計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇一

地點(diǎn)簡(jiǎn)介：

石門風(fēng)景區(qū)位于黃陂區(qū)西北部屬大別山脈尾峰，距武漢市區(qū)58公里。區(qū)內(nèi)面積88平方公里，其中水面25平方公里。全區(qū)有山頭千余座，水岸線百余華里，島嶼近百個(gè)，有“千山百島”之稱，其優(yōu)美的自然人文景觀和豐富的野生動(dòng)植物，令游人嘆為觀止。另開發(fā)的金牛潭度假區(qū)、龍池塘狩獵區(qū)、金牛生態(tài)科技園和素山寺國(guó)家森林公園等項(xiàng)目。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月號(hào)（具體時(shí)間待定）

活動(dòng)地點(diǎn)：黃陂石門風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)主辦方：

活動(dòng)協(xié)辦方：

活動(dòng)主旨：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，以優(yōu)秀品質(zhì)樹少年兒童新形象。

07∶30集合準(zhǔn)備乘車；

08∶00人員點(diǎn)名，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

09∶30到達(dá)目的地；

10：00外教參與的校外活動(dòng)課：讓孩子通過身體語(yǔ)言、英語(yǔ)解說、互動(dòng)分組參與各大類項(xiàng)目的表演。

11：00娛樂無極限：由中外教聯(lián)合主持，將學(xué)生及家長(zhǎng)按家庭為基本單位編組，開展拔河、跳繩、謎語(yǔ)、字母組合等競(jìng)賽活動(dòng)，將學(xué)習(xí)、興趣、娛樂有機(jī)結(jié)合。

12∶00午餐分享時(shí)刻：十人一桌聚餐形式。

13∶00午餐休息后，繼續(xù)下午的活動(dòng)：以家庭為單位登山覽春色、游湖賞春光為主。

16∶00上車返程，結(jié)束活動(dòng)。

以“家庭”為單位參加活動(dòng)，每個(gè)家庭至少有一位爸爸或一位媽媽以及小朋友。

1、每個(gè)家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。

2、每個(gè)家庭成員佩帶統(tǒng)一的標(biāo)記章。

3、到達(dá)目的地后，請(qǐng)各隊(duì)成員迅速在大門口點(diǎn)名集合。

4、參觀休息時(shí)分，我們會(huì)組織一些以家庭為單位展開競(jìng)技比賽，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，小朋友要學(xué)會(huì)講禮貌，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

5、一個(gè)家庭為一隊(duì)，各隊(duì)完成游戲得到一個(gè)標(biāo)記。最終標(biāo)記最多的一隊(duì)為勝者，到學(xué)校兌換獎(jiǎng)品。

6、各隊(duì)必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各家庭不得中途退場(chǎng)，否則，取消領(lǐng)獎(jiǎng)資格。

7、活動(dòng)指揮由我校課程顧問擔(dān)任，負(fù)責(zé)好每隊(duì)游戲秩序及安全，請(qǐng)大家積極配合課程顧問的工作。

（具體活動(dòng)事項(xiàng)經(jīng)過實(shí)際商議及考察再詳細(xì)安排！）

1、凡有意者請(qǐng)?zhí)崆耙恍瞧趤黼妶?bào)名，報(bào)名熱線：。

2、活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

家庭成員2人（一位大人+孩子）收取200元

家庭成員3人（兩位大人+孩子）收取280元

其繳納費(fèi)用中包含來回東星公司旅游車費(fèi)、大門票、中餐費(fèi)用、飲用水、點(diǎn)心等。

3、在景區(qū)用餐，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的衛(wèi)生飲食，每位成員攜帶足夠的飲用水。

4、景區(qū)游玩及家庭游戲過程中，父母應(yīng)作好孩子的安全措施，積極配合我校工作人員的安排。

最后祝每個(gè)家庭的小朋友擁有一個(gè)開心的“五一”假期，通過這次家庭互動(dòng)，您更好的了解您的孩子，貼進(jìn)孩子的世界。相信孩子成功的未來，為您的家庭增添不少幸福光環(huán)。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇二

