每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

暑假社會實踐活動心得體會篇一

暑假社會實踐作為一種拓寬眼界、增長知識的方式，一直備受青年人的熱愛。作為一名大學生，我也參加了暑期社會實踐活動，并從中受益匪淺。在這次實踐過程中，我體會到了社會的復雜與多樣，明白了交流與溝通的重要性，感受到了助人為樂的快樂，展望了未來的發展方向。以下將分五個段落描述我在暑假社會實踐中的所得所失。

第一段：眼界的拓寬

暑假社會實踐活動使我有機會接觸到了不同的人和事，了解到了社會的多樣與復雜。比如，在參觀一家企業時，我不僅親眼目睹了大型機器設備的運轉，還參觀了眾多車間。在與企業負責人的交談中，我了解到了企業生產流程的細節，明白了企業經營的復雜性和壓力。而在走進一個偏遠的山區小學時，我感受到了教育資源的不平等，了解到了貧困地區孩子們仍然艱難地追求心中的夢想。這些經歷使我對社會有了更為全面的認識，不再拘泥于課本知識的局限。

第二段：交流與溝通的重要性

在實踐活動中，我與眾多志同道合的同學們合作，也與各種各樣的人交流。通過與企業老板、農民、孩子們等的交流，我感受到了溝通的重要性。當我在采訪時與企業老板進行交流，了解他們的創業歷程和經驗時，我才明白成功背后是多少個不眠之夜和堅持努力的艱辛。而與孩子們的交流，則讓我領悟到了關愛他人的重要，為他們帶去一絲希望與溫暖，也讓我從中體驗到了人與人之間的情感紐帶。

第三段：助人為樂的快樂

暑期社會實踐中，我參與了一項志愿者活動，為社區的孤寡老人提供幫助。經過了解他們的生活習慣和需求，我們團隊計劃了一次社區健康活動。我們團隊兢兢業業的為老人們補充營養，進行體檢，還為他們獻上了精心準備的文藝表演。看到老人們臉上洋溢出的笑容，聽到他們對我們的感謝，我深刻感受到了助人為樂的快樂。這種快樂讓我明白了，心的滿足不僅來自個人的成就，更來源于為社會做出貢獻，幫助他人。

第四段：發展方向的展望

通過這次暑期社會實踐，我對自己的發展方向有了更加清晰的認識。我發現我對企業的經營和管理非常感興趣，也希望將來能為社會做出自己的貢獻。在實踐活動中，我注意到了企業家們的拼搏精神，發現了自己相似的特點。我決定在大學期間加強相關知識的學習，參加一些實踐項目，提高自己的實踐經驗和能力。我相信，通過不斷的學習和實踐努力，我能夠成為一名優秀的企業家，為社會的發展貢獻自己的力量。

第五段：總結與啟示

通過這次暑期社會實踐，我深刻體會到了眼界的拓寬、交流與溝通的重要性、助人為樂的快樂以及對自己未來發展的展望。這次實踐活動讓我明白了生活的意義不僅體現在自我追求與成長，更需要關注社會與他人，為他人提供幫助與支持。因此，我決定將這次社會實踐的經歷融入未來的生活中，不僅持續關注社會問題，更積極參與到社會實踐中，用自己的力量去改變更多的人和事。

總之，暑假社會實踐是一次意義深遠的經歷，能夠給我們帶來許多啟示和認知。通過這次實踐，我深刻感受到了社會的復雜性與多樣性，明白了交流與溝通的重要性，感受到了助人為樂的快樂，展望了未來的發展方向。我相信，這次實踐經歷將成為我成長的重要里程碑，指引我朝著更好的未來前進。

暑假社會實踐活動心得體會篇二

經過第一天的準備和鋪墊后，我們第二天準備從更加具體的角度切入分析與調查。因此，我們來到了xxxxxxxx村，開始了第二天的調查活動。

我們前往xxxx村村委會，大學生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，并帶我們參觀了新建的居民社區，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區配套的幸福之家養老中心，運動場地，童樂廣場和社區醫療中心，小學及幼兒園。設施的齊全度和完善性與城市設施相差無幾。我們深深的感嘆甘井子區城市化進程所帶來農村的巨變。

在接待過程中，我們和xxxx姐姐有了更進一步的了解。她是我們實際遇見的第一位大學生村官，她xxxx7年畢業后來到了xxxx村村委會，在這5年里，兢兢業業，以為人民服務為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水并不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學生，我們應以xxxx姐姐為代表的千千萬萬大學生村官為榜樣，努力學習，艱苦奮斗，為推進農村發展和轉型貢獻自己的力量。

