臘的一種寓言文學，最早的寓言作家是古希臘的傳說人物伊索。他創作的寓言多采用動物為主角，通過它們的善惡來暴露人性的丑陋和美好。伊索寓言的故事輕松幽默，語言簡單易懂，故事的主題也多偏重于道德、禮儀和社交等方面。

第二段：伊索寓言的啟示和意義

伊索寓言的意義深遠，從這些寓言故事中，我們可以看到人性的各個方面。例如，狐貍的聰明和狼的狡猾，烏龜的堅毅和鳥的輕浮等等。通過這些動物的形象，可讓人們更好地理解其中的哲學思想和教育啟示。比如“烏鴉喝水”，告誡人們不要貪心，不要膨脹自己的胃口，做事要懂得收斂。

第三段：伊索寓言的教育意義

伊索寓言故事中大多講述的是人之間的德行和修養，很多故事給我們提供了一些實用的建議。如“螞蟻搬家”，告誡我們需要有計劃、有規劃地做事，不能一味地盲目行動；還有“蟬和螞蟻”，講述了勤儉節約的道理，告訴我們在消費時要量入為出，不可過度揮霍。

第四段：伊索寓言的現實意義

伊索寓言的故事，內容深刻，表現形式豐富，是我們生活中常見的情況，而人們閱讀過后，也不難從中得到啟示。例如“狼與羊的故事”，告訴我們不要輕易相信別人講的話，要學會分辨是非；而“葫蘆與海豹的故事”，則提醒我們，在生活中要勇敢面對自己的不足，不要逃避現實。

第五段：伊索寓言對人的啟示

伊索寓言的道理，不僅與古人有關，也與我們今天的生活息息相關。通過伊索寓言，我們可以找到生活中的問題，并學會解決它們。例如，我們可以從“兔子和螞蟻”這個故事中，學習螞蟻的勤奮與兔子的懶惰的區別，教導自己要勤勉工作才不會被淘汰。通過了解伊索寓言，能讓我們認識到人性習性的不同，增進人與人之間的互相理解，幫助我們在這個競爭激烈的社會中，適應一切的不同環境，與人相處更融洽。

總之，伊索寓言以其獨特的形式，不同尋常的主題和獨到的哲理，成為了人類文化遺產中的重要組成部分。這些故事不僅會給人帶來啟示和感悟，同時也幫助人們更好地理解人性和人類社會，提升自己的思考和洞察能力。

伊索寓言心得體會篇二

伊索寓言是一部經典的文學作品，通過動物們的語言和行為，講述了許多寓言故事，其中蘊含了豐富的道理和哲理。讀完這些寓言故事，我深刻體會到了其中蘊含的道德規范和生活哲理，啟發了我對人生的思考和認識。

首先，伊索寓言告訴我，人不能傲慢自大。在寓言《狐貍與葡萄》中，狐貍因無法取得葡萄，便說“那些葡萄肯定是酸的，我不想要。”這個寓言告訴了我，做人要誠實謙遜，不可心存傲慢自大之心，否則只會給自己帶來遺憾。

其次，伊索寓言教會我要勇往直前。在寓言《烏鴉和狐貍》中，烏鴉身上的美麗羽毛被狐貍奸詐的話騙走了。這個寓言告訴了我，人要有勇氣面對挑戰，不能被外表迷惑，只有勇往直前，才能獲得成功。

再次，伊索寓言教會我要團結合作。在寓言《漁夫和小魚》中，漁夫因小魚嘴里有一塊金子而放了它。這個寓言告訴了我，團結合作是非常重要的，無論是在生活中還是在工作中，團結合作都能夠帶來更大的成功。

另外，伊索寓言教會我要珍惜現有的幸福。在寓言《牧羊人和公鹿》中，公鹿因為眼光追求無止境的幸福，結果失去了原本安逸的生活。這個寓言告訴了我，要懂得珍惜眼前擁有的幸福，不要因為貪婪而失去了已經得到的一切。

最后，伊索寓言教會我要善待他人。在寓言《老獅和狐貍》中，小狐貍忠誠地待在老獅身邊，最終得到了老獅的贊賞。這個寓言告訴了我，要善待身邊的每一個人，只有用真心幫助他人，才能收獲到別人的感激與回報。