在我擔(dān)任幼兒園幼師的這幾年里，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒教育的重要性。通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)計(jì)劃，我不僅能夠有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，還能夠提高他們的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而，在實(shí)踐中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑。下面我將從計(jì)劃制定的重要性、計(jì)劃實(shí)施中的困難、計(jì)劃評(píng)估的必要性、改進(jìn)計(jì)劃的方法以及計(jì)劃對(duì)于幼兒發(fā)展的影響等方面，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃制定對(duì)于幼師工作的重要性。一個(gè)好的活動(dòng)計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織教學(xué)活動(dòng)，明確目標(biāo)，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具，并且在時(shí)間上合理安排。在制定計(jì)劃的過程中，我首先要對(duì)幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行充分的了解，然后根據(jù)這些特點(diǎn)和需求，確定教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容。在制定目標(biāo)時(shí)，我會(huì)考慮幼兒的年齡、認(rèn)知水平、興趣愛好等因素，確保目標(biāo)的具體、可行和可測(cè)量。

然后，在計(jì)劃實(shí)施過程中，我也面臨了一些困難。一方面，幼兒的個(gè)體差異較大，他們的學(xué)習(xí)興趣、能力和掌握速度都有所不同，因此在實(shí)施活動(dòng)時(shí)我需要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。另一方面，幼兒的情緒和注意力也較為不穩(wěn)定，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng)或分散注意力的情況，這要求我在教學(xué)過程中保持耐心和對(duì)幼兒進(jìn)行積極引導(dǎo)。為了解決這些困難，我會(huì)通過靈活調(diào)整教學(xué)方法，加強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)，使他們更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。

另外，我深刻認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃評(píng)估的重要性。在計(jì)劃執(zhí)行的過程中，我會(huì)及時(shí)觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋，并進(jìn)行評(píng)估。通過評(píng)估，我可以了解幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣和反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以達(dá)到更好地教學(xué)效果。評(píng)估的方式多種多樣，可以是觀察記錄，也可以是問卷調(diào)查，甚至還可以是與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的面談。通過評(píng)估，我可以不斷地優(yōu)化活動(dòng)計(jì)劃，并逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

并且，在實(shí)踐中我也學(xué)到了一些改進(jìn)和完善活動(dòng)計(jì)劃的方法。首先，我會(huì)根據(jù)幼兒的反饋和需求進(jìn)行個(gè)別的調(diào)整，使活動(dòng)更加貼合幼兒的興趣和需要。其次，我會(huì)善于利用資源，比如利用圖書館、博物館、公園等外部環(huán)境，豐富幼兒的教學(xué)內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外，我還會(huì)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一些新穎有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

最后，通過我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到了活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要的影響。一個(gè)合理的活動(dòng)計(jì)劃可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感、社交和體能等多個(gè)方面的發(fā)展。通過參與各種活動(dòng)，幼兒可以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，并且能夠與他人合作，增強(qiáng)社交技能。此外，活動(dòng)計(jì)劃還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，合理制定和有效實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒的全面發(fā)展具有重要的意義。

總之，活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼師工作的影響是不可忽視的。通過認(rèn)真制定、靈活實(shí)施和及時(shí)評(píng)估計(jì)劃，我們可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于活動(dòng)計(jì)劃的研究和實(shí)踐，不斷不斷完善自己的教學(xué)方法，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇三

在組織和開展各類區(qū)域活動(dòng)時(shí)，制定一個(gè)合理有效的活動(dòng)計(jì)劃是非常重要的。通過制定活動(dòng)計(jì)劃，可以明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容和流程、合理安排資源，提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。以下是我在參與區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中的心得體會(huì)。

第一段：明確活動(dòng)目標(biāo)

在制定活動(dòng)計(jì)劃之前，首先需要明確活動(dòng)的目標(biāo)是什么。活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確和可衡量的，以便評(píng)估活動(dòng)的效果和成果。在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，需要考慮活動(dòng)的類型和參與者的需求。例如，如果是教育培訓(xùn)類活動(dòng)，目標(biāo)可能是提供參與者特定領(lǐng)域的知識(shí)和技能；如果是文化娛樂類活動(dòng)，目標(biāo)可能是提供參與者與他人交流和享受的機(jī)會(huì)。明確活動(dòng)目標(biāo)有助于制定后續(xù)的活動(dòng)內(nèi)容和方案。