暑假社會實踐活動心得體會篇三

暑假是學生們放松身心的時間，而我選擇了參加社會實踐活動，進入醫院實習。在整個暑假中，我積極投入，與醫護人員一起工作，親身感受到醫院的氛圍和工作方式。這段實踐經歷對我來說不僅是一次學習和鍛煉的機會，更是一次全面了解和認識社會的機會。通過這次實踐，我體會到了醫護人員的辛勤付出，學到了許多醫學知識，也對自己的未來規劃有了更清晰的認識。

首先，這段實踐讓我深刻地感受到了醫護人員付出的辛勤和艱辛。在醫院里，醫生和護士們無論是在白天還是夜晚，都在奔波于各個病房和診室之間。他們忍受著體力上的勞累和心理上的壓力，保障著患者的健康和生命安全。尤其是在急救等緊急情況下，他們常常需要冷靜機智地做出判斷和決策，這種職業素質和責任感讓我深感敬佩。這段實踐讓我明白了醫護人員付出的艱辛，并深刻地意識到了社會的復雜性和要求的艱巨性。

其次，我在實踐中學到了許多醫學知識。作為一個非醫學專業的學生，我之前對醫學的了解僅限于課本上的知識。然而，通過這段實踐，我有機會親自經歷和了解醫學的研究和實踐。我跟隨醫生們進行了許多次查房，學習了一些常見疾病的診斷和治療方法。我還有機會在實驗室中觀察和學習醫學檢測和實驗的步驟。這些實踐經驗讓我對醫學的知識有了更深入的了解，也讓我對自己未來的發展方向有了更明確的認識。

此外，通過這段實踐，我還學到了一些重要的生活技能和處事原則。在醫院實習期間，我和其他實習生一起生活、學習和工作。我們需要按時完成任務，與不同的人合作，處理各種各樣的問題。這段時間的實踐鍛煉了我的團隊合作能力、時間管理能力和應對突發事件的能力。在面對病人和家屬的時候，我學會了耐心聆聽和理解他們的需求和痛苦。這些技能和原則不僅對我在醫學領域有幫助，也對我在今后的生活和工作中有重要意義。

最后，這段實踐讓我對自己的未來規劃有了更清晰的認識。在實踐中，我與醫學專業的學生和從業人員交流，了解了他們的學習和工作情況。我發現醫學領域需要堅定的毅力和持續的努力，但同時也是充滿挑戰和成就感的。通過這次實踐，我對自己的興趣和能力有了更全面的認識，也對是否選擇醫學專業有了更明確的思考。無論我最后是否選擇了醫學專業，這次實踐經歷都對我的未來發展有著重要的影響。

總結起來，暑假社會實踐醫院心得體會讓我全面了解和認識了醫院的工作方式和社會的復雜性。通過與醫院醫護人員一起工作，我深刻領悟到了他們的辛勤付出和艱辛。同時，這次實踐也讓我學到了許多醫學知識，提升了我對醫學的認知。此外，我在實踐中學會了一些生活技能和處事原則，對自己的未來規劃也有了更清晰的認識。這段實踐經歷對我的人格和學術上的發展都有著重要的意義，讓我更加明確了自己的職業目標和追求方向。

暑假社會實踐活動心得體會篇四

前言 萬事開頭難，

什么

想象

一、

實習

二、實習時間

xx-7-18—xx年8月20日

三、實習地點 億鑫超市

四、實習單位和部門 私人 永和飯店

五、實習內容

炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在

暑假

同學

生活

俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：

一。我決不破壞超市的規矩。

俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質高，經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的.樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

二。不管是誰，隨喊隨到。

在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁!沒辦法，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!

三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。

所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!畢竟是私企老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。 正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。 在超市里打工我還學到了很多的東西。現在，我們鎮上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。 話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經營者，我們是不愿意看到的!價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的啊!