通過閱讀伊索寓言，我深刻體會到其中蘊含的道德規范和生活哲理。其中的寓意和教訓不僅適用于古代，也適用于現代社會。這些寓言故事給予我很大的啟發，引導我正路，教會我如何成為一個更好的人。我相信，只要我們把這些寓言的精神融入到生活中，就能真正實現自己的人生價值。

伊索寓言心得體會篇三

漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們人間也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。

我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進一口枯井里，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉機，會給我們帶來意想不到的收獲。

做事總慢悠悠的我，從二年級開始學習畫畫，憶及四年級時，因學畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學后，我總是與時間賽跑：先是寫作業，然后吃飯，最后去學畫畫。每天都忙得團團轉，第二天起來就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經過，卻發現在一天二十四小時中，我經歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學畫的時候，我驚喜地發現我做作業的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎！

面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點，新的開始！

《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當你坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進行對話，你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。

《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它經過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發出圣潔的光，將我們帶入文學的殿堂。

請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧！

伊索寓言心得體會篇四

伊索寓言體是古希臘的伊索所創造的一種特殊的文學體裁，它以人格化的動物和自然現象為主要角色，用簡練而生動的語言，寄托著哲理和道德教育。通過寓言的形式，伊索巧妙地傳達了人們需要遵循的原則和價值觀。閱讀伊索寓言，我深深地感受到它所蘊含的智慧和啟示，并從中汲取了許多心得體會。

首先，伊索寓言教會了我勇敢面對困境并尋求解決方法。寓言中的動物們往往面臨各種各樣的問題和挑戰，但它們從不氣餒，而是勇敢地面對，并采取相應的行動。比如，《狐貍與葡萄》告訴我們，別因為別人得到的我們沒得到而去污蔑它們。這是一種積極向上的態度，它催促人們勇敢面對現實，不畏艱難險阻，尋找解決問題的方法。

其次，伊索寓言告誡了我要珍惜所擁有的，并不貪婪追求更多。在寓言中，有許多故事都揭示了貪婪的后果。比如，《烏鴉和狐貍》中的烏鴉太過于貪婪地想要別人的東西，結果失去了自己的產業。通過這些故事，伊索告訴我，貪婪是毀滅自己的行為，我們應該學會知足，珍惜眼前的幸福與擁有。

第三，伊索寓言傳達了尊重他人和接納不同聲音的重要性。在一些寓言中，動物們通常有著不同的習性和觀點。這使得寓言更加生動有趣，也呼吁我們尊重和接納不同的意見。比如，《北風與太陽》講述了兩種不同的方法來說服一個人，它告訴我們通過友善和溫柔來贏得別人的支持，而不是使用強制手段。這使我明白了在人際交往中，我們要學會理解他人，包容不同的聲音，以建立良好的人際關系。

第四，伊索寓言提醒了我要懂得借鑒他人的經驗和智慧。在伊索的寓言中，各種動物擁有各自的特長和智慧，通過相互學習和借鑒，它們共同解決問題。比如，《兩只螞蟻》告訴了我們團結合作的力量，告訴我們在遇到困境時，要勇于尋求他人的幫助。這反映了我們現實生活中需要借鑒他人經驗和智慧的重要性。

最后，伊索寓言啟示了我要用心去觀察和思考生活中的現象和問題，提高自己的觀察能力和思考能力。伊索的寓言往往似乎簡單和直接，但它們背后往往浸潤著深刻的哲理。比如，《烏龜和兔子》告訴我們勤勉和堅持的力量，以及自滿和懶散的危害。通過這些故事，我明白了眼前的現象背后往往有著更深層次的意義，而我們需要借助觀察和思考去發現。

總之，伊索寓言是一種獨特而生動的文學形式，它通過寓言的方式傳達了許多深刻的道理和智慧。它教會了我勇敢面對困境、珍惜擁有、尊重他人、借鑒經驗和提高思考能力。通過閱讀伊索寓言，我的心智得到了成長和啟迪，我相信這些體會會對我未來的人生起到積極的引導作用。

伊索寓言心得體會篇五

當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確 。 以下小編在這給大家整理了一些伊索寓言讀書心得體會，希望對大家有幫助！