第二段：確定活動(dòng)內(nèi)容和流程

一旦明確了活動(dòng)目標(biāo)，就需要確定活動(dòng)的內(nèi)容和流程。活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該與活動(dòng)目標(biāo)相一致，并且符合參與者的需求和興趣。如果活動(dòng)目標(biāo)是教育培訓(xùn)，可以根據(jù)參與者的需求和興趣選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容；如果活動(dòng)目標(biāo)是文化娛樂，可以根據(jù)參與者的興趣和喜好安排適當(dāng)?shù)奈幕莩龊蛫蕵坊顒?dòng)。同時(shí)，還需要確定活動(dòng)的流程，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、持續(xù)時(shí)間、安全措施等。明確活動(dòng)內(nèi)容和流程有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行，并提高參與者的滿意度。

第三段：合理安排資源

在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，還需要合理安排資源，包括人力資源、財(cái)力資源和物資資源等。人力資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障，需要根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和復(fù)雜程度合理安排工作人員和志愿者；財(cái)力資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，需要根據(jù)活動(dòng)的需求和預(yù)算分配經(jīng)費(fèi)；物資資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障，需要根據(jù)活動(dòng)的需要和規(guī)模準(zhǔn)備和配備相關(guān)物品。合理安排資源有利于活動(dòng)的高效運(yùn)作和成果的實(shí)現(xiàn)。

第四段：開展前的準(zhǔn)備工作

在活動(dòng)計(jì)劃制定完成后，還需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)能夠按計(jì)劃進(jìn)行。首先，需要進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多人參與。可以通過社交媒體、宣傳海報(bào)、口碑傳播等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳；其次，需要與相關(guān)合作伙伴進(jìn)行協(xié)商和合作，以確保各項(xiàng)資源的供應(yīng)和支持；最后，需要進(jìn)行活動(dòng)的人員培訓(xùn)和演練，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和熟悉活動(dòng)流程。準(zhǔn)備工作的充分與周密有助于活動(dòng)的成功開展。

第五段：總結(jié)和改進(jìn)

活動(dòng)計(jì)劃的制定工作并不是一次性的，制定完計(jì)劃之后，還需要對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化。可以通過活動(dòng)的反饋調(diào)查、參與者的評(píng)價(jià)和工作人員的總結(jié)來了解活動(dòng)的不足之處。然后，可以根據(jù)這些反饋和評(píng)價(jià)，調(diào)整和完善制定活動(dòng)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。總結(jié)和改進(jìn)是活動(dòng)計(jì)劃制定工作的重要環(huán)節(jié)，可以幫助組織更好地提升自身能力和水平。

總結(jié)：通過參與區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的實(shí)踐，我了解到活動(dòng)計(jì)劃的重要性和制定過程的細(xì)節(jié)。明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容和流程、合理安排資源、開展前的準(zhǔn)備工作以及總結(jié)和改進(jìn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。只有經(jīng)過充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備，才能夠使活動(dòng)計(jì)劃更加完善和有效，進(jìn)而提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇四

教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭開展雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，其具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用，千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)安排&工作實(shí)施方案&年度工作計(jì)劃。切實(shí)開展好"萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家"活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)廣大教師深入學(xué)生生活、學(xué)生家庭開展教育活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于規(guī)范學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，完善學(xué)校、教師家訪制度，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系的形成。

2)開展培訓(xùn)。對(duì)家訪教師進(jìn)行全員培訓(xùn)、指導(dǎo)。

3)制定計(jì)劃。各年級(jí)組制定好家訪計(jì)劃。管理人員家訪由政教部門同意組織計(jì)劃。

1、家訪對(duì)象。

家訪對(duì)象要有層次。重點(diǎn)是學(xué)有潛力的學(xué)生，特長(zhǎng)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，單親家庭學(xué)生，學(xué)困學(xué)生，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女，有輟學(xué)傾向的學(xué)生，心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。

1)了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征，工作計(jì)劃《千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)安排&工作實(shí)施方案&年度工作計(jì)劃》。

3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系；

6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

1)班主任老師選取10個(gè)、其余教師及管理人員選取5個(gè)以上學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。

2)家訪應(yīng)認(rèn)真做好計(jì)劃。學(xué)生有突出成績(jī)，或發(fā)生問題，應(yīng)及時(shí)家訪。

3)家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。

4)家訪時(shí)，要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健Ｕ勗挼膽B(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。

5)家訪時(shí)做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

1)家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。

2)家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。

3)注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4)尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見，切忌與家長(zhǎng)"斗氣"。