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。

我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網好吧? 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。

經過多次

面試

一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個

小學

學習

暑假社會實踐活動心得體會篇五

暑假是每年學生期待的假期，這個假期，我選擇參加社會實踐實習，體驗社會，以此拓寬眼界、增長知識。在這次實踐中，我學習到了很多的東西，收獲也越來越多。下面，就讓我來分享一下我的心得體會吧！

第一段：了解社會，了解自我

在實踐過程中，我感到許多從未了解過的事情，同時也意識到了很多自身的優點和不足。比如，在與人交流方面，我缺乏自信和膽略，從而導致不少良機流失，這也讓我明白到了如何克服自身的缺點。并且，在社會實踐實習中，我了解到了社會的復雜性和殘酷性，從而更加認清自己的未來規劃以及自身的職業定位。

第二段：拓寬知識，增長見識

在實踐過程中，我深刻感受到了應用于實踐中的知識是多么重要。通過實踐，我將理論知識與實際操作相結合，發現自己在知識方面存在的問題，更好地掌握了知識。同時，在實踐中，我也學習到了很多新的知識和技能，并得到了一些工作技巧以及方法。這無疑對我的未來發展有著積極的影響。

第三段：通透眼界，擁抱世界

實踐中，我有機會接觸到更廣泛的人群和社會領域，讓我有機會看到更多的事物和態度。例如，在接觸社會領域時，我了解到了許多社會問題的存在，并了解到了部分職業的定位以及挑戰。此外，我也認為，參加實踐可以讓我們更好地認識世界的多樣性和復雜性，并更好地擁抱那些不同的想法和思維模式。

第四段：擁抱團隊，學會協作

在實踐中，我有幸參與了社會組織、企業團隊或者志愿者組織等，讓我學會了協作與團隊建設。團隊中的每個成員都有不同的能力以及貢獻，而我們需要學會尊重彼此的差異，有效地交流與溝通。與此同時，在日益發展的全球化時代，團隊協作與合作也迎來了一個新的時代，這也就是我們需要更好地鍛煉自身協作能力，以及注重團隊建設的重要性。

第五段：總結與未來展望

在此次實踐中，我深刻體悟到了社會實踐實習的重要性，以及它對于我們之后的發展與成長的作用。同時，我也認為，未來的我們需要更加注重個人的職業發展、社會責任和擁抱多樣性等重要的因素。這就需要我們在參加社會實踐實習的過程中，學習更多地知識，增長更廣的見識，以期更好地打好自身的職業基礎，并迎接未來的挑戰。

總之，這次社會實踐實習的經歷，讓我明確了自身對未來發展的計劃，豐實了個人的人文素養和拓寬了眼界。而這些都會為未來的學習與工作中打下堅實的基礎，讓我更加自信地迎接未來的各種挑戰！

暑假社會實踐活動心得體會篇六

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

1、 前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、 試講。2008年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、 正式開課。2014年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、 教學方式。

暑假社會實踐活動心得體會篇七

導語：作為大學生的你你會選擇在暑假參加社會實踐嗎?那么暑假社會實踐報告2000字怎么寫?下面小編為您推薦暑假社會實踐報告2000字范文，歡迎閱讀!

由“校團委”負責總體安排和協調，組織實施學院2012年暑期社會調查實踐和社會工作實踐活動。具體內容及工作安排如下：

一、2012年暑期社會實踐時間區間

本次暑期社會實踐時間區間定于2012年7月4日起至2012年9月1日止。學生可在社會實踐時間差區間范圍內自主選擇和安排具體實踐環節的時間。其中，“社會調查實踐”活動要求至少滿1周時間，“社會工作實踐”活動要求至少滿2周時間。

二、2012年暑期社會實踐內容及考核

1、社會調查實踐的內容要求：

一切合法的社會調查或社會體驗活動，建議學生充分參與熱點問題關注或行業調查，提高自己觀察問題和分析問題的能力。

要求2012級全體學生參加社會調查實踐活動。

通過社會調查實踐考核的學生授予1個學分。未通過則不授予學分，且需在以后的學習年限內補齊相應的實踐活動。

2、社會工作實踐的內容要求：

一切合法的社會工作，建議學生充分參與所學專業相關行業實踐，將本人所學專業和實踐內容相結合。

要求2007級全體學生參加社會工作實踐活動。

通過社會工作實踐考核的學生授予2個學分。未通過則不授予學分，且需在以后的學習年限內補齊相應的實踐活動。

3、暑期社會實踐具體內容及考核要求請參見《北京航空航天大學北海學院社會調查實踐實施辦法(試行)》和《北京航空航天大學北海學院社會工作實踐實施辦法(試行)》。

三、2012年暑期社會實踐組織形式

各專業學院根據《北京航空航天大學北海學院社會調查實踐實施辦法(試行)》及《北京航空航天大學北海學院社會工作實踐實施辦法(試行)》的要求，在校團委的統一指導下，結合本專業實際情況，組織具體實施本專業學院學生的2012年暑期社會實踐活動。