《伊索寓言》里有個故事。狐貍想摘葡萄吃，但是摘不到，就說：“這葡萄是酸的。”伊索的老老師想告訴讀者，做人不能虛偽，不能找借口。其實這是一種非常健康的人生態度——樂觀。可以說狐貍虛偽但樂觀。可惜伊索只看到了前者，忽略了后者。

人生就像一條大河，有時平靜，有時瘋狂，三十年在河的東邊，三十年在河的西邊，沒有人的一生會是一個馬平川，跌宕起伏，潮起潮落是必然的。如果一切都是真的，每一次失敗都是輸的，那么人類早就不會生氣了？樂觀其實是對一切的一種豁達和包容。什么叫豁達？是韓在小吏斷了絕世寶之后，才淡淡地說了一句“物極必反”；是空主發現自己心愛的蘭花沒有得到徒弟的照顧，才淡淡地說了一句“我不是為了生氣才種蘭花的”；是齊衡公不顧管仲，追求過去的恩怨，至今仍稱之為管仲中的相。最終，韓將傳世；空主不死；齊衡公是他那一代的霸主。完美的結局源于良好的心態。

同樣，如果你想永遠快樂，心胸開闊仍然很重要。不要以為什么都是真的認真表演。有時候，適當放下思想包袱是很重要的。周瑜生氣是因為受不了諸葛亮，項羽在吳江留下遺憾是因為看不透“留青”的道理。幸福就是沒有煩惱，沒有煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱就是對生活的一種豁達態度。遇到困難時，認為這是成功之母；遇到絆腳石時，以為自己在磨礪自己；當你遇到傷心的事情時，你應該認為你是在讓自己成長，這樣你才能享受生活。遠離抑郁，生活就是為了享受。這就是幸福的秘訣。想要快樂，就要以開放的心態，樂觀的心態去看待生活，不要為煩惱而煩惱，為生活而快樂。上帝把我們帶到這個世界，不就是讓我們多看多聽嗎？想要快樂，就要拋開煩惱，堅信明天會更好！

《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事書。故事里的主人公都是動物，作者根據各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個特大的道理。可以稱它為“源于生活卻高于生活。”

在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說葡萄是酸的，表現出一種自欺欺人的心理。

仔細想想，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學習好的同學時，我總是要一一列舉對方的不足和缺點。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的表揚而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊，抄襲別人的才得的高分。媽媽聽后語重心長地對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言，你再去好好的讀讀，細細品味其中的道理，你將不難發現自己存的問題。”事后我仔細一想：哎！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。

在現實生活中，你、我、他，往往會出現類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學別人的優點，認真查找自己的不足，正視自己的問題，不回避問題，不自欺欺人。

現在再讀《伊索寓言》我愛不釋手。細細想想幾乎每天，我們身邊都會發生一兩件類似《伊索寓言》里的事。可以說這本書對我意義重大，它會使我一生受益。

《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作，其中囊括了許多通俗易懂，卻蘊含著人生哲理的故事。我讀過這本書之后，就對其中的幾篇故事產生了深刻的感悟。

《兩個口袋》，講述了每個人的脖子上都有兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點。我們總把裝著別人缺點的口袋掛在自己的胸前，而另一個則掛在背后，因此人們總能夠看到別人的缺點，但卻看不到自己的。

雖說這是一個虛構的故事，但它揭示的問題卻真實存在。我們往往喜歡挑剔別人的缺點，同時，無視自身的缺點。正如現代社會中的許多人，解決問題十分武斷，在自己也有瑕疵的情況下，僅憑自己的主觀想法就質疑他人，并瞬間對他人置以否定態度。

沒有人是十全十美的，再完美的事物都有不可避免的瑕疵，而這才正是每個人都獨一無二的地方。我們應該學會正確認識自己，客觀地評價別人，把裝有自己缺點的“口袋”掛在胸前，先看見自己的不足，再以正確的態度去看待事物。

而在我讀到《狼與逃進神廟的小羊》時，我對這本書就有了更深的感悟：一只小羊被狼追趕，逃進了一個神廟。狼對小羊說：“如果你不趕快出來，大祭司就會抓住你，把你獻給神明。”小羊回答說：“我寧愿獻給神，也不想被你吃掉。”