5)牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

1、每學(xué)期由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)政教處，學(xué)校將組織有關(guān)部門對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)并通報(bào)。

2、學(xué)校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職評(píng)的重要依據(jù)。

3、選取優(yōu)秀家訪日記上報(bào)市教育局編輯成冊(cè)。

4、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇五

近年來，各地區(qū)開始重視區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的重要性，它能夠有效地統(tǒng)籌和安排區(qū)域內(nèi)各類活動(dòng)資源，提升區(qū)域形象和發(fā)展層次。通過參與和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。

首先，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重宏觀視角。制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，首要考慮的是整個(gè)區(qū)域的利益和發(fā)展方向，不能只顧個(gè)別地區(qū)或個(gè)人的利益。應(yīng)該從宏觀角度出發(fā)，研究和掌握區(qū)域的整體發(fā)展情況，了解區(qū)域內(nèi)各類活動(dòng)資源的分布和特點(diǎn)。只有在全局的視野下，才能對(duì)區(qū)域的活動(dòng)資源進(jìn)行合理規(guī)劃和利用，實(shí)現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展。

其次，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重多方參與。區(qū)域內(nèi)的各個(gè)利益相關(guān)者應(yīng)該參與到活動(dòng)計(jì)劃制定的過程中，包括政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、專家學(xué)者和普通民眾等。政府的引導(dǎo)和支持是必不可少的，但要尊重各方的主體地位，充分聽取各方的意見和建議，形成廣泛共識(shí)。眾人拾柴火焰高，只有廣泛凝聚各方力量，才能更好地推動(dòng)區(qū)域的活動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施。

再次，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重目標(biāo)確定。制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，必須明確具體的目標(biāo)和期望效果。只有明確目標(biāo)，才能有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。在目標(biāo)的確定上，應(yīng)該注重科學(xué)性和可行性，充分考慮現(xiàn)有資源和條件，確保目標(biāo)的達(dá)成具有可操作性。同時(shí)，目標(biāo)要求既要符合區(qū)域內(nèi)的特點(diǎn)和需求，又要對(duì)未來發(fā)展做出規(guī)劃和預(yù)測(cè)，具有一定的前瞻性。

最后，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重靈活性和適應(yīng)性。區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃一旦確定，不可一成不變地執(zhí)行下去，應(yīng)該具有一定的靈活性和適應(yīng)性。隨著時(shí)代的發(fā)展和形勢(shì)的變化，活動(dòng)計(jì)劃也需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該留有一定的調(diào)整空間，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外情況的發(fā)生。同時(shí)，還需要及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化計(jì)劃中的不足之處，使計(jì)劃能夠更好地適應(yīng)實(shí)際情況和發(fā)展需要。

總之，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作，它關(guān)系到整個(gè)區(qū)域的發(fā)展和形象。在實(shí)踐和參與中，我深刻認(rèn)識(shí)到制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要宏觀視角、多方參與、明確目標(biāo)、靈活適應(yīng)的思維方式和工作方法。只有在全方位考慮和把握下，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃才能具備更好的可行性和實(shí)施效果。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓更多人參與到區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定中，共同推動(dòng)區(qū)域的發(fā)展和進(jìn)步。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇六

大荒溝革命根據(jù)地為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是琿春市重點(diǎn)愛國(guó)主義教育基地。為響應(yīng)中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)婦聯(lián)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開 展道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，讓學(xué)生探究身邊的歷史文化，接受愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育，革命傳統(tǒng)教育為目的，我校團(tuán)委組織“十一”課外實(shí)地考察 - 到大荒溝革命根據(jù)地進(jìn)行“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。

在琿春市北38公里有一片莽莽荒野，這里溝壑縱橫，溪水潺潺，樹林陰翳遮天，就如同它的名字——大荒溝。

活動(dòng)目的地訂為大荒溝抗日游擊根據(jù)地。

1．動(dòng)員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)中，打算組織約100名一年級(jí)學(xué)生參與及班主任

2．注重安全教育確保學(xué)生安全

3．準(zhǔn)備使用3輛大客，一輛小車

4．活動(dòng)時(shí)間：20xx-10-3

5．活動(dòng)內(nèi)容：

1) 參觀根據(jù)地、革命事跡展覽。

2) 聽取革命前輩的教育、事跡報(bào)告。

3) 入團(tuán)儀式

4) 學(xué)生發(fā)言 - 以“做一個(gè)有道德的人”為主題

5) 宣誓

誓詞（宣誓：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊重師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。”