各專業學院自行安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會實踐隊、社會實踐小組告等(各專業學院組織的社會實踐活動的費用校團委原則上不給予支持)，也可以建議學生分散自行安排，但實踐內容必須嚴格準照上述要求來組織進行。社會實踐推薦信及實踐鑒定表由校團委統一發放。在學分認定上，社會實踐時間必須滿足相應的要求才能授予學分。若社會實踐隊統一組織的社會實踐時間不足，原則上同意學生采用其它形式補足社會實踐時間后再申請實踐學分。

四、2012年暑期社會實踐活動的工作時間安排

1、6月17日，校團委公布《關于開展2012年暑期社會實踐活動的工作安排》，各專業學院認真根據文件內容，結合本專業學院實際情況，開始著手安排本學院的2012年暑期社會實踐工作。

2、6月18日，校團委向各專業學院發放《北京航空航天大學北海學院2012年學生暑期社會實踐個人責任書》，各專業學院組織學生(包括重修社會實踐的06級學生)在責任書上簽名，并于6月22日交至校團委處。

3、6月25日，各專業學院安排布置本學院2012年暑期社會實踐工作。校團委為暑期主題社會實踐隊做最后籌備安排。

4、7月5日——9月1日，暑期社會實踐時間。

5、9月7日——9月16日，各專業學院收集和整理暑期社會實踐材料(《北京航空航天大學北海學院學生社會調查/工作學分匯總審批表》和社會實踐總結報告，包括重修社會實踐的06級學生的材料)。

6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專業學院學生輔導員根據學生暑期社會實踐材料內容對學生暑期社會實踐予以評定，并將結果(成績單)及《北京航空航天大學北海學院社會調查/工作實踐學分匯總審批表》上交到校團委。

7、9月23日——9月25日，校團委對各專業學院上報的暑期社會實踐成績及相關材料進行匯總審核，審核通過提交到教務處進行最后的認定并給予相應學分。同時，各專業學院對本次暑期社會實踐活動進行學院內部總結。

8、9月21日——9月25日，各專業學院學生輔導員按參加社會調查、社會工作實踐學生總數的5%比例向校團委推薦在暑期社會實踐活動中表現優秀的學生名單及材料。

暑假社會實踐活動心得體會篇八

在大學生活中，暑假是一段寶貴的時間。為了充實自我、拓寬眼界，越來越多的大學生選擇參加暑假社會實踐活動。這些實踐不僅讓他們接觸到真實的社會環境，體驗職業生活，還有助于培養他們的社會責任感和實際能力。在與社會的交流中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。

首先，暑假社會實踐活動讓我更加了解自己。在實踐中，我面對一些挑戰和困難，例如適應新環境、獨立生活、與陌生人合作等。這些挑戰促使我更深入地思考，我對自己的能力有了更準確的認識。通過與他人的交流和合作，我也了解到自己身上的優點和不足之處。我發現自己不僅能夠適應新環境，與陌生人建立良好的人際關系，而且在團隊中能夠有效地發揮作用。然而，我也意識到自己在溝通、解決問題等方面還有待提高。因此，我決定在以后努力培養自己的溝通技巧，增強自己的解決問題能力。

其次，暑假社會實踐活動讓我了解了社會的真實面貌。在實踐中，我親眼目睹了社會各個階層的人們的生活狀態。我去了一些邊遠地區，深入了解了農民工的辛勤勞動和他們的困境。我也去了一些貧困地區，見證了貧困人口的生活狀況。這些經歷讓我更加珍惜現在的生活，也讓我更加關注社會不平等問題。我意識到，作為一名大學生，我們應該用自己的知識和力量去改變社會，幫助那些需要幫助的人。我決定將來要為社會做出自己的貢獻，通過自己的努力改變社會。

第三，暑假社會實踐活動讓我認識到實踐的重要性。在大學學習中，我們學到了很多理論知識，但這些理論知識只有通過實踐才能真正轉化為自己的能力。在實踐中，我加深了對理論知識的理解，并且能夠將其應用到實際問題中去。我認識到，只有通過實踐，我們才能真正掌握知識，提高自己的能力。因此，我決定今后要注重實踐，多參加實踐活動，不斷提高自己的實際能力。