這個故事體現的是一個通俗的道理：對于將要死的人，應該選擇有意義的死。而這個道理在中國文化中也有體現：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”不正是說明同樣的道理？中國自古以來就有這樣的英雄：古代有奸臣蔡京，為自己名利，竊弄權威，最終客死他鄉；也有忠臣顏真卿，面對叛軍脅迫，從容淡定，最終淡然赴死；后有叛國之士李士群，投靠日寇侵略者，屠殺無辜百姓，最終因毒而亡；也有兩彈元勛鄧稼先，為國效力，淡泊名利，鞠躬盡瘁。

但最令我印象深刻的，是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事：月亮讓媽媽為她做一件新斗篷，可媽媽說：“我怎么能做到呢？你現在是新月，然后又是滿月，再接著又是新月，之后又變成滿月了。”

這是一個簡單易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺，沒有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮。而我們身邊的事物也在不停地變化，我們不可能一勞永逸，想要適應變化著的環境，就只有改變自身。若是固執的想要一次性解決問題，也是不太可能的事。

但這改變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”，隨風搖擺飄蕩，也不是讓自己成為一潭流水，僅隨著容器的變化而改變自己的形狀。而是根據大環境的變化，適當的做出自身的改變，不只是單純的改變，在改變中也要保留自己的特點。要不然，我們就會變成只會隨波逐流的浮萍。

即使只是一本記錄著寓言故事的故事書，但這之中卻飽含著作者對這個世界的深刻領悟。不僅如此，他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中，讓更多的孩童領悟閱讀。時至今日，這本寓言故事還在被人們廣為傳頌。

在這個暑假，我讀了一些書。其中我最喜歡的就是《伊索寓言》了，這本書中我記憶最深刻的的就是《錢包和富人》和《農夫與蛇》這兩個故事，從中我也學到不少道理。

《錢包和富人》講的是，從前有個窮人遇到了一個神，那個神給了他一個錢包，里面可以有拿不完的錢。于是，那個人每天從里面拿錢，很快錢就堆滿了整個屋子。這時，他記起神說過如果拿夠了就把錢包丟到河里。可是他舍不得，總想著有用不完的錢，然后他做了決定，不扔了，他走到一個地方就堆滿，又來到老家，讓錢堆滿整個屋子。這時神出現了，神收走了他的錢包，把他變成了原來的樣子并且更窮。從這個故事中我明白了貪小便宜只會得不償失。

《農夫和蛇》這個故事我小時候就已經讀過了，其中我最喜歡的就是農夫啦，他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒想到，可惡的蛇恩將仇報，咬傷了農夫。從中，我也讀到了一些道理，有的時候我們不要被表面的現象迷惑。

讀書使人進步，我們要多讀書啊。

學了《伊索寓言》這篇課文后。每當我捧起語文的時候，就會愛不釋手的翻到那一課。其中，我最喜歡看《蟬和狐貍》這個童話故事。

《蟬和狐貍》這個童話故事主要講了：一只蟬在大樹上唱歌，狐貍想吃蟬，便設下了一個圈套。他故意站在蟬的對面，贊嘆道："您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？”蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地撲了過去。蟬對狐貍說："朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了。”

其實在我們的生活中也有這樣類似的事。就在幾個星期前吧，我奶奶碰到一個賣“金元寶”的人。那個人說他本來一個“金元寶”要賣5000元，但他好像跟我奶奶有緣，所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽說這些人專門騙像她們這樣的老人。奶奶靈機一動，對那個人說她沒帶夠那么多的錢，要回去拿錢，然后趁機甩掉了那個說賣“金元寶”的人。

看了這個童話故事以及在我們身邊發生的事，我明白了：我們要從別人上當的基礎上總結出經驗，才能讓自己不會犯同樣的錯誤。

最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜歡《農夫的孩子們》這個小故事，這個故事說明：團結不可戰勝，紛爭易被征服。

《農夫的孩子們》講述了一位農夫，他有三個兒子，這三個兒子不團結，所以常常發生爭吵，甚至打架。農夫覺得光用口說沒有用，應該用事實教育他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的.力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒能折斷;三兒子跟兩個哥哥的結果一樣，沒能折斷。農夫將樹枝分開來，讓兒子們折斷，他們很簡單地就折斷了。

這個故事告訴我們的道理就像農夫說的話一樣，樹枝捆起來的時候，沒有人能折斷它們，這就是團結的力量。一旦團結起來，是不可戰勝的。樹枝分為一根一根的時候，很容易折斷他們。一旦不團結，只憑借個人力量，就很容易被各個擊破。我讀完這個故事，覺得農夫十分聰明，明白用事實教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個兒子從此很團結。

團結就是不可征服的力量。同學們，讓我們團結起來為祖國美好的未來打下基礎吧!