6． 為本次活動(dòng)保存原始資料動(dòng)員電教人員錄像活動(dòng)的全部過程

通過本次課外實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生親眼目睹并能親自體驗(yàn)到一直是書本上提到的歷史、地理相關(guān)知識(shí)（如蘇維埃政府、十三烈士陵墓）等并加深認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)培養(yǎng)熱 愛祖國(guó)、熱愛故鄉(xiāng)之情，達(dá)到愛國(guó)主義教育為中心的“祖國(guó)觀、民族觀歷史觀”教育的目的和“做一個(gè)有道德的人”的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)目 的。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇七

主題說明：

本單元以對(duì)任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)為中心，結(jié)合元宵燈會(huì)，通過大帶小活動(dòng)，做燈、賞燈、玩燈及各種游戲活動(dòng)，知道元宵節(jié)的意義及風(fēng)俗習(xí)慣，共享集體活動(dòng)的快樂，提高幼兒完成任務(wù)的能力。

五大領(lǐng)域：

健康:放鞭炮 社會(huì): 元宵花燈會(huì)

語(yǔ)言: 故事：年的傳說 數(shù)學(xué): 剪窗花

謎語(yǔ)：賞燈猜謎 復(fù)習(xí)6的組成

科學(xué): 燈的故事 音樂: 歌曲：小狗抬花轎

美術(shù): 手工：彩燈

放鞭炮（繪畫）

故事：《年的傳說》

（一）

春節(jié)是中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。

大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標(biāo)志、喜慶心情的流露。

拜年就是到親朋好友家、鄰居那里祝賀新春。

換門神、貼春聯(lián)：上古時(shí)相傳鬼怕桃木，神茶、郁壘兄弟會(huì)捉鬼，于是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以后改為門神。后有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯(lián)。

（二）

過春節(jié)了，為什么要放鞭炮？這和“年”有關(guān)。

傳說，在遠(yuǎn)古的洪荒時(shí)代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像刮風(fēng)，還吃人和動(dòng)物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們?yōu)榱硕惚堋澳辍鲍F，三十晚上，天不黑就早早關(guān)緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時(shí)光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什么事，人們放松了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個(gè)小村子里，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個(gè)小孩，在院子里點(diǎn)了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后“啪啪”作響，“年”獸轉(zhuǎn)到此處，嚇得掉頭逃竄。此后，人們發(fā)現(xiàn)“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首，家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再后來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加節(jié)日的喜慶氣氛了。

附2： 歌曲《小狗抬花轎》

八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一腳。

小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎太到半山腰呀，想個(gè)辦法真正好。

一二三向上拋，老虎跌個(gè)大老跤，一二三向上拋，老虎跌個(gè)大老跤。

家長(zhǎng)工作：

1.帶棉被和自制花燈。

2.和每位家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流,了解幼兒在家的生活情況。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇八

區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它能對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到非常重要的推動(dòng)作用。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向，立足于實(shí)際，注重整體考慮。每個(gè)地區(qū)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，因此我們?cè)谥贫▍^(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性。此外，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。

其次，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們應(yīng)該注重社會(huì)參與和民主決策。一個(gè)好的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，并將其納入計(jì)劃中。在這個(gè)過程中，我們可以通過座談會(huì)、調(diào)研、問卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行市民意見征集，將公眾需求與計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行有效對(duì)接，做到計(jì)劃的民主化和科學(xué)化。

第三，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排。一個(gè)成功的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要有清晰的目標(biāo)和具體的步驟，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和細(xì)致安排。首先，我們要將計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，分解成具體可行的任務(wù)，并確定實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任單位。其次，我們還要合理配置資源，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，我們要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定，做到有備無患。

第四，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們要注重創(chuàng)新和突破。地區(qū)發(fā)展往往需要?jiǎng)?chuàng)新和突破，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

最后，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們要注重評(píng)估和總結(jié)。制定計(jì)劃只是一個(gè)開始，更重要的是對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評(píng)估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該制定科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估體系，及時(shí)獲取實(shí)施情況和結(jié)果，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)一步調(diào)整和完善計(jì)劃。同時(shí)，我們還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次的計(jì)劃制定提供借鑒和參考。