第四，暑假社會實踐活動讓我認識到團隊合作的重要性。在實踐中，我經常需要與其他隊員合作完成一些任務。通過與隊員們的合作，我學會了傾聽，學會了尊重他人的意見，并且學會了有效地與他人溝通和合作。我意識到，只有團隊的力量才能推動事情的順利進行，只有團隊的智慧才能解決問題。在以后的工作和學習中，我將更加注重團隊合作，積極與他人合作，共同努力完成任務。

最后，暑假社會實踐活動讓我認識到學習的重要性。通過與社會的交流、實踐活動，我認識到自己的不足之處，我知道只有通過學習才能不斷提高自己的能力。我將堅持學習，不斷充實自己的知識和技能，提高自己的實際能力。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能在未來的社會中取得更好的發展。

總之，暑假社會實踐活動讓我受益匪淺。通過實踐，我更加了解了自己，了解了社會，也認識到了學習和團隊合作的重要性。我相信，通過這次實踐，我將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。我也希望，更多的大學生能夠利用暑假的時間參加社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己，為將來的發展打下堅實的基礎。

暑假社會實踐活動心得體會篇九

一、活動主題

勇擔強國使命，實現青春夢想

志愿全運，人文泉城

五四建國喜雙慶，創新創業解危機

二、指導思想及原則

以團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》為綱領，認真貫徹《關于建立共青團"青年就業創業見習基地"的指導意見》以及《關于高校做好十一運志愿服務工作的意見》的精神，著力在青年就業創業工作上、在大學生志愿服務工作中做出成績。構建學生“以我所學，服務社會，共建雙贏”的實踐見習平臺，塑造并發揚我院志愿者的精神風貌，在實踐中全面培養志愿者的奉獻和實干精神。

三、活動形式

堅持分散實踐和集中實踐相結合，全院在校全日制學生必須參加暑期社會實踐。高年級學生側重參與專業服務實踐、崗位體驗實踐;低年級學生側重參與志愿服務、社會調查類實踐。

1、分散實踐

根據就近就便的原則，根據社會實踐工作重點在學校或回家鄉安排實踐活動。分散實踐學生必須撰寫調查報告，由個人單獨完成的調查報告字數不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人數不得多于3人。

2、集中實踐

由學院團總支、學生會，緊密圍繞“志愿全運，人文泉城;五四建國喜雙慶，創新創業解危機”主題，重點組織專業實踐服務團，要利用到基層企事業單位實踐的機會，積極推進就業創業見習基地的建設工作。服務團要提前籌劃，有目的的開展工作，形成具有可利用價值的社會實踐成果。就業創業見習基地的實踐服務工作要持續整個假期，人數不少于10人;全運會志愿者遵照組委會要求進行，其他集中實踐服務時間一般不少于一周，人數不少于8人。

四、活動內容

堅持社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合，重點突出就業創業、志愿服務、社會調查三大主題，圍繞專業實踐服務、崗位體驗以及志愿服務等內容，全面開展2014大學生暑期三下鄉社會實踐服務工作。

1、就業創業類社會實踐

(1)“百企千崗”就業促進工程。充分發揮本學院專業優勢，依托智聯招聘崗位實踐等平臺廣辟渠道，整合資源，以市場機制為準則，以崗位需求為前提，參照團中央《關于建立共青團“青年就業創業見習基地”的實施方案》的具體要求，依托國有企業、民營企業、機關事業單位等，建立比較規范、統一品牌的共青團“青年就業創業見習基地”。 聯系對專業學生需求的用人單位和已有的各類專業實踐基地，落實青年就業創業見習基地。條件成熟的見習基地要早掛牌，早上崗。

繼續組織專業服務類實踐，安排學生頂崗實習、掛職鍛煉、勤工助學，參與單位的生產經營管理活動，使崗位體驗真正成為畢業生工作見習的前延，力促學生與實踐單位達成初步就業意向，共同打造我校專業實踐的合力品牌“百企千崗”。

(2)科技創新實踐。圍繞培養學生的實踐能力和科技創新精神，廣泛組織開展科技制作、創新發明、專利申請以及文科論文調查報告等形式多樣的實踐活動。2014年數學建模大賽和山東省大學生科技節“拓普杯”物理科技創新大賽，特別是要結合第七屆“挑戰杯”創業計劃作品競賽，做好創業競賽的籌備工作，在前期創業計劃挑戰賽的基礎上，爭取專業指導老師的支持，對團隊進行培訓和指導，要充分利用暑期時間進行參賽作品市場調研和財務分析等立項前的準備工作。