最近看了一本寓言書，這本書是《伊索寓言》，讓我愛不釋手。我有很多想法，內心總是想著這本書的內容，書中的人物總是出現在眼前。翻開書的第一頁，就能看到伊索寫的故事。寓言雖短，但它是人們生活方方面面的內容，通過故事背后的哲學給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強者和弱者的暴行，有些贊美自由生活的美好，有些反映了窮人的悲慘命運，有些贊美了勞動人民的優秀品質。作品充分體現了各種直接的人生體驗和智慧，這些體驗和智慧來自生活，引導生活，啟發人。

比如《駱駝和宙斯》的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。牛看到駱駝的兩個駝峰長胖了，四個蹄子長得很粗，覺得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了，問：“牛哥！昨晚你又和人打架了嗎？看你角上的血。它一定推了別人幾次。

“嗯，要說我長角，它們真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我，我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見我頭上的角，嚇得趕緊跑開！”母牛談論它的角。他興高采烈地和奶牛告別。駱駝來到宙斯面前說：“大神，請給我一只尖角！”

“為什么？”宙斯問。“因為我想成為完美的那個。”宙斯非常生氣，揮揮手，讓駱駝的耳朵變小，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把巨大的身軀變成鳥的身體。

駱駝來到河邊，看起來很悲傷。它跳進河里死了。

這個故事告訴我們，貪婪的人不會有好下場。

在《龜兔賽跑》這樣的寓言里，結果大家都知道烏龜贏了。因為不懈的努力，它贏得了勝利，但是兔子自大，低估了別人，總認為自己是最棒的。其實我覺得有自信是好的，但是不要太自信，因為那不是自信，而是驕傲。在學習和生活中，我一定要像烏龜一樣學習，做一個謙虛、執著的人。

如果一本好書是知己，那么看完《伊索寓言》，我有很多知己。我會好好珍惜這本書，里面的每一個故事都會深深激勵我。

伊索寓言心得體會篇六

在候車點那，站著幾個高大的男士，都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀?旁邊明明豎立著一個牌子，上面有著赫然的五個大字：母子上車處難道他們是瞎子嗎?旁邊還有一對母子被他們擠在了一旁，無法上車......

這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創作的。

這幅漫畫充分的反映了當代社會的人們毫無謙讓之心，為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車，可以占據特殊人的上車點......為了方便自己，寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己，寧可麻煩其他的人。

像這種假文盲的事件，我們見過了多少次，多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人。

就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個招眼的餓大字：老弱病殘孕婦專坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂著頭，瞇著眼，舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人，一位病人，一位殘疾人，一位孕婦，也都可以視而不見的把眼睛閉上，裝作在那里睡地很熟的樣子。可是他們那里知道，他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門哪!

現在大家知道了這種行為不好，大家可千萬別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣啊!

伊索寓言心得體會篇七

伊索寓言是古希臘民間故事的一種形式，通過動物和物體的人格化來講述寓含道德教訓的故事。這些寓言小故事深受人們喜愛，因為它們短小精悍、簡單易懂，同時又富有深刻的哲理和教育意義。閱讀伊索寓言，我深感受益匪淺，下面我將分享一百字的心得體會。

首先，伊索寓言給我上了一堂生動的道德課。每個小故事都以動物和物體的形象來表現人性的弱點和美德，讓我們在快樂的閱讀中學會懂得什么是真、善、美。比如《烏鴉和狐貍》告訴我們不要貪圖虛榮，因為聰明的人不會為了瑣事而輕易上當；《螞蟻和蚱蜢》則讓我們明白只有勤勉才能應對未來的困境。這些道德故事像一顆顆小小的種子，播下我們心靈中的美德之花。

其次，伊索寓言給我提供了思考問題的啟示。每個寓言都回答了一個生活中的難題，讓我們停下來思考問題的本質和解決的方法。比如《狐貍與獅子》告訴我們只要智慧和勇氣并存，即使是身處逆境也能戰勝困難；而《狐貍與葡萄》則警示我們做事不要因為得不到而貶低它的價值。這種思考的方法培養了我們的思維能力和解決問題的能力。