總之，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一項(xiàng)艱巨而又必不可少的工作。通過對(duì)我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)工作的重要性和復(fù)雜性。只有在立足實(shí)際、科學(xué)規(guī)劃、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們才能制定出具有實(shí)際意義和推動(dòng)力的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，為地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇九

每年9月20曰是全國(guó)愛牙日。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—6年級(jí)開展校園“愛牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。

口腔健康 全身健康

9月14日—9月24日

全校學(xué)生

1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。

利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。

2、“口腔健康 全身健康”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

2、“口腔健康 全身健康”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。

3、“口腔健康 全身健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。

學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。 (三至六年級(jí)，每班三至五份)

4、開展“小小牙博士”評(píng)選活動(dòng)。

通過組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔健康知識(shí)的普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔健康知識(shí)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識(shí)，并請(qǐng)接受過口腔健康知識(shí)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)選。

要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選出8名“小小牙博士”，同時(shí)上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。注明所在班級(jí)、姓名，于9月末前上交衛(wèi)生室。

5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。

xx區(qū)泉園小學(xué)衛(wèi)生室

20xx年9月

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十

1、沙包的玩法調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動(dòng)作的靈活、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動(dòng)和彈跳素質(zhì)。

2、你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動(dòng)。

1、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上，從對(duì)面跑步去取，誰(shuí)先取到并先返回為勝。

2、愛跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。

3、吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠，下蹲，后跳的動(dòng)作。

1、夾包比遠(yuǎn)兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。

2、我會(huì)滾皮球產(chǎn)生玩球的樂趣，學(xué)習(xí)滾球的方法。

3、小風(fēng)車告知風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與人跑動(dòng)速度的關(guān)系。

1、夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。

2、小麻雀找食練習(xí)雙腳向上，向前跳。

1、投擲的練習(xí)投擲沙包是我在體育課當(dāng)中練習(xí)學(xué)生投擲能力普遍運(yùn)用的一種方式。

2、小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。

1、拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。

2、趕小羊綜合練習(xí)走，跑，跳的基本動(dòng)作

1、擲遠(yuǎn)比快兩名學(xué)生比賽，分別手持一沙包站到同一原點(diǎn)上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉(zhuǎn)身迅速撿回對(duì)方拋出的沙包，先回到原點(diǎn)者獲勝。

2、彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗(yàn)追逐泡泡的樂趣。

1、沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。

2、小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動(dòng)作

1、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時(shí)向彼此拋出沙包，并且同時(shí)接到對(duì)方拋出的沙包，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，連續(xù)回合最多一組勝出。

2、快樂的小鴨學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)躲避，不與他人相碰。

1、踢沙包用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)或腳正面將沙包向上踢起，反復(fù)使沙包不落地。可以幾個(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的同學(xué)。

2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

1、頂沙包學(xué)生把沙包放在頭頂上，向前走動(dòng)，使沙包不掉下來。以此方式進(jìn)行各種接力比賽，提高身體平衡能力。

2、人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車。

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。

2、拖拉玩具來追我提高腿部及手部動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性。

1、螞蟻搬豆將全體學(xué)生分成若干組，每組面前放海綿墊學(xué)生手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。

2、好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧。

1、巧運(yùn)地雷地上畫兩個(gè)圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個(gè)沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個(gè)“地雷”搬運(yùn)至第二個(gè)圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€(gè)學(xué)生的手，第二個(gè)學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。游戲依次進(jìn)行。

2、小貓釣魚愿意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

1、投包擊人將學(xué)生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個(gè)（或2個(gè)）小沙包。游戲開始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人，圈內(nèi)人可以跑動(dòng)躲閃，被擊中暫時(shí)退場(chǎng)等候，如果場(chǎng)內(nèi)人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。

2、送小動(dòng)物回家練習(xí)走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)好自己。

1、踢（投）包入圈在地上畫幾個(gè)同心圓，最大的圓的半徑為4—5米，小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分別標(biāo)出40分、30分、20分、10分……學(xué)生散點(diǎn)分布在大圓外，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個(gè)圓內(nèi)就得相應(yīng)的分。

2、陽(yáng)光抱抱你聽指令四散跑。

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。

2、小小保齡球?qū)W習(xí)滾球，滾球的樂趣。

1、沙包的綜合玩法在教學(xué)過程中，沙包不僅發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操、合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。

2、石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力，體驗(yàn)和同伴玩游戲的快樂。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十一

堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建具有校本特色的素質(zhì)教育新模式。

通過活動(dòng)的開展，力促各校因地、因校制宜，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式，在全縣逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

按照省市縣的部署，今年全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的主題為：實(shí)踐與創(chuàng)新。各校要緊扣主題，結(jié)合我校正在開展的中小學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

成立20××上饒縣木根學(xué)校開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織活動(dòng)的實(shí)施。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z 各村小學(xué)校長(zhǎng) 各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，主要負(fù)責(zé)各學(xué)校活動(dòng)開展的指導(dǎo)、研討交流以及效果評(píng)價(jià)工作。各校也要成立相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校的活動(dòng)實(shí)施方案，組織好活動(dòng)的實(shí)施。

各校要緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，遵循教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)，在深化基礎(chǔ)教育課程改革，緊緊把握學(xué)科教育、課堂教學(xué)素質(zhì)教育主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式新穎、吸引力強(qiáng)、豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和分析解決問題的能力，激勵(lì)中小學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)新知、探尋真理，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中強(qiáng)化實(shí)踐。

幼兒園：通過加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展體驗(yàn)游戲活動(dòng)、繪制幼兒科幻畫、自制玩具等方式，激發(fā)幼兒的好奇心，擴(kuò)展幼兒對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，從小養(yǎng)成樂于體驗(yàn)、善于觀察的良好習(xí)慣。

小學(xué)：通過開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、公益活動(dòng)、繪畫、寫觀察日記、科學(xué)知識(shí)講座與競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受日常生活和周邊環(huán)境的變化，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、善于發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣。

初中：通過開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、攝影、參觀訪問、主題作文和社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并提出問題，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、敢于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

（一）啟動(dòng)階段：4月，各校根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，制訂實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段：5月，各校按照制訂的實(shí)施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)。為了配合活動(dòng)開展，省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合在全省開展中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)（全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)實(shí)施方案詳見附件1）。請(qǐng)各校認(rèn)真組織好選拔推薦工作，小學(xué)以中心小學(xué)為單位，一貫制和初高中學(xué)校以校為單位，在學(xué)校初評(píng)的基礎(chǔ)上遴選出4-5篇優(yōu)秀征文于9月10日前上報(bào)到縣教體局教育股，征文一律打印，文章結(jié)尾右下角處寫上學(xué)校、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師聯(lián)系電話。同時(shí)征文電子稿要發(fā)送到縣教體局教育股電子郵箱(z).屆時(shí)縣教體局聘請(qǐng)專業(yè)人員擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)秀征文推薦參加全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)教育征文比賽。

（三）總結(jié)階段：10月，各校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。省、市、縣教育部門將表彰開展活動(dòng)好的單位，同時(shí)將“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。

1、開展中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，是貫徹國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的具體舉措，對(duì)于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。各校必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，開拓創(chuàng)新，確保活動(dòng)順利開展。

2、各校要運(yùn)用各種宣傳媒體，充分展示“素質(zhì)教育月”的活動(dòng)情況和取得的成效，及時(shí)總結(jié)宣傳在“素質(zhì)教育月”活動(dòng)中教育理念先進(jìn)、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)形式新穎、教育效果好的活動(dòng)項(xiàng)目，為推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

3、為了營(yíng)造“素質(zhì)教育月”的良好氛圍，推進(jìn)活動(dòng)開展，省教育廳將于5月在z教育網(wǎng)（）上開辦“素質(zhì)教育月”活動(dòng)宣傳專欄。各校應(yīng)及時(shí)將開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗(yàn)紙質(zhì)和電子稿材料（每校至少上報(bào)一個(gè)先進(jìn)典型、一條新鮮經(jīng)驗(yàn)）先上報(bào)到上饒縣教體局教育股（電子稿發(fā)送到教育股郵箱z），縣教體局將擇優(yōu)報(bào)送給省教育廳在宣傳專欄及媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。

4、“素質(zhì)教育月”活動(dòng)結(jié)束后，各校要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。請(qǐng)各校在10月10日前將“素質(zhì)教育月”活動(dòng)總結(jié)書面材料報(bào)送到縣教體局教育股，同時(shí)將“素質(zhì)教育月”活動(dòng)材料整理存檔，以備上級(jí)教育部門考評(píng)。聯(lián)系人：余列明，聯(lián)系電話：z。