(3)創業實踐。各班及學生會、社團要以暑期社會實踐為契機，依托山東建筑大學 “我創業，我成功” 首屆大學生模擬創業挑戰賽以及第六屆創業計劃大賽中的成熟的作品，完成優秀創業計劃成果的轉化。結合學校、專業、市場等多方面因素，科學合理的籌建創業團隊，做好創業工作的前期調研、可行性研究、建章立制等工作。對學院已有的創業實踐團隊，要充分做好市場調研，加強內部管理，完善運行機制，增強團隊競爭力。

2、志愿服務類社會實踐

(1)結合重大事件紀念，大力開展以紀念改革開放30周年、建國60周年、五四愛國運動95周年以及深入貫徹學習科學發展觀為主題的系列特色實踐活動。通過社會觀察與調研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式活動，深刻認識黨帶領人民65年艱苦征程，切身體會改革開放30年巨大變遷，激發大學生參與祖國建設熱情。學習五四愛國運動在新世紀的重要意義與時代精神，弘揚大學生以祖國為榮、為祖國服務的愛國主義精神。

(2)志愿者工作全面服務于第十一屆全運會。首先，嚴格按照組委會和比賽場館的要求完成志愿者的培訓和崗位對接，以及專業技能的學習。全體志愿者要在學院負責老師的指導下圓滿完成上級交給的這項政治任務。其次，在暑期要充分豐富志愿者的活動，組織志愿者進社區，宣傳全運、展現志愿者的風采，弘揚奧運精神。

(3)公益活動實踐。繼續深化以“大學生支教服務”“保護母親河”、“綠色環保”、“關注留守兒童、空巢老人”、“汶川重建”等為內容的公益類活動，積極倡導感恩教育主題，通過實際行動從身邊做起，回報學校，回報社會，進一步增強青年團員感恩意識，將愛心撒向社會，回報社會。

3、調查研究類社會實踐

社會調查歷來是暑期實踐的一項重要內容，參與社會調查類的學生可以進行分散實踐也可以組隊集中進行調查研究。

今年是建國65周年、五四愛國運動95周年，各班要加強對大學生社會調查的選題、途徑、過程的管理和指導，就社會熱點問題或地方民情、社情及經濟、文化、教育等方面進行社會調查。經濟危機下，全球的經濟格局開始發生扭轉，全國各地的企事業單位紛紛裁員縮水，艱難度過經濟寒冬;醫療改革在新的一輪改進后又是怎么樣的情況……通過讓學生深入基層開展調查研究，使大學生們在實踐中深入了解社會，增進對社會的認識和認同，同時幫助大學生掌握科學研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，在提出合理化建議基礎上撰寫一篇具有可利用價值的社會調查報告，進而投身社會、服務人民。

六、活動要求

1、提高認識、育人為本。社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育、提高學生綜合素質和能力的重要途徑，各班要把組織參與“三下鄉”社會實踐活動作為大學生在校參與社會活動的一項必修科目來抓，把育人作為社會實踐活動的出發點和落腳點。通過社會實踐使學生了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，從而不斷深化社會實踐的育人功能。

2、精心組織、務求實效。各班、學生會、社團要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，做到社會實踐活動的六個落實“組織落實、經費落實、時間落實、地點落實、方案落實、成果落實”。各團隊在招募社會實踐隊員時，要公布實踐單位人才需求內容，結合學生個人意向公開進行招募。要切實做好實踐隊員與實踐單位的對接，做好崗位體驗與大學生就業的對接。

3、整合資源、重點突破。加強前期調研，積極挖掘教師、校友、共建單位以及各種社會資源，推動暑期社會實踐工作的開展。圍繞大學生就業創業重點工作，鼓勵專業教師參與、提高對各類實踐基地利用效率，加強與合作方密切配合，搭建充分交流學習的平臺，在百企千崗崗位體驗實踐效果上力求突破。

4、落實責任，確保安全。暑期社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，要采取切實措施嚴防人身、交通、飲食、財務等安全，指導團隊做好安全預案，并監控確保“三下鄉”社會實踐活動安全、順利的進行。

5、加大宣傳，營造氛圍。各班、團隊要充分利用大眾媒體和校內刊物、網站等輿論陣地開展宣傳工作。要做好活動前期的宣傳發動、活動中的追蹤報道，活動后的成果總結，宣傳表彰，加強信息溝通，交流工作經驗，推動“三下鄉”活動不斷深入。

七、評比表彰