第三，伊索寓言在簡潔中展現了對人性的獨到見解。伊索寓言的作者深入人性，將人的喜怒哀樂、欲望和恐懼通過簡練的文字準確地表達出來。比如《狼與乳羊》揭示了人們心中的貪婪和陰謀，而《蛇和權杖》則透露了權力對人們的誘惑和毒害。這些寓言揭示了人性的丑惡和真實，讓我們對自己和他人的行為有更深刻的認識。

第四，伊索寓言也弘揚了人們對自己的自信和努力。《烏龜與兔子的比賽》是我最喜歡的一則寓言，它告訴我們，即使表面上和別人相距甚遠，只要我們踏實努力，不放棄，最終也能追趕上他們。這種精神讓我深感鼓舞和動力，它不僅是對自己的肯定，更是對未來美好的展望。

最后，伊索寓言讓我意識到故事的力量。作為一種娛樂和教育的方式，伊索寓言在故事中寓教于樂，將抽象的道德觀念具象化，讓我們能夠更好地理解和接受。正是這種故事的力量，讓我們對教育產生興趣，使我們在讀書中受到啟發和鼓舞。

綜上所述，伊索寓言的價值不僅限于當時的古希臘，而是具有普適性和持久性。它們的道德、啟示和人性見解讓人們在閱讀中受益匪淺，給我們的成長和人生帶來深刻的影響。我相信，伊索寓言將會繼續流傳下去，永遠激勵著人們追求真善美的道路上不斷前行。

伊索寓言心得體會篇八

伊索寓言作為古希臘文學的一部分，既具有文學性質，又富有寓意。它以動物為主要角色，通過描寫他們的行為和經歷，啟發人們思考和反省。讀完這些寓言，我深感受益匪淺，從中汲取了許多智慧和人生的啟示。

在伊索寓言中，我最喜歡的一則寓言是《烏鴉和狐貍》。寓言寫了一只狐貍想吃到樹上的葡萄，但它太高了，無法達到。于是，它就裝作很輕松地說：“這葡萄太酸了，我根本不想吃。”這則寓言告訴我們，有些人或事物遠離我們的太高，我們無法得到，就會否定它們的價值。這一點令人深思，我意識到不能因為無法獲得而否定事物的價值。

另外一個令我印象深刻的寓言是《螞蟻和蜜蜂》。這個寓言講述了一個螞蟻在夏天辛勤工作，而蜜蜂卻在陽光和鮮花中嬉戲。當冬天來臨時，螞蟻有大量的存糧，而蜜蜂卻挨餓了。這個寓言告訴我們努力工作和積累財富的重要性。通過這個寓言，我明白了只有通過辛勤努力才能獲得成功。

此外，《狼和小羊》這個寓言也給我留下了深刻的印象。寓言描寫了狼把小羊從溪流中強行拖出來吃掉的場景。當小羊為自己無辜辯護時，狼總是找各種借口來證明自己是對的。這個寓言告訴我們，有些人總是因為一己私欲而找各種理由來迫害無辜。這讓我深刻地認識到，真相常常被掩蓋，我們不能輕易相信別人的說辭。

此外，《漁夫和魚》這個寓言也給我留下了深刻印象。寓言中，一名漁夫用甜言蜜語引誘魚兒，然后將它們捕獲。這個寓言告訴我們不能輕易相信別人的諾言，以免上當受騙。讀完這個寓言，我深深地明白了應該保持警覺，不輕易信賴別人。

最后，《狐貍和烏鴉》這個寓言也給我留下了深刻印象。寓言寫一個狐貍夸獎烏鴉的美嗓子，誘使烏鴉放下奶酪。這個寓言告訴我們人們常常受到別人的恭維和奉承，應該保持警覺，不要貪圖一時的虛榮而迷失方向。通過這個寓言，我意識到不能被別人的花言巧語迷惑，要保持清醒的頭腦。

總體來說，伊索寓言是我深受啟發和感動的文學作品之一。它們通過生動有趣的故事和寓意深遠的寓言，幫助我認識到了許多人生的道理和智慧。我相信這些思考和反省對于我的個人成長和進步是非常有益的。通過閱讀伊索寓言，我不僅獲得了娛樂，還培養了思考問題的能力。我將繼續努力，讀更多類似的文學作品，以拓寬自己的眼界，提升自己的思想境界。

伊索寓言心得體會篇九

今天我想分享的是關于《伊索寓言》的心得體會，這本書是古希臘的伊索所著，他用動物和人類的故事，來告訴我們社會中的一些道理。

首先，我被這本書中的豐富多樣的角色深深吸引。每一個角色都有獨特的性格和特征，使得故事充滿了活力和生動性。比如《烏鴉和狐貍》中，狐貍利用虛偽的贊美欺騙了烏鴉，告訴我們不要輕易相信別人的甜言蜜語，以免被欺騙。

其次，我感到欽佩的是伊索的智慧和洞察力。他通過動物和人類的故事，巧妙地揭示了社會中的一些現象和問題。比如在《螞蟻和蚱蜢》中，螞蟻在夏日炎炎中辛勤工作，而蚱蜢卻懶散地玩耍，當冬天來臨時，螞蟻儲備了食物，而蚱蜢卻饑餓難耐。這告訴我們，我們應該珍惜現在，認真工作，不要等到困難時才后悔。

最后，我認為《伊索寓言》是一本非常值得閱讀的書。它不僅有生動的故事，而且蘊含著豐富的智慧，讓我們更好地理解社會和生活。我會將它推薦給我的朋友們。

總結，我從《伊索寓言》中學到了許多，也更加欣賞和尊重伊索這個作者。希望我的分享能給你們帶來一些啟示。

伊索寓言心得體會篇十

寓言是一種特殊的文學形式，它以短小精悍的文字，通過給動物、植物等非人類事物賦予人類的思維和行為來傳遞深刻的道理。《伊索寓言》是世界文學寶庫中的一顆明珠，它包含了許多耳熟能詳、深刻有趣的故事，讓人們在讀中體悟到智慧和自省。本文將圍繞著《伊索寓言》這一主題展開，談談對這部著作的理解和體會。

第二段：對于寓言的理解

寓言通常都是以動物或植物為主角，它們擁有人類的思維和行為特征，在故事中傳遞一種或深刻或淺顯的道理。經典的寓言如《老鼠與牛》、《蟬與螞蟻》等，它們包含的道理不但深刻而且永恒，通過這些小故事，人們可以學到很多做人做事的道理，它是一種極好的教育方式。

第三段：對于《伊索寓言》的理解

《伊索寓言》是古希臘的一部寓言集，被譽為世界寓言文學的奠基之作。它以小巧的文字，通過古老的故事和寓意，向人們傳達了很多道理。“烏鴉喝水”告訴我們要冷靜思考再行動，“老鼠與獅子”告訴我們要珍惜友誼，“狐貍和葡萄”告訴我們要珍惜身邊的東西等等。這些小故事雖然簡單，但是它們有普遍的現實意義。在讀這些故事的同事，既能拓展自己的思維，又能識別出很多真相和人生觀。

第四段：《伊索寓言》的現實意義

《伊索寓言》中所述的故事雖然都是發生在古代，但是它們中包含的道理卻是實實在在的。比如，在網絡時代，我們需要像“借箭”一樣，善于運用自己的資源和利益，發揮最大的實力來應對挑戰和困難；在工作中，我們需要像“小狐貍”的聰明和靈活性一樣，學會迅速識別和抓住機遇，適應時代的變化和需求；在人際交往當中，我們需要像“侏儒和巨人”一樣，抱有謙遜的態度，尊重他人的成就和努力，增強團隊合作的能力等等。這些道理對于我們的生活和工作都有很大的幫助和啟示。

第五段：總結

總之，《伊索寓言》是一部充滿智慧和思辨的書籍，它中所述的故事都是現實生活中的縮影，透過一個個形象的動物、植物等隱藏在故事當中的道理，可以讓我們走進一段段歷史和文化，感受智慧的力量同時也了解一些道路和底線。值得一提的是，《伊索寓言》并不只是普通童話故事，它中隱藏了深刻的社會和人性的精髓，對于人們的成長，學習和生活都有著很大的啟示。我們應當讀多一些寓言來拓寬視野，優化思考方式，同時也關注現實，加強自我的提